魂之輪回

第6章 周西橋，13歲

周西橋，13歲。

初中一年級，他半是随機半是刻意地選擇了這個時間。刻意的部分是因為這一年他有一個選擇，關于寄宿。

13歲時他才那麽一點高，他自己都不習慣。他到了宿舍，放下書包，慢慢展開自己的鋪蓋，就像展開一段從未接觸過的未來畫卷。

然後他縱身投入那畫卷的懷抱。

他開始認真讀書。認真讀書的時候時間總是過得很快的。起初他有些急功近利，試圖迅速從那海洋裏揀出解釋一切的那根針，可憐進度總是不盡如人意。然後他漸漸學會享受學習本身。

他是知識的容器，思想的蘆葦。他像十萬噸級貨輪般吞吐着信息，腦海裏裝着須鯨的濾網。

他變得不茍言笑，因為他開始了解社交的機制與技巧，還有最原始的目的性。有些人越了解越如魚得水，有些人則相反。他屬于相反那類。他不想考慮概念對象的實際效果。沒有效果。拒絕經驗，拒絕實用主義。

他能毀滅世界再躲回過去，他的存在遍布整個世界，這可不是實用主義幫得上忙的。

神學、哲學、數學，和除去行為學之外的社會學，也許還有一丁點兒理論物理學。都混攪在一起，就能得到一份無用之美的配方。他的思考漫無邊際。數學領先這世界五個世紀，物理領先一個半，神學、哲學和社會學，難以估量。至于他的超能力領先多少？算不出來。

人類的大腦呻吟着，不堪文明的重負。周西橋啊周西橋，你為什麽是周西橋呢？

他的思考從中二延續到高二。學校生活給了他最大的自由，他有足夠的時間去學習與思考：課上、課下、深夜**後的虛無感中。他的思考讓他确信世界運作的方式：他，即萬物。

有時候他會猜想，如果他能回到受精卵之前，會不會轉換性別成為一位女性。那會補足他的缺憾——他尚未成為自己的母親和前女友。或許那也是一種新的生活，他平和地想，那些冰冷的芒刺如此微小，比之浩瀚文明。

他學了一些高等代數，又轉向量子場論。路徑積分，重整化，還有費曼圖。他從費曼圖了解到約翰·惠勒的單電子宇宙假說，那通半個多世紀以前的電話。有人絮絮叨叨地說着，說電子作為基本粒子的同一性，說能量和方向，說産生和湮滅，說時序。說所有的那些電子是同一個電子，在時間中穿梭來去。

所有的都是。周西橋是父親，是兒子；是護士，是病人；是施暴者，是受害人；是倒黴鬼，是犯罪者……

他漫無邊際地游蕩着。來是電子，去是正電子，CPT對稱性完美踐行。一個周西橋，要有一個周東橋。如果觀測到的周東橋太少，可能要怪他們都富集在質子裏。為什麽？得問惠勒。可是他死了，他沒有活在周西橋的時間線裏。

多遺憾吶。

他并不是真的遺憾。他暢游在思想實驗中，除了快樂再體味不到別的。一個質點，一只真空中的球型雞，一個絕對理性人，還有一些哈耶克和一些凱恩斯。諸如此類。

哲理是凝練的思考，他的經歷使他成為世界上最容易建立同理心的個體，不需要任何道德理由。花也是他，樹也是他，佛也是他，對誰施加傷害都如同擲出一柄回旋镖，去去就來。那人行得慢，是他天生跛足；那人不擡頭，是他肩負枷鎖。他體悟了至善，即将自拟割肉飼鷹的佛祖，拈花而笑，對一切再無畏懼。

世界是他掌中旋轉的地球儀，有條不紊。他這樣以為。

然而世界并不是這樣的。世界是失控的混沌，臣服于任何一只扇翅膀的蝴蝶。

那蝴蝶飛在高中三年級，周西橋的17歲。他在學校圖書館接到警察的通知電話，母親在反抗中殺死了父親。