第44章 共病
作者有話說:關于程澍的病症 因為有複雜的共病 所以不單單只有艾斯伯格那麽簡單 艾(阿)斯伯格綜合征也就是 AS 是自閉症的一種 它的臨床表現和典型的自閉症是不一樣的 它......
梅可的話說完,倒像是把積壓了許久的情緒一下子發洩出來一般,在章珣沉默的時候,去身後的臺階上坐了下來,“抱歉,我,我情緒過頭了。”
章珣做了個深呼吸,随後到她身邊坐下,“肖凡說過,程先生需要你去幫他解決一些社交問題,這也跟他的病有關是麽?”
“嗯,他的情況比較複雜,教授在做共病研究的過程中發現了程澍身上的其他病症,他痛感遲鈍,在公開場合會産生焦慮,那次他在卡薩扔下你,是焦慮症發作了,而且,他一直以來都存在社交障礙,有溝通的欲望,但無法持久的交流,程澈和南黎走後,他更多地選擇了不說話,” 梅可說,“這些年的治療改善了他情緒控制的問題,但改不掉他的偏執行為。”
“偏執行為?”
“你見過他書房的那面牆了,那是程澈和南黎出車禍的第二天,他把自己關在書房裏計算那些公式,整整兩天,一口水都沒喝。艾斯伯格其實說白了就是孤獨症,孤獨症譜系障礙下的病症有很多種,AS 是最像正常人的,但程澍他高于正常人。”
“卓琢也跟他一樣?”
梅可搖頭,“不一樣,只是看起來一樣,AS 在 15 周歲以上的人群中很難被發覺,現有的對成年人的研究也屈指可數,我們配合弗瑞斯教授尋找 B 組受試者時,卓琢只是其中之一,這麽多受試者當中,也只有他能和程澍對等的交流。”
“為什麽?”
“可能思維結構相似吧,這一點,教授還在觀察當中,” 梅可的情緒完全平複下來,海風吹亂了她的頭發,她将頭發捋到一邊,而後看向身邊不知在想什麽的章珣,“微壓氧艙和辛夷油是教授囑咐的,據說這兩者有良好的改善病症效果,他用了很多年了,所以接完教授電話我就打給了肖凡,肖凡說确實是撤了,我剛剛才,那麽激動。”
“你應該早點告訴我的,”章珣也朝她看過去,“生病就生病,很丢人麽,他不讓說,你就真的一聲不吭?”
“如果只是自閉,他成年後已經不算顯性了,告訴你當然沒問題,” 梅可一字一句道,“可他有共病的,他的共病在醫學上是精神障礙,說的難聽點,就是精神病,他很喜歡你,喜歡了這麽多年,你要他怎麽在你面前承認他自己,是個瘋子?”
“可我從來不認為他是瘋子……”
“那自然最好,章珣,你也別懷疑他對你的感情,教授請了專家組做過讨論,他的确是喜歡你,而且只喜歡你,這跟他的病沒有關系。”
章珣埋頭,抹了把臉上冰涼的水漬,而後起身,“我上去了,他還在等我。”
“章珣,” 梅可叫他,在他停下來時說,“你今天,權當沒見過我。”
“我知道。”章珣說完便進了大廳。
“章先生回來了。” 李姨迎上來,見他兩手空空,又道,“先生說您帶吃的回來不讓我做飯,這,”
“不吃了,李姨,你回家吧,我想跟先生單獨呆幾天。”
“那我需不需要跟先生說一下?”
“我跟他說就好,工資會照付的,回去吧。”
“行,那我回去了。”
李姨回了趟房間,再出來時背了個包,章珣目送她離開後朝書房走去,推門進去的時候,他身上的衣物已經被自己剝幹淨了,程澍從書桌後擡起頭,看見他時放下了手裏的筆,“回來了?”
章珣朝他過去,繞過書桌,在他讓出一個空隙時跨坐在了他腿上,程澍有些不明所以,但還是拿手臂将他圈住,用手心的溫度覆蓋在他薄薄的背脊上,“不是給我帶吃的了麽?”
章珣貼過去,吻了吻他嘴角,說,“我就是。”
程澍淺笑,勒住他腰肢跟他接吻,不知為何,章珣今天情動的厲害,喉間很壓抑的發出些低吟,這讓程澍一整天的平靜蕩然無存,抱着他起身,将他放在書桌上。章珣那會便解開他浴袍的腰帶,而後摟着他脖子讓他進來……
程澍第二天是被外頭的動靜吵醒的,從卧室出去,看見肖凡帶着幾個工人進了書房,章珣就在一旁,指揮說,“小心點,別弄壞了書。”
“诶,那個鉗子不要放在書架上了,你給我吧,我幫你拿着。”
“肖凡,你別擋着了,他都過不去。”
肖凡連‘哦’了兩聲,從書房出來,和程澍撞了個正着,“程總,你醒了。”
程澍不說話,但目光落在書房裏,肖凡意會,解釋道,“額,章先生說他找到了一家新的微壓氧,” 說着指了下身後,“設備稍微大一點,要重新裝。”
章珣這時從書架後鑽出來,見肖凡離開,便到了程澍面前,“我之前說了氣話,現在後悔了,辛夷油我也重新買了,都是花的我自己的錢,你用不用?”
程澍在‘都是花的我自己的錢’上覺得好笑,這樣倚在書房門邊,無奈的點了點頭,“承蒙您的恩惠,章先生希望我怎麽報答您?”
“報答……”章珣想了想,“你以後早點回來吧,少一點加班,少一點出差,多陪陪我。”
“這件事能成立麽?” 程澍問。
“怎麽不能?”
程澍轉身,往客廳去,章珣跟在他身後,聽見他說,“培訓中心的兼職不做了?”
“……”章珣沒脾氣的嘟囔,“卓琢告訴你的?”
程澍停在吧臺邊,倒了杯水,“不用他告訴我,想知道自然就知道了。”
“也好,”章珣說着話從他手裏搶過那杯水,一仰頭喝了個幹淨,“程先生,我還有課,書房裏麻煩你監工了。” 說完,将杯子塞回了他手裏,走了幾步又折回來,在程澍嘴角親了一口。
章珣走後好幾分鐘,肖凡不知從哪冒出來,被程澍招了招手,走到他面前,“程總。”
“他怎麽了?”
“不知道,一大清早給我打電話,” 肖凡從兜裏拿了手機,“程總,弗瑞斯教授快到了。”
“嗯……” 中斷治療的事情,弗瑞斯跟他打過幾次視頻電話溝通,這次要過來程澍早就知道了。
章珣喝過的空杯還在他手裏,肖凡在原地站着,不知道自家老板在想什麽,便再次開口,“程總,那我現在去接教授。”
“去吧,” 程澍回神,“送去虹山,我晚點去見他。”
“好的。”
-----------------
參考文獻
[1] 朱永晖,倪娉婷. 阿斯伯格綜合征的心理理論研究進展 [A]. 心理月刊, 2021.04(110).
[2] 刁宗盛.“星星的孩子” 有啥不一樣 [J]. 健康報, 2016.
[3] 邵江潔,李維君. 阿斯伯格綜合征 10 例臨床分析 [B]. 江西醫藥, 2014,(12):1501-02.
[4] 林曉鳴, 苗國棟. 成人阿斯伯格綜合征研究進展 [A]. 國際精神病學雜志, 2013,(04).
[5] 李媛媛, 肖非. 阿斯伯格綜合征者心理理論的相關研究進展 [J].《中國特殊教育》,2011.
[6] 郭嘉, 靜進, 鄒小兵, 唐春. 阿斯伯格綜合征兒童對人物基本面部表情的識別特點 [J]. 中國心理衛生雜志, 2011,25(01).
[7] 林勤英, 靜進. 阿斯伯格綜合征的心理理論研究現狀 [J]. 國際兒科學雜志, 2007.11,34(06).
[8] 鄒小兵, 陳凱雲, 李建英, 唐春, 陳學彬. 阿斯伯格綜合征兒童的聽覺事件相關電位研究 [A].
‘共病’有三種情況:
①一個潛在的共同病因導致了兩種或兩種以上不同的疾病:
②一種疾病導致另外一種疾病的發生;
③兩種毫不相關的疾病同時發生。