第63章 曾少年
曾少年
嘴唇還隐隐作痛，指尖的酥麻卻直沖大腦。那種致命的暈眩感再一次突如其來，除了跟方亞在一起的時候，曲銀燈從沒有過這樣強烈的切身體驗。
“嗯，喜歡……”她終于放下矜持，指尖順着肌肉往上劃到他嘴邊。他傾下/身來，聽她又說，“今天不想做……抱我一會兒吧。”
他順從地抱住了她，指尖撥弄着她的長發：“曲曲……我覺得我們之間不只是炮友關系。你對我來說……是某種不知名病痛的安慰劑，即便只是這樣說一些無關痛癢的話，我都能夠慢慢得到纾解。”
她皺眉：“那我是你的……布洛芬？”
“嗯，藥效還要更快些。”他有些腼腆地笑，“我剛才問的，你要對我……負責嗎？”
曲銀燈說：“我比你大9歲。”
“女大三抱金磚，我卧推已經87公斤了——抱3塊沒問題。”他強行與她十指交扣，拇指在她手背上輕輕刮着，“你要是還像這段時間一樣不見我，只會更增加我對你的占有欲。你呢，對我有占有欲嗎？”
他親了親她的手，舌頭勾起她的食指指尖，忽地含住了。她愣了一下，指尖稍稍用力，壓住了他的舌根。
他身子抖了抖，呼吸都沉重起來。
她果斷抽手，順手在他胳膊上擦了擦口水：“占有欲……太遠了。我說的那些話，你也聽到了……也許我現在不需要占有，也許只要當下。”
“那就當下占有。”他并不質疑，“別去想太遠的事，我也是，再不會不睡覺胡思亂想了。”
她擡頭摸了摸他的頭發：“其實我之前很怕見你，因為每一次見到你，我的理智就不複存在了。你是第一個……也是唯一一個會讓我這樣反複失去理智的人。我很怕會陷進去，所以想用別的方式來轉移注意。”
“成功了嗎？”
“失敗。”
方亞輕笑：“我們是一樣的……我也根本不像表現出來的那麽強大。你也許又會覺得假，但我真的不會輕易對別人袒露軟弱，因為我知道——沒有人可以讓我依靠的。”
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“哦？”曲銀燈斜睨他，“樂晚晴呢？”
“……”方亞皺眉，“你怎麽知道她？”
“所以和她什麽關系？”
“看來姐姐很在意我啊！”他先是得意，轉而卻又有點心虛，“我們初賽作品需要包裝，我找她幫忙做設計……給了錢的。”
“……”她頓了半晌，輕輕在他臉上拍了一下，“挺混蛋的。”
“嗯。”他抱着她不住地摩挲，“下次不找她了……”
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從有記憶起，方亞就跟在姥姥身邊長大。
除了他，姥姥還要帶舅舅家的兩個妹妹，快八十歲的人了，每天邁着蹒跚的步伐照顧着三個孩子的飲食起居。村裏生活比較苦，他很小就會幫着姥姥燒柴、洗鍋、割草喂羊、打水洗衣服……
村裏沒有學校，到了該上學的年紀，他便跟所有孩子一樣被送去鎮上的“城內小學”讀數。
學校離得遠，他每天五點多就得起床、吃飯，跟表哥、表姐一起步行兩個小時去上課，放學後再兩個小時回家，風雪無阻。
姥姥沒上過學，可也知道好好念書将來能有出息，所以再不讓他忙活家裏的瑣事，只一次次告訴他：“你就好好念書，以後你爹媽把你接過去，你也要給她們争氣啊……”
村裏通了電，但電壓不穩，姥姥扯了一根電線挂在他小書桌的頂上，每天晚上回去，祖孫倆便坐在書桌旁，就着時不時斷電的燈泡和一盞油燈，一個縫補擦洗、一個認真學習。
城內小學管午飯，食堂是政府統一撥錢建的，但經費有限，飯菜都沒什麽油水。孩子們正在長身體，本來就吃得多，方亞更是每頓飯連飯盒底都要舔幹淨。
晚上回去，姥姥都會站在村口瞭他，遠遠地看見他回來，便從懷裏摸出一顆雞蛋來：“狗兒快吃，還熱着嘞！”
方亞也很争氣，雖然才上小學，但他的學習天賦卻已經表露無遺——課本上的知識，他總是看一遍就記住，數學從來都考100分，連一次粗心都沒有。
入學時還鬥大的字不識一籮筐，到第一學期結束，他已經能拿着學校圖書角的兒童簡讀版名著看得如饑似渴了。
剛開始，他看《唐詩三百首》、《居裏夫人》，後來認識的字多了，便開始看《十萬個為什麽》、《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《中國通史》……圖書角的書不能拿出學校，他便趁着課餘時間看，連中午吃飯的時候手裏都拿着一本。
同村的老師說：“這孩子腦子好，将來得讓爹媽帶着去市裏上學才行！”
農村的走地雞不是每天都下蛋，姥姥把雞蛋攢起來，每天給他煮一顆，餘下的才拿去賣錢。還特意說：“都說你腦子好，你多吃，吃好、吃飽，腦子才能一直好。”
四年級的時候，在廣東打工的爸媽終于回了家。他們賺了筆錢，商量說了很久，最終決定留在市裏落腳，還要把方亞接過去念書。
他有些不舍，但姥姥很替他高興：“市裏念書好，你跟着爹媽，以後過年過節回來看姥姥……”
市裏都是就近上學，雖然是很普通的小學，但方亞還是遇到了他人生的第一個坎——英語。
城內小學沒有英語課，他連音标都沒學過，而市裏的小學生普遍在三年級開始學習英語，到了高年級，就算是最差的學生，也能随口蹦出來幾個英語單詞來，他完全沒有一點基礎。
除此之外，原先鎮上的學校都是五年制，市裏改成了六年制。他原本還有兩年就要畢業了，結果不明不白多出來了一年，拿到手的教材也不一樣了。
可也不知道為什麽，十來歲的小孩，就那麽有拼勁。
老師們一般上課到6點多，他會在課後跑到老師辦公室，向英語老師借用錄音機，放上教學磁帶，一遍遍對照着音标表和單詞表跟讀，直到保安來鎖門，他才戀戀不舍起身離開。
見他用功，有天英語老師突然把自己平時用的随身聽遞給他：“借你的，你好好學，老師相信你的努力不會白費的。”
第一個學期，他的英語考了78分，到第二個學期，已經保持90+了。小學題不難，他算是趕上了平均水平。
不僅如此，五年級開學前，他還特意找班主任要了一套課本預習，趁着暑假的兩個多月，不僅自學完了所有課程，還在數學老師的安排下做起了小學奧數題。
到年底，學校一共3個學生通過了市裏舉辦的奧數競賽選拔，其中就有方亞。
他第一次參加就成功拿到了高年級組的“杯賽獎”，之後又接連參加了兩次省級比賽，次次得獎，一下子成了學校的焦點人物，在校長的運作下跳級被市重點錄取，成功闖過了強者環繞的第一關。
爸媽自然高興的不得了，雖然自小沒有管教過，這會兒卻少不了跳出來對他的人生指指點點。
“你小子可得努力，不然一不小心就讓別人超過了……”
“上次數學考了滿分，這次怎麽丢了2分，是不是粗心了？”
“好好學習，別想着早戀，否則你老爹打斷你的腿……”
……
初高中六年，他夜以繼日地學習，同時還要習慣屏蔽來自認知不足的父母所傳遞的各種負面情緒——她們不懂什麽是“壓軸大題”、不懂什麽是報志願，卻一次次固執又大膽地表達着自己的觀點。
姥姥沒有電話、更沒有手機，他忙于學習，每年春節才能有機會回去一次，眼看着她越來越蒼老，因腿腳不便拄上了拐杖，因胳膊舉不起來賣了多年的子孫雞……
幸好，姥姥還沒忘記自己的小孫兒。
她會避過所有的親戚，偷偷拉着方亞到後屋，從髒兮兮的月餅盒子裏翻出幾張嶄新的紙幣——有10塊的、50的，但從來沒有100的。
他爸媽只有他一個孩子，不如別的親戚家人多，從小姥姥給他的壓歲錢，就會比別的孩子多幾份。
“狗兒，拿好咯，別叫人搶了去……”
姥姥還記得，小時候方亞因為沒有爸媽在身邊，被同村孩子搶走壓歲錢的事。她不知道，現在的狗兒已經是班裏個子最高的男生了，再不會像小時候那樣被人欺負了。
他連聲音都變得跟以前不像了，但還是會依偎在姥姥的懷裏，拉着她皺皮的手，聽她講年輕時候的事。
市重點的學生們家境不一，有方亞這種條件差的，也有條件很好的。不少同學小學、初中就有了手機，到高中，班裏沒有手機的學生倒顯得異類了。
方亞只有在周末的時候能拿到爸媽的手機，但他并不用來消遣、游戲，而是去刷學習視頻、刷數據分析、刷不同的求職軟件，然後對應着去調整自己想選擇的學校和專業。
爸媽在市裏買了房，他總算有了一間卧室和一張小床。高考前夜，他坐在書桌旁，翻出課本裏的《陳情表》，手指劃過其中“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終餘年”一句，暗自給自己打氣。
他的努力，從來就不只是為他一個人。
