第30章
新學期将要開始，可栗預定了一箱的焦糖蘋果，打算分給所有同學。開學前一天，可栗特地拿一盒糖霜草莓派給導師鬥瑞，發揮嘴甜妹攻勢：「鬥瑞老師，能見到您，開學真是太好了，謝謝您上學期的特別照顧，也讓您費心我暑假的去留，托您的福，我一切都好，這是我第一份薪水買的，一點心意。」
這是鬥瑞教學十來年，第一次收到學生禮物，樂的不得了，不地的點頭道：「這是我的職責，說什麽謝不謝的，呵呵，乖孩子。」
「老師，您的講義非常詳細有條理，讓我們全班都能好好學習，我想要提早預習，更加用功來回報老師，請問老師能先給我一份講義嗎？」
「乖孩子，好孩子，我沒看錯你，雖然明天才開始上課，先給你也好，好好保持！」
「那老師能多給我一份嗎？您的講義很有保存價值，我想……」可栗欲言又止。
「當然可以，今年我可是為了我們人班水平提升，特別補充更多知識進去。」
可栗提前一天拿到兩份整學期份量的講義。
開學前一天，大家陸續回校，可栗有些苦惱，米利亞爾要她隐瞞食光獸的事情，又取消晚上到米利亞爾宿舍的晚自習，要怎麽跟同寝金雀解釋晚上不在宿舍？
金雀聽完可栗吞吞吐吐說，以後晚上可能會跟米利亞爾出去，金雀很貼心，自己幫可栗找好理由，用悲壯的表情看着可栗：「你什麽都不用說，我知道，麻雀與鳳凰之戀，總是坎坷，你們晚上幽會我來遮掩，安心去吧……」
雖然可栗知道金雀誤會了，但也不好多做解釋，只是叮囑金雀千萬別跟其他人說。
金雀用我什麽都懂的眼神，拍胸脯保證，可栗放心的與米利亞爾溜出學院。
「米利亞爾，這給你，這是II年級講義，我提前跟鬥瑞老師多要一份，你比任何人都聰明利害。」可栗把講義往米利亞爾手裏一塞：「也比任何人都努力。」
其實米利亞爾在暑假時就已經先把II年級的課程自修完成，他還是接過講義，從懷裏拿出一張羊皮紙，夾進講義，再放回懷裏。可栗覺得那羊皮紙有些眼熟，但沒有多問，直接飛奔主題：「你準備的東西呢？我負責的在那個布袋裏。」可栗指向牆角的布袋，裏面有半人高的鏡子、粗麻繩、量角器……。
米利亞爾遞一張小紙簽給可栗說：「這是我計算出來的高度、角度、位置，架設鏡子所需要長竹竿，我打算直接在那裏就地取材，這裏運過去太顯眼。」
「那就走吧。」可栗快速把紙簽看過一遍，因為有畫示意圖，非常容易理解。把東西一扛，率先翻過學院圍牆。
到了枯樹叢，兩人把材料都先準備好，鋸竹竿、固定角度、拉繩索，越來越近門禁，沒有時間把設備架設到樹上，可栗只好再次用最笨的方式，從地底傳送法力在結界內聚集光息。
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米利亞爾背着昏厥的可栗回學校，用風息傳遞紙條到女宿閣樓，金雀很快就跑下來，接手可栗後，用『沒想到你那麽威猛』的表情打量米利亞爾，米利亞爾十分淡定，連解釋都沒有就走了，留下一堆異想給金雀。
第二天，可栗起床後發現自己已經回宿舍，腦袋一想就知道怎麽回事，所以很平常的盥洗準備早自習，金雀一臉壞笑的打趣可栗：「昨天很累齁……」
可栗：「真的很累，米利亞爾有跟你說什麽嗎？」
金雀：「你放心，米利亞爾是個男子漢，這種事情不會随便跟人說的。」
可栗：「那就好，你不要多想，也千萬別跟其他人說喔。」
金雀：「我了解！我了解！」
兩人南轅北轍的心照不宣。
練術學院，兩年一個單位，每位老師負責兩個年級兩個班，I、II年級同老師，上午單數年級上課，下午雙數年級上課，以此類推。
II年級，早上自修，下午才有課，人班同學有革命情感，第一天早自習就聚在一起叽叽喳喳：
「可栗，你們也太殺、太牛了！城外慶典就是封毛村搞出來的吧，我阿舅帶一家老小參觀，吃、喝、玩、樂樣樣痛快，我也認為我們國風太嚴肅，街道井井有條、商家規規矩矩，最後一天全民潑水祈福活動，好像是西南少數民族特有，大家都玩翻了。」
「謝謝支持，吃蘋果……蘋果好吃。」可栗只能尴尬笑笑，拿出準備好的焦糖蘋果，不好意思說潑水祈福，是長老們又竄改第一次曬谷場事件，突發奇想的活動。
「我還以為你會到『地班』，你不知道這幾天『地班』的人多嚣張，說什麽他們不收耍猴戲的人，我看他們就是眼紅我們考試贏過他們，還比他們出名！」
「我們都是用心血努力而來，他們睡大覺，我們苦練習，不就是家世比我們好一點，比咱早啓蒙而已，還以為多利害，我們人班都是實打實拼出來的，不能再被人看不起。」石版非常有群衆魅力，高聲一呼，全班應和。
馬上就推舉可栗、金雀、葡吉(譜曲君)當學習委員，定期要舉辦讀書會活動，提升人班水平。
可栗很有大将之風，站起來跟大家說：「我們首要目的就是下次升學考試，再次全班通過！」
其它11人大聲呼：「好！」
可栗繼續道：「中期目标，我們要創造歷史，『人班』全數當上魔法學徒！」
「好！」大家應和，歡聲雷動，一會又安靜下來等可栗講長期目标。
「長期目标…」可栗停頓：「長期目标……我還沒想好，呵呵。」
「有什麽好想的，當然是當魔導士啊！」
「其實我希望能留在學校當老師。」
「我希望能到研究院研究，我對魔法史很有興趣！」
「我要進魔法協會工作，那裏可以接觸更多不一樣的事情。」
大家你一言我一語讨論未來，氣氛活躍愉快，各個充滿鬥志。
最後可栗總結：「現在剛開學，課業并不重，第一期讀書會一個月後，就來研究大家未來出路，想當老師的，就去找數據怎樣當、有什麽好壞處，以此類推，我們有十二人，每個人都分享目标，幫大家更早确立方向，這次我們的起跑點要比別人更前面！！」
「好！！」大家一致通過。
鬥瑞鬥志也無比高昂，學生懂事乖巧，尊師重道，『人班』成績完全不輸『地班』，所以今年II年級的講義比往年都還厚實，費心加入深度補充，實踐課程也提高一個層次。
新學期就這樣風風火火的開始了。
米利亞爾直升III年級，上課與複習時間與可栗錯開。加上斯歐助教曾經跟可栗說，要她不要讓米利亞爾私下指導，晚上可栗也不再到米利亞爾那晚自習，表面上兩個人已經沒有交集。
這點斯歐很欣慰，與瑪各聊天時：「最近很多事情都不順遂，可栗族人鬧場、這期考生花招百出、繁雜事務一項接一項，總算有一件免強還行，我們最優秀的學生米利亞爾，終于不再被別人拖累。」
瑪各心裏不以為然，一整個暑假米利亞爾沒說幾句話，孤孤單單在圖書館待一整天，可栗回來後才顯出點人氣，但知道斯歐對可栗有很深的偏見，多說無益，只好扯開話題：「這期考生？我也有聽別的老師說，今年我沒有當測試官，發生什麽事？」
「不知道怎麽回事，今年報考的人數超過往年兩倍，而且還很詭異，有人拿一盆水把石牆全部塗遍、有人對每塊石磚吹氣、更多人念奇怪的口訣敲石磚，最誇張是有人拿黑水要燒試場……」
「有打聽出來怎麽會這樣？」
「好像是道聽塗說試驗方式，也不知道是從哪裏傳出風聲的。」
「是喔。」瑪各猜到是怎麽回事，但是不打算說，無奈一笑。「開學了，一切都會變好吧。」
