第19章
班裏不是沒有同學詫異, 為什麽舒宜突然跳出來, 成為了這件事的領頭者。
但同學們正是六神無主的時候，舒宜将事情安排的明明白白，大家只需要照着做，讓同學們覺得吃了一顆定心丸。
而且舒宜的每一項安排, 大家仔細思考一下，都覺得合理又巧妙, 覺得按照舒宜的做法，一定能讓班主任不再生氣。
舒宜挨個看完大家寫的草稿，絕大部分都可以直接抄寫在賀卡上, 個別寫得不合格的同學, 舒宜指出來修改的方向，讓他們修改過再給自己看。
即使是平時班裏最淘氣的男生, 對舒宜的要求也是配合的，一來班主任今天哭着跑出去, 真的把他們吓壞了，二來不知道為什麽, 瘦瘦小小的舒宜身上散發出一種大人的氣勢, 給人的感覺比班主任還班主任。
半個小時後, 學習委員将所有同學的賀卡都收起來, 下意識地遞給舒宜。
舒宜揮揮手, “就放在你抽屜裏吧，明天早上拿給班主任。”
學習委員一臉緊張，“放我抽屜裏？會不會丢啊？要是丢了怎麽辦？”
舒宜不明白學習委員在緊張什麽, 最後一個同學離開教室後是會鎖門的，這一沓賀卡，自己班的同學更不可能偷走。但舒宜看到學習委員的神色，還是伸手将賀卡接過，“那我來收着吧。”
學習委員偷偷松了一口氣，他其實是在害怕，如果賀卡由他來保管的話，明天早上是不是也要由他把賀卡交給班主任。雖說他平時和班主任關系不錯，不是那種害怕老師的差生，但是今天看到班主任哭着跑出教室的樣子，非常害怕明天要和班主任面對面說話。
舒宜根本不知道學習委員的這點小心思，只以為是小學生不習慣在課桌抽屜裏放東西過夜，每天放學的時候一定要将所有東西都拿回家。
于是舒宜從學習委員手中接過賀卡，平平整整地放在了自己的課桌抽屜裏。
數學老師看到一班同學全都願意聽舒宜這個不是班幹部的同學安排，也覺得挺有意思，心想沒準舒宜長大後是個當領導的料。
只是以前怎麽幾個老師都沒看出來呢？
數學老師之前對舒宜的印象，就是沒什麽印象，覺得她是各方面都平平的一個小姑娘。但是從今天起，數學老師不再這麽想了。
最起碼小姑娘有想法、有膽量、能擔事兒。
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看到舒宜将賀卡收好，數學老師問向她，“好了？能放學了嗎？”
舒宜朝着全班喊了一句，“賀卡一張五毛錢，明天早上大家都帶五毛零錢來學校。”
“寫在自己的記作業本上，不要忘了把錢給我。”
如果舒宜已經工作掙錢了，這點錢她是不會和同學算得那麽清楚的。但現在她花的都是媽媽的錢，媽媽賺錢很辛苦，舒宜不能充大方。
數學老師頓時覺得舒宜這小姑娘更有意思了，幫忙将舒宜的話重複了一遍，“都寫在記作業本上，明早帶五毛錢。”
等到大家都寫好之後，數學老師才宣布，“好了，放學回家吧。”
這天晚上，班上不少沒有錢，或者沒有五毛零錢的學生，回家之後都向家長要了五毛錢。
小孩要錢不奇怪，買輔導書買零食都要錢，但是要五毛錢就很奇怪了，家長們都會随口問一句，“要五毛錢幹嘛啊？是不是又要買辣條？”
于是學生們就告訴家長，五毛錢是賀卡錢，家長又問什麽賀卡，于是學生将白天發生的事情噼裏啪啦地告訴家長。
有些學生表達能力堪憂，家長聽得雲裏霧裏，也有些學生講的繪聲繪色，家長聽完之後，免不得注意到舒宜這個名字，然後感慨一句，“你們班這個小女孩挺有本事啊。”
舒宜渾然不知，這一天晚上，班裏大半家長都對她誇贊不已，甚至是驚嘆連連。
舒宜回家拿了一百塊錢，又跑出去買花，對自己說一定要改掉不帶現金的習慣！
花店老板今天下午生意不好，原本都打算關門了，看到舒宜進來，漫不經心地問道，“想買什麽啊？”
這麽小年紀的小女孩，大多都只看不買，就算買花也多半只買一枝康乃馨，送給媽媽或者老師。
舒宜暫時沒想好要送給班主任什麽話，猶豫道，“玫瑰？百合？”
“唔，我自己搭配一束吧！”
雖然是送給老師的，但是舒宜完全沒有考慮康乃馨，哪個女人最愛的花會是康乃馨呢？玫瑰雖然爛大街，但是真的美啊！
店主聽到舒宜的話，頓時打起精神來，對舒宜說道，“你自己挑，挑好了我幫你包。”
舒宜左右環顧，觀察店裏的花束，問道，“公主花有嗎？”
店主茫然，“什麽花？”
舒宜也意識到花店裏應該沒有，聲音減弱兩分，“……南非的公主花。”
店主搖頭，“沒有！”
舒宜試探着問道，“那彩色馬蹄蓮有嗎？新娘花？萬代蘭？”
店主搖頭又搖頭，心中已經對這單生意不抱希望了。面前的小姑娘不知道從哪個小說裏看來了這些花的名字，然後想來花店開眼界的吧！
她一個開花店的，都從來沒有見過這些花！
“呃……那玫瑰花只有紅色的嗎？有沒有香槟色的？”
店主有點不耐煩了，“沒有沒有，玫瑰有紅的、白的、黃的，香槟色是什麽色？”
舒宜看了一眼插在水桶裏的白玫瑰，心想如果配尤加利葉的話，一束白玫瑰倒是也漂亮，但是她不必開口都知道，店裏是沒有尤加利葉的。
舒宜有些發愁，這家花店已經是很大的一家花店了，如果這家花店找不到她想要的話，估計跑遍全市也很難找到。要不然湊合着搭配一束玫瑰或者百合？但是舒宜是想讓班主任驚豔的，又不願意放低要求。
突然，舒宜想到一個比送鮮花更好的主意，對店主說道，“不好意思我不買了，打擾了哈。”
店主看到舒宜急急忙忙跑出花店的身影，輕哼一聲，心想果然這個年紀的小孩子，都是只看不買的。今天這個小女孩格外奇怪，要看的都是一些不知道從哪裏聽說的花。
第二天早上，舒宜媽媽和李思妍的爸媽，三位家長送兩個孩子上學——不是為了送孩子，而是為了送花盆。
自行車的前車筐裏，後架子上，都擺滿了花盆，用繩子牢牢地固定好。
五人一起到學校門口的時候，門衛看了他們好幾眼，舒宜跑去和門衛大爺說，這是他們的家長，幫忙搬花多來的，想進一下學校，門衛就揮手讓三位家長進去了。
因為五人到校時間非常早，學校裏還空空蕩蕩的，這樣一路走過去，倒是避免了引來無數學生的注目。
三位家長幫着将花盆放到辦公室門口後，折返回去上班，舒宜和李思妍兩人在辦公室門口等數學老師來——因為時間太早，辦公室門還沒開。
不過舒宜昨天晚上給數學老師打過電話了，數學老師答應她會早一刻鐘到校。
片刻之後，數學老師果然來了，看到地上擺着的花盆，頓時眼前一亮，“嗬，真好看！擺在辦公室裏，我們也能沾點你們班主任的光，養養眼！”
舒宜說道，“本來就是送給所有老師的，擺在老師們的辦公室裏添點顏色。班主任辛苦，數學老師您教我們也辛苦呀。”
數學老師頓時笑了，昨天她就覺得舒宜不簡單，如今更是覺得舒宜完全不像十幾歲的孩子，很多成年人都未必能有這麽周全。
數學老師心中美滋滋的，一下子就對今天從床上早爬起來二十分鐘沒有怨言了，拿出鑰匙打開辦公室門，幫助舒宜和李思妍一起将幾盆花搬到窗臺上。
二十分鐘後，班主任一臉疲倦地走到辦公室，視線落在窗臺上時，腳步一頓。
“哇！這是你們誰買的花啊？真好看！”
深綠的玉樹，嫩綠的吊蘭，翠綠的常春藤已經爆盆，葉子從花盆的邊緣垂下來，這麽多綠色，看得人心曠神怡。
還有紅色的虎刺梅、粉色的長壽花、紫色的風信子，亮黃色的金絲雀月季小小一盆竟然挂着四只花苞……班主任并不認識這些花是什麽品種，但覺得每一盆都很漂亮，讓擁擠的辦公室一下子變得色彩缤紛起來。
班主任連單肩包都沒來得及放在桌子上，直接背着包走到窗臺前，湊近仔細看。
這時候，數學老師回答道，“哪裏是我們買的花啊？都是你們班學生送過來的。”
班主任愕然。
她一低頭，看到一摞賀卡，整整齊齊的擺在花盆旁邊。
