第10章 三節課間，尹沛玲忽然問孜斐瑜，“請問你有什麽理想？” (8)
書店轉轉。劉恒韻說他那同學一個人在家，請劉恒韻到他家吃飯，孜斐瑜說想去看看他那同學，劉恒韻很樂意。孜斐瑜跟着劉恒韻到那裏，劉恒韻向他同學介紹孜斐瑜後，他同學便拉孜斐瑜的手，歡迎孜斐瑜的到來。他們在那裏看電視聊各自學校的情況，一起做飯吃。
期考成績陸陸續續出來了，孜斐瑜好幾科都考得不好。語文的選擇錯太多，也不及格。孜斐瑜覺得好累，無心聽老師評講。數學都是考書本的知識，可孜斐瑜還是不會。下課，他去擦黑板，數學老師問孜斐瑜:“最後一題得分不？”孜斐瑜搖搖頭。“你選擇題得分太少了點。”孜斐瑜心裏湧出一股暖流。只可惜自己不争氣，辜負了老師的期望。
早上，他們一起拍了高一的畢業照。每人要交五塊錢，有些人說不應該照，好似別人很帥很漂亮。如果沒有這照片，多年以後，真不知道和誰高一是同學。
期考排名出來了，孜斐瑜理科排兩百多，文科更差一些。他知道自己沒有希望上重點班，只能上次重點班了。又覺得自己為名利所累，過得很不開心。
下午的課都不上了，語文老師想來評講試卷，有些人反對，老師祝大家學習進步就走了。教室裏除了一些人看書外，其他的都在發呆，聊天，或者用MP4看電影，還有人居然打撲克，大喊大叫的。高一最後一個晚上也是吵吵鬧鬧的，孜斐瑜想早點離開，真沒什麽值得留戀的。
班主任允許他們提前回去，孜斐瑜搬書回宿舍便坐在床上看雜志，其他人忙着收拾東西。嚴梓辰收拾完了，對孜斐瑜說，“要睡覺了，你別搖來搖去的。”孜斐瑜無語，別人還忙着收拾呢，好像就我影響你睡覺，還有很久才熄燈呢。嚴梓辰也不睡覺，躺在床上唱歌，孜斐瑜聽不懂他哼什麽。他叫室友拿撲克來玩，別人拿來了他又說不會玩。
第二天上午，班主任發了家庭報告冊就可以回家了。孜斐瑜高一的學習就這樣結束了。
十五、高一的暑假
稻谷淡黃，空出的秧地開始播種了。孜斐瑜在家幫忙做一些農活，摘玉米，曬大豆。斐瑜弟一天到晚總去玩，影子都不見，更別說看書寫作業了。
斐瑜爸到斐瑜舅那裏取些黃豆回來種，舅媽叫孜斐瑜幫忙收兩天稻谷。孜斐瑜留在大舅那裏幫忙。那天下雨了，孜斐瑜跑到橋洞裏躲雨，多年前孜斐瑜也在那裏避過雨。一起避雨的人說在那村就孜斐瑜大舅家種田最多，農閑還去幫別人種桉樹，實在辛苦。孜斐瑜聽了，鼻子有點酸，心裏很難受，大舅還是用十幾年前的人力脫粒機，整年勞碌才解決溫飽。
閑的時候孜斐瑜就看電視，不想看書，日子過得無聊而迷茫。過了兩天，孜斐瑜家便收稻谷了，他們幹活一直呼喊着像打仗，孜斐瑜覺得沒勁。孜斐瑜家的稻谷長得不好，脫粒時掉很多枝葉，斐瑜爸清理脫粒機裏的枝葉，頭都暈了。斐瑜爸叫他們把稻谷放到屋裏也不幹，就扔在路邊。
第二天，孜斐瑜打掃一下晾曬的稻谷的禾葉就去田裏。中午，下雨了，大家忙着收晾曬的稻谷。不久，太陽出來，又把稻谷散開來曬。後來，太陽被烏雲遮住了，他們又忙着收稻谷，刮起大風，用磚頭也壓不住那塑料膜。後來搬孜斐瑜種着花的桶過來才壓住，大雨已經下起來了。大家忙得全身都被汗水濕透了。傍晚的田野裏到處燒稻草，一片煙雲伴着蛙聲。
全國都在關注奧運會的進展，鄉下的只是大略看一下新聞，知道有這麽一回事。孜斐瑜看到報道城市孩子下鄉體驗一天農村校園生活的，他們送了不少體育器材。城裏孩子認為他們和農村的沒什麽兩樣，只不過物質條件好一點，農村孩子卻認為相互之間天壤之別，物質，思想，各方面都不同。孜斐瑜小學教室的窗戶沒有玻璃，擋不住風雨，更別說什麽體育器材，操場上堆滿碎磚石，荒草叢生。
斐瑜爸叫他一起到山上種黃豆，別人種的都長寸許高了。那地很多雜草，他們翻地把雜草埋在地下。斐瑜爸老是說那地不種黃豆長草浪費，可這樣種地也太辛苦了，能種出幾顆黃豆。他們忙到七點多種了一小塊地，天快黑了才下山。
還是要去學校補課，孜斐瑜坐車到學校，宿舍裏只有他的東西沒有搬。他和很多高一的同學在一個班，賈振浩也和他一個班。同學們都說在家看電視玩電腦無聊，早就想上學了。
孜斐瑜來到教室，幾乎都是熟人，沒什麽陌生感。孜斐瑜和同桌管昌永聊天，他也是鄉下的，高一在普通班。教室還是那麽吵。新的征程，新的老師。數學老師要求大家相互幫助，共同進步，上課認真聽，這樣效率更高。語文老師講各地的見聞，上海人的排外，粵州人的打拼……
政治老師在上面講課，孜斐瑜卻在看英語，老師看着他，孜斐瑜不當一回事。後來，老師拿起座位表看了看說：“孜斐瑜看英語，起來回答這道選擇題問題。”孜斐瑜答了，老師還要反問，“确定選這個。”孜斐瑜依舊肯定那答案，“就那個了。”答對了老師也不叫他坐下，仍舊講他的課，孜斐瑜站了一會才被叫坐下。他再也不敢在老師的眼皮底下看其他書了，因為他就坐在講臺正下面。
新課很難，老師講得很快，孜斐瑜聽得迷迷糊糊的。剛放學，管昌永就說上街買東西，孜斐瑜說晚上更熱鬧。他說上街不幹什麽，早點回來學習，現在不努力，難上一本。別人為了理想忘我地學習，而孜斐瑜還是胡思亂想。
班主任對同學們說:“你們要抓緊時間努力學習，好大學的競争還是很激烈。今年複讀的就有七百多，我們只能安排兩百來個，招不了那麽多人。”孜斐瑜沒想到那麽多人複讀，随便上個大學不行了麽。高考上線率那麽高，上學率可能一半不到。看來要上好大學很多人還得多讀一年高中。
同學問孜斐瑜選做班幹不。孜斐瑜說選，管昌永把他的名字寫上去。孜斐瑜說做個組長，他們說課代表和組長不算班幹。孜斐瑜想做一次班幹，讓自己有點事做，不至于一事無成，自己也有個回憶。要做班幹的出去商量各自的職位，選做班長的有好幾個，大家難以決斷。孜斐瑜原來那班的班幹幾乎都不願意再做了。孜斐瑜覺得這樣的商量沒什麽結果，就說，“我選做勞動委員，你們讨論，我先回去了。”孜斐瑜認為勞動委員就排一下值日表，不用去開會，應該很輕松。
他們上臺演講競選班長，裴憶晟看着草稿講，相當不錯。另一個則拉關系，他是孜斐瑜原來那班的，講得像鬧着玩似的，就是為了不讓別班的統治自己。
下臺風雨，停水停電。孜斐瑜和管昌永聊天。“學習的知識沒什麽用，自己沒多少處事的方法。”孜斐瑜嘆道。“不知道以後幹什麽，實在迷茫，小時候還有夢想，現在卻沒有了。”管昌永說。讀書為了掙錢，将來想做什麽事，或者自己的樂趣是什麽，幾乎沒幾個人想好。過好現在的日子才是最重要的，想做什麽和能做什麽，有很大的區別。
又放一天假，管昌永和孜斐瑜上街，街上沒什麽人，有點炮竹聲，人們都在為奧運會慶祝。他們來到江邊，江水很淺，漏出江底的沙石，江水無聲北去。他們到廣場邊看看那假山，這是孜斐瑜第一次在白天到那裏看假山。管昌永逛膩了，對孜斐瑜說:“我希望早點回去寫作業，外面也不怎麽好玩。”孜斐瑜也覺得無聊，便回去了。
孜斐瑜到教室看奧運會的開幕式，可惜已經開始了。那畫面很唯美壯觀，可入場式很無聊。這是孜斐瑜第一次看奧運會開幕式，以前還小不關注這些。後來停電了，孜斐瑜回宿舍，有電了也不想再去看。
早上，教室沒開門，孜斐瑜到高一同學那班去，好些人在那個班。宋明宇對孜斐瑜說老師講課很快，講得不詳細，很多聽不懂。他叫孜斐瑜珍惜機會，努力學習。孜斐瑜知道在普通班的他們，心裏肯定有失落感，難免會難受。
又發一本化學資料，要三十五塊。買那麽多資料，孜斐瑜一本也沒寫完，老師要檢查才寫一點。管昌永抱怨說資料太貴而且沒什麽用處。
數學測試，孜斐瑜考得很差。覺得自己怎麽也學不好數學，用太少時間在數學上，總覺得太難，不想學。花時間在理化上也學不好，作業還是錯那麽多。自己對學習一點熱情也沒有，真是無心向學。
語文老師叫大家講一下觀看奧運會開幕式的感受。有的講奧運會開幕式展現中國悠久而輝煌的歷史文化，為祖國感到自豪。有的說美輪美奂，無與倫比，是他看過最精彩的奧運會開幕式。老師說:“這開幕式凝聚不少人幾年的心血，張藝謀的設計很成功，沒出差錯，是奧運開幕式無法超越的高峰。中國人從未如此團結過，這是因為經歷汶川地震才凝聚的。”
尹沛玲對孜斐瑜說:“你作為勞動委員，應當把同學們晾曬的抹布收回來，還有大掃除你要收尾，最後那個走人。”孜斐瑜沒想到勞動委員要這麽做，還以為像初中那樣，大家各幹各的。孜斐瑜馬上去把那些抹布收回來。
管昌永教孜斐瑜一道化學題，孜斐瑜雖然沒弄懂也略知一二了。“還是你好，那麽有耐心教我。我以前的同桌，就教一遍，我聽不懂也不教了。”“你這麽說我會不自在的。”“有什麽不自在的。”孜斐瑜覺得感恩的話要趁早說。管昌永上去問物理老師一道題，老師叫他畫波形圖，他畫了幾次才對。“問一道題要那麽久，你的題也太難了吧。”管昌永聽了有點不高興，“還是我原來的物理老師好，她自己寫出來，我一下子就明白了。”“老師讓你自己動手，加深印象，以後你就習慣了。”
晚讀前，教室裏放中國男籃對西班牙的比賽，剛開始中國還能領先，後來就輸了。到晚讀時間了，領導來叫好幾次才關了電視。班主任又過來說，“既來之則安之，來到學校就應當好好學習。”接下來幾天，他們一有空還是看比賽，主任進教室沒收了四個MP4。“重點班這樣學習怎行，還不如叫你們家長領回去在家看奧運會，還能省些錢。”
七月十四，孜斐瑜那裏的鬼節。班主任對同學們說:“七月十四照常上課，晚上放一晚。”大家發出厭惡聲。“回去為了什麽？還不是為了吃一頓，現在我們又不缺吃的。有些人看到菜多，還說吃不完，哪像我小時候天天挨餓。”現在不缺吃的，那我們回家為了什麽？孜斐瑜打電話回家說學校不放假，不回去了。斐瑜爸還是問他還有錢花不，總是那麽幾句話。
數學課，孜斐瑜聽得好累，只想睡覺。在課堂上同學們沒什麽反應，都是默默地聽着課。政治老師叫孜斐瑜把物質意識課試卷的答案寫到黑板上，孜斐瑜錯了一半。他選了理科也懶得努力學政治了，很多人上政治寫其他課的作業。
放學後，管昌永和孜斐瑜一起吃飯，然後到校園裏走走，往西邊走了一圈。孜斐瑜問他，“傳統節日不放假還要來學校上課，這樣能證明我們愛學習嗎？”“能啊。我們那麽拼，難道不愛學習？”“那都是被逼的，來而不學有什麽用，一個學期我們就缺那麽幾個鐘的學習時間嗎？為什麽平時不抓緊時間學習。”“也是，很多時候我們都是在內耗，沒有抓住生命裏最重要的東西。”
夜裏，月色皎潔，一星伴月，藍藍的天，藍藍的夢。
賈振浩和孜斐瑜上街，一起聊聊生活和學習的煩樂。他們到廣場上看看張怡寧的比賽。孜斐瑜到網吧上看看，不久又下來。“怎麽不上網？”賈振浩好奇。“沒位置。”“去玩一下，接觸一下高科技，你應當學一下電腦，不然會落後的。”“沒錢，我現在不玩，不代表我以後都不會電腦。現在時機未成熟，不像你，家裏有電腦。”
又放假了，初秋的清晨，陽光明媚，天空如夢幻般的藍。
飯堂不開飯，孜斐瑜泡米線，因為放了酸醋料，孜斐瑜吃不慣，覺得很難吃，有點想吐。這假期的補課過得很無奈，太辛苦了。孜斐瑜看一會書就到賈振浩宿舍，在那裏學習。“我變懶了，一放假就沒什麽心情寫作業。留在學校有什麽用！”賈振浩嘆息。“我也差不多，可以靜心寫作業又怎麽樣，感覺沒什麽收獲。寫作業花了我好多時間，我這學習機器的效率太低了。”又沒有電了，他們到街上走走。孜斐瑜在菜市場那裏看到賣烏龜和金魚，想買兩只烏龜回家養。
孜斐瑜叫李彤芙借她的語文作業抄一下，孜斐瑜邊抄邊記。李彤芙太勤快了，她把那些拼音和字詞都查了一遍，還把一些詞的解釋寫上去。孜斐瑜真的望塵莫及，沒有那份心情。孜斐瑜發現很多拼音自己都讀錯，真應當每天花點時間記語文的基礎知識了。
語文課講黛玉進賈府，老師叫孜斐瑜起來講課文，他講得不流暢，有些字不會讀。老師連叫幾個男生起來找出描寫林黛玉小心翼翼的句子，他們找不出，被老師罰站。後來，老師叫廖元瑤回答，“我有個小要求，答對了讓他們坐下。”她答對了，老師讓那幾個男生坐下。
寫數學作業孜斐瑜花了兩個小時，坐着就想睡覺。孜斐瑜的英語作業寫錯很多，這讓他覺得很煩很累，真想快點畢業，走出這個壓抑人性的牢籠。
天邊挂着一顆很亮的星星，月兒走向那顆星，天空藍得深沉。藍天明月被天邊飄來的雲霧遮住了，帶着幾分水紅，如霧般淡。跑道邊藍色的牽牛花吹着朝陽協奏曲，和着林中鳥兒的啁啾和幾聲秋蟬的長鳴。那蟬鳴空曠遼遠，勾起孜斐瑜心中的愁思。
傍晚，陰暗的天空更加陰沉，天邊由淡黃變成淡紅色。電光閃閃，暗與亮，光與影，天空有時會變得如此夢幻。不久，嘩啦啦下起雨了，雨季又來了，把暑氣洗淨，迎來一個更加美麗的秋天。
團支書肖以芝說要招幾個志願者做高一新生的向導，幫高一的搬東西。孜斐瑜報了名，他想去體驗一下，讓自己的生活多一些精彩的回憶。再沒人報名了，團支書去游說他們，他們都說搬東西辛苦。後來，孜斐瑜他們被叫去培訓怎麽接新生，怎麽指路。有些班超過六個人報名，受到表揚了。孜斐瑜對肖以芝說，“怎麽不多報幾個。”“那幾個都是我拉出來的。”
任玮檬對孜斐瑜說，“現在我學習很被動，有點厭學。”
“我也有點，不知何時才不會感到無聊，現在的學習真累。生活節奏太快，趕着學習寫作業，古詩詞欣賞都沒心情品味了。”
“不要想那麽多，要努力學習。”
“有些事不想不行。我們不僅要忍受學習的痛苦，還要生活得快樂多彩。學習不是生活的全部。”
“想倒是這樣想，可學習不好又怎麽快樂？”
“只能自娛自樂了。”
數學課讓大家寫作業，老師過來和他們閑聊。“你們現在的作業還不算多，只有別班的三分之一，現在只是實驗期，開學之後更多作業。你們學不好是因為自己要求比別人低一等。”同學們聽了，十分驚訝，真不願活了。那麽多作業能寫多少？這樣的題海教育除了選拔人才，對人的以後有什麽作用。難道高考決定一生，孜斐瑜不覺得是這樣。“你們上課不活躍，感覺沒什麽血氣，遠不如我上高中的時候。”
溫希祺和賈振浩叫孜斐瑜去爬西山公園。一路上他們邊走邊聊。到了那裏，從一處臺階往上爬，那臺階很陡有六七十度。孜斐瑜有幾分害怕，爬幾級停一下，他很久沒爬這麽陡峭的山崖了。走到盤山公路上便可以俯瞰縣城全景，孜斐瑜望着那一大片房子，嘆道，“我們平時活動的範圍也太小了吧。”他們在游廊那休息一下，孜斐瑜很喜歡那幾叢淡紫色的野花和狗尾巴草的花穗。
路上，好些人爬山散步。天色漸漸暗下來，他們走到水泥路的盡頭，前面沒什麽好看的了。孜斐瑜說要回去，溫希祺還要往前面走，孜斐瑜只好跟上。石子路邊種有小葉相思樹，還有木棉。他們走了很遠，爬到山頂上，晚風習習，仿佛置身天地間的最高層。
晚上，賈振浩說想買幾條金魚回家養，早想養魚了，可惜沒時間照顧。孜斐瑜想買幾只烏龜。第二天早上，他們寫一會作業便上街買金魚。孜斐瑜買了幾只小烏龜和一個玻璃魚缸，賈振浩買了五條金魚。
孜斐瑜回到家，他七堂弟總說上初中不好，管得太嚴。奶奶說表弟總是看電視，也不去哪裏玩，更不寫作業。隔代教育沒幾個成才，很多人為了生計而顧不了兒女的成長。
路邊的雜草長高了，那鄉間小路顯得更小。孜斐瑜種的太陽花、含羞草開花了。昙花前幾天開了一朵，無人欣賞，自生自滅。凋謝的花朵挂在綠葉上。還有一個花蕾，要過幾天才開花。
孜斐瑜對七堂弟、表弟說明天到山上拍照，采野果，他們答應一起去。第二天，孜斐瑜和七堂弟、表弟帶點東西便到家對面的山上去。他們邊走邊拍照，在山上可以俯瞰整個村子，盡收在他們的相片裏。山上有一處房子，背靠青山，門前是綠油油的梯田和荷塘，遠看過去，滿滿的田園氣息。他們走到另一個村子邊，大山離他們那麽近，滿眼都是綠色。孜斐瑜很久沒到過那裏了，感覺好幾年一晃就流逝了。
孜斐瑜看那昙花的花蕾，又長大些了，也許明晚才開吧，那時已經到學校了。第二天早上，孜斐瑜一看那昙花，已經垂下，凋謝了。孜斐瑜錯過了，還沒有好好拍一張照片呢，他覺得好可惜。
又開學了，迎新志願者到西邊球場攔車，不給開到校園裏去。孜斐瑜幫新生搬行李，和他們聊聊天。新生很熱情也很單純，一如當年的孜斐瑜，對高中生活充滿期待。有個新生找不到自己的宿舍了，孜斐瑜幫他找到。他說來日和孜斐瑜一起打籃球，孜斐瑜忙說自己不會打籃球。有個女生說看起來做志願者很爽，孜斐瑜告訴她等她到高二的時候也可以去做志願者。她竟然說也許輪不到她，孜斐瑜不敢告訴她到高二幾乎沒人願意做志願者。
趙海鵬考進榃中，在實驗班，他學習很厲害。趙海鵬扭傷了腳踝，大姨從家裏拿藥水給他擦。
語文老師說:“這節課是開學的第一節課。”大家并不覺得有什麽不同，老師讀了一篇作文《命運在自己手中》 。“對于高中無奈的學習，誰也躲避不了，再怎麽抱怨還得去學習，還不如好好對待每一天，把握住自己的命運。該面對的事情，即使再厭惡還是得面對。腳踏實地，努力學習，高二是高中最關鍵的一年。把握好自己的人生，千萬別讓時光虛度。”老師講一下她傳奇般的求學經歷，考得好卻上不了好初中，上到高二，那高中倒閉了……管昌永對孜斐瑜說:“記得我高一的歷史老師對我們說過:用三年時間換将來的幸福，很劃算，天道酬勤！”
孜斐瑜拿着發下來的實驗報告冊，驚嘆，“這本那麽薄還要六塊多，也太貴了吧。”班主任聽了很不高興，“我們縣的豬肉全國最貴又怎麽講？這很難講的，一分錢一分貨！”“因為我們很有錢。”孜斐瑜在底下小聲說。很多人一輩子買課外書的錢都沒有高中一年買資料的多。
孜斐瑜把在家到山上拍的照片曬出來了。管昌永看一下孜斐瑜的相冊，孜斐瑜給他介紹那些風景，可惜那相片看起來比較暗。李彤芙見到他們在看相冊，叫孜斐瑜給她看看。孜斐瑜給她相冊，叫她別再給別人看了。尹沛玲又借那相冊看，說太模糊了，問孜斐瑜仙人掌那張那是什麽果樹，她沒見過長那麽高的仙人掌。
考完月考的自習又是很吵，大家一下子放松了。總有人找孜斐瑜換位置坐，孜斐瑜到五組和範韬明一位。他給孜斐瑜講一下寫字的技巧和握筆的姿勢。範韬明告訴孜斐瑜，“我家裏很窮的。”“怎麽看不出來。”“我有個哥上大學，二哥去打工，母親有病，父親幹不了重體力活。我不會像以前那樣只關心學習，還要關心世事，适應這個複雜的社會。”“也是，你将來想幹什麽？”“工商管理之類，因為窮怕了。以後的一切只能靠自己。”
孜斐瑜的數學和英語考得很差，他沒心情打聽別人的成績了，因為這更讓自己傷心。他對數學已經麻木了，沒心情去學，老師講得太快，聽不懂。他也沒有針對英語的各個考試模塊去練習，不像管昌永那樣專門做一百題英語的改錯。
清晨的天空白茫夾着藍，遙遠天際旭日東升，映得朝雲淡紅。跑道邊開滿淡紫的牽牛花，野花星星點點。
孜斐瑜買了幾只雞蛋到他大姨那裏做飯吃。打開一個雞蛋，那蛋黃是破的。弄了許久才吃飯，又在那裏寫一會作業。孜斐瑜想，明早得把那雞蛋煮了，不然就發臭了。他拿一個雞蛋出來，聞一下，居然發臭了，搖幾下，有水冒出來。再拿剩下的幾只搖一下，聽得到響聲。後悔自己買雞蛋的時候沒有每個都搖一下，只搖了開頭那只，後面挑的全是壞的。孜斐瑜決定去換幾個好的雞蛋，可一想，還是叫那老板退錢，那些雞蛋有幾個好的！他忙把垃圾桶裏那兩只雞蛋放回去，換了鞋就朝店裏走去。路上，孜斐瑜想好了，如果不退錢就說要去打電話投訴他，再不行就把那幾只臭雞蛋摔在地上，讓他清理。
孜斐瑜走到那店裏，把雞蛋放到櫃臺上，說雞蛋是壞的。老板娘拿雞蛋出來看了看問道:“那裏有水是怎麽回事。”孜斐瑜說:“那是從雞蛋裏面冒出的水。”老板忙說，“是我稱的，別講了，退錢。”便退了三塊五給孜斐瑜。孜斐瑜沒想到壞的雞蛋別人還敢拿出來賣。
又到中秋了，孜斐瑜坐車回家。路邊開滿粉紅的夾竹桃。樹上的水瓜黃花點點，禾苗綠油油。斐瑜媽回來過中秋，看到房子前後到處長草她又忙着清理幹淨。孜斐瑜在家呆兩天，和媽媽聊聊天就又回學校了。
另一個勞動委員蔣伊俐坐到孜斐瑜旁邊，把今天的勞動任務講給孜斐瑜知，問他，“應該怎麽分組安排任務？”“不用安排，班主任自然會安排。”“怎麽能這樣？”“我們高一的時候也是這樣，不然安排哪組去，輕重不同的任務怎麽分？”蔣伊俐覺得這樣總麻煩班主任不好，對孜斐瑜說要分開安排。孜斐瑜跟她解釋，“原來就這樣做的，而且我們安排的話，肯定有些同學有意見會跟我們鬧。”蔣伊俐也怕別人有意見，找自己麻煩，就按孜斐瑜說的做。
下課，班主任說換位置，孜斐瑜看一下自己的位置，竟然在五組一位右邊，又回到原來的地方。死也要把我往那裏塞，真他媽的倒黴，每次都是在角落裏。大家都在抱怨不願意動手搬桌子，孜斐瑜覺得太壓抑，去吃飯了。
坐在孜斐瑜後一位的陸瑾茜對孜斐瑜說:“你要提醒別人去做勞動，不然別人會忘記的。”“我也會忘記。”孜斐瑜沒想到做個勞動委員竟然這麽多事。“不叫，我也不去，我也會忘記。”“記得去做勞動哈。”孜斐瑜對她說。“記得了。”後來她又說忘記了，孜斐瑜不理她。下課，孜斐瑜還是喊，“大家記得去做勞動哈！”
孜斐瑜叫別人拿簸箕，只有幾個女生拿去。工具房的鋤頭都是爛的，只好用手拔草。男生過了很久才到，有些人沒去。他們不聽孜斐瑜的安排，随便做一點就回去了。
藍炜新問孜斐瑜是否願意和他換個位置，孜斐瑜看一下藍炜新的座位，答應和他換。孜斐瑜馬上搬桌子過去，以免夜長夢多。早上做完早操，孜斐瑜對班主任說了換位的事，班主任感到很驚訝，好久一會才點頭答應。
上課，孜斐瑜看不清黑板，近視又加深了，不知老師講了什麽。孜斐瑜想換回去，藍炜新不願意了。孜斐瑜只好等有空的時候去重新配眼鏡。
黎健峰看到孜斐瑜用一本沒用的書做草稿紙，想羞辱一下他，“沒有稿紙嗎？”“沒錢買！”“那是因為舍不得。”“是啊。”孜斐瑜承認。黎健峰撕了幾頁稿紙遞給孜斐瑜，“幹嘛？”孜斐瑜不想理他的閑心。“給你用。”“不用了，我有。”“同學應當互相幫助。”孜斐瑜無語，把他的稿紙留在書堆裏。孜斐瑜和黎健峰沒說過什麽話，他對孜斐瑜總是那般冷冷的。後來藍炜新自己一個人在五組一位，黎健峰叫孜斐瑜搬到那裏去，可以看得見黑板，讓他自己一位。孜斐瑜不想回到五組一位，他已決定換鏡片，也不想搞那麽多事。
周六放學後，孜斐瑜和管昌永去爬西山公園。管昌永總叫孜斐瑜快去快回，好回學校寫作業。他們看夕陽消失在地平線便回去了，管昌永說這裏沒什麽好看的。孜斐瑜瞎編說去榃迦中學找同學，帶管昌永到榃迦中學。管昌永坐在石凳上叫孜斐瑜自己去找同學，孜斐瑜在那裏轉了一圈就和他回去。
孜斐瑜去換了鏡片，再到菜市場買點菜便到他大姨那裏。他大姨又從老家出來，因為趙海鵬的腳踝還沒有好。孜斐瑜在那裏做飯吃，和他們聊聊天。由于自己做飯花太多時間，孜斐瑜不想再做了，還是在學校吃快捷點。
新學期第一次升旗，出旗的時候，有些人跳起來看，唱國歌又不立正，在下面講話或者打鬧。解散的時候，高二幾個重點班被留下來，批評他們升旗不嚴肅，沒有重點班的素養，目無校紀校規。以後他們頂多收斂一點，很多人對此不以為然，把升旗看成一項負擔，升旗只是浪費點時間來聊聊天。
下了一天臺風雨，校園裏到處是枯枝敗葉。賈振浩和孜斐瑜上街。“數學老師講得好快，實在聽不懂，化學作業的計算基本都算錯，唉，不知怎麽學了，難學好，越學越迷茫。”孜斐瑜嘆息道。“盡力學就行了，不管怎樣，都要問心無愧。”“我也是這樣想的。”
十六、做勞動委員見人性
又是十一，稻花開了，一片淡黃，黃豆落葉了，黃葉綴滿田野。
孜斐瑜到陽臺看昙花，有兩個花蕾快開了，孜斐瑜很高興，拍了一張照片。太陽下山了，淡淡的餘晖映在山頭。入夜，天邊幾顆疏星，蟲鳴點點。
昙花漸漸開放，孜斐瑜把昙花搬到房間裏叫家人過來看。他們叫孜斐瑜拍下來，孜斐瑜說等到完全盛開的時候再拍。孜斐瑜房間裏飄蕩着昙花青澀的香味，讓他使勁嗅着。那兩朵昙花到半夜才開完，孜斐瑜拍了兩張照片。花香漸漸變淡，昙花開始慢慢閉合凋謝了。沒有第一次見到的新奇，卻多了一份回味。
過了幾天，孜斐瑜去學校。他在路上遇見莫初晴，孜斐瑜剛到路口車就來了，有人喊了聲裏邊還有幾個人。莫初晴上了車，孜斐瑜喊她過來坐在一起，和她聊聊各自的學習。原來她在榃迦中學理科的重點班。
“感覺化學好難！”莫初晴抱怨。
“我覺得數學更難，其他科也難。現在學習很被動，學不好。”
“努力學就行了。放假了我不想回家，在家又不想去上學，每次都去得很晚。”
“縣城有什麽好玩的，呆一天就膩了。”
“在縣城幫我姐賣東西啊，我也想去打工。”
“為什麽不想讀書要去打工呢？”
“家裏就我讀高中，學習不太好，老師總找我談話。我爸說既然讀了就不要想着去打工。”
“不管學得怎樣，也得努力。我只求努力這兩年，考個二本。”
“你要努力，可以考上一本的。”莫初晴鼓勵孜斐瑜。
“要直面慘淡的現實，我學校連複讀生才兩百多個上一本，如果不能保持前一百名，很難上一本。”
“這樣想，可以過得輕松點。”
“也只能這樣。幸好我那天回去，又見到昙花開了。”
“哇，昙花只開一會兒的。”
“是啊。”
孜斐瑜從書包裏取出他曬幹的昙花給莫初晴看。“你看，花莖和外面是青紅的，花瓣雪白，開的時候很香。我見過兩次昙花開了，可惜錯過了一次。”
莫初
