被扼殺的你

第39章 找呀找呀找朋友

找呀找呀找朋友

在斯托帕卡區，阿舍卡叔叔算得上是一位有學問的人。如果不是他為人孤僻，鎮子上的有錢人也許會請他去家裏教課。

那幾個孩子在課上的時候會管他叫先生，多了幾分尊敬。他們說阿舍卡先生和外面那些大人不一樣，他不會對孩子擺架子，只是平易近人中摻雜了幾分疏離，叫孩子們也不敢玩鬧的太過分。

阿舍卡叔叔每教一篇課文都會讓孩子們認識新的字，他在把課文的大概意思講解一下，接下來就是靠埃文他們幾個回去在沙地上反複練習去學習寫字。條件受限，能布置的作業也僅限于口頭作業，例如背誦，在沙地上練字不能少于半小時，養成看書的習慣，可以問阿舍卡叔叔借書，也可以把先前抄寫的課文拿出來再翻閱一遍。

埃文起先怕弄髒阿舍卡叔叔的書，直到他說，“書弄髒了沒關系，重要的是去看。”

孩子們還太小，他們知道阿舍卡叔叔是一位有學問的人，但是當他說着文字是需要通過讀寫才能去感悟之類的話時，孩子們也只能是似懂非懂的看着他。

話是聽了，聽沒聽進去是一回事，依然還是要埃文逼着他們去看。挑一個晴朗的天，大家擠在一塊看一本書，每次翻頁的時候都要七嘴八舌地讨論這個字怎麽念，間或夾雜着這段還沒看完之類的話。

阿佩達南年紀最小，學的最慢，往往大家堆在一塊看書的時候，他被勒令坐旁邊背課文。

現在加入了郁此，在郁此眼中埃文當前的角色就是課代表，沒有人可以在這位課代表的眼皮底下開小差，連年紀最小的阿佩達南也不例外。

這次要學的課文有些長，隐隐有超出黑板的架勢。抄寫到最後兩段，阿中準備的糖果紙不夠了，這半大的孩子腦筋轉的也快，随手就從兜裏掏出一塊石頭，拿出一個準備賣錢的玻璃瓶，把缺的段落刻在上邊。他說道：“這下變得更值錢了。”

哥哥阿大看了兩眼，“畫的亂七八糟的，丢地上都沒人撿。”

“嘁。”

終于刻完了，阿中甩了甩有些酸軟的手，一扭頭就見郁此的眼神落在他的玻璃瓶上。他和這新來的夥伴不熟，沒有阿佩達南在旁邊湊合，一時間也不知道要說些什麽，想了想道：“你要看嗎？不認識的字我可以教你。”

作為阿中的哥哥，阿大沒有出言潑弟弟冷水，他眼神微妙的在那只被刻的亂七八糟的玻璃瓶上打轉了一圈，懷疑弟弟還能不能認出他剛才刻的到底是什麽字。

郁此漆黑的眼眸轉向阿中，疏離冷淡落在這半大的孩子眼裏，他尚且形容不來。老實說，阿中一直覺得這新來的家夥明明看上去和阿佩達南差不多大，但感覺上卻相差許多。

他不愛說話，聽埃文說到現在還不知道人叫什麽，諸如此類的散漫想法在和郁此對視的瞬間，半大的孩子又突兀的想：是一雙有些過于純粹的，黑色的眸子。

他隐約意識到，這新來的夥伴如同文字那樣，即使觸摸得到，也要花很長的時間才能領略到更深層一點的含義。

郁此指了指對方剛才用來刻字的石頭，他說道：“你的口袋裝了一顆石頭。”

阿中的回答毫不令人失望：“方便打架。”

“……”

異曲同工之處令郁此沉默。

斯特奇納不在，由阿佩達南奮筆疾書為他多抄一份課文。阿舍卡叔叔宣布下課的時候，他還捏着炭筆在那裏一筆一劃，尤其埃文還叮囑過讓他寫得端正點，于是這件事就變得更加費力了。

鎮上也不是沒有紙筆售賣，只是每個月費用疊加起來就成了一筆昂貴的開支，而且回去之後他們還要教附近的孩子去學會認字，那就更費錢了。思來想去，還是用随處可見的垃圾做替代，在廢棄工廠附近的舊沙坑拿根樹枝在沙地上練習更儉省。

一周一次的課并未到此結束，出乎郁此意料的是阿舍卡叔叔要求他們學算術。埃文所想的只是學會文字，但阿舍卡叔叔大概看出小團體裏都是由埃文在管錢，學會計算更有利于他去分配，于是孩子們又朝另一個領域去學新知識。

阿中他們學的很痛苦。當阿舍卡叔叔宣布下課的時候，他們就知道待會上的會是數字疊加數字的那種課，臉上的神情透着一股說不出的寂然。

埃文道：“要是學會了，等去賣報紙的時候就能自己數錢了，到時候如果那些大人少給我們錢……”

“我就往他臉上吐唾沫。”阿中接話道。

對此，埃文很寬容：“嗯，到時候我們跑快點。”

阿中被安撫好了，興沖沖的跑去樓下。

阿舍卡先生到二樓房間的對面去理書，每隔一段時間把書搬到外面曬過之後，他就要重新調整一下位置。這些孩子們學過的課本放置到書櫃的裏面，預備的新課文擺在外邊，還有每周要讓埃文帶回去翻看的書。

埃文則習慣在休息的間隙，在夥伴們去樓下的院子裏玩鬧的時候，去二樓幫阿舍卡叔叔一起整理這些書。阿舍卡叔叔有很多書，在整理的時候他經常說的一句話是，“埃文，這些書你都快學完了。”

這次埃文的回答也不例外是，“可是阿舍卡先生，明明還有很多。”

面對金發男孩，每次阿舍卡叔叔的回答都是更接近于嘆息，“快了。你快學完了。”

孩子們跑到樓下嬉鬧了，他們謹記阿舍卡叔叔不能聽到太吵鬧的聲音，可窗外仍不時會傳來笑鬧聲。出奇的是阿中沒有參與其中，他拿着一個水瓢走上樓，走到郁此面前遞給他，“諾，口渴了吧。我剛喝了一些，你要不要？”

這半大的孩子看上去大大咧咧的，心底仍免不了有些緊張。這新來的夥伴太安靜了，用一句不太恰當的話去比拟，阿中認為他是一本書。

是文字，是書，總之就算打開了也是別人看不懂的東西。

靜默片刻，郁此接過水瓢低頭喝了一口，說了聲謝謝。反倒惹得對面人頗不好意思的撓了撓頭，然後拿着水瓢去找埃文。

之後就發生了一些瑣屑的動靜，例如阿中雖然是好心好意，但他不小心把水撒到了書上，手忙腳亂的要去擦拭的時候，又把另一側的書碰倒了，水瓢也在慌亂間沒拿穩。

動靜頗大，致使在角落靜坐發黴的郁此也起身，阿佩達南還沉浸在抄課文當中，忽略了周圍發生的事情。

郁此走進對面那個房間時，阿中正站在一旁低頭道歉，阿舍卡叔叔語氣溫和，“沒關系，這些書放了太久，也沒什麽用了。”

他不由看了一眼這個成年人，埃文提議趁太陽還在，把濕了的書抱到院子裏曬。随後他跟這兩個孩子一起整理散落在地上的書，其中有一個相框夾在這堆書裏。

郁此認出相框上的其中一人是阿舍卡，照片上的樣子比現在要年輕許多，站在他旁邊的那個男人也許是擔任了他好友的角色，他們站姿親密對鏡頭微笑。

略過這些無關緊要的細節，接下來進行的依然是瑣屑日常內的零碎部分，不必詳述太多，沒有什麽可以記敘的。

那名叫阿中的半大孩子小聲地對他說了一句謝謝，不知想到了什麽，笑着對他說，“我把你的謝謝又還給你了。”

真奇怪。郁此盯着那笑容想，對方好像因為這件事莫名把他視作了朋友。

阿佩達南終于抄好了帶給斯特奇納的課文，他極為珍視的把那摞厚厚的糖果包裝紙塞在胸前。

天色再過不久就是昏黃的傍晚，到時霞光會将他們回去的泥濘小路籠罩成閃耀的金色。當黑夜降臨，鎮子就會進入宵禁戒嚴。

原本打算上完課後直接返回居住地，阿佩達南卻罕見的有了反對意見，“我想去找阿納。”

埃文耐心解釋道：“阿佩，現在是特殊時期，至少我們也要等到供應期過去。斯特是公民，這段時期他還是不要和居住地的人走太近。”

“可是阿納會想我們。”

埃文不太确定的想，就幾天時間，應該不會太想吧？

盡管埃文的話聽上去很有道理，實際上也确實是這麽一回事。可阿佩達南的邏輯也很合理，這黑發綠眸的孩子說道：“如果我們到了鎮子都不去看阿納一眼，他想到一定會很難受的。”

尤其阿佩達南還強調了一點，“以前都是阿納騎車去居住地來看我們。”

埃文只能提醒道：“你忘記我們來的時候是怎麽說的了嗎？你也說過要等斯特下次過來的。”

“我忘了。”

阿佩達南把這三個字說的及其幹脆，阿中沒忍住噗的一聲笑了出來。最終經過一番讨論，他們得出的決定還是去找斯特奇納。

埃文：“先說好，不要給斯特惹麻煩，要是被守衛發現了……”

“我就往他臉上吐唾沫，假裝欺負他然後跑掉。”阿中接話道。

“嗯。到時候跑快點，別讓斯特追上來打你。”

“呃……”