七次心跳的時間（上冊）

第4章 敲碗會變成叫花子

敲碗會變成叫花子

開學第三天下午，生物課才姍姍來遲，姜老師四十多歲，戴着個黑框眼鏡，人長得斯文瘦削，講話不徐不急，不像是那種會訓斥學生的人。

少年的好奇心是不會放過任何老師的。關于每個老師，二班的同學都多多少少知道一些背景知識，有的是大家自己觀察來的，有的是從耳報神那裏聽來的，耳報神也許是學長學姐，也許是老師交際網裏的某一關聯因子，總之，老師的事很難瞞住。

所以，在入學沒多久，大家就補足了八卦的功課，知道誰是“心狠手辣”的四大金剛，誰是校長的左右護法，誰是榮譽挂滿的教學明星等等，今天這個姜老師，就據說是出了名的好好先生，不論跟學生還是跟同事關系都很融洽。

所以，生物課神經放松。

老師站在講臺上的時候，并不知道自己在學生眼中已像個透明人。

“單糖和雙糖都可能具有還原性......”說到這裏，他随口問道，“還原性糖主要有哪些？”

“李孝寅，”姜老師放下學生名單，擡起頭，環視全班，“你來說一下。”

“不知道。”李孝寅定定地看着姜老師，聲音冷冷淡淡，好像身體不舒服似的。他的左手一直握着圓珠筆，筆尖穩穩戳在紙上，卻沒有寫字。

“不知道啊，好的，誰知道？”姜老師循着聲音，看到了叫李孝寅的學生坐在哪裏，轉而微笑着看了一眼大家，繼續提問。

李豫則心想，這個姜老師脾氣倒是挺溫和的，果然是好好先生，奇怪的是他竟問二班的同學這種簡單的問題，更奇怪的是，李孝寅怎麽連這個也不知道？

陳會甲手舉很高。

“好的，這位同學來回答。”

“常見的，單糖主要有葡萄糖、果糖、半乳糖，雙糖主要有麥芽糖、乳糖。”聲音很響亮。

“蔗糖呢？”

“蔗糖屬于雙糖，沒有游離醛基，不具有還原性。”

“很好，你叫什麽名字？”

“陳會甲，會當淩絕頂的會，富甲天下的甲。”班上一片笑聲，李孝寅似乎在出神地想事情，并沒有笑。

姜老師點點頭，讓他坐下。

“終于下課了，吃飯去吃飯去，說了一節課的糖，餓死我了。”陳會甲一邊把書胡亂地塞到抽屜裏，一邊大聲宣布。

“食堂太擠了，不想去。”任泰豪說。

“吃什麽食堂啊，去吃‘一大碗’，走走走，寅哥。”陳會甲吃飯總是要拉上李孝寅。

任泰豪看到李豫則，想起昨天撕破人家衣服的事，一陣愧疚和感動湧上心頭，便說請他吃飯。

李豫則稍微遲疑了會兒，但還是答應了。因為自從當了副班長，并且接受了趙老怪一番囑咐和教育後，他也覺得有義務多認識了解一下新同學們。

“一大碗”是學校後門那條街角的面店名字，店面狹小，環境簡樸，甚至沒有裝修過，然而每次去都人滿為患。店員兩手各端一個大碗在桌子間靈活穿梭，他們家的招牌就是普普通通一大碗拌面。

李豫則不明白為什麽一大碗這麽在學生中這麽受歡迎，以為是蘿蔔青菜各有所愛，直到他吃了食堂的飯菜。

北中的食堂有個高雅的名字，黑底金字的匾額上用行書寫着“清風食府”四個大字，為何叫這個名字，有人猜是三年困難時期那會兒開始有的。不過聯想到這段歷史，總有替先輩喝西北風的感覺，嘴裏冒清水，很方便學校搞“憶苦思甜”主題教育活動，這也難怪飯菜不是太好吃，好吃就對不起先烈。還有個說法是，清風食府也有可能只是因為建在離清風河不遠處而得名，至于清風河的來歷，只有任泰豪去圖書館的《容安縣志》裏查過，說是追溯到明朝萬歷年間的一個知縣。不管怎樣，“清風食府”這個大名鮮有人提及，大家都叫食堂，食堂就是食堂，只有好吃和不好吃的區別。

北中的教室分布規律，是高年級在低的樓層，低年級在高的樓層，這樣高年級學生去哪裏吃飯，時間都是最短的，可謂考慮周到，方便高三生争分奪秒。這就導致任泰豪等四人走到一大碗時已經算晚了，只有角落裏的一個小方桌剛剛空出兩個邊，一邊可以勉強坐兩個人。

只要稍微估量一下彼此的身材，就知道這題的最優解是任泰豪和陳會甲坐一邊，李豫則和李孝寅坐一邊。大家心照不宣，自覺搭配好，落座，點了四份招牌拌面。

他們進來後，人越來越多，有的幹脆等不及就去了別家。

李豫則從小到大沒有跟誰這麽擠着坐在一起過，他感到渾身不适，左手上不了桌面，只能放在桌子下面自己的大腿上，吃着吃着，突然感到一絲涼意，立刻條件反射地往回收了收，他知道是自己不小心碰到了李孝寅的手指。

他這才發現李孝寅在用左手吃飯。對啊，他是左撇子，所以寫字時身體都會往李豫則所在的那組微微傾斜，導致李豫則擡頭就能看到李孝寅半個側臉。

就好像此時此刻一樣。他發覺李孝寅今天一直很安靜。

“那個，衣服明天還你。”李豫則側過頭去說道。那件校服，說好了軍訓之後還，葉姨洗完後不知放哪兒了，今早出門想起來，一時卻沒找到。

“哦，”李孝寅點點頭，“好的。”他好像在想着什麽別的事情，表情在神游。

陳會甲雖然長得瘦小，但吃飯總是最先吃完，五分鐘後，他的碗已經空了，左手撐着臉，右手拿着筷子有節奏地敲着碗沿，眼珠轉來轉去，百無聊賴地看着其他三個人。

李孝寅突然說：“別敲了，敲碗會變成叫花子。”

陳會甲立刻正襟危坐，放下筷子，兩手合并作拜佛狀，手肘貼着桌沿：“哥哥們，求求了，吃快點，好嗎？”

三個人聽了，渾身起雞皮疙瘩，尤其是任泰豪，一臉嫌棄，趕緊埋頭解決了最後幾口，不願再看他。

回去路上，李孝寅越走越慢，落在後面，經過體育館外的露天籃球場時，說他先不回教室了，有事要辦。

李豫則回頭，看見李孝寅站在原地不動，雙手插在校服褲子的口袋裏，額前的碎劉海在風中微微飄動，臉上的表情看不太清，夕陽把他的影子拉得很長，顯得落寞而單薄，像漫畫中的一個場景。

這位同學，真的很神秘。

李孝寅是随着晚自習的鈴聲一起走進教室的，他最後一個到，剛落座，還沒拿出習題，趙老師就背着手慢慢踱步過來，在座位之間的過道裏巡視了一圈。

班裏沒有人說話，只聽見翻書、寫字的聲音，細密如蠶吃桑葉，不知為何，顯得比全然無聲的時候更加寂靜，這是中學晚自習特有的一種氣氛，一般情況下，李豫則很容易在這樣的環境中集中注意力，可是今天他遲遲靜不下心來，倒不是因為趙老怪在旁邊晃悠。

他放棄原定的作業計劃，拿出一套數學題。做數學題可以定神靜心，屢試不爽。

李豫則把衣服還回去以後，李孝寅就沒再穿過這套校服，之前學校收集了大家身高體重的數據，抓緊訂做，兩周後，北中的夏季新校服就發下來了，是藍色翻領的白色短袖衫和淺灰色長褲，男女生沒有區別。