第13章
洛青松的一番話可謂是一個驚雷，把小叔和小嬸都吓了一跳，柱子這就要去鎮上讀書了？明年就可以去考試了？
要知道，洛炎的父親洛明遠也是個天資不錯，讀書又努力的農家子。
洛明遠第一次下場考試，取得童生資格，已經是十五歲了。
現在，柱子整整比他父親早了整整三年，任誰也不會說他學的不好，不讓他繼續讀下去。
李氏破天荒地因此拿出了貯藏的臘肉，晚飯可謂是其樂融融。
第二日一早，顧青松早早收拾自身，架上牛車，老夫子昨日已經與他說清楚，鎮上的孫秀才，開有私塾，曾經洛炎的老爹洛明遠也在孫秀才的私塾裏讀書，洛家對于孫秀才，還是很信得過的。
鎮上的另一家私塾，是自洛明遠走後，同期的另一個學子開設的，只是年歲不大，想來是賺些束脩補貼家用。
同樣的職業，雖說年輕的會便宜些，但人們更相信經驗主義，畢竟老人吃過的鹽比你吃過的飯都多。
洛青松穿着洗的幹幹淨淨的衣服，把臨時籌備出的拜師禮裝好放在車上，看了眼天色，“柱子你收拾好沒有，要走了莫誤了時辰。”
“我來了爺爺。”
因為要去鎮上讀書，李氏和吳氏連夜為他趕制衣服，洛炎如今也是新鮮出爐的小書生一枚。
他頭戴方巾，身穿深青色道袍，黑色的方頭鞋，身後背着由爺爺和小叔親自為他打造而成的書箧。
書箧內有三層，一層放書籍，一層放置筆墨紙硯，一層放日常用品，最底層還設有夾層，用來收納貴重物品。
當然，目前的洛炎明顯沒有什麽貴重物品，夾層裏只有零零散散的幾十文錢，用來買些吃食。
在古代的傳統文人世族中，學子出外游學，書箧，古琴，佩劍，可謂是讀書人的“三大件”，琴劍書箱，可謂是讀書人的必備物件。
不過，當下的洛炎，并沒有條件去湊齊這三大件。
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爺爺和小叔手工制成的書箧，已是讓他這個手殘心滿意足了。
坐上了牛車，爺爺趕着車到了老夫子的家，把老夫子接上，人算是齊了。
小林村到鎮上并不遠，走路要三刻鐘左右，趕着牛車去，便更快一些。
很快，青岩鎮到了。
青岩鎮之所以叫這個名字，正是因為此地盛産一種青色的岩石，打造成石板，石磚，都很是好用，本地有錢人家的地面，多是用青岩磚鋪就的，看上去美觀又整潔，甚至有不少外地的大戶人家，前來采購。
顧青松把牛車趕到了洛炎的外祖家，商戶陳家，跟着陳家人說明了來意，把牛車寄存在這，把束脩拿下來，和老夫子帶着洛炎，前往了孫秀才的私塾。
陳家和孫秀才的私塾都在城東，相距不遠，走了一會兒便到了。
孫秀才的私塾并不在家中，而是單獨置的一處小院子，到了門口等候，請門房進門通報。
門房很快出來，請三人到偏廳，此間的主人，孫秀才已經再此等候了。
孫秀才頭發微白，身穿青色直裰，蓄須，盡管年紀有些大了，但精神看起來很好，活力十足。
“這便是明遠的兒子？”孫秀才看着仍是個孩子模樣的洛炎，開口問道。
“是啊，如今已是十一歲了。”洛青松看着自己的長孫，眼神有些飄忽。
洛炎還想聽聽三人會說些什麽，卻不想被老仆帶了出去，邊走邊講解，為他介紹起了私塾裏的情況。
老仆帶着他轉了約有一刻鐘，洛炎也問了一些問題。
回到偏廳，孫秀才，老夫子與爺爺似乎已經談完，雖然不知道他們說了什麽，但看着爺爺好像有些濕潤的眼眶，洛炎可以猜到，不外乎是他那個英年早逝的父親，與接下來請孫秀才好好教導他這個良才美玉。
接着便準備行拜師禮。
讀書人講究尊師重教，入學需要祭拜先師。
洛炎拜入孫秀才的私塾，也要行拜師之禮。
洛炎先叩拜至聖先師孔聖人的神位，雙膝跪地，九叩首。
接着拜師孫秀才，三叩首。
拜完孫秀才，洛炎向他贈送六禮束脩。
第一為芹菜，意味着業精于勤。
第二為蓮子，意味着先生的苦心教育。
第三為紅豆，意味着鴻運高照。
第四為紅棗，意味着早日高中。
第五為桂圓，意味着功德圓滿。
第六為肉幹，代表着學生的心意。
除此之外，還有二兩銀子的束脩。
行過拜師禮之後，老仆端來準備好的水盆，洛炎把手浸入盆中，正反各洗一次，此謂之“淨手”。此“淨手”非彼“淨手”，意味着淨手靜心，在之後的學習生涯之中，洗盡龐雜，能夠專心致志的學習。
最後一道程序是開智開筆，孫秀才手持一支飽蘸朱砂的毛筆，于洛炎的眉心畫作一點紅痣，因“痣”同“智”，代表着孩子自此之後開啓智慧，眼明心亮，學習一點就通。
老仆在一旁打擊小鼓，此舉謂之“擊鼓明智”，入學鼓箧，孫其業也。通過打鼓，引起學生對于學習的重視。
最後，孫秀才指導着洛炎，在紙上寫下一個“本”字。
自此，入學禮終于完成。
從此，洛炎便是孫秀才的學生了。
儀式完成之後，老夫子與洛青松又與孫秀才說了一陣話，便告辭離去，洛青松來之前已經告訴過他，他先将老夫子送回小林村，待到洛炎下午下學，他便來接他。
盡管洛炎表示離得很近，他完全可以自己走回家，私塾肯定有人可以結伴同行，但顧青松堅決不同意他一個人走回家。
孫秀才把洛炎叫過去單獨考校一番，發現洛炎的基本功很是紮實，四書五經能背能說，小小年紀，連字也有了幾分風骨，很是高興，只覺得這學生是個難得的好苗子。
孫秀才的私塾不大，分成甲乙丙三個班，甲班是修完四書五經，準備參加童試的班級，乙班是還在學習四書五經的班級，丙班則是蒙學，學習《幼學瓊林》《三字經》等啓蒙書籍。
甲班的屋子寬敞明亮，除了孫秀才的桌案，只有三套桌椅，算上他，也只有四個人。見到被老仆帶進來的洛炎，三人一愣。
洛炎落落大方的介紹自己：“各位師兄你們好，我是來自小林村的洛炎，以後也要在甲班讀書，請師兄多多指教。”
三人也向洛炎介紹了自己，坐在第一排的是個和洛炎差不多大的矮小男孩，許敬軒，他身穿錦衣，面目白皙，可以看得出來家境不錯。
靠窗坐着的是陳冰，他面目微黑，身材高大，是個壯實的少年，一身布衣，十五六歲的樣子，看起來也是個農家子。
最後一個是與陳冰并列一排而坐的莫有風，他的年歲看起來更大一些，約莫有二十歲了，圓臉小眼，身材微胖，年紀輕輕就有了小肚子，身上挂着個繡着金線的荷包，似乎也是個富家子。
“洛炎，你今年多大？有十歲了嗎？”陳冰很是好奇的開口問道。
聽着陳冰的問話，坐在前排的許敬軒不禁豎起耳朵。
“我今年十一歲了。”洛炎坦誠地回答。
“我十二歲，那你以後要叫我師兄。”許敬軒緊跟着開口，終于來了個比自己小的了。
洛炎對此笑笑，“以後就請莫師兄，陳師兄，許師兄多多照顧我這個師弟了。”
根據孫秀才的說法，他們四人來年要一起參加縣試，恐怕還要互結，接下來的一年，自己的大部分時間都要和這三人一起度過，打好關系還是有必要的。
時光飛逝，每日就在上午讀書，練字，下午由孫秀才指點經義和詩賦中度過。
一年後，農歷二月，冬末春初，萬物複蘇。
迎來了童子試的第一站，縣試。
縣試由明溪縣的老父母，縣令親自出題，考四場或五場，一天一場。
在縣試開考的一個月之前，縣署便已發布公告考期。
參加考試的童生需向縣署禮房報名，填寫親供，具結，互結。
報名需要填寫本人的履歷，姓名，年齡，容貌，體格，籍貫，曾祖父母，祖父母，父母三代存殁履歷。
互結是指同時參加這場童生試的五位考生，互結保單，如有作弊，五人連坐。
孫秀才的私塾今年甲班，只有許敬軒。陳冰，莫有風，洛炎四人，本以為還要再找一人。
許敬軒說他本縣還有一個表哥，人品信得過，今年也要參加縣試，下場一試，這樣五個人就湊齊了。
互結之後。便需要找本縣的廪生作保，保證考生不冒籍，不匿喪，不替身，不假名，保證身家清白，非娼優皂吏之子孫，本身亦未犯案操賤業，孫秀才并不是廪生，由他出面找了人，五人則需要送給這位作保廪生一些家資。
完成以上的流程，方才準許參加考試，名冊分存于縣署。
縣試縣試，這個縣試，必然是需要到縣裏去參加的。
莫有風與許敬軒家中均在縣城裏有別院，邀請陳冰與洛炎前去同住。
兩人思考一番，欣然同意，只是許敬軒家的別院離縣衙的考棚比莫家稍遠了一些，索性也搬到莫家，五人住在一起，一位老仆，一位廚子伺候着。
