第17章
楊澤奎幽幽哂笑:“嚴重了。”
張祝時不緊不慢接話:“不嚴重。”
白萬林又是一陣笑。
張祝時自顧自埋頭往嘴裏扒拉了幾口飯菜,轉而随口問了句:“李加平呢?怎麽沒看到他。”
聞言,白萬林臉上表情瞬時僵了僵。
邊上胡與尚正欲打圓場,楊澤奎就淡然道:“因為我呗。”
“啊?”張祝時着實迷糊,“因為你嗎?”
楊澤奎跟看傻子似看他:“你真的沒有大腦這種東西嗎?”
張祝時:“……好好說話。”
明明有些些尖銳的話題,被兩人這麽一搞,當即又變得歡快起來。
到了後面,胡與尚也跟白萬林一樣,笑得見牙不見眼。
和楊澤奎切身吃完飯,白萬林他們對他的評價只有:這人其實挺有意思的。
特別是,跟張祝時待在一起的時候,這種有意思突出得更為明顯。
第一節 晚自習下課後,就又沒了楊澤奎的影子。
張祝時望着身邊空蕩蕩的位子費解:這家夥又跑哪去了,不會又被誰逮住給欺負了吧?
這麽想着,他瞄眼講臺上坐班的老師,然後悄悄戳了戳前面的白萬林小聲問:“你有看見楊澤奎嗎?”
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白萬林順着他話中提到的人名看向楊澤奎的位置:“楊奎?沒看到啊,他怎麽又沒來?”
聽聽,就連不是同桌的白萬林都說了“又沒來”這種話了,可見楊澤奎之前課堂上公然悠閑打報告進來的樣子有多深入人心。
張祝時蹙着眉心,搖搖頭:“我也不知道,所以才來問問你看嘛。”
白萬林揶揄:“那你還不如問胡與尚,他的消息要比我靈通點。”
“噢,這樣麽。”語閉,張祝時寫了張紙條丢給邊上的胡與尚,并在他被砸腦袋轉過身來看他時,用肢體語言提醒他快點看紙條。
片刻,真的得到點消息的張祝時喜上眉梢,心道白萬林果然沒說錯。
不過——
楊澤奎怎麽會和李加平走在一起?
按照楊澤奎自己所說的,他們兩個之間好像并不是很合得來吧,甚至可以說得上是相看兩厭。
所以,胡與尚上面寫的“我看到楊澤奎課後和李加平聊在一起”這話,總讓他感覺裏頭有什麽古怪。
雖然說李加平可能是讨厭楊澤奎吧,而且這讨厭程度可能還在自己之上,但是總不至于為了這點讨厭就去下什麽黑手,做這種不太光明磊落的事吧?
再者,楊澤奎之前所說是被一群人欺負,軍訓那時候也是被高年級欺負,這都和李加平搭不上邊吧?
再再退一步來說,大家畢竟都是一個寝室的,只是單方面有點讨厭誰的話,偶爾在一起聊聊天其實也還算是正常的吧。
何況男生之間,本來就很容易有點小摩擦什麽的吧。而且容易有,也就相對比較好容易和好吧。
嗯……
張祝時摸着下颌,盯着紙條上胡與尚寫的文字發呆。
可雖然但是,但是雖然,他隐約有一種非常不妙的不安感。
總覺得楊澤奎這家夥又要被誰誰誰們欺負了。
他下意識擡手想看看手表,卻回想起來自己的表早就被他那叛逆期的老爹借口強奪走了。
“啧,”看着空蕩的手腕,張祝時咂舌。
揉揉蓬松無比的頭發,将它們搞得一團糟後,張祝時偷偷拿出手機來想瞄眼時間。
但猛然一瞬,窗戶被敲了兩下。
聞聲看去,外面站着老吳,而再看向他手臂佩戴着的,是代表他今天是巡查晚自習老師的袖章。
“拿來。”幹脆利落的,他聽見老吳這麽說。
張祝時欲哭無淚,心裏一萬匹草泥馬奔騰而過。
他這也太悲催、太悲催了吧。
真是屋漏偏逢連夜雨吶——
交出了手機後,張祝時又寫着作業等了會兒。
許久,楊澤奎還是沒出現。
算算時間,晚自習開始大概也有半個小時了吧。
“啧。”不應該啊。
張祝時緊皺着眉頭,手指有一下沒一下地扣着桌面,心裏暗思楊澤奎這家夥之前兩次雖然也有遲到,但都沒多久就回來了呀,不會過去這麽長時間還不出現啊。
莫不是出了什麽非常非常嚴重的事?
陡然一瞬,張祝時咬緊貝齒,從位置上騰地站了起來,直走講臺。
在和老師簡單說了一聲後,他也沒管那老師同沒同意,直接跑出去找楊澤奎了。
按照胡與尚紙上還透露的信息有,楊澤奎和李加平說話的時候是在飲水機這邊。
他快步走到那邊,迅速且仔細地看了看,發現并沒有打鬥的痕跡。
“嘶——”他拍了拍腦袋。
這邊都有監控和老師,就算真的要動手,誰會大膽到直接在這裏動手呢?
而且晚自習下課那會兒,這邊基本都是人特別多聚在一起的。
在外面轉了兩圈沒找到人的張祝時回到教室,然後直沖沖地坐回自己位子,寫了張紙條傳給了李加平,選擇直接問當事人。
想着弄清楚李加平和楊澤奎最後說了什麽,或許就能推斷出楊澤奎那家夥後來去了哪的張祝時有些焦急地等待着。
片刻,紙條被傳了回來。
迅速打開一看,上面卻只有四個大字:我不知道。
啊?What?!
什麽鬼啊喂!!
他是在問他們那時候說了什麽好不啦!作為和楊澤奎那會兒說話的當事人,“不知道”是個什麽回答法?!
張祝時捏緊拳頭,砸吧下嘴,擡頭瞥了眼低頭寫作業的李加平,轉而又拿筆在那張紙條上面“唰唰唰”寫了一大堆——
我就想知道你們那時候說了什麽,并沒有別的什麽意思。楊澤奎現在還沒回來,所以我就想問問。或者如果你知道他和你聊天之後去了哪裏的話,那就請直接告訴我吧。
末了,他又在最後添上三個字:拜托了。
再将紙條傳過去後,好不容易等來回複的張祝時當即打開來看。
入目的,卻又只是增添了番語氣的話:我說了我不知道。
媽的,這讓他有點不爽。
“唰唰唰”,他委婉地再寫了話語過去——
這事關楊澤奎會不會受傷,很重要,拜托了,請把你知道的告訴我吧。
轉而,将紙條送到李加平手中後,他突然一拍桌子向着張祝時憤然道:“張祝時你別吵我了行不行!你不學習我還要學習呢!”
猛地,老師和學生都将目光放到了張祝時身上。
“怎麽回事?張祝時,你幹嘛了?”老師說着,就走了下來,“剛被你們班主任交了手機還不夠,外加擅自出去進來還不夠,現在還皮得要去打擾同學自習是嗎?”
張祝時頂了頂腮幫子,第一次覺得原來他的交際圈裏也是真的有白蓮花,他還以為這種生物只會在電視劇裏出現呢。
行,那他也不裝了。
“李加平,”他說,“我問你他媽的楊澤奎呢!”
“張祝時!”老師提醒,“說話注意點語氣用詞!”
“我語氣用詞怎麽了!”張祝時非常不爽,身心上下都透着一股子熊熊燃燒的火氣。
轉而,他對上李加平朝他看過來的視線:“李加平,我問你話呢!”
李加平嗤笑:“我不是都跟你說了我不知道,你別借口想逃脫對我的騷擾好不好。”
白萬林有點看不過去:“加平,小時,你們都少說兩句吧。”
張祝時一拍桌子:“他要是不裝成朵白蓮花我當然能少說兩句了,或者根本不用多說我就自己安靜去找我同桌了,還不是這小子太裝了!”
憤怒吐槽着李加平的張祝時氣急,口不擇言。
李加平的眸子猩紅,抄着桌上的書本就朝張祝時砸去:“你個倒數第一說什麽呢!你打擾我學習還有理了!”
張祝時猛地伸手拍開那本書,氣得笑出聲來:“倒數第一?你自己數數你自己的位置,算算自己是倒數第幾?學習學習,你能學進去什麽?那些雜亂的知識你他媽看得懂嗎你!”
李加平握緊了拳頭:“你有種再說一遍!”
張祝時不服:“再說幾遍都行!你看得懂嗎!你看得懂嗎!別裝了!你壓根兒看不懂!”
“夠了!”在兩人欲要打一架的氣氛下,老師厲聲開口阻止,“你們兩個都跟我出來,其他同學繼續自習!”
因情況嚴峻,他的聲音也染上了幾分愠怒。
“你們自己說說,到底是怎麽回事。”老師雙手抱着胸,表情嚴肅。
李加平皺眉:“老師,我是無辜的,我還要趕着去寫作業呢。”
張祝時瞪眼邊上的李加平:“要說就他說,我才不說。”裝,你丫繼續裝。
老師扶額,開口同時無奈擡了擡眼鏡:“你們兩個都是高中生了,年紀也不小了,都不要這麽幼稚好不好,別再像個初中生,乃至于小學生一樣去對待同學、朋友之間的摩擦了行不行。”
張祝時撇嘴,做到了自己說的話,閉口不言。
再看向李加平,情況也好不了多少,估計心裏在着急去寫作業。
“祝時,加平。”老師放柔了些聲音,“有時候,學校會看中一個人的品質在他的成績之上,我們作為老師,最想看到的恰恰是學生們的優良品格,所以你們作為年級裏的尾巴什麽都這點,不要有太多的心理壓力。
在本就被層層篩選過的地方,其實有時候你們也要為自己由衷地感到驕傲,自豪之前的自己都有在認真對待自己的未來,不要一味只看到自己的不足。”