第8章 Chapter7 他來找她，她來找他……
付沚在沈可居的微信名片界面停留良久，按下添加好友，卻又不知道該在好友申請的對話框裏寫些什麽。
索性直接退出，先把導師發給她的結題報告寫一寫。
說到底還是勇氣不足。
打開電腦，新建文檔。付沚把大綱列在了手機備忘錄裏，她對着手機裏的文字組織文章。
“顏真卿書丹……”付沚邊寫邊念：“顏真卿？”
書丹，簡單點說就是把書法作品是把刻在石頭上。
付沚突然想起博物館裏有與顏真卿相關的文物，正好是碑刻這方面的，而這些碑刻也都被納入到這次課題的研究範圍之中了。
付沚沒有跟這個項目，導師只是把結題報告交給她寫。那麽為了結題報告寫得更客觀、更具體，是不是請教一下某位對館內文物了若指掌的人更好呢？
似乎添加好友的動機更充足了一點。
得益于提前列好了大綱，又對這次的內容有一定的了解和熟悉，付沚這次的結題報告的初稿寫得很快，但是其中還是有一些細節需要好好把握。
這些細節，就包括了館內文物的相關情況。
靠搜索引擎搜索出來的一些知識是不太靠譜的，付沚寫的時候邊搜索邊思考，還是留下了幾個問題需要問。
可是導師把資料發給她之後就做起了甩手掌櫃，說要休息幾天。
很明顯，這種情況下，她可以去請教對這方面內容很了解的任何一位老師，而不是添加一位到現在對于對方來說僅有一面之緣的人。
問哪位老師呢？付沚想了想，選擇了老吳。
小渚：老師您好！抱歉打擾了，想請教您幾個問題，請問您是否有時間呢？
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發完之後，付沚開始在心裏默默祈禱，希望事情會按照自己想象的發展。
老人家很少看手機，老吳就是其中之一。與其讓他時刻盯着手機，不如讓他好好看書搞學術，一天醒着的時間看手機的次數不過幾次。
這一次，付沚很幸運。
日月為易：歡迎提問，是什麽問題？
付沚把自己的問題發過去，一顆心在狂跳。
看着屏幕上端的“對方正在輸入…”，付沚的眼睛一刻都不敢離開。
日月為易：你的問題問得很好，思考角度不錯，也很細致。作為老師，我理應為你答疑解惑，但我認為有人能比我解答得更好，我将他的微信推送給你，你去問他。
日月為易：向你推薦了“Sh”。
看着對話框，付沚滿心都是目的達成的喜悅。
跟老吳道了聲謝，這次付沚毫不猶豫地點開由老吳推送過來的“Sh”的微信名片，在對話框輸入緣由，點擊了“發送”。
這下橫沖直撞、無理魯莽就成了順理成章，理所應當。
也直截了當。
在等待沈可居通過自己的好友申請期間，付沚把自己一會兒要給沈可居發的內容寫在備忘錄裏，怕自己一會兒會忘記該怎麽說。
點進自己的朋友圈看了看，沒發過什麽不能讓沈可居看到的內容。
自己的朋友圈背景、個性簽名也都還算很正常，一切準備完畢。
萬事俱備，只欠東風。
沈可居那邊，不一會兒就通過了付沚的好友申請。
東風來了，春天的腳步近了。
付沚可不像是剛睡醒的樣子，睜大眼睛時刻緊繃着，把剛才準備好的第一句話複制粘貼到對話框裏。
小渚：老師好！我叫付沚，是吳老師的學生，今天也去博物館實習了。加您主要是想向您請教幾個問題
Sh：好。
沈可居的輸入速度比老吳要快很多，老吳是手寫輸入，沈可居是手機鍵盤輸入。
付沚發完問題等待回複，繼續剛才的事情，增加講解稿的內容。
再度打開對話框是三分鐘之後。
付沚見了消息微微吃驚，見沈可居發來四條語音。她趕忙拿出耳機，戴好之後播放語音。
經過電子設備錄制的聲音和之前聽到的略有不同，微噪的場景之中劃過一道汽車鳴笛聲。
他在坐車？還是在開車？
又細聽一遍，覺得這聲并不明顯，應該離聲源不近。
不多想這些問題，付沚把心放回自己的問題上。沈可居的解答都很到位、很全面，付沚聽完受益良多。
和這句“謝謝”同時過來的，是沈可居的一條語音。
很短，兩秒鐘。
付沚點開。
Sh：淋雨之後最好洗個熱水澡，不要着涼。
這不是付沚原本想要加他時為自己準備的理由嗎……沒想到這句話竟然是沈可居主動對她說的。
小渚：謝謝老師，您也是
放在往常，付沚會發送一張表情包。可是付沚把自己的表情包從頭翻到尾，突然覺得自己的表情包都很幼稚。
還不如不發。
Sh：客氣。
沒有給沈可居改備注，不過改什麽好呢？
沈可居？似乎有點以下犯上；沈老師？大家都這麽叫他，付沚卻不想和別人一樣；沈先生？似乎有點太過親昵。
思來想去，付沚都沒考慮好備注什麽最好。
由沈可居想到博物館，想到某件文物。
那件文物上刻的內容是十三經，付沚心裏默念十三部經書的名稱，默念到周易的時候，停下。
周易？
下一秒，沈可居的備注成了“元亨利貞”。
亨利通順，貞正堅固。
是周易的六十四卦中的第一卦乾卦，象曰：“天/行健，君子以自強不息。”
很貼合沈可居在她心目中的形象。
她點開“元亨利貞”的朋友圈，想要看看這個昵稱的效果，卻意外發現，“元亨利貞”發了一條朋友圈。
元亨利貞：好天氣。
配了一張太陽在薄雲後半露羞容的照片。
在此之前，沈可居的朋友圈是沒有動态的。
而他的朋友圈背景也是這張照片。
共同好友很少，付沚沒看到誰為他點贊、評論。
看來他今天的事情辦得很順利，心情也不錯。
這讓她瞬間想起今天沈可居幫她撐傘的場景，今天是雨天，哪裏來的好天氣？
莫非沈可居喜歡雨天？
照片裏讓付沚一眼看出來的是學校的标志性的建築——圖書館樓頂。
這個角度，付沚求助室友之後大概确定差不多是教學樓五層以上拍過去的。
而這條朋友圈的發布時間是一分鐘前。
付沚下床，為了不打擾到室友，跑到窗邊把自己兜進窗簾裏。
日昳之時，太陽終于舍得露面。
也就是說，沈可居還在學校裏？
機不可失，失不再來。
小渚：沈老師回去了嗎？
元亨利貞：還沒，在吳老師這裏。
黃昏将至，也快到了吃晚飯的時候了。
小渚：老師稍後忙嗎？如果老師沒事的話我請老師吃個飯吧，感謝老師今天的幫助
付沚想想，似乎話沒說全，補充道：如果老師還有事要忙就算啦，老師先忙您的
元亨利貞：學校裏的職工餐廳，去過嗎？
小渚：沒去過
元亨利貞：三十分鐘後，職工餐廳前見，如何？
小渚：好的老師
付沚從窗簾後出來，背靠着窗簾看着手機。
“嘴角都快咧到耳根了，怎麽回事兒，說說。”劉璇一直暗中觀察着付沚，還從來沒見到付沚這樣過。
寝室中的另外幾人也明顯察覺了今天付沚情緒的不一樣，雖說付沚平日裏就活潑有元氣，但今天格外不一樣。
像是有好事發生。
付沚雙手合十，手機夾在掌心，向着劉璇晃了晃：“一會兒要拜托你幫我卷頭發。”
“卷頭發可以，發生什麽事了你可得交代交代。”
嗅到八卦氣息的白儀迅速轉身趴在床上面向付沚，敷着面膜卻假裝推眼鏡：“愛情轉移？”
沈珠照舊是那副寵辱不驚的樣子，坐在床上敷着面膜盯着腿上的電腦，只動動嘴：“男神來學校了？”
沈珠總能一語中的。
大家見付沚點點頭，全都比付沚還要激動。
“依我看，你就這麽去吧。總不能一輩子這樣見男神就這樣吧？”
坦白說，付沚沒有想過和沈可居“一輩子”的事。
對她來說，沈可居遙不可及，又怎麽會和她有“一輩子”的牽連呢。
“聽我的，做自己，說不定他更喜歡本來的你呢。”
“是呀是呀。”
付沚趕緊搖頭擺擺手，聽到“喜歡”這詞像是沾到了什麽禁/忌：“都沒有喜歡，哪裏有更喜歡。”
“我贊同劉璇。”沈珠聲調低沉，“你不如做自己，舒服一點。”
付沚比約定的時間早出發了十分鐘。一共五六分鐘的路，算來她應該會早到四五分鐘。
可當她到了約定的地點，卻發現沈可居已經站在門外了。他的身邊圍繞着幾個人，有男有女，應該是他的直系學弟學妹，不知道他們在聊些什麽。
付沚走過去，發現有幾個熟悉的面孔，是她大二參加史學社團的時候認識的。
“小渚學姐你來這邊吃飯啦！”一位今年大二學弟李桓暮最先看到她，跟她打招呼。
付沚笑笑，正不知作何回答之時對上了沈可居投來的目光。
“這位是沈師兄，在博物館做講解員。”李桓暮熱情地向付沚介紹沈可居，卻聽到身後才被他喚作“沈師兄”的人開口：“她是來找我的。”
