第3章 明白
明白
日子一天天流逝,只要歷史課一到,楊辭暮總會盡最大努力打起精神,仔細聽周老師上課。
五月的一天,學校的藝術節舞蹈比賽将在中午正式開始,作為參賽的一員,楊辭暮帶着蔣昕和陳佳坐在候場區等待着上場,當評委老師入座後,她才發現周老師竟然也是其中的一員,她無法分出心思去欣賞臺上精彩的表演,而是目不轉睛地盯着周老師,但她自己卻無所察覺。當好友晃她的身體,她才發現自己在走神,甚至都沒注意下一個舞蹈就應該是自己了。
她和好友起身,走到舞臺旁的臺階下,等待着主持人報幕。
當她走上舞臺時,她才發現最令自己緊張的不是全校所有師生的注視,僅僅只是周老師的注視罷了。她深吸一口氣,等待音樂的開始。
可周老師的注視讓楊辭暮成功地忘記舞蹈動作,如果不是因為肌肉記憶,這一個多月以來的練習都會白費。可還是出現了重大失誤,因為作為領舞的她過于緊張,她的舞蹈跳得過于快了,兩位好友勉強才能跟上,而音樂也長出了一段時間。
直到重新坐回臺下,她才發現一絲不對勁,周老師怎麽能讓她頻頻走神,以至于忘記爛熟于心的動作?
心中有一個答案呼之欲出,卻被她硬壓了下去。
下午,學校為八年級準備的14歲生日會開始,周老師作為歷史老師上臺發言,白色的裙子随着風不斷擺動,老師的頭發也輕輕飄揚,楊辭暮再次被吸引了注意力,直到老師的發言結束,她才仿佛靈魂歸位。
那個心中的答案就懸在她的頭上,好似只要她一承認,就會掉下來禁锢着她。
那天回到家,楊辭暮才發現自己已經二陽了,這一周都不能再去到學校,曾經盼望的事情成真,她卻高興不起來,因為這意味着這兩周的三節的歷史課她都無法上到,也就是說她将失去三次見到周老師的機會。
楊辭暮懷着郁悶的心情直到轉陰,卻因為不滿一周時間無法去學校上課。她只能在同學放學時等着蔣昕送作業。碰巧有一天,她剛好看見周老師走出校門,就激動地向朋友發着消息。
過了兩天,再次去到學校,見到周老師的那一刻,她的心如小鹿般亂撞,這一刻,她承認了,自己喜歡上了周老師。
這段感情讓她感到茫然無措,師生戀本就是非常存有争議且違背道德的一件事,而周老師又比她大了至少二十五歲,她的孩子也有至少十二歲了,就在隔壁的小學上學。
這晚,她被感情折磨着,只好借此機會,去向周老師尋求幫助,她告訴老師,她喜歡上一個不應該喜歡上的人,而老師建議她,不要去想,不要去關注,感情就會慢慢消失。她看着老師發來的文字,一聲苦笑從嘴邊溢出。
怎麽可能不去關注?明明每周都能見面的啊!
她反複地翻着和老師的聊天記錄和朋友圈,好像能從中獲得一些慰藉。