第3章 揭露第一個學生天賦
第3章 揭露第一個學生天賦
高松然給同學們提出的作業要求，也讓班上那些大魔頭感到新奇。
“不是，看個劇還要寫作業？”聽到楊陶璐的話，看劇時笑得特別誇張的顧凱興撇了撇嘴，“不寫不寫，不看不看！”
顧凱興的外號叫“顧開心”，為首的一個惡作劇大王、班裏的開心果，此刻卻不太開心。他是班裏頭號不愛寫作業的同學，各科老師都管過，卻根本管不了。
“你不想看，姐還要看呢！”隔了一條過道，班長趙華楓不滿道，“你就是抄，都得給我抄出兩篇作業來！下星期要是因為你們作業達不成要求，高老師不給看劇，姐把你們天靈蓋掀了！”
10班有男女兩個班長。男班長王宇，中考排名班級第一，便被黃老師任命了班長。但他多數時間只管自己學習，并不管班務。
女班長叫趙華楓。她小時候調皮，從自家三樓窗臺落下，住了好幾個月的院。休學一年回來後，她比同屆同學都大了一歲。
還不認識班上同學的時候，黃老師以為，年紀大的孩子更穩重、更能服衆，加上趙華楓成績不差，便安排她做了班長。
……可惜，服衆是真的，這“穩重”嘛，黃老師想當然了。
如今的趙華楓，不像小時候那麽搗蛋了，卻成了一個脾氣火爆的姑娘，一言不合就罵人。另一個班長王宇不管事，她索性領了大多數班級事務，毫無怨言。
不知為何，趙華楓有一種奇妙的氣質，或者氣勢。她162的身高，在女生中也只算中等，但她每次給人放狠話，別人偏偏還會聽。
于是，已經一個星期沒交過任何一門課作業的顧凱興、李運鴻等人，便在趙華楓的威逼利誘下，找班上幾個寫了作業的同學借了兩份來抄。
“靠，我居然寫了英語作業，還寫了兩篇！”不知為何，顧凱興感覺丢了面子。
“誰不是呢……”李運鴻也苦着一張臉，“不過，說實話，那劇還真不錯，就是根本聽不懂。字幕有是有，劇裏人說話太快，字幕都來不及看完……”
歷數10班收作業最難的，居然是個成績中等的女生。
黃瑩瑩來自一個背景殷實的家庭，父母早年炒股賺了一大筆錢，早早躺平。
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無欲無求的父母，培養出了這個毫無上進心的孩子。
高松然上第一節課的那一天，黃瑩瑩請了病假，又在城裏到處閑逛。還是同桌溫雲茵告知，黃瑩瑩才得知了英語老師換人的消息。
“新老師還讓我們選作業寫？哎呀，麻煩，不做不做！我周末還要到隔壁南海市一家游樂園玩呢！”黃瑩瑩聽了，第一反應就是搖頭。
溫雲茵知道，就連老狐貍黃巍都拿自己的逃學愛好者同桌毫無辦法，她只能低聲下氣：“拜托了，四天的作業，随便寫兩天的就好。這劇真的好看，你不寫，高老師就不給我們放第二集了。”
黃瑩瑩繼續搖頭。下周三她也打算逃課，本來也看不到什麽劇。
溫雲茵見軟的不行，只能來硬的了：“那個……班長說，誰敢不寫，讓她看不成劇，她就把誰的頭擰下來。”
黃瑩瑩苦笑。趙華楓這個班長，對付起人來還真有一套。
“算了算了，你把你寫完的作業帶過來，我‘參考’一下。”
只要完成兩天的量，溫雲茵才不管黃瑩瑩是自己寫，還是“參考”呢。
就這樣，算上楊陶璐、王宇這些每天認真寫作業的，高松然接班後第一周，40個同學，四天共160份英語作業，居然收上了120份。
***
主管教務的副校長，這兩天腦袋都要爆炸了。高一年級最難管的10班接連爆雷，先是班主任老黃出車禍，一星期後，臨時班主任徐老師家人住院，她怎麽都不願意當班主任了。
10班的任課教師，要麽在其他班級當了班主任，要麽是從來沒有班主任經驗的青年教師，第一次當班主任就帶10班，把小年輕弄出心理陰影怎麽辦？
更有教英語的高松然，剛從師範畢業，根本就是個菜鳥。
可就是這個菜鳥，卻在一小時前，被徐揚帆老師推薦當班主任？難不成徐老師這兩天照顧家人太過勞累，腦子糊塗了？
徐老師今天沒課，去了醫院，副校長不好意思打擾。打開教務系統，發現10班正在上英語課，副校長決定親自去10班巡查，看看菜鳥老師到底為什麽能讓徐老師都服氣。
10班教室燈都沒開，一片漆黑。
副校長好奇，把頭伸向後門上的小窗，卻發現教室大屏幕上正在放一部美劇。高老師本人坐在前排，和同學們一起開懷大笑。
“老黃不是說，10班的課堂進度特別慢，需要加緊嘛？這小高，搞什麽呢？”副校長疑惑蹙眉，一邊自言自語。
但他也注意到，教室四十張桌椅上全都有人，全班齊齊整整。
“10班居然沒人逃課？新奇。”
不管怎樣，小高老師讓10班孩子全員出勤，便是了不起的成就。這節課就算沒有按課本教，認真看一節課的劇，10班學生能記住一個新單詞就是好的。
只要不是每個星期都看劇，偶爾來一集也無妨。
副校長又來到高一年級辦公室。
高松然的辦公桌非常整潔，桌子左側堆的作業本，是楊陶璐早讀期間剛送到辦公室來的。今天早上第一節就是英語課，他還沒來及批改。
打眼一瞧，這堆作業本至少有30本，副校長又是一陣心驚：黃巍和徐揚帆兩位班主任給10班布置作業，第二天能交一半，就是“豐年”了。小高居然能收上來七八成？
副校長随手從中間抽出兩本，翻開。
看樣子，昨天的英語作業是抄寫第一單元的所有單詞。
第一本作業，封面上的名字是“何珊燕”。
這個名字，副校長聽說過。她有阿斯伯格綜合征，是高功能自閉症的一種。
何珊燕智商沒問題，靠自己的本事考上三中，但肢體動作笨拙，存在輕度社交障礙，還會無法控制發出怪聲。從小學到初中，她都受到過同學的欺淩。
由于何珊燕在肢體控制上有些問題，她的字跡歪歪扭扭，但一看就是認真寫的。
副校長有些心疼，輕輕放下了何珊燕的作業本，又拿起抽出的第二本作業。
封面的名字，讓副校長忍不住揉了揉眼睛，确認自己沒有看錯。
“盧浩？是那個開學一個月不到，就因為在校外跟人打架，被記過兩次的‘武瘋子’？這家夥也能交作業？”副校長震驚。
餘光瞥見10班的數學馬老師正在備課，副校長放下兩本作業，走向馬老師的方向。
感覺到有人接近，馬老師擡頭。
看見來人，馬老師下意識擺手，拉下了臉，慌慌張張地倒起了苦水：“校長啊，我說過了，這班主任我真當不了。我這學期給三個班上課，每天連作業都夠嗆批完。還有啊，我娃明年就上初中了，能陪着無憂無慮玩耍的時間也不多了……”
副校長無奈地笑了笑：“馬老師，不是的，我是想找你了解一下情況。小高老師上了一個星期課了，你覺得他課上得怎麽樣？”
馬老師歪着頭，略加思索道：“唔，英語這玩意，我從大學畢業就沒碰過了，他教課怎麽樣我不懂。但小高有一點真的讓我十分佩服，同時百思不得其解！”
“哦？”副校長關切。
“他帶10班的課，作業上交率特別高！”馬老師鄭重其事，“這幾天早上，丁悅來我這兒送數學作業，楊陶璐給小高送英語作業。兩個小姑娘，丁悅手上十幾二十本，一只手都能拿的過來；楊陶璐卻能收到三十多本，連從來不寫數學作業的幾個同學，都交了英語作業！”
副校長默默點頭。馬老師的說法，和自己的觀察相符。
“我就納悶了：黃巍老師那麽嚴格，作業收不上來，我對學生相對寬松，還是收不上來；歷史周老師的作業布置的少，收不上來，我們數學課業繁重，還是收不上來。可是……這小高是有什麽魔法嗎？”
馬老師問出這個問題，更多出于吐槽目的，壓根沒指望副校長給出答案。
兩人不約而同地朝高松然的辦公桌望了一眼。看到桌上一摞英語作業本，馬老師滿臉豔羨，副校長則若有所思。
良久，副校長再次開口：“馬老師，如果徐老師沒法繼續當班主任了……你覺得，小高怎麽樣？”
讓一個菜鳥當問題班級的班主任，思維正常的人都會覺得過于異想天開，但馬老師臉上古井無波，看不出半分驚訝。他把頭歪向另一邊，認真思考了半分鐘，說道：“我覺得，真可以試試。”
下午，高松然又被副校長叫去了教務辦公室。
三小時後，教務副主任提交完了手續資料，系統音再次傳來：
【試運營任務一完成。階段獎勵：春雨點5點，“天眼”一次。】
【恭喜，試運營完成，系統将與宿主永久綁定！春雨商城開啓，商品每日更新，宿主可使用意識進入商城。】
從此刻開始，我就是10班班主任了啊！高松然的第一反應并不是查看商城，而是閉上眼睛，深吸一口氣，感受着肩上變得更加沉重的擔子。
上課一個星期，高松然剛把班裏同學的臉和名字對上號。當上了班主任，他還需要詳細了解每個同學的過往、家庭、性格……
以為高松然在閉目養神，班長趙華楓決定在一旁稍等，用誰都聽不見的聲音碎碎念道，“別特麽睡了！”
“高老師，高老師！”等了不到半分鐘，她就失去了耐心，“這是報名參加物理競賽選拔的同學名單。周一我已經交給徐老師了，她事情多，不知道有沒有想起來轉交給你。雖然就吳震寰一個人報名，我擔心耽誤事，還是再給你提交一份比較保險。”
高松然睜眼，接過名單：“謝謝。”
“好，老師沒什麽事的話，我就先回去了。”
高松然忽然想到了什麽，叫住了正轉身的趙華楓。
系統獎勵了自己一次揭曉學生天賦的機會。班長，就從你開始吧！
緊接着，趙華楓頭頂出現兩個大字：
“噴子”。
……就，這麽直白的嗎？
