第8章 二節晚自習
其次第二段，詳細而生動地描寫了三葉草的形态特征，是源于生活又高于生活……”
你把老師的話颠來倒去再說一遍有什麽意思？
“第三段……”
終于被老師打斷：“這我都分析過了，你有什麽特別的看法嗎？”
文爾亭特意扭過頭沖着淩柒甜笑：“沒什麽，我就是覺得，特別好。”
淩柒卻在慶幸自己早餐沒有吃得太飽。
谷芙言憋着笑小聲問：“需要給你個袋子嗎？”
淩柒恹恹的：“那我是會被送去樓下校醫院呢還是被送上救護車呢？”
谷羽沉在身後接話：“次日G市頭條：格X中學一初一女生因死對頭稱贊自己作文寫得太好而被惡心到住院。”
淩柒認真想了想：“住院的話也太麻煩了吧，還得補假條。”
谷芙言：“聽說今晚有雨，要我幫你收陽臺上的衣服嗎？”
谷羽沉：“我幫你收今晚的作業吧。”
淩柒眼神幽怨：“我謝謝你們啊。”
這邊三人組的小聲吐槽被大部分人的交流蓋過。不知道是102的特色還是所有初一班級都是如此，課堂紀律巨差。除了班主任或教導主任巡堂之外，只要不影響到講課，臺上的老師都不會刻意去管，管了也就是只得一時安寧，路老師這樣的臨時代課的老師，更懶得管了。
淩柒在反複重啓了無數遍之後，被點起來：“還有五分鐘，淩柒你來給我們講講你是怎麽寫的吧？”
淩柒下意識就想答：“用筆寫的啊。”
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覺得就是一篇作文沒什麽好說的，淩柒慢吞吞地站起來，捧着作文紙看老師的點評：“其實老師剛才，嗯，還有文爾亭，都講得很詳細了，大家也都聽得很清楚，不用我再多說什麽了。”
臺上路老師顯然正聊得開心，追問道：“可我們不知道你為什麽會寫這樣一篇作文啊。”
“我作文裏寫得不清楚嗎？就是兩件事，引發了兩件感想，然後……”
淩柒突然卡殼。
方才的十分鐘裏，她的作文每個字都被分析得透徹。
原本她的意圖就是清楚明白地寫在紙上，除了最後最後那一點點原因。
那點原因是她最後的秘密。
是她的私心。
除此之外，她遇到的挫折都不足道，寫完作文後心境開闊，甚至忘了最初文爾亭因為什麽開始找她麻煩，具體又找了什麽麻煩。
她只記得某個下午，很曬，她沒有午休，很疲憊，卻被惹得惱怒，氣血上頭，險些中暑。
文爾亭就站在她面前，指着她的鼻子，趾高氣昂：“哦喲！要暈！你這麽弱的嗎！你暈啊，你暈啊，你暈給我看啊！”
淩柒收緊手指，指甲掐着掌心，保持着最後的理智和清醒。
對方不依不饒：“這就不暈了？果然是裝的，你演技這麽好怎麽不去當苦情劇女演員啊？”
淩柒最終只扯出一個冷漠的笑意，似乎對方無藥可救，在她眼裏已經不屬于能夠溝通的人類的範疇：“和你這樣，不說人話，不是人的東西，我也沒什麽好說的了。”
對方在身後的跳腳也再不理會，淩柒回到自己的座位，拿出當天下午的課本，右手執筆，寫着課前預習的習題，左手抵在桌沿保持一拳距離。
下課時，左掌心已經麻木了。
谷羽沉看到她有掐掌心的習慣後好意提醒：“聽說人的神經系統，經常接收某種知覺的刺激，之後會越來越麻木，漸漸地，你越來越難獲得真正的感覺，這樣真正有危險來的時候，你是感覺不到的哦。”
她當時回了什麽？不記得了。
那個下午争執的原因又是什麽，也不記得了。
作文裏我還能說出點什麽創作背景？S.H.E還是那個四葉草的漫畫？在嚴肅的課堂上？
她的每句話都說得明明白白，又被分析得明明白白。
還需要她說什麽呢？
淩柒沉默的半分鐘裏，她想了這些。
所有人看着沉默的淩柒，不知道她在猶豫什麽。
直到文爾亭的聲音尖銳地誅心：“這是你自己寫的作文嗎？”
淩柒猛然驚醒。
原來你的目的，在這裏。
“當然是我自己寫的啊。”
她微微蹙着眉，語氣急切，又有“你怎麽會問出這種問題”的疑惑在內，兩種矛盾的語氣同時出現，聽起來就覺得十分奇怪。
文爾亭的下一句語調特別，像是禁言的咒語：“那你怎麽一句話都說不出來呢？”
無論淩柒說與不說都正中文爾亭下懷。
說了是解釋而掩飾，不說是埋下了懷疑的種子。
淩柒懶得廢話，她反而笑了。
要誅心便誅心。
說不出來，不意味着不是我寫的。
淩柒曾反複搜索過四葉草，當時并未找到除她之外吟詠的文章。
因為，這是西方的文化。
當時，僅僅是作為飾品和圖騰，剛剛開始流傳而已。最多，在某些小說裏，能找到類似的傳說。
雖然是我寫的，但在你的鋪墊下，我沒有辦法确切證明這是我寫的。
但你一定是在誅心。
因為，你沒有任何證據。
你找不到任何一篇同樣的文章。
下課鈴響起，淩柒站得挺直，因為無愧于心。
路老師心裏懷疑，淩柒的眼神又打消了他的懷疑。
他只是私下裏問了句，這真的是你寫的嗎？
淩柒指了一句：除了第一段第一句借鑒《濟南的冬天》，還有這一句不是，直接背的百度百科。
路老師欲言又止：“下次這種資料最好也是自己寫的，不要直接拿百度百科。”
……“三葉草至多可達十八片葉”“四葉草存在的幾率是十萬分之一”這種“理論”的資料我還能怎麽自己寫啊？直接給你加個備注引文好不好？
——十年後的淩柒如此憤憤反駁。
作者有話要說： 是今天的第二更。今天更了五千字。
☆、第 26 章
【世上最美是四葉草】
對于喜歡植物的人來說，像我，植物自然是我認為美麗的東西。這些小生靈同人一樣，脆弱卻頑強地生長于這各世界上。而四葉草，則是植物中最美的。
在一片草地上，只要你願意，總能在彎下腰仔細尋找後找到成片成片的三葉草群。它們無論春夏秋冬，無論烈日冰霜，都保持着美麗的姿态。它們不斷地開花，嫩黃色的花長成純綠色的像燈塔一樣的小小的果實時，只要有什麽輕輕觸碰它，比如小昆蟲或被風兒吹動的葉片，它裏面深紅色的細小的種子便如同受驚了一般慌忙彈出，散落在地上，等着風兒吹起土粒把它掩埋，再生根發芽。日複一日，終會形成大片大片的三葉草叢。
四葉草是三葉草的一種，順便說一句，三葉草是因為多數的葉片為三葉而得名，三葉草至少為一葉，至多可達十八葉，而四葉最為稀有，存在的機率為十萬分之一，因此國際上稱找到四葉草便是幸運兒。但有另一種說法，每一片三葉草都是四葉，但它的第四片葉只會和有緣的人相見，我想的确如此，一次我和朋友在找四葉，她沒看到的，我看到了。
我想四葉草或三葉草給人帶來的不僅僅是幸運，還有為人處世的道理。
一次在草叢裏，我看到了一叢被人踩過并踩得很嚴重還被蟲蛀了的三葉草中，傲然現出一片四葉。我的心被震撼了，就在那一瞬間，我知道了，不管你受到了多大的傷害，多重的打擊，只要對着所有的人和事物保持着幸福、幸運的姿态，在別人眼中傷痕累累又有什麽關系呢？對自己說“不在乎”，并真正做到“不在乎”。
還有一次，同樣是在那片草叢，我看到一片本是三葉草的三葉草，卻有一片葉子由于被蟲蛀了一點而自己從中間分裂開來，成為四葉。我撫摸着它的被蟲蛀而微微泛黃的葉片，心中無限感慨，在別人的打擊重，我們不僅可以看到自身的不足，甚至可以通過自己的努力改變自己，得到幸福。
四葉草的美麗在于它脆弱卻頑強地活着，在于它無視傷害與打擊所讓人感受到的自信與堅強，在于它敢于通過打擊改變自己的勇氣……這樣的四葉草，不是最美的嗎？
☆、第 27 章
【驀然回首，那人卻在燈火闌珊處】
2011年11月2日，周三，安排：期中考。考試期間不用跑操，淩柒和谷芙言、林泉致、木西柚四人在食堂二樓悠哉游哉吃河粉。忘了誰開了八卦的頭，話題是“小學時有沒有被傳過八卦”。等淩柒反應過來的時候，西柚已經興沖沖地跑到隔壁桌去問正在嗦粉一臉懵逼的姍姍要八卦了。
“你騙人！姍姍她根本就不知道！”
“拜托大姐，我說的是我小學同學多少都傳了我和那個人的八卦，但姍姍不是我小學同學啊，我都沒有和我一個初中的小學同學。”
“欸，你上次不是說姍姍是你小學同學嗎？”
“不是啊。我說是留宿的時候認識的隔壁101的同學。”淩柒看着姍姍端着碗到隔壁的桌子坐下，“是樓上99班周月那時候帶我去找她，然後認識了的。周月和我小學同校不同班。”
木西柚：“哦那我記混了。你怎麽搬過來吃了啊？”後一句對着姍姍問。
“因為好像聽見有八卦啊。”姍姍嗦了一口粉接着說，“你們剛剛在聊什麽啊？”
“聊到淩柒被傳八卦的對象是誰。她說她小學同學都知道。”
淩柒無語：“說起來你們為什麽這麽執着于問那人的名字啊？”
谷芙言：“人不八卦枉少年。”
林泉致：“問一下名字又不會死，而且我們也不知道他是誰。”
姍姍：“我記得你說你小學不在G市啊，那幾乎不會碰到嘛。”
木西柚：“看見沒！都是我的助攻！”
“……”
僵持之下，林泉致放低要求：“要不你告訴我他的名字縮寫，我們翻字典翻出來。”
淩柒：“那麽多個字誰翻的出來啊。”
谷芙言：“難說啊，有些人的名字如果是詞典上的詞就很好翻啊。”
木西柚：“你也說了那麽多個字，沒準我們翻着翻着就不翻了嘛。所以你快點說嘛。”
好像也有道理。“讓我想想。”淩柒左手拿過右手的筷子，右手食指在桌面上下意識寫了一橫，“M，Z，L。”
橫是“莫”字的起筆。
木西柚将腿從餐桌橫杆上放下來，抓起碗筷和林泉致飛速到收殘區倒湯洗碗，順便分配任務：“M不用管，八成是莫，或者墨，剛剛淩柒寫的是橫，應該是莫。诶？他不會和我同姓吧？”
林泉致：“還是管管吧，你查M，我和谷子分別查Z和L。”
谷芙言：“我覺得應該讓她再告訴我們筆畫縮小範圍吧？”
“有道理！淩柒數筆畫！或者順便寫下來給我們看也行！”
淩柒才發現上了賊船：“做夢！”
姍姍比較理智：“你們查出來了告訴我一聲，我今天值日我先走了。”
“揮揮！我們一定今天磨出來！”
淩柒：“你們考試其間還這麽閑嗎……”
“就是因為是考試所以很閑啊！”
淩柒：“這麽閑，那你們有的是時間翻字典啊。”
另外三人不知道是被激起鬥志了還是真的太閑了：“翻就翻！”
淩柒低估了這三人對八卦的熱情。不僅在考完試後的時間都在翻字典，回到宿舍之後甚至發動了老夢和丢丢，第二天再一起吃早餐時還接着轟炸淩柒。
從食堂大階梯走下樓一直到從教學樓樓梯走上樓，淩柒被盤問了無數次，最後直接臉朝下倒在桌子上：“我去！你們饒了我吧……谷子也知道名字啊。上次秋游她看見了的。”
西柚和泉泉痛心疾首：“谷子你居然瞞着我們！我們都翻了一天字典了！你快說！”
谷芙言當場石化：“我也翻了一天好不好！（淩柒：你昨晚複習了我看見了。）廢話晚自習當然用來複習啊！課間的時候用來翻字典。還有你上次秋游哪有寫什麽名字……啊！不會是你在米上刻字攤位那裏寫的另一個名字吧！”
淩柒的聲音悶在臉和桌子間的縫隙裏：“對。就是他。”
“言言快說！”
谷芙言的聲音真誠且無辜：“我就看了一眼，我不記得了。”
淩柒抱頭作頭撞牆狀，轉移火力失敗。
“你們一大早在我座位附近幹神馬啊？”谷羽沉挎着公文包狀的書包出現。
淩柒石化。完蛋！火上澆油的來了！
“小羽沉你知道淩柒喜歡的人是誰嗎？”
“不知道，你們知道？”谷羽沉進了座位放下書包，從書桌裏拿出一卷書，“還有，尊敬的谷芙言小朋友，我好像說過這個外號誰叫誰死的吧吧吧吧吧？”
每個“吧”都敲了一下腦殼。谷芙言早有準備，掀起桌蓋作為盾牌，木西柚和林泉致躲得手忙腳亂：“哎呀我有個驚天大八卦你不想聽了嗎！淩柒喜歡的人不是你欸！”
谷羽沉将卷成卷的書扛在肩上，另一只手叉腰：“跟我有什麽關系？”
谷芙言點明中心思想：“長期戰略友好合作夥伴。”
言下之意是，一旦問出了這個名字就有能瘋狂吐槽淩柒的理由了。谷羽沉的書卷馬上沖着淩柒：“說，是誰？”
這就倒戈了？！淩柒：“喂，你敢不敢有點骨氣啊！”
木西柚：“我們已經問出了拼音首字母縮寫是MZL，範圍太大了都翻了一天了。現在在問她筆畫。”
谷羽沉：“姓是M不就是莫了嗎？哦，我忘了你叫‘木’西柚，一直以為你叫基友來着。”“木西柚”念快了的确像“木基友”。
木西柚翻了個白眼：“這種時候就不要無差別攻擊了，淩柒你就說嘛。”
淩柒單手托腮：“是泉泉說的說首字母就可以了啊。你們翻字典嘛，反正那麽多個字。”
“柒柒你說不說？”
“不說。”
“不說你就是喜歡谷羽沉。”
被提及的兩個人紛紛跳腳：
“不是！”
“喂！”
木西柚發現自己捏住把柄後肆無忌憚：“小羽沉別着急啊，借你名字用一用。這兩天考試考得太無聊了，得找點有意思的事情。說筆畫吧柒柒？”
谷羽沉：“直接寫下來更快吧？”
“別逼太緊了，兔子急了還咬人呢。柒柒你說筆畫就行了。”
淩柒下巴墊在桌子上，閉着眼嘆氣。
她原本不想記起。
她離開就是為了忘記。
可她到底存了私心。
希望能與什麽人打破“十年魔咒”。希望自己能和誰一直一直是好朋友。
——“你知道四葉草嗎？”
——“什麽？”
——“四葉草。傳說一葉代表名譽，一葉代表財富，一葉代表愛情，一葉代表健康。當這些你都有了，你就獲得了幸福。所以四葉草被當作幸福的象征。”
——“這麽厲害，真的有嗎？”
——“有啊，不過概率很低，只有十萬分之一。”
——“那你如果找到了，記得給我一個。”
——“好啊。”
——這是一個被忘記了的承諾。
後來淩柒找到了四葉草，卻和那個人沒了聯系。
她記得他的名字，背得出他所有的聯系方式。
可是，他們約定，“以後就當作不認識，重新來過吧。”
怎麽可能呢。如果真忘記了，怎麽會在讨論八卦時暴露了過去。
該記得的，她一點都忘不了。
那個人的名字，早就刻在心裏了。
淩柒沉默許久睜開眼，圍在桌邊的幾個人還在。
“……筆畫是，10，3，12。”
那幾個人雙眼放光，尤其是林泉致，在她念的時候就跟着在左手掌心用右手食指寫筆畫：“莫字是十畫！我去拿字典看看還有沒有M10畫的姓~”
木西柚表示贊同，開始解第二個字：“三畫？M——Z——L，Z，Z有三畫的字嗎？”
林泉致已經折回座位拿了字典回來：“有啊。子。”
谷芙言和谷羽沉掏出字典：“L的字就很多了吧？”
“莫子……怎麽這麽像取外號啊？他外號不會就是墨子吧？”
……不用這麽積極吧？不會考試之前他們就翻出正确答案了吧？早餐之後不應該是早讀嗎？萬年踩點谷羽沉都到教室了也該開始早讀了吧？淩柒舉着課本這麽想着，英語課代表就帶着課本出現了：“咳咳，你們在幹嘛，好像是英語早讀吧？你們都拿着字典請教她問題嗎？墨子？”話裏的她指語文課代表淩柒。
這個英語課代表就是黑板報事件裏攔着文爾亭的女生，叫文櫻桠。文櫻桠住隔壁602，留着櫻桃小丸子的發型，眉目也有幾分像櫻桃小丸子。淩柒對她倒沒什麽厭惡，反而因為她帶早讀時比自己吃力多了而有些同情，幾次想幫她管管紀律，又擔心越俎代庖，最後什麽話都沒說。
“呵呵是啊。”幾個人默契地對外沉默，只笑了笑把話題混過去。谷羽沉和谷芙言坐下，木西柚和林泉致帶着字典回座位。文櫻桠卻陰陽怪氣地對淩柒說：“也請你管管她們，不要在英語早讀上做語文的事情。你不是最講紀律的嗎？也不見得吧。”
“……？？？”淩柒一臉無語地看着文櫻桠揚長而去。
淩柒攥着課本，嘴裏念着課文，心裏越想越氣：
請問你知道我是被逼迫的那個嗎？好吧反正與你無關，但我在我的座位上拿着課本響應你的召喚，你又沖我說什麽教呢？
我知道，你對早讀沒人服你、沒人理你、依然肆無忌憚地竄座位、講話、就是不早讀而有怨氣，但這就能發洩到我頭上嗎？是，同樣沒有老師的情況下，語文早讀為什麽比英語早讀紀律好，你知道是因為我，因為他們語文早讀只敢在我背後擠眉弄眼亂搞事，當我面作弄絕對會被劈，你既然知道，怎麽不讓你自己變狠一點呢？
一邊想保持柔弱無力小白花的形象，又一邊嫉妒強悍的對手，卻只能說幾句酸話，因為你不敢也不會讓自己變強。你多麽可悲。
而你最可悲的一點是，我看見你，在講臺上無人理會時，即使我口語再差，也會努力大聲跟着朗讀，雖然磕磕巴巴，但我回應了你，我在幫你。我也看得見你最初那幾次投來感激的目光，而你又為什麽變了呢？
你也曾在我的早讀上替我大聲跟讀，卻被文爾亭叱喝一句“你傻嗎都沒人理她你跟着讀幹什麽啊？來來來繼續聊天”，你不好意思地看着我笑了笑，我回應一個無奈卻理解的目光。
我知道文爾亭欺人太甚，也不想擒賊先擒王。可自覺邪不壓正，世界上還是講道理的人更多一點，最後在語文早讀上，只有她還在強撐公開與我為敵，倒着拿書閉着眼睛瞎念，其他人嘴裏念着聖賢書，眼睛和心裏都想看我和她對掐，我偏偏不理，字正腔圓，沒被帶跑偏一分一寸。
所以我贏了。後來再有人故意念錯音調想把我帶跑，也只是零星幾個，再後來沒人故意這麽做了。
你羨慕我，嫉妒我，卻又不敢與我一般，堅持自己，與那些明知他們錯了的人為敵。
甚至淪落到與他們為伍。
從此眼神陰暗，像一條瞪大眼睛盯着陽光下的獵物的蛇，卻又出不來，只能在陰冷的洞穴裏眼睜睜看着。
你多麽可悲。
——在心裏連帶文爾亭的份都罵痛快了。淩柒接下來的考試考得十分順暢。
因為這點小插曲，淩柒短暫忘記了自己還在被盤問八卦對象的名字。但谷羽沉一結束考試就和谷芙言對着字典一個個問淩柒是這個嗎，淩柒煩了，帶着下場考試的課本出逃。反正考試剛結束，紀律混亂，謊稱上廁所的人不少，帶着課本在嘈雜走廊打着複習的幌子聊天的人也不少。淩柒拿了課本從後門走出去，正巧碰上隔壁101的姍姍。
“你也出來複習嗎？對了剛剛第X題那個你選什麽啊……”
雖然我的确記得答案也确認是正确的，但是我就是不太想對答案啊！可是這時候直接拒絕不太好吧？畢竟是剛認識不久的新朋友，人還挺好的，直接結束交流也太不友好了吧……淩柒腦內糾結的同時，嘴巴已經給了答案：“選C。”
姍姍很開心的樣子：“啊我也選C哎！你和我選的一樣我就放心了！那下一題呢？我感覺應該是blablabla……”
“……”
結束和姍姍對答案的是返場回來管紀律的監考老師們。淩柒得以複習，可是躲得了上午躲不過下午，躲過了下午躲不了晚上。每個課間，三個八卦舍友外加一個不知道為什麽混進來的前座男生，都會對着字典一個個念名字，盡管淩柒答了N次“不是”，他們仍然樂此不疲。
本以為答了很多次“不是”，在再聽見那個名字時也會順口回答“不是”，但當淩柒聽見“莫子闌”三個字時，身體還是僵住了。
圍着的四個人屏息三秒，淩柒沒有否認。
“你猶豫了！就是這個名字！啊哈哈哈哈我們翻出來了！”林泉致仰天大笑。谷芙言和谷羽沉都活動活動手腕，像是完成了一件艱巨的任務。
木西柚一手抱着字典，另一只手扶了一下眼鏡：“客觀地說，這個名字還挺有詩意的，我感覺每個姓莫的人都不好起名，莫什麽莫什麽，就算起個好名字，加了否定詞也變得怪怪的。”
有人沒反應過來：“莫子闌……莫子闌這個名字有什麽詩意啊？”
淩柒沒說話，轉過頭去，右手托着腮望天。
她知道那句詞。
心底的聲音和木西柚的聲音重疊：“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”
☆、第 28 章
【十二】
2011年11月8日，星期二，陰雨。老師們批改卷子的速度實在太快，上周五剛考完段考，這會兒就已經出了所有成績。
淩柒周一路過十三座位附近，發現一群人疑似聚衆密謀，湊過去看了一眼，草稿紙上橫列幾個已經出了成績的科目，豎列為姓名拼音首字母縮寫，對應的地方寫着分數，不過沒寫全。
十三解釋道：“我們在猜誰是小組第一，輸了的人要做值日。可以隐瞞某一科或者幾科的成績，可以寫最高的隐藏弱勢，也可以寫最低的隐藏實力，你要不要來試試？”
隐藏實力和打腫臉充胖子都沒有必要，淩柒就喜歡直白，攤開來說個清清楚楚。她略一思索，覺得也有意思，反正這些人跟自己不在一個組，輸了贏了都沒差。于是接過筆把自己已經知道的成績都寫了上去。每寫一個數字，旁邊圍着的幾個人就說一句：
“啊語文不用看。課代表106嘛，年級第二班上第一，大家都知道，你瞞了也沒意思。”
“卧槽你生物95？！”
“卧槽地理93！”
“還好政治只是85，還沒我高。”
“算一下算一下她現在多少分了。”
淩柒寫完最後一個數字，松開筆，合上筆蓋放在桌上，微笑離開。
身後飄來計算器“等于”後的聲音：“不用算了。加上數學110……這基本就是班上第一了吧？”
第幾無所謂，我知道自己是對是錯、有沒有比之前好、過去的時間裏到底有沒有學到東西就好啦。
淩柒回到座位後從新發下來的卷子上得知最後兩科成績：英語103，歷史90。
淩柒将英語卷子卷成卷敲向自己腦門：就知道英語又是103！扣了17分欸17分！怎麽能錯那麽多啊啊啊啊啊……
淩柒借來谷芙言的卷子改錯。又過了一個課間，消息靈通的同學回教室宣布：“班上第一是谷芙言！年級第一！年級第二是104班的楊涵！”
傳話的同學将手虛握舉到谷芙言面前作采訪狀：“谷芙言你有沒有危機感？他剛剛放話說‘不勝芙言終不還’欸！”
谷芙言剛接了水，正好站在講臺上，在全班矚目下回了句：“他是誰啊？”
“大新聞！谷芙言對楊涵的挑戰書不屑一顧！那麽楊涵又會如何回應呢？谷楊之争又會有什麽結果呢？欲知後事如何，請收看下期節目！”
淩柒吐槽：“下期個啥，這節目半學期才出一回吧？”
谷羽沉回頭：“總比千年等一回要好吧？還有我平時怎麽沒看出來，谷芙言小朋友是會這樣說話的人嗎，平時都是一聲不吭看完戲然後補刀的吧？”
“因為她是真的不知道那個楊瀚斯是誰啊。就像一個陌生人走到你面前放狠話，你的第一反應不應該是問一句對方是誰嗎？”
谷羽沉眯着眼睛想象了一下場景：“不是應該馬上暴打一頓然後說‘讓你放狠話’嗎？”
淩柒：“……”拒絕暴力，從我做起。
谷芙言歸位時聽到了後面兩句對話：“我剛剛沒反應過來我得了年級第一，而且我的确不認識他。不過按照小羽沉的說法，在沒有硝煙的戰場上，暴打的方式就是得到比他更高的分數吧？”
“……”
“……”
确認過了，的确是那個事後補刀的谷芙言。
谷羽沉在小夥伴回歸後轉移矛頭：“再說你吧。你看你語文單科年級第二，綜合排名班級第二，你在102班的英語2班，學號是12……喂你到底有多二啊！”
然後谷羽沉聯合谷芙言、發動木西柚與林泉致，結合諸多有關淩柒的數字，數出了十二個二。
“剛好學號也是12。淩柒你以後就叫十二吧！正好十三是另一個課代表呢。”
拜淩柒平日攢下的威嚴（谷羽沉：你給我等下，我說“誰叫誰死”都沒用怎麽你就有威嚴？）所賜，最終“十二”這個外號僅僅存在于幾個人知道的某個小插曲裏。等到分班時每個人在宣傳欄上寫下自己的外號，淩柒用水性筆寫的“小12”淹沒在衆多馬克筆大字裏，有人發現了也一頭霧水，只認識十三，十二是誰？
在往後很長的時間裏，大家對淩柒的稱呼都是連名帶姓（并且必須字正腔圓，nl不分或前後鼻音不分的人都會被她屢次糾正），她可能說外號是課代表的認同率還更高些。
或者，更多人會認同她叫紀律委員，簡稱紀委？
作者有話要說： 接下來情緒持續低迷。
☆、第 29 章
【孤鳴】
102班以鬧騰著稱。據（丹丹）說每個老師給102整體的評價都是“差點勁頭，是那種明明很聰明但是不肯努力、安于現狀、得過且過的學生”，或許丹丹的本意是想激勵大家，潛臺詞（或者可能明說過）是“你看你們很聰明的就再努力一點就好了”，但這種标簽一旦貼上了，服從标簽自暴自棄的是大多數人，不認命的是少數人，不認命且付出努力去改變标簽印象的是更少數的人。于是102愈發放肆浪蕩，晚自習的紀律越來越差，講臺上管紀律老師十分鬧心卻無可奈何：“你們班長副班長紀律委員管一下吧。”
被點名的幾位班幹更加心累：管吧，喊得嗓子都啞了也沒人理，真的要記下來名字了又會被記恨，左右都是同學，就算真的不講情面一個個都記上一筆，可能還不如記下來不講話的人的名字然後反選來得快些。不管吧又說不過去，什麽領導主任來了都是先說一句“整個樓就你們班最吵”，然後點名批評班幹部不帶好頭不管好紀律，“要你何用”。
左右都是被罵，最後選擇了“先象征性喊幾句‘安靜’然後愉快地加入聊天隊伍”這樣兩邊都不得罪的方式。反正法不責衆。
在他們眼裏淩柒就是奇葩。
怎麽會有人在第二節晚自習就寫完了所有作業，還主動響應老師“寫完作業且公平公正”的要求，來做這個絲毫不留情面的惡人？
正常人誰想堂這個渾水？
在淩柒眼裏他們才不正常。
正常學生，學業為重，遵守紀律為先，個人需求在後。晚自習是用來聊天的嗎！不！是用來學習和寫作業的！而且你們不知道你們講話會影響其他人寫作業嗎！
……雖然不會影響她。淩柒是一個在進入高中之後才知道晚自習鴉雀無聲和周圍有人嗡嗡聊天的區別在哪的人。
淩柒早就覺得紀律委員廢柴弱雞。光靠喊的有用嗎？喊安靜的時候不是也在幹擾上課嗎？而且也就安靜一時啊，效果相當于狼來了，你看你現在喊安靜有幾個人理？用點腦子！對症下藥！下手講究快準狠！
現在這些人擔心的是什麽？量化之後擔心的是被扣分吧，所以就需要一個“上課擾亂課堂被扣對應分數”的措施啊！問題是措施有了，有人實行了嗎？
少數。淩柒就是被吐槽了無數次“誰像你那麽有病真的給自己組扣分啊”的少數人。
這不是有病。這是遵守規定。明知有錯明知是錯卻不改不規避，那才是有病。扭曲黑白是非的人則病入膏肓無藥可救。
天知道淩柒等這個“找個人，你們紀委不管用了。找個寫完作業的人記下來你們到底誰誰都講話
