同庚

第34章

第34章

被點到名的兩人當即面如菜色，腳步遲疑，又被吳亞軍一個瞪眼吓得趕緊去了。

他轉回頭來看向剩下這群，板着臉審問道：“說吧，剛才動手的都有誰？”

男生們明白這時候誰供人出去誰就是全班的叛徒，将被釘上恥辱柱，以後再別想有人跟他玩了，都紛紛低頭默不作聲。

江代出卻胳膊一擡，但話還是剛才那個話：“我班就我一個動手了，他們都是來拉我的。您讓其他人回去吧，我班球還在操場上呢，萬一再丢了。”

“你給我閉嘴！還指使起我來了。”吳亞軍聽得直磨後槽牙。

李誠見四年一的都死不吭氣兒，主動指認朝天鼻和他那胖表弟，“吳老師，是他倆先跟我班動的手。”

朝天鼻指着江代出急急狡辯：“我就輕輕推了一下他們班體委就打人，還是打的我臉！”

他一旁的表弟忙揚起自己紅了半邊的胖臉，“對，老師你看他給我打的。”

一直雙手背在身後沒作聲的賀繁這時突然站出來，眼神定定地看着吳亞軍，“老師，他不是輕輕推的我，他——”

胖表弟：“你放——”

吳亞軍回身震懾他：“把屁給我憋回去！”

胖表弟被吼得一縮脖兒，老實了。

“怎麽回事啊吳主任？”

走廊另一頭倏地傳來一道女聲，五年三的班主任張麗敏步态匆匆地朝這邊走來。她四十多歲的年紀，體形偏胖，一路走得有些微微氣喘，又氣又擔憂地拿眼掃着自己班的學生。

來叫她的學生含糊其辭，她具體也不知道發生了什麽事，走近一見江代出站在最前面，瞪着對面那個班的學生臭着張臉，心裏大致就有數了。

她氣不打一處來，朝江代出射去一道眼刀。

張麗敏才調來五年三當了半學期的班主任，對這班裏學生的成績和性情剛剛有了初步的了解。

江代出吧，性格很活躍的孩子，有時有點過度活躍了。上課交頭接耳傳小紙條被她抓過不知道多少回，學習成績也不穩定，一看就是不用心。但因為有人緣上的優勢，集體凝聚力強，就讓他接着當他的體委了。

看樣子，這事他絕對占份兒大的。

江代出心裏憋屈，但他的确動手了，拳頭印兒都還留在人臉上呢，知道今天肯定是少不了挨頓臭罵。不過再有下回，他指定抓緊着時間不能只打一邊臉。

走廊裏傳出腳步聲，衆人望去，見是四年一班的班主任，是個姓王的男老師，單看臉年紀不大，但一腦袋頭發裏夾着一半白，身形也幹瘦的像個滄桑的小老頭。

他走過來一把揪住了朝天鼻的耳朵，人看起來虛，嗓門卻中氣十足，“你小子又給我惹什麽事了？”

朝天鼻皺巴着五官拼命告饒：“老......老師......我錯了老師！”

王老師絲毫沒有手軟，反倒施了勁兒，朝天鼻顧不得形象地嗷嗷嚎叫了起來。

“張老師，王老師。”

吳亞軍見兩個班的班主任都到了，點了江代出，賀繁，朝天鼻和他胖表弟進辦公室，其他人繼續留在外面罰站。

江代出也就算了，張麗敏一看他點了賀繁便不明白了，等吳亞軍關上教導處門上前問道：“吳主任，是發生什麽事了呀？”

“兩夥人在操場上鬥得臉紅脖子粗的。”吳亞軍掃了眼面前幾個男生，語調一揚，“你們說說前因後果吧，到底怎麽回事兒？”

“我們在足球場踢球呢，他班上來就攆我們。”朝天鼻耳朵疼得冒火都不忘惡人先告狀。

他胖表弟也幫腔：“對，我們踢得好好的，他班體委上來就把我們的球踢到場外去了。”

江代出瞧不上這兩人颠倒黑白的小人做派，看着張麗敏替自己跟賀繁解釋：“張老師，足球場是他們先搶的，也是他們先推了我跟賀繁。”

胖表弟：“我就輕輕推了他一下！你還把我臉打腫了呢！”

江代出袖子一撸，“你那叫什麽輕輕推，我們全班都看見他摔了，我打你臉都是輕的！”

“你幹什麽？在我辦公室你也敢動手？”吳亞軍沖江代出喝道。

“老師。”賀繁叫住吳亞軍，看了眼那個胖男生又轉向他，說話不急不緩聲音也不大，“他挺使勁兒推的我，把我推倒了，江代出是見我手摔破了才替我還了他一下。”

他說完就把兩只伸了出來，手心朝上，給吳亞軍張麗敏，還有四年一的班主任看他手上的傷。破皮流血的掌心一眼看去紅腫一片，塵土和碎沙都已經嵌進皮肉裏了，在賀繁這麽纖細白淨的手上看着簡直觸目驚心。

“呀！怎麽傷成這樣了！”張麗敏吓了一跳。

吳亞軍跟王老師見狀也有些愣了。

在場沒有人知道，為了看起來傷得嚴重些，賀繁故意沒有拍掉手上的沙土，且一直把手背在身後，忍着疼用指甲狠狠摳抓掌心，想着能不能幫江代出就在這一舉了。

幸好這一伸出來血乎乎的，看着吓人，效果顯著。

“吳主任，王老師，你們看我班這孩子的手。”張麗敏激動地抓着賀繁的兩只手腕，想要吳主任和四年一的班主任看仔細了，“這能是輕輕推的嗎？輕輕推能摔成這樣嗎？這晚上回去還怎麽握筆寫作業啊！”

她就說嘛，賀繁這孩子，班裏數一數二懂事聽話的，要是鬧事的隊伍裏能有他，指定是被連累的。

方才對着江代出時還沒多少的底氣一下漲了個滿，挺直了腰杆兒維護起自己學生來：“吳主任我跟你說，我班這孩子學習可好了，回回考試測驗都是一百分，而且特穩當斯文，從來不惹事，連上課都不搞小動作。”

她輕放下賀繁的手又朝江代出背上拍了一把，“這個......這個是有點淘氣，但他們是哥倆，總不能讓他看着自己弟弟被人欺負吧。”

張麗敏一口氣說完，邊上四年一的王老師已然是面色鐵青。說實話，帶了四年的學生，什麽脾氣秉性，能幹出什麽事他多少心裏有點數。不過當衆承認自己管教不嚴還是面上沒光，想着反正五年級的也把他學生打了，按理年級低的能讨點便宜，就先看看教導主任怎麽說吧。

兩方班主任對視一眼，眼神流露出不熟的同事之間禮貌的不自然。

方才賀繁摔倒的時候，江代出回頭沒有看清賀繁手上的傷。這會兒跟着衆人一塊兒看到登時竄起火來，怒目瞪視着對面兩人，把那個胖表弟瞪得心裏發毛，加上眼見勢頭對自己不利，看着自家班主任又重複起方才的話來狡辯：“他們搶球場我才推的！”

江代出回怼：“球場是誰搶誰的你們自己心裏有數！”

朝天鼻：“誰先到誰先用了就是誰的！”

眼見他們來來回回争論不休，吳亞軍把哨子往嘴裏一塞吹出個震耳的響兒，跟着又吼一嗓子：“都閉嘴！”

“一個一個給我說。”

吳亞軍已經被幾個小子吵得腦瓜子疼，看江代出和四年級那兩個都一副不服不忿一言不合要幹架的樣子，指着在場唯一一個情緒穩定的賀繁，“你說說怎麽回事？是不是你班先搶的人家球場，人家就推你了？”

江代出看着賀繁的後腦勺，怕他悶葫蘆似的搞不清楚也講不明白來龍去脈，心裏多少忐忑，下意識就搶話道：“不是！”

“沒讓你說！”吳亞軍揚眉一喝，手指虛虛在江代出腦門兒上一點，“你，一個高年級的體育委員，帶頭搶低年級同學的球場，明目張膽欺負低年級同學，這事我等會兒就給你處分！”

吳亞軍這話不是吓唬江代出，若真是四年級足球踢得好好的他就過去攆人，那麽站在學校的角度上講，這就是以大欺小恃強淩弱，高年級霸淩低年級，處理起來必須相當嚴肅。

張麗敏聞言一慌，張了張嘴想替江代出說話，可又不知能說什麽。

“老師，我們沒有欺負低年級同學。”賀繁向前一步，眼神堅定地看着吳亞軍，字字有力道：“是六年級的欺負我們，怕被處分，故意指使四年級的來找我們麻煩。”

話一出口，在場衆人都驚訝地睜大了眼。

吳亞軍：“六年級？”

張麗敏和王老師也同時不解。

吳亞軍掃了眼面前四個學生，“怎麽還有六年級的事？”

賀繁接着說：“六年一班的董俊峰不準我們班體育課踢足球。這兩個四年級的是他弟弟，和我們一個時間上體育課。董俊峰故意讓他弟弟先占了球場不讓我們玩，我們過去講道理，他們就動手推了我和江代出。”

他心思細，理解力又好，身邊發生的事他随便一聽就能知曉個大概，也幸好在家困着的那一個多禮拜聽江代出叨叨過幾次，這才能把話說圓。

“江代出自己被推本來都忍了，是見我摔得太重才忍不住還的手。他是我哥，我住在他家，要是讓他爸媽知道我受傷了他就在一邊看着肯定會罵他的。”

江代出第一次聽賀繁一口氣說這麽多話，想不到他這麽會找角度抓重點。這闡述，這潤色，要不是身邊圍了一圈兒的老師，真想為他鼓掌喝彩。

剛才自己氣過頭了，急躁之下都沒想到話得這麽說。這樣一來就不是他們五年級霸淩四年級，而是六年級聯合并指使四年級的欺負他們了。

有希望可以輕傷着陸。

真沒料想賀繁平時不吭不響，其實條理比誰都清晰，嘴皮子比誰都利索。

“對的吳主任，江代出的家長也是賀繁的監護人，這孩子的爸媽不在身邊。”張麗敏立刻站出來認證了賀繁的話。

一旁四年一的王老師神色陰沉，根本沒打算拉下臉替自己學生說好話。心想既然是兩兄弟對上兩兄弟，那你弟推我弟一個跟頭，我替我弟還回去一拳是再合情合理的事。

于是在張麗敏理辯不休力保自己學生的時候，他就站在一旁冷眼旁觀。裏外拜他班那群不省心的所賜，他這個月獎金津貼早扣完了，愛給誰記過勸退開除都随便了。菩薩都渡不動那不開悟的人，何況自己肉體凡胎一班主任。

吳亞軍聽完賀繁和張麗敏的闡述，震驚于這屁大點的一群孩子，搞校園霸淩都使上兵法了，還整移花接木借刀殺人。

“你們兩個，”吳亞軍點着四年級那對表兄弟的腦袋，“你們還有個哥在六年一班？有這事沒有？”

朝天鼻和胖表弟同時偷偷看對方，誰也不敢出聲。

原本以為光憑“董俊峰”這三個字就能搞定這些五年級的，才找他哥幫的忙，哪知道不僅不起作用，還落到了大烏鴉手裏。

這半天沒動靜的心虛沉默，就跟承認了的效果是一樣的，吳亞軍的臉一下更黑了。

見賀繁力挽狂瀾已令正義的天平偏向自己，江代出揚眉吐氣地跳出來替他們答了：“對，叫董俊峰。”

“他已經來找過好幾次麻煩了，我們班同學都知道這事，還有五年一的陳玉超和五年二的趙宇航也可以作證，董俊峰來找我的時候他們都在，不信您可以挨個去問問？”

見江代出跟賀繁的據理力争，對比四年級那倆男生的首鼠兩端，吳亞軍心裏對這事已經有了初步評斷。

吳主任之所以能當上教導主任，多少得益于他凡事較真和行動力強這兩點特質。聽罷兩方供詞後直接上去五年級樓層把陳玉超和趙宇航叫出來突擊拷問。得到的答案與江代出跟賀繁所說果然一致——六年一的董俊峰帶着同學來找過江代出好幾回，最後一回還約着去校外比投籃，他倆都跟着去了，時間地點和沒成行的原因都說得半點不差。

吳亞軍本來還例行保持着一點懷疑态度，問過後得知這個陳玉超是五年一班的班長，品學兼優，門門滿分，一下就覺得他說的話可信度沒有問題。

學校裏，優等生總是會無條件得到更多的信任與優待，陳玉超是，賀繁也是。

最後，吳亞軍去了六年一班，把尚且完全不知道發生了什麽的董俊峰揪了出來，開門見山問他認不認識五年三班體委江代出。董俊峰一聽這事捅到教導處去了，一會兒說他是為了他兩個弟弟，一會兒又說看那個體委不順眼，再問又說兩個原因都有。總之這麽大的孩子沒多強的心理素質，詐他兩句就破罐子破摔地承認了。

等吳亞軍再回辦公室的時候，心裏那杆秤就有了偏斜，加之面對兩個班主任對自己學生截然不同的态度，最後這起校內惡性事件以兩個班級全校通報批評，董俊峰給予書面嚴重警告，江代出跟四年級那兩個給予點名批評與口頭警告，并罰抄校規校紀十遍的處分了結。