第97章 曹毅：“高老師，我再也走不了職業道路了……”
第97章 曹毅：“高老師，我再也走不了職業道路了……”
曹毅？孫志亮和這個同學并沒有多少交集。
不過, 孫志亮的同桌是沈建，而曹毅又是沈建的室友，偶爾能從沈建口中知道一些有關曹毅的動向。
比如, 他某日突然不玩手機游戲了, 反倒着了魔似地下圍棋。
在app上跟網友下還不滿足，直接花錢找了外班一個圍棋特長生，毫不猶豫地掏出四五百塊, 就為了跟人家對弈一小時；和特長生下了幾盤，居然把人打服了, 特長生還引薦了老師給他……
最近, 孫志亮倒沒從沈建那裏聽到有關曹毅的新聞了。上一次沈建說到曹毅, 還是曹毅每周末都跟專業的老師學習, 那老師也姓曹。
孫志亮不了解圍棋，也沒有刻意鑽研過什麽業餘愛好。要說愛好，要是曹毅還在打游戲，孫志亮可能還和他有些共同語言。
不過, 孫志亮三分鐘熱度，玩什麽都不精。
他是個後門生，大伯是三中分校的校長, 每天除了混，就是混，也不擔心會被開除。
哦對，他小時候還有另一個愛好, 就是讀各種百科全書。
小學生嘛，誰還沒做過當科學家的白日夢呢？都不用等到初中, 到了小學高年級，就知道自己根本不是那個料了——哪個科研機構會要一個成績連本科都上不了的差生？
因而, 前幾天生物課下課，餘老師主動找到他，邀請他周末一起去農科院轉一圈時，孫志亮還以為自己聽錯了。
或者，老太太年紀大，記錯人了？
确認餘老師邀請的确實是自己，孫志亮勉強答應下來，但心裏卻不住嘀咕：這到底怎麽回事？
孫志亮心裏有數，自己是三中分校校長的親戚。坐擁這個身份，就要保持低調，否則就會有老師為了謀得好前程，特地讨好自己。
如果有人想靠讨好自己謀得好前程，最可能的候選人應該高老師吧。他年輕，晉升前景大，腦子又靈活，還是班主任——近水樓臺先得月啊！
要說最沒可能讨好自己的，餘旭鳳老師算一個。老太太本來就是名滿天下的植物育種專家，只是對教育事業懷有熱情，才返聘來高中教書的。
別說讓她讨好三中分校校長了，自家大伯讨好這位老專家才對吧？
還是說，這件事本來就是自己家裏安排的？讓餘老師帶自己參觀農科院只是走個形式，事後家人可以借着感謝餘老師的由頭，請她吃飯，給她送禮……
涉及到成年人的人情往來，孫志亮只略懂，卻不敢問。在心裏糾結了好幾天，他決定，還是先找高松然旁敲側擊問一下吧。畢竟，高老道值得信任，口風緊，就算察覺了什麽他不該知道的，也不會到處亂說。
剛一出門，孫志亮卻見到了滿面愁容的曹毅。怎麽回事？該不會上課下圍棋太專注，帶到學校的十幾部手機都被老師收光了，這才不高興的吧？
曹毅的低落，倒讓高松然一驚。
和圍棋老師學藝有兩個月了，一開始好像還挺順利。
高松然猜測，也許老師見曹毅學有所成，安排了幾個真正的高手和他對弈，結果直接把曹毅打得沒了脾氣？
畢竟，山外有山，如果覺得贏了一個業餘4段的龔秋，就自以為是不世出的天才，未免有坐井觀天之嫌。也許在專業的圍棋老師那裏吃了癟，連續受挫，他這才悶悶不樂？
“高老師，能和你單獨聊聊嗎？”
從來沒有聽過曹毅如此消沉又萎靡的聲音，高松然連忙說：“好啊。要是嫌這裏人多，我們去辦公室吧。辦公樓裏有專門的會議室，隔音的。”
曹毅小聲“哦”了一聲，便不再言語。兩人往辦公室的方向走，一路上再未發一言。
高松然心裏有些不安。好像不只是輸棋的問題。
到了會議室，高松然貼心地給曹毅倒了一杯水。
孫志亮本來以為，被收走幾部手機嘛，曹毅肯定要跟高松然去辦公室拿走手機，頂多再挨高松然兩頓訓罷了，不會等太久。
于是，孫志亮便不緊不慢地跟在了他們身後。
到了辦公室才發現，他們直接坐進了會議室。看這架勢，要打持久戰啊！
孫志亮倒不急，就躺在辦公室外的沙發上，大剌剌地掏出手機刷短視頻。
好像一路上都在憋眼淚，此時來到了相對封閉、有隔音的會議室，曹毅終于忍不住了，說出的話也帶了些許哭腔：“高老師，我再也走不了職業道路了……”
直到現在，高松然還懷着一種期望，覺得曹毅這副樣子是被真正厲害的棋手打擊到了，要不就是在圍棋老師面前自命不凡，被老師用言語刺激了一通。
但無端揣測不符合他的性格，高松然沒有多說。他将水杯遞給曹毅，又抽了兩張紙，靜靜地看着曹毅，等他開口。
曹毅到底還是把眼淚水咽了下去，冷靜了一會兒，說道：“我真恨自己，把童年的大好時光都浪費在打游戲這種無聊的事情上。”
曹毅居然開始反思以前不分晝夜、不分上下課、不分在學校、在宿舍、在家……高強度打游戲的行為了？
“和你的圍棋老師鬧了不愉快嗎？”高松然覺得，還是應該适當引導一下話題。
無奈的是，曹毅的思路并沒有跟着他引導的方向走。
“自從開始學圍棋，我就在想，能把愛好變成職業，是多開心的一件事兒啊。以前打游戲，也想過成為職業電競選手。可是，看了頂尖選手的表現，我心裏也有數了：我在業餘玩家中算比較強，但真的跟打職業的比起來，還差得遠呢！也就是下棋。才讓我第一次覺得，我在某些方面是有天賦的。”
高松然點頭：“是啊，你很厲害的。”
不光有天賦，還是系統蓋章認證的天賦呢！
“我跟老師并沒有什麽不愉快。相反，他很看好我的能力。剛去他那裏學習。我自以為能和龔秋打的有來有往，就很厲害了，還對他還說了些不敬的話。但老師也沒生氣，沒有教訓我，而是把一切都放到棋盤上解決，打得我心服口服。”
“遇到好老師了啊！”高松然說。
聽聞此言，曹毅擡頭，盯着高松然的雙眼看了兩秒，這才道：“是啊，好老師。”
回望向曹毅驟然變得堅定的眼神，不知怎麽，高松然有了一種錯覺。明明說的是圍棋老師，怎麽好像自己也被誇了？
“可是，就在今天中午，我給老師打電話确認這周末的課時。确認完了課時，我們閑聊了幾句。然後，我就聽說了一個很糟糕的消息。那個成語怎麽說來着？五雷轟頂，如遭雷擊？”
“剛和老師學習的時候，他并沒有給我講什麽職業、業餘、段位之類的。我也幼稚地以為，只要水平到了，想走職業還不簡單嗎？”
高松然也不明白：這還有什麽限制嗎？
“以前的棋手，到18歲入不了職業段，就失去入段資格了。前些年，這個限制放寬到25歲，可是我算了算，還是有點緊張。我已經滿16歲了，但就算我水平再高，也不可能直接考職業，先要走業餘路線，一段一段往上考。”
曹毅說得很複雜，高松然請他重複了好幾遍，才大概聽明白。
業餘考段比賽由各省圍棋協會組織。他們所在的林河省，以16歲為界，将所有考段選手分為兩組。16歲以下的業餘升段賽每年三次，16歲以上選手每年卻只有一次。而且，今年的比賽已經過了報名時間。
林河省圍棋協會不允許跳級考段，就算再強，也得從業餘一段開始考。
拿到業餘5段後，才有資格參加職業段位的考試。按照林河省目前的規定，就算曹毅水平足以一年升一個業餘段位，也要等到22歲了。
更何況，他的天賦再強，也不一定能保證一年一個業餘段位。圍棋老師坦陳，龔秋是業餘4段，但他的棋力在同段位的孩子裏算比較弱的。
能夠成功升到4段，只是因為那年的升段賽，龔秋比較幸運，沒有遇到強勁的對手。
龔秋12歲就升上業餘4段，也就此獲得了特長生資格。然而，此後每年三次升段賽，龔秋幾乎場場不落，卻次次折戟，絲毫沒有看到升上業餘5段的希望。
而曹毅呢，也還沒有真正戰勝過龔秋一次。所謂“掀翻特長生”這個說法，大多數來源于那幾個室友的商業吹捧。
實際上，比賽有龔秋輕敵、心态失衡的因素在作祟。
龔秋把老師介紹給曹毅，無論是出于擔心輸棋還是別的原因，也在暗示曹毅：我不想再跟你打了。
幾堂課下來，原本興致很高的曹毅也稍稍冷靜了一些。
他的圍棋學習能力很強，但學習任何事物都要尊重客觀規律。
按照老師的估計，剛開始和他學習的曹毅，水平大約在業餘2段左右，兩個月下來，提升到了強業餘2段、弱業餘3段之間。經過一段時間的學習，或許可以超越龔秋。
但越往後學，提升段位的難度越大。
所以，在今天中午的電話裏，聽說曹毅還有意走職業路線，那老師連忙勸阻，想要打消他這不切實際的幻想。
“你天賦的确不錯，但這個年紀，說實話，我不太看好。且不說能不能在八年內打到職業了，就算能入段，到了二十五歲往後，體力精力走下坡路，還會被家庭、婚姻、孩子等因素分心，很難了。”
曹毅深刻記着圍棋老師勸退的言語。
“高老師，在發現自己會下圍棋之前，我一直做好準備，以後接手家裏的食品廠。可是，我現在滿心期待着自己能當職業棋手，在世界賽場上為國争光的。我的外公外婆、爺爺奶奶都是老革//命。我爸創辦食品廠之後，每年依法交稅，還時常捐款到慈善基金，幫助國家發展。可能是受他們影響吧，我從小就想成為對這個國家有用的人。”
志向遠大，值得稱贊。
說實話，以他的家庭背景，家裏坐擁好幾個小有名氣的食品品牌。只要不胡亂揮霍瞎投資，這輩子也不用愁了。
但是發現了自己的圍棋天賦後，曹毅選擇放棄穩妥地繼承家業，而是開辟一條新的賽道。這樣的勇氣，不是什麽人都有的。
十幾歲的青少年，尤其是曹毅這樣吃穿不愁、要啥有啥的條件，誰還沒有過自視甚高的時候呢？都以為自己稍微努力一把，就能上天下海，無所不能。
曹毅的國手夢亦然。
高松然不能打壓他的夢想，但也要讓他認清現實，不能永遠活在“我很牛逼”的幻境之中。
