約炮對象是我的初戀怎麽辦！

第30章 依然是回憶

然而再相遇的時候，盛夏早就忘了那個小孩，而且上了初中的秦浩銘終于開始發育了，樣子也有了不小的變化。他身高一學期就長了不少，每天早晚的喝牛奶、吃鈣片也沒能阻擋他一到晚上腿就抽筋兒，大半夜嗷嗷的叫喚。他爸爸一邊掰着他的腳趾頭一邊說，你這樣不行，還是得多運動。

于是在秦父的主張下，秦浩銘被迫主動申請，去加入了校運動隊。除了特長生，進運動隊其實并不是一件有意思的事情，每天比同班同學早一個小時到學校，放學後也要比別的同學玩一個小時才能放學，甚至連體育課都要增加比別的學生更多的運動量——這是來自體育老師的關愛。小小年紀的秦浩銘覺得自己體驗了什麽叫：人生無常，什麽叫難以承受之重。

而加入運動隊後唯一的驚喜就是，初中部和高中部居然是一起訓練的。雖然訓練內容并不相同，但總歸是又和盛夏有了交集。

何況那時候的秦浩銘還沒有想那麽多，他只是看着晨跑時候盛夏輕輕松松又超了他一圈的背影，想：哇，盛夏學長跑的真快。

盛夏是真的運動全能，不管是長跑短跑，還是跳高跳遠，乃至于重量型特長生的天堂——投擲類運動，他都能分一杯羹，如果不是運動會限制每個人最多只能報四個項目，他大概能把全部的項目都拿下，所以在運動隊的訓練安排也挺滿，晨訓跟着經賽組，晚上跟着田賽組。

秦浩銘是跟着田賽組訓練的，因為秦父說跳躍有利于長高，而秦浩銘對這樣的安排也很滿意，因為與經賽運動不同，田賽隊訓練，有很多時候都是讓優秀的前輩給後輩進行指導，示範，标準的動作對于提高成績有很明顯的效果。

所以再開始訓練後不久，老師就帶着新人們圍成一圈，讓‘模範生’盛夏給後輩們做做示範。

如果你常看運動比賽，一定聽解說誇獎一些運動員時候經常會用到的一句話：如同教科書一樣标準。

而那時對運動不怎麽癡迷的秦浩銘，第一次聽說這個詞，就是聽老師指着盛夏說：看到沒，這就是教科書一樣的标準動作。

秦浩銘沒有看過關于跳高姿勢的教科書，他當時嘴巴微張，一臉呆愣的看着盛夏輕快的助跑，在跳杆前突然彈起，背部弓成一個完美的線條，然後下肢猛收，平穩的降落在墊子上，在空中劃出一條漂亮的抛物線。然後接着墊子的彈力順勢坐起來，沖着他們燦爛而飛揚的笑；他穿着專業田徑短褲，那是一種将将過臀，且外側微微開叉的短褲，露出兩條緊實細長的腿，在朝陽的照射下，閃着蜜色的光澤。

他恍惚間還以為盛夏是飛起來了，那個杆可能有一米七，秦浩銘覺得自己從杆下走過去都不會碰到頭頂。

訓練隊老師滿意的看着一群目瞪口呆的小傻瓜吹了一下哨子，很是得意的說道：“看見沒！這就是教科書一樣的标準的“背越式”！想跟你們盛夏學長一樣就給我好好訓練。”

一群沒見過世面的愣頭青被深深的鎮住了，半大的小子滿心都是如何出風頭，對着盛夏，他們好像真的看到了自己飛躍過橫杆的飒爽英姿，熱情洋溢的投入的到了訓練中。

秦浩銘并沒有想那麽多，他想：哇，盛夏學長跳的真高啊。

在之後的日子裏，這句感嘆又變成了：盛夏學長跑的真好看；盛夏學長跳的真好看；盛夏學長真好看。

盛夏是他積極訓練的動力。

因為只有表現的夠好，才能再訓練隊留下來。看起來有天分，就比較容易被分給盛夏指導。

負責經賽隊的只有一個老師，根本看顧不過來，故而經常讓高年級的優秀運動員帶帶新人，帶着熱身啊，拉伸啊，以及指導動作。

但是這隊內競争十分激烈，秦浩銘發現有不少人都是抱着被盛夏指導的念頭留下來的，他清楚地記得有個明明從小就體育鍛煉，能把腿擡到貼着耳朵根的男孩子，在拉伸的時候故意卡着不下去。秦浩銘咬牙切齒的看着盛夏走過去，把兩只手壓在他背上，半保護着的往下按，然後哀嚎着被另一個學長一屁股坐的鼻子貼到了大腿上。

那邊終于壓下去的男生紅着耳朵被盛夏摸了摸頭，這邊秦浩銘背後毫無憐惜之心的學長一巴掌拍在秦浩銘頭上：“行啦，拉開這一次以後就好了，我這都是為你好！”，然後注意到秦浩銘的目光後，似乎終于意識到自己有點粗暴，也在他腦袋上呼嚕了兩把道：“別瞅了哈，夏小白臉那套訓練不出純爺們，你以後就跟我混啦！”

秦浩銘滿心的委屈，他那時還沒聽說過什麽叫：人生不如意十有八九，但已經感到了人生的殘忍差距。

給秦浩銘壓腿的學長，是盛夏的鐵哥們，一個真正的體育特長生，跑得快，跳的高，長得壯，除了一提起學習就頭疼，在其他方面并不比盛夏差。但在學校的人氣，比盛夏那可謂是天差地別。

歸其原因，大約是是因為臉。

其中對比最明顯的大概就是運動會的時候，附中的三學部的運動會并不是一起辦的，高中部辦運動會的時候，初中部還在上課，但是基本只要有課間，初中部的學生就會聚集到操場圍觀高年級的運動會。

而只要是有盛夏參加的項目，即使是長跑3000米也會有全操場整齊劃一的吶喊：盛夏~加油！盛夏！加油！

包括鐵哥們所在的班級，他們班體育特長生挺多，所以還特地準備了一面鼓，專門助彩的男生錘着鼓怒吼：盛夏！全班人一起：加油！！

鐵哥們跑在跑道上，沖自己的班級豎了各中指。

盛夏帶着笑從他身邊輕松超過，兩條腿規律而有力的奔跑，像一只奔跑在草原上的、矯健的鹿。

翹了一節自習的秦浩銘覺得自己的心跳被鼓點帶的都快樂起來，原來就連奔跑，都有教科書一樣的姿勢的。

秦浩銘之前是真的對運動沒什麽興趣，他加入運動隊，原因還只是單純的長高和多看盛夏兩眼。

而那天之後，秦浩銘突然愛上了奔跑，愛上跳躍，愛上了在運動場上流汗的感覺。

也是在由此，才算真的和盛夏認識了。

運動會之後的秦浩銘參與訓練的熱情高了不少，放學後的基礎訓練後，他還會自己再多練一會。

只是最初他還沒學會背越式，而是使用跨越式，從技術角度來說，跨越式更容易掌握——但也更不容易出成績。

秦浩銘最近已經長高了不少，爆發力和彈跳力也不錯，但是單憑着跨越式，成績提高幅度也并不大。

更何況被老師用那樣的方式帶進門，誰不想試試看着就格外帥氣的背越式呢？

于是趁着那天沒有人，也不怕丢人現眼，秦浩銘決定自己試試。

他深呼吸了幾下給自己骨氣，然後，助跑，起跳！沒跳起來。

然後退回來又給自己鼓了半天的勇氣，再次，助跑，起跳！他看着眼前畫面變換，有一瞬間覺得自己飛起來了，他甚至看見了天花板……然後惡狠狠的砸在了杆子上。

疼！真的超疼！他疼的忍不住悶哼了一聲，然後半天沒起來，好在蹦的并不太高，砸不算太厲害，但是那一下還是疼的夠嗆。

秦浩銘好不容易鼓起的氣，一下子卸了，他躺在墊在上深深嘆氣，腦子裏想的全是盛夏那天漂亮的躍起和完美的着陸，覺得自己這輩子大概是沒戲了。

正想着，盛夏那張倒轉的出現在他的眼前，他低着頭看着秦浩銘笑：“小鬼，心這麽大，什麽都沒學就敢跳啊。”

秦浩銘本來就因為試跳失敗覺得丢臉，誰料竟然被盛夏看見戳破，頃刻間一張臉漲的通紅，嗆得咳嗽起來。

他連忙坐起想要解釋，卻還沒咳嗽完，于是咳的更厲害了。

始作俑者全然沒有自己害的自覺，一邊幫秦浩銘拍着背一邊樂道：“慢點慢點兒，你緊張什麽。”

咳了好一會，秦浩銘才紅着臉停了下來，想要解釋卻又不從說起，一張白嫩的小臉憋得更紅了。

盛夏一邊笑一邊又幫他順了會兒氣：“哈哈哈哈，你別緊張，我又沒說你什麽，我是真的覺得你膽子挺大的，這麽粗的杆子你就敢直接跳。”

秦浩銘心說：其實第一次沒敢……

盛夏接着說：“其實，你不用這麽急直接用背越式跳杆的，過段日子老師會教集體教一下姿勢的，他那次讓我給你們蹦就是拴了根胡蘿蔔，想讓你們認真點練習。那你們當小毛驢呢~我入學那年他就這招。”

“……”

“秦浩銘是吧？我知道你，你進度确實比別人快一點，用跨越式提高的不太多了……不是我說，你膽子是真挺大的，哪有一上來就挂着杆練得？不學姿勢就這麽生扭，也就是你運氣好，不然容易傷到腰的……小小年紀腰不好可不行哈哈哈哈哈……”盛夏一邊說着，一邊坐在了秦浩銘的旁邊，很不見外的掀起秦浩銘的上衣查看了下他有沒有受傷。

秦浩銘腦子幾乎宕機，反應遲鈍，後知後覺的反應着盛夏的話：啊盛夏學長知道我！他認識我！他知道我叫秦浩銘！還知道我的進度！！

被掀了衣服都完全沒有發覺，直到盛夏在他眼前打個響指：“回神回神~想什麽呢？”

秦浩銘有點呆呆的看着他，盛夏笑了，露出淺淺的梨渦：“問你話呢，感覺怎麽樣？我看着好像沒受傷，還疼嗎？”

秦浩銘搖搖頭反問道：“可是，不挂着杆，怎麽知道自己跳過來沒啊？”

盛夏在他腦門輕彈了一下：“都跟你說啦，別那麽着急，沒學會跑就想要飛，運動不是那麽急功近利的事兒……你要想練啊，得從‘旱地拔蔥’練起。”

秦浩銘一臉的問號。

盛夏從墊子跳下來，把橫杆拿下來放到一邊說：“背越式跳高呢，光靠爆發力是不行的，還需要又足夠的力量，和全身肌肉的共同作業，包括助跑的步數，起跳的位置，起跳後的身體控制，在空中重心的移動都有很多講究的，沒有看上去那麽簡單的。”

他回身低頭捏了捏秦浩銘的腳踝，點點頭：“你身材優勢還行，踝關節靈活小腿也長，挺适合跳高的……嗯，你要真這麽急，我可以先教你一些基礎訓練，但我肯定沒有老師專業，怎麽樣？”

秦浩銘被他冷不丁的一捏，腳踝像是失去了知覺似的，酥麻酸軟的感覺一直順着腳踝往上爬，滿腦子就只有一句話:盛夏學長捏我了，盛夏學長捏了我一下。

盛夏又在他眼前晃晃手掌，笑着說：“不是，你這小孩怎麽老走神啊……問你呢，你要想學，我先按老師教我的方式教你怎麽樣？”

秦浩銘從被捏了一下的震驚中回過神來，馬上又被這句話砸暈了：盛夏學長要教我，盛夏學長要教我。

盛夏被他呆呆的樣子逗的不行，在他頭上呼嚕了兩把：“怎麽啦？不願意呀？”

秦浩銘連忙點頭，生怕盛夏後悔的說：“願意的願意的！”

秦浩銘頭發理的挺短，毛茸茸的手感不錯，盛夏又揉了兩把說：“行，那我明天跟老師說說~你小子明天就跟我混啦！”

秦浩銘摸着自己的頭，心說：一樣的話，一樣的動作，怎麽差距這麽大呢？

作者有話要說： 今天目前只有1更，但是努力達到了3k8 我看看情況今天是否2更

我要努力做一個日産6k的人