這個反派我養了！[快穿]

第20章 養一只萬人嫌崽崽

穆瑜一睜開眼睛, 就看見一群少年隊員嚴嚴實實閉着嘴，正在做冰面熱身。

整整齊齊，一點動靜也聽不見。

這個角度有點低, 看不見膝蓋往下。負責照明的大燈沒開，視野昏昏暗暗，一道道纖長挺拔的小影子在冰上哭唧唧排着隊飄來飄去。

……

穆瑜去過鬼怪世界，對靈異事件的接受度尚可, 保險起見還是敲敲系統：“發生了什麽事？”

就在剛才，下單的任意門一股腦到貨，由于是跨位面特殊商品, 需要通過意識海才能簽收。

每份訂單都要本人簽字, 穆瑜多花了些時間, 一回來就發現，身上多了幾件格外幹淨平整的少年組隊服。

小雪團睡醒了，穿着那件大號外套, 小臉繃得格外嚴肅，烏黑的眼睛圓溜溜，趴在穆瑜肩膀上警惕放哨。

“宿主！”系統剛記錄了小雪團第一次交朋友，舉着錄像興高采烈, “燕隼給他們分了糖！”

每個人都接了, 還說了謝謝！

一口氣交了十八個朋友！

燕隼的感官格外敏銳，只是細微的動靜，就發現穆瑜已經醒了，也立刻縮回穆瑜懷裏：“厲害。”

小英雄板着軟乎乎的小臉, 仰頭看穆瑜, 連比帶劃, 和正在播放的錄像一起“講”清楚了剛才發生的事。

……為了答謝送衣服給穆瑜的少年隊員, 燕隼分了奶糖給他們。

足足一整顆，切成了十八段……十八片。

刀法過于淩厲，氣勢過于果決，片過于薄。

給餘老師蓋了衣服、掌心多出超薄奶糖片片的少年隊員們不敢不吃，全乖乖說了“謝謝”，把糖塞進了嘴裏。

……

也不敢嚼，也不敢吞，也不敢很快地含着化完。

所以連滑行訓練都是牢牢閉着嘴的。

燕隼暫時還分不清“給”和“借”。他剛剛從穆瑜口袋裏拿了刀片，雖然已經放了回去，但還是嚴格地遵守規則，又從小背包裏抓出一大把糖。

穆瑜輕咳一聲，壓壓笑意，從裏面拿過一顆：“租金。”

燕隼現在對學說話的興趣很高，立刻牢牢記住，又把剩下的糖往穆瑜懷裏塞。

穆瑜低下頭，和小雪團腦門碰腦門：“自己還剩下多少？”

小雪團眨眨眼睛，仰頭看穆瑜。

自從發現燕隼能聽懂的話其實不少，穆瑜就在交流時把語速放緩，還虛心學習了小雪團自創的比劃和慣用語序：“糖、自己、多少？”

燕隼不開口，不知是聽懂還是沒聽懂，偷偷摸摸扒拉開穆瑜的口袋，往裏面一顆一顆沉穩塞糖。

系統的動作比較快，已經鑽進小背包，在各種口味的糖裏游了一圈：“宿主，宿主，還有一些。”

更準确來說，現在剩的糖，加上燕隼剛塞給穆瑜這一大把、再加上剛被整整齊齊分成十八片的那一顆，剛好是穆瑜最開始給燕隼裝進小背包裏的數量。

燕隼自己一顆糖都沒吃。

他拿出一顆，分給願意對穆瑜好的人，又把剩下的有多少拿多少，全塞給穆瑜。

——系統其實嚴重懷疑，等小雪團再長大一點，手也變得再大一些，塞給宿主的糖還會變得更多。

穆瑜抱起小雪團，低下頭，撥松小家夥睡到打卷的軟軟額發：“謝謝。”

“謝謝”是個伴随同意和接受的詞。燕隼的眼睛亮了下，立刻把糖全塞進穆瑜懷裏，又把自己也一起心滿意足塞進去。

小孩子的覺睡不完，況且燕隼的意識受損程度不低，要靠睡眠來自我補足。先前還能撐着放哨保護穆瑜，現在鑽回穆瑜懷裏，一沾熟悉的氣息溫度，轉眼的工夫就又睡成一小團。

穆瑜留下兩塊糖，和系統一起把剩下的全偷渡回燕隼的小背包，拉好拉鏈。

一人一統合作熟練，系統把背包拖回原位，跟宿主擊了個掌。

穆瑜笑了笑，把糖分給它一塊，單手穩穩攏着燕隼，從運動背包裏取出冰鞋換上。

小雪團有自己非常執着的條理跟邏輯，沒有必要強行打亂。在“家”裏的時間長了，自然會生長出充沛的安全感。

至于這段時間——

就讓小家夥暫且相信，這是個會自己長出糖的神奇背包吧。

擁有了新教練的伯格黑德少年花滑隊，進入了與燕父在任時完全不同的訓練節奏。

直播仍在繼續，虛拟冰場內部所發生的一切，都會同步剪輯并以精簡版放出，後續也可以在節目官方直播端重新觀看完整版。

這位仿佛趕鴨子上架的“餘教練”，并沒像外界所猜測的那樣，靠懷柔政策讓隊員們放假休息，哄着那些少年隊員松懈偷懶來裝好人。

……事實上，在發現這些隊員不論怎麽都盤算着偷偷加練以後，在第三天，穆瑜直接給訓練量翻了個倍。

節目組帶着攝像機趕到的時候，現場已經只剩下了一群爬不起來、神色恍惚、腦袋頂上白花花冒熱汽的少年隊員。

一腦袋紅毛融化在冰面上的那個隊員導播認識。

花滑隊少年組最鋒芒畢露的一個刺頭。

有實力是真有實力，隊裏的王牌。馬上就要過十五歲生日，靠着一套四周連招兇猛橫掃青年組，就等着出溫室繼續比賽升組。

只要跟燕溪不在一個年齡組別的天才，都是燕教練的寶貝疙瘩。這就是其中一個，眼睛長在腦袋頂上，只是因為太煩就懶得當隊長，看人從不拿正眼看的傲氣小公雞。

因為再過幾個月就要出“溫室”，他已經是半退隊狀态。不用參加早訓、也不用配合節目錄制，一直都是自己做陸地訓練，直到今天要上冰，才懶洋洋來見這位傳說中的“餘教練”。

導播知道觀衆想看什麽，眼睛一亮，奔着他過去：“小同學，你好……”

傲氣小公雞餘光掃見人影，一個哆嗦砰地彈起來，在冰面上硬生生飚出了短道速滑的氣勢。

導播舉着話筒：“？”

“別過來！你過來我就把冰面砸個洞鑽進去！說到做到我告訴你！”

傲氣小公雞根本不敢往後看，隐約掃見個成年人的影子，踩着冰刀瘋狂逃跑：“我用刃太淺旋轉差滑行差沒有藝術表現力！我落冰浮腿太近4F還錯刃！我記住了！啊啊啊你別戳我！也別讓那個小閻王追我！”

他這會兒的用刃就特別深，滑行也特別流暢，差一點就流暢出了殘影，一腦袋紅毛迎風驚慌飄揚：“我在練呢！我在練呢！我在練呢！”

其他奄奄一息、完全逃不動了的少年隊員：“……”

導播舉着話筒：“……”

一號、二號家庭的家長今天也來了，領着兩個練冰舞的小姑娘，很給無處安放的話筒面子：“哈哈哈哈哈。”

導播回過神，這才想起忘了還有其他組家庭也在這兒的事：“抱歉抱歉……幾位也來看訓練嗎？”

這場意外實在牽扯了直播間內外的太多注意力。

在坎伯蘭先生相當理智、絕不過多幹涉的“還想不想生活在陸地上”的和善問候下，節目組剛拎着內部人員篩子一樣火急火燎過了幾遍，加上外界對教練突兀更替的高度關注，幾乎所有人都在關注這一頭。

原本“花滑訓練周體驗”的計劃基本報廢。絕大部分人都在關注總直播間，剩下四組家庭的直播間只有零星幾個人在看，另外那兩家已經帶着兒子自由活動去了。

“不要緊。”一、二號家庭的家長佛系擺手，回答導播的問題，“對，來看看，餘教練教得真好。”

他們兩家都是小姑娘，練冰舞——也算是花樣滑冰的一個小項，只不過技術性弱、藝術性更強，相對而言普及度也沒那麽高。

有不少人甚至都不知道花樣滑冰在男單、女單、雙人滑之外，其實還有個冰舞。

“餘教練帶不帶冰舞的學生？”

一號家庭的家長很不滿意跟閨女搭檔的男孩，總想貼錢把人送去補補課：“教教步伐跟滑行也行啊，你看這改得多好。”

他們就沒見過用刃改得這麽利索的。

三個小時前，那只傲氣滿滿的紅毛小公雞還一身刺頭相，不顧其他隊員的阻攔，站沒站相歪踩着冰刀，格外挑釁地上下打量餘教練。

這才過了三個小時，該改的毛病不都輕輕松松就改過來了。

導播看着累趴在冰上、大口喘氣的少年王牌隊員，總覺得“輕輕松松”這種說法相當存疑：“怎麽……改過來的？”

“虛拟冰場有防碰撞模式。”那個家長說，“那個小紅毛來挑戰餘教練，讓餘教練把那個模式打開再戳他。”

他們也是才知道，原來這個虛拟冰場裏有這麽多特殊門道，怪不得獻祭了那麽多建模團隊的發際線。

防碰撞模式會開啓自動監測，一切意外碰撞都會觸發保護機制——這對于滿場飛的花滑選手來說相當重要。有很多原本不該發生的受傷事件，就是因為兩個人在動作中來不及避讓、意外相撞導致的。

但同時，在花滑的練習中，适應摔、學會摔，學會避障也是極為重要的部分。所以這一模式開啓後，并不會阻攔合理的摔跤。

換句話說，只要開啓了這一模式，餘教練手裏那支手杖的落點就必須完全精準。

精準到能落在每個動作最關鍵的薄弱處。精準到連自動監測都被瞞過去、認為這本來就是動作不标準可能導致的摔倒，才能把人順利戳翻。

導播看着已經被戳出了應激反應、看見人靠近就跳起來瘋狂滑行的少年王牌，隐約猜到了後續：“所以……”

趴在不遠處的少年組隊長搖搖晃晃舉手：“我們勸了。”

自從聊了次天，少年組隊員的關系就突飛猛進一大截，現在都挺把講義氣當回事。

他們是真的努力、盡力、想盡辦法勸了。

……可有人不聽啊。

餘老師制定的新訓練計劃其實挺磨人的——不改細節就不準練跳躍。踩刃起跳不行，平刃錯刃不行，不準先擰半圈再起跳，找不明白軸心就一直用釣竿。

他們很喜歡餘老師，但也很擔心這麽練會不會耽誤事，一群人說好了，回頭再偷偷熬夜練跳，就差派人去餘老師那偷鑰匙了。

商量完一擡頭，就看見餘老師在氣定神閑收手杖，王牌大師兄在地上連滾二十圈。

那一跤一跤摔得……入隊以來，恐怕都沒人這麽慘過。

慘得硬是給人活生生摔哭了。

水在冰面上就會結冰是常識，眼淚當然也會，運氣好還可能是冰豆豆。

入隊以來就手插兜沒對手的傲氣王牌摔瘋了，就是不服氣，4F摔就換4lo，再摔就換3Lz，最後厚着臉皮換了3T，結果還是摔。

然後師兄就不跳了，換了燕式旋轉，然後餘老師手杖一點，繼續摔。

換成貝爾曼轉也摔。

拖個刀都摔，還劈叉了。

做蹲踞旋轉的時候摔得最慘，酷似大爺大媽玩的那種抽鞭子的陀螺，停下來的時候差點轉吐了。

王牌大師兄趴在一堆冰豆豆裏一邊哭一邊吐，一邊惱羞成怒爬起來直奔餘老師。還沒等幹點什麽，就被不知從哪殺出來的一只小雪團冷酷一絆。

……虛拟冰場沒管。

沒管，就說明是技術薄弱點，是合理摔跤，真實冰場上踩着個冰坑也這麽摔。

不會真正受傷，是種保護。不削弱疼痛反饋，是種警醒。

——離開“溫室”以後要是敢再這麽摔，就沒這麽簡單了。

合理摔出去的大師兄合理地飛得很遠。

合理地哭崩了。

一群圍觀的小狐獴仰頭觀看了一道抛物線，從起初的震撼到驚恐，再到麻木，再到安靜如雞。

沒人再敢提偷鑰匙的事，排着隊勤勤懇懇練起了基本功和滑行。

……再然後，再次有人驚恐地發現，那只小雪團居然也悄無聲息跟到了隊伍的尾巴上。

餘老師一直陪他們站在冰上，挨個糾正滑行姿态，直到所有人都找準了适合自己的用刃點，才回到場邊坐下。

那只雪團沒回去，還在跟着滑，一邊滑一邊回頭看餘老師。

完全沒有和餘教練玩飛飛的時候，那種又乖又軟萌小團子山雀的樣子。

導播聽得很驚訝：“這麽小的小朋友也能滑嗎？”

燕隼的個子還沒長起來，比一般五歲的小朋友矮，又穿着蓬松的羽絨服，看起來就像個不大點的雪球。

“他的滑行可好了。”有小隊員立刻插話，“餘老師同款，我們都不行。”

能進伯格黑德俱樂部的少年花滑運動員，個個都是天才，個個都有鑒賞力。

每個人其實都清楚，餘老師、還有日常繞着餘老師公轉的那個小雪團滑得多漂亮——那種滑行姿态，只能用“穩定且飄逸”來形容。

兩個詞看似不兼容，其實穩定的滑行是一切動作的基礎，只有滑得足夠穩才能出速度，只有足夠的速度才能支持跳躍旋轉。

而飄逸則是藝術表現力的根本。如果連滑行都不夠輕盈優美，編舞根本沒有意蘊可言，在燕父手底下，很多少年隊員其實都是直接把節目內容分丢掉的。

小雪團的滑行和餘老師一模一樣，一看就是餘老師教的。隊員們不是不知道這種滑行漂亮，只是練這個的收益太低了。

過去燕教練在的時候，只要跳躍跟不上別人、技術不夠、擅長的高難度連跳不多，就什麽都沒你的份，誰有心思練什麽滑行？

被雙手插兜的冷酷雪團穩定且飄逸地追殺，逃命了足足十圈以後，最遲鈍的少年隊員也終于反應過來……他們現在好像不用非得靠那些東西才能出頭了。

“對了。”導播想起來，“你們換教練了。”

這也是直播間外最關注的部分，導播知道該問什麽：“換了執教人，帶來的改變這麽大嗎？”

“大！”少年組的隊長目光噌地亮起來，“反正，反正特別大！”

他們依然不敢多說燕教練的壞話，可能說的又實在太多了，興奮一個勁兒地往外冒，藏也藏不住。

燕教練被開除，俱樂部都公示了。

餘老師給他們排好了後面比賽的名額，誰都有機會上場。

昨晚大家拿着名單讨論，驚訝地發現，每個人分到的比賽，居然都正好就是自己最想上的那個。

老八特別想讓爸媽看自己比賽——他爸爸媽媽工作特殊，假期特別少，好幾年都沒看過兒子比賽了。

結果這次分到的比賽，居然就賊精準地卡在那個特別少的假期裏，後面還特地留了半天，看完比賽一家人可以去吃披薩。

餘老師還有印章。

這個印章在俱樂部裏可好用了，啪地蓋一下，就進了最終的确認程序。

他們是真能去比賽，不是做夢。

“這麽好。”導播不是第一次采訪這些少年，卻是第一次看見他們面對鏡頭、說起比賽的時候這樣期待，這樣興高采烈，“那你們為什麽都趴在地上？”

少年組隊長：“……”

少年組隊員們：“……”

導播替觀衆問：“是餘教練安排的訓練強度有點太大了嗎？”

少年組隊長：“不，不是。”

“是我們自願的。”隊長抓着話筒憋了半天，熱淚盈眶，真情實感，“啊，我們太喜歡練滑行了。”

……畢竟想通了是一回事。

身後有一個莫得感情的冷酷雪團手插兜在追是另一回事。

感官上，你其實知道那是一個穿着羽絨服的小朋友。

這個小朋友雖然滑得比他們都好、天賦也比他們都恐怖，但也有屬于小孩子的快樂，比如挂在餘老師的身上，比如滑滑梯，比如被餘老師抱着玩飛飛。

但只要離開餘老師超過三米，那個軟綿綿的小雪團就會發生質變——變得和過去有點像，又不太像。

不再是過去那個游蕩在冰場邊無聲無息、仿佛什麽時候消失都不奇怪的幽靈。

……幽靈變成了他們。

不滑得快一點，會被抓住吃糖的QAQ。

不滑也會被抓住吃糖的QAQ。

因為太害怕，所以少年隊員們争先恐後地往前逃，一不小心練得太努力，不知不覺就多滑了五十圈。

現在已經徹底沒人有力氣再想什麽難度什麽跳躍、也完全不想再加練了。只不過被五歲小朋友狂追五十圈這種事沒人好意思說，所以就是天王老子來了，他們也是由衷的熱愛滑行。

導播收集到了足夠的素材，向滿地的少年花滑隊員道了謝，滿意地結束了今天的工作。

滿地的少年花滑隊員探頭探腦，和他們驕傲的王牌大師兄隔着冰場，遙遙相望。

驕傲的王牌大師兄一聲不吭爬起來，磨磨蹭蹭歸了隊。

少年組應到十九人，實到十九人。

抱着小雪團的餘老師沒拿手杖，撐着冰面坐下來，幾雙手搶着去扶他，有人把衣服墊到冰面上。

穆瑜帶着他們看了今晚的極光盛宴。

……

虛拟冰場，是伯格黑德的經理人留下最貴重的遺産，也被叫作“冰雪世界”。

直到現在也沒人真正學會怎麽使用它，只把它當作一個普通的訓練場。

七天的時間裏，穆瑜作為臨時頂上的代理教練，教會這群少年隊員在冰場裏解鎖一項又一項的功能——從基礎動作，到技術細節，到節奏合樂、藝術表現力。

到花樣滑冰這項運動……又或者說是在冰上盡情地跑、跳、飛、玩，帶來的最純粹的快樂。

開啓練習模式，會有全程記錄下穆瑜執教模式的AI，給予他們最标準的技術指導、最周全細致的保護。開啓模拟賽場，聚光燈下人頭湧動，和真正的賽場相差無幾，多差的心理素質也能一遍遍磨練提升。

開啓超級闖關模式，一群從小就被剝奪了玩鬧的權利，生活裏只有無休止的訓練、訓練和訓練的半大少年，幾乎玩瘋了。

冰場模拟出的景色瑰麗奇幻，他們跟着老師看日出、看日落，看星辰漫天，看雨看霧看翻湧的雲……冰花凝結出一個又一個最标準的旋轉，只有一模一樣地做出來才能翻過一座雪山，去看新的景色。

高難度的動作不再是又恨又逃不脫的籠子，成了開啓每道關卡的鑰匙。王牌大師兄酷酷地雙手插兜，讓高益民仔細看動作細節，跳了一個最标準的3A。

虛拟冰場的直播結束，餘牧的評級不僅從C升到了B，甚至還猛地往前蹿了一大截。

毫不意外的，有人質疑是否有暗箱操作的黑幕，但還沒等調查，就有了十分明确的标準答案。

——不是黑幕，是那些少年隊員提供的分數。

社會規則向“培育人才”這件事極端傾斜，自然也會伴随相應的附加規則。當師徒關系客觀構成時，即使沒有進行正式的綁定，這段關系中的正向情感回饋，同樣也會提升評級。

只是相比起來，逼着這些隊員成材、讓他們瘋狂練習瘋狂競争出成績，再用明确的成績來和評級挂鈎，要輕松和簡單得多了。

模拟冰場本身就是最好的教練。穆瑜給每個隊員都做了新的編舞，用冰晶模拟合樂，藏在了超級闖關模式的最後一關。

早就根據種種端倪預料到餘老師要走、說好了誰也不哭的少年隊員坐在冰場上，對着那天晚上的極光，咧着嘴扯着嗓子嚎啕大哭，掉了滿場的冰豆豆。

“溫室”的AI數着，有多少冰豆豆，就給餘老師的評級加了多少分。

……

穆瑜倒是暫時還不知道這件事。

就算知道，大概也不會和少年隊員們一起哭。

畢竟他也沒打算辭職，就是請假出來一趟。

在伯格黑德做教練，雖然有被坎伯蘭追着送錢的危險，但也是份很安穩清閑的工作，符合他的退休願景——況且小雪團喜歡滑冰。

即使被有些人的私心耽擱了這些年，走了些彎路，要走上花樣滑冰的職業道路，伯格黑德俱樂部也依然是最好的那個選擇。

穆瑜提前結束綜藝錄制，是因為要來辦燕隼的綁定手續，把小雪團帶回家。

小家夥不知道是不是感覺到了什麽，昨天白天還在超級闖關模式裏玩得滿頭是汗，“啊啊”地拉着穆瑜抓冰花，到了晚上就翻來覆去睡不着覺了。

一宿沒睡的小雪團粘在他身上，反常的沒有犯困，兩只手牢牢摟着穆瑜的脖子，格外警惕地盯着來往的人。

“宿主，應該是因為那通視頻電話。”

系統仔細翻了一遍世界線，大概弄清楚了緣由：“許家人當初把他送去燕家，算半個過繼，也是這個審核機構。”

他們昨天下午接了一個視頻電話，是審核機構那邊打過來的，預約今天來綁定的時間。

視頻電話裏交談的內容燕隼聽不懂，但他多半還記得那些工作人員的制服，記得在那通電話以後，自己就被送去了完全陌生的地方。

……除了這些，燕隼還記得多少？

系統嘗試用情緒探測儀探測，但得不到答案。

一個星期的朝夕相處，可以讓穆瑜以“餘老師”的身份引領那些少年隊員，逐漸走出上任教練留下的陰霾——事實上，這個過程還需要進一步的鞏固，早已養成的思維模式并非那樣容易轉變。

系統大概能猜得到，這才是它的宿主決定繼續留任伯格黑德少年組教練的原因。而不是這份工作很清閑，适合做飯、種樹和帶着小雪團玩飛飛。

如果引導這些少年隊員走出過去的思維定勢，都要花這樣多的工夫，循循善誘徐徐圖之……那麽抹去燕隼意識深處留下的陰影，只會更不容易。

在穆瑜身邊的時候，小雪團活潑、勇敢、放松，能分糖能放哨，能保護穆瑜，能一口氣交十八個朋友。

但這就像酒店那個功能非常齊全的高級睡眠艙。

穆瑜是他的電源線，燕隼狀态正常的前提，是不能拔掉這個插頭。

有的人用一生去治愈童年。

系統的隐約不安，在接下來的意識檢查中得到了證明。

“您……要和孩子以師生關系綁定嗎？”

工作人員有些遲疑，看向穆瑜，又翻開燕隼的檢查結果。

“他有親生父母，我們其實更推薦您把監護權轉移給他的父母……然後以雇傭關系做他的老師。”

工作人員說：“這個孩子的意識受損程度太嚴重了。”

燕家目前徹底亂成了一團——燕父被帶走調查，燕母也因為違規操控輿論被指控，的确不适合再把燕隼送回燕家，就連燕溪也要暫時尋找新的監護人代為照顧。

更不要說伯格黑德俱樂部那邊……坎伯蘭已經快等瘋了。

自從綜藝錄制結束，坎伯蘭就守在餘牧的睡眠艙旁邊。他不敢進溫室去找穆瑜，怕穆瑜真說到做到永遠消失，也不敢見脫離睡眠艙醒來的餘牧，只是想看對方一眼。

因為到現在都沒看見這一眼，這位伯格黑德銀行的老板已經快把燕家攪和散架了。要是再不盡快把穆瑜放出去，恐怕許家也要不保。

……

工作人員同樣很有壓力，看了仍抱着燕隼的穆瑜一眼。

他們也很想盡快解決這個問題。

不論從哪個角度來說，燕隼的情況，都實在不适合以師生關系和他人進行綁定。

“師生綁定不同于父母，如果學生的評分不合格，老師會同步被判定為不合格……因為您做了他的老師。”

工作人員解釋：“不合格的孩子無法離開‘溫室’，不合格的老師也一樣。”

“這個孩子的意識破損程度是37％——同時，他的語言能力和社會化程度，評分也都很低。”

“按照規定，如果您要以師生關系綁定，在他達到所在年齡的平均值之前，您都無法離開溫室。長期留在睡眠艙裏，對身體很不好。”工作人員艱難措辭，“而且，滞留期間會産生大量的托管費用，需要您自己支付，可能會非常昂貴……”

穆瑜：“我可以滞留一百年嗎？”

工作人員：“？”

“沒事。”穆瑜輕嘆了口氣，“一些願景。”

滞留一百年，坎伯蘭可能會生啃了睡眠艙。

穆瑜低下頭，揉了揉躲在外套裏的小雪團。

系統已經緊急變成耳塞，堵住了燕隼的耳朵，但工作人員在測試期間就有交流，燕隼一個人坐在儀器上，不知道聽懂了多少。

懷裏的小雪團臉色發白，漆黑的眼睛盯着他，縮成了一個小球，緊緊攥着他的袖口。

“魔法。”穆瑜蹲下來，握着那只已經有些發僵的小手，輕輕撥了下勳章，“我們一直在一起。”

還能花出去很多錢。

還能不出去。

他撿到了一個小福星。

燕隼被放到地上，晃了下才站穩，胸口起伏，定定看着穆瑜。

“老、師。”

穆瑜晃晃小雪團：“跟老師回家。”

燕隼這些天學了很多話，唯獨這個詞，不知為什麽怎麽教都不張口。

穆瑜摸摸他的頭發，正要說話，燕隼忽然向後退。

他全身都在拼命發抖，臉上的血色全褪盡了，忽然用力閉上眼睛，掙開穆瑜的手臂，掉頭就往外跑。

工作人員吓了一跳：“欸——”

燕隼跑得太快，低着頭沖到大廳門口，想要鑽進外面的人群，卻結結實實地撞上了一道人影。

對方被絆出挺遠，砰地一聲摔在了地上。燕隼也摔了，大口大口喘氣，爬起來又要跑。

已經徹底熟悉的溫暖手臂從身後抱住他。

燕隼不會動了。

“幹嘛啊！”對面的紅毛少年屁股生疼，一邊揉一邊站起來，“我就來辦個出去的手續——”

紅毛少年回過頭，看向把自己絆出去的小豆丁：“……”

火急火燎追上來的系統：“……”

燕隼：“……”

穆瑜按了下額角，擡起視線，看向對面剛滿十五歲、興沖沖準備偷溜出去參加真實世界比賽的花滑少年組王牌。

他并不打算幹涉少年隊員們的選擇，單臂攏住小雪團，溫聲致歉：“抱歉——”

紅毛小公雞撲棱一聲蹦起來：“你別過來！！！！”

穆瑜：“……”

“我用刃太淺旋轉差滑行差沒有藝術表現力我落冰浮腿太近4F還錯刃！我不出去了！我練到十八歲再出去！”

紅毛小公雞掉頭就跑，兩條腿搗騰出了殘影：“你別追我！你把那個小閻王抱住喽！我打個洞鑽進去我告訴你！”

驕傲叛逆的少年組王牌一眨眼就蹿沒了影子。

……

把王牌吓飛的小閻王愣愣站着，被穆瑜抱起來，在那張師生關系綁定的确認單上按了個通紅通紅的手印。

穆瑜也在旁邊整整齊齊按了個手印。

向工作人員致謝後，穆瑜就把小雪團揣進懷裏，離開大廳，攔了輛回家的車。

作者有話說：

此時，一只坎伯蘭在外面啃睡眠艙（bu）

十年後，紅毛王牌小公雞在成人組的比賽中再遇小閻王，痛失冠軍以後，是哭着蹦下場的。

#一生陰影#