第19章 女老師們（五）
體育老師篇
每個學期都有體育課，所以體育老師也是學生們非常熟悉的人。
她每節課都穿着各式各樣的運動服，或者教職工的統一服裝，紮着一條馬尾辮，頭發略微發黃，倒是感覺她似乎有些營養不良，眼睛比較大，鼻梁也比較高，有着一絲英氣，雖算不上很美，但也較為端正，整體看來毫無違和感。
第一次上體育課時，葉子不禁吃驚，居然是個女老師教……
小學不管怎樣也還是個男老師啊，女老師不太适合教體育吧，葉子心裏有這種偏見。
開始上課了，老師用響亮的口號指揮他們站好隊，然後說：“你們的體育課由我帶，這學期呢要教的內容也不多，你們就好好跟着我學就行！”
當然第一節課是要根據身高好好排列隊伍的，女生是站前排的，男生在後面。立正！向右看齊！向右靠攏！好！嗯……你和她換個位置，你和他換個位置，你們自己左右看看，自己再調一調！
終于隊整好了，“你們班有沒有體育委員啊？”“哦，沒有啊。”“你們班有沒有人願意主動擔當這個幹部啊？”過了好一會兒，沒有人答，老師有點不耐煩了，準備說點什麽。
突然間一位男生站出來，主動擔當了體育委員，是李迅，他本身就挺喜歡體育的，而且看沒有人主動站出來他心裏也不舒服，怎麽沒有一個男子漢站出來呢？！于是他勇敢的站出來了。
“哎呦！”老師也一驚，随後一臉笑意地抓起李迅說：“看，他多麽man，決定了，體育委員就是他了！”
“好了，該正式上課了，大家一起跟着我做準備活動！”于是就開始做準備活動，讓他們活動開筋骨，好在此之後開始跑步。“好了，全體成員，向左轉！跑步走！男生三圈，女生兩圈！”葉子臉立刻垮下來，兩圈！我一個暑假都沒有跑不了，跑不動啊！嗚嗚嗚！
在體育課上，要麽是教做廣播體操，要麽是教怎麽起跑，教玩一個游戲，鍛煉身體的柔軟性啊什麽的，留下的讓學生們自由活動的時間是比較少的。
所以有時候葉子總會在心裏抱怨一番，唉~怎麽辦，我完全沒有運動細胞啊！但是她也是很有毅力的，總是默默地堅持着，別人喊累的時候，她雖然也累了，但是從不大聲抱怨，最多嘀咕一下。
她讨厭那些愛抱怨的嬌生慣養的男生和女生們，心想，有什麽扛不過去的，堅持就好了！
有一次，老師讓他們反手抓住橫杆，然後試着雙腿一伸從另一側翻過去，安穩落地，她自己也示範着，哇塞！好厲害！一個班的人都驚叫起來，葉子很是敬佩，但是心裏也是忐忑不安，怎麽辦，完全不會啊！
她和班裏一些和她差不多高的女生在一起練，一起聊着，哇，好費力啊，沒力氣翻過去啊！嗚嗚，她們很沮喪，但是突然間，一個人成功的翻過去了！啊！她翻過去了！她能我一定也行，于是葉子開始努力練習。
終于她可以勉強翻過去一兩次了，她覺得真不容易。
這時這節課也快結束了，于是老師要看成果了，輪到葉子了，她練習的橫杆比較矮，而這個，好高啊……她有些膽怯了，抓牢了，她用力一翻，果然還是不行，還是老師推她過去的，幸好有驚無險！
時間一長，葉子也不再對體育老師是女的抱有什麽偏見了，這真的沒什麽，誰說女子不如男，女體育老師照樣教得好體育，而且體育老師還比較幽默，和同學們像朋友一樣相處，挺和善的。
歷史老師篇
歷史老師也就是那個給葉子上過團課的老師了，她有時蓬着到耳根下的短發，有時又用橡皮筋紮起一撮小辮子，無論那種發型，都給人有氣質的感覺。
最主要的原因就是她臉很小巧，她的眼睛雖然是單眼皮，鼻子也不是特別挺，但是皮膚很白，感覺她的臉就是一張娃娃臉，很可愛。
雖然面相看起來年輕，但是她也是奔四的人了，她偶爾在課堂上提起。所以她要求學生們必須對她足夠地尊敬，不要跟她稱呼太親密，太不合适了。
她是一個比較嚴肅的人，上課也非常的嚴肅，她的黑板字非常漂亮，板書工整，講知識點的時候特別細致，讓學生們記住所有要考的知識點。這也對學生們有很大助益，學生聽完她的講解，再配合着做題就能很快地掌握所學的知識，學生也都還是對她抱有很大的感激的。
她在課堂上一絲不茍，在下課後還是可以和學生聊得挺好的，雖然她也是個內向的人，話不多，但是她還是很願意給學生更多指導的，不管是在學習上，還是生活上。她彎起嘴角微笑的樣子也非常迷人，給人心靈上的慰藉。
她總是适時地布置作業，要麽是寫在本子上，要麽是習題冊上，每次改作業她也很認真，評出好，較好的等級。葉子特別喜歡她寫的“好”字，是草書，有連筆，挺好看的，她時常照着樣子寫出來，心裏美滋滋的。
她的家離學校挺遠的，她總是在課堂上提到，因為她總是趕着來到學校，路上總是堵車，她必須五點左右就要起床，她為此還是頗為煩惱的。學生們聽了也不免生出同情心，葉子也很同情她，也更覺得她很負責任了。
她還曾經說要給黃苓一些衣服，這事是黃苓和葉子聊起來的，葉子覺得挺不可思議的。
她也是黃苓的歷史老師，說感覺黃苓家似乎比較窮，于是想把一些舊一點的但不破的衣服送給她，好讓這些衣服得到更好的利用。黃苓當然是不太好意思收下的，于是婉拒了。
葉子也從這件事上發現，她真是一個關心學生的好老師！
葉子的團徽丢過一次，她不知怎麽辦，林珊建議她去找歷史老師重新買一個，葉子也無可奈何地采納了，于是去找歷史老師。辦公室裏，歷史老師在座位上工作着，葉子訴說了請求，歷史老師連忙找出團徽，說：“你要好好保管啊，不要再弄丢了！”葉子爽快的答應了，老師真體貼！
葉子從沒見過歷史老師生什麽氣，就算是生氣了也就是臉上表現出一副不耐煩的樣子，然後說幾句不明确指向任何一個具體的人的批評之語。
歷史老師也時常在評論一些歷史事件之時給學生們将一些人生的道理，給他們啓示。
葉子也想成為像歷史老師一樣的成熟穩重知性的女性，那樣一定會生活的比較幸福吧。
