第15章 3、記憶的錯位
改變別人的記憶，我就真的會變得優秀嗎？
第二天，我懷着無比糾結的心情來到了學校，除了唐瑞的親切，其他一切如故。不知為何，這反而讓我松了一口氣，看來，那個影響波及的範圍還不算太大，我只要保持現狀就好了。我已經有了父母的疼愛和唐瑞的心，還有什麽不滿足的？
我坐到座位上，開始整理書本，這時，唐瑞走過來微笑着對我說：“小沫，中午你想吃什麽？”
我愣住，下一秒才反應過來，我和唐瑞在交往啊，一起吃午飯再正常不過，我得盡快适應角色，不然他一定會感到奇怪的。
可是，愣住的不僅僅是我，班級其他的同學幾乎都瞪圓了眼睛，嘴巴張得大大的，唐瑞……唐瑞居然邀請蘇小沫一起吃午飯！
這簡直是晴天霹靂般的消息！
我已經盡量忽略其他人奇怪的目光和暗處的指指點點了，可是還是覺得他們的視線如影随形，讓我如芒在背。
“小沫，你怎麽了？”食堂的餐桌上，唐瑞看出我的心不在焉，有些擔心地問，“身體不舒服嗎？”
我驚醒過來，急忙搖頭：“不是的，只是……好害怕。”是啊，好害怕……好害怕一切都是夢，好害怕唐瑞并不真正喜歡我，只是因為受到我的暗示而被迫喜歡的。如果未曾得到，那即使感到痛苦，應該也可以承受，可是，如今他就在我的身邊，就在我觸手可及的地方，如果他轉身離開，我該怎麽辦？
看到我痛苦茫然的眼神，唐瑞輕輕握住了我的手，安慰道：“別多想，成績不好慢慢補上就是，以後我每天都會給你補課，你不要有太大的壓力，你看你都瘦了，一定沒有好好吃飯吧？以後我還要監督你吃飯……”
聽到他像老婆婆一樣絮絮叨叨，我卻眼睛發酸起來，眼淚幾乎就要流下來，多麽溫暖的話啊……我曾經是那樣的渴望別人的關懷和溫暖，如今，他就在我的手上，我終于得到了！
之後的幾天，我和唐瑞總是在一起，他很有耐心地給我講解習題，還會幫我分析重點、歸納解題的方法，我第一次覺得，原來學習也可以這樣有趣。
當我終于靠自己解開了一道數學難題時，幾乎欣喜若狂，而更讓我高興的是，唐瑞臉上露出了欣慰的笑容。即使只是為了他的付出和笑容，我也一定要加油！總有一天，我一定會成長為和他相配的人！
就在我懷着這樣的希望發奮努力的時候，有一天，一個同學走進了教室，尖着嗓子叫道：“蘇小沫，張老師找你去辦公室！”
我能夠清楚地感覺到周圍人的幸災樂禍，他們的眼神中充滿了嘲諷，一個個仿佛都在等着看我的笑話。
我下意識地看向唐瑞，他也正在看我，溫柔的眼神給予我安慰，似乎在告訴我不要緊，可是，他這樣反而讓我更加無地自容，低着頭快速走出了教室。
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我是張老師辦公室的常客，這一次，肯定是為前些日子月考考砸的事情找我談話，我站在她面前，像往常一樣低頭乖乖聆聽訓誡，她先是雷霆霹靂，然後苦口婆心，我早已經習慣了，就在我等待她結束演講的時候，她突然問了一句我始料未及的話：“你和唐瑞有點太接近了吧？”
什麽？！我擡起頭，驚訝地看着她的臉，張老師一臉“果不其然”的表情，繼續說道：“你一個小姑娘，注意點影響，唐瑞可是很有前途的，你不要耽誤他的學習……”
後面的話，我已經聽不見了，腦海中的思緒一片混亂，一股令人窒息的絕望充滿我的胸腔。張老師、還有那些幸災樂禍的同學……他們肯定都是同樣的想法，這樣的蘇小沫怎麽配得上唐瑞？
可是，我真的有在努力，為什麽你們看不到我的勤奮呢？是啊，我要成長為和唐瑞相配的人，但是，成長是需要時間的，就算下一次我的成績進步，那我的名次能排在哪裏？年級的三百名還是四百名？和唐瑞比起來，依舊是那樣的可望而不可及，等我追上他，需要多久？兩年還是三年？而在此期間，我還要忍受多少冷嘲熱諷？我已經受夠了……
在這樣的一瞬間，我下定了決心——
“張老師，你記錯了吧？”我的眼睛幹澀刺痛，嗓子仿佛被卡住，可還是盡量用平穩的聲線說，“我的成績一直都是第一名。”
張老師愣了一下，有些疑惑地扶了扶眼鏡，之後仿佛恍然大悟一般：“哎呀，我就說不可能嘛，一定是你的卷子不小心丢了，你先回去吧。”
我黯然地點點頭，一步一步走回了教室，這段路是那麽長，長到我幾乎快要喪失走完它的力氣。
遠遠地，我看到唐瑞正站在教室門口，一臉擔心地望着我，我突然覺得釋然了，如果是為了他，那什麽都是值得的……我對他微笑，他的臉上也綻開了笑容。
當我們一起走進教室時，班級裏的人都看向我們，我掃視了一圈，視線最終落在了謝欣然的身上。
我一步一步走到她的身邊，正在做題的她若有所感地擡起頭，疑惑地看着我，唐瑞似乎也發現了我的異常，幾步跟了過來，可是，我只是微笑着看着謝欣然說：“我們是最好的朋友。”緊接着，面對班級所有的人聲嘶力竭地吼道：“大家都很喜歡我！”
***
我的世界發生了翻天覆地的變化，這種變化是那麽突然而猛烈，讓我應接不暇，不過，我正在慢慢适應它，并且發覺，這樣的感覺很美好。
“小沫，”體育課的自由活動時間，謝欣然将一瓶水遞給我，嘟着嘴說，“今天放學一起走吧，我擔心那個家夥會在校門口堵我。”
我看着她微微一笑，謝欣然總是收到各種各樣的情書，被人圍追堵截也是常事，我心不在焉地喝了一口水：“不陪。”
“哎呀，你太冷淡了！”謝欣然不滿地抱怨：“幫幫忙嘛，就耽誤你和唐瑞一次還不行嗎？你可是我的好朋友耶！”
我好笑地看着她漲紅的臉，故意氣她：“不陪，放學後可是我和唐瑞的私人時間，誰也不許影響我們。”
果不其然，謝欣然一臉沮喪地低下了頭，坐到旁邊一聲不吭，似乎在生悶氣，不過通過最近的了解，我知道她是不會記仇的。謝欣然是那麽開朗活潑，和內向的我比起來，簡直就是正好相反的類型，美好得讓我羨慕。但是，那是以前，現在我也是全年級出名的“高材生”。
當我下定決心迅速成為與唐瑞相配的優秀學生的那一刻，全班同學和張老師的記憶都被我改變，于是，在他們的記憶中，我變得完美無瑕，但是，由于每個人的喜好不同，所以出現了許多偏差，比如有的人說我文靜溫柔，有的人卻說我活潑率真，有的人說我成績優異，有的人卻說我體育萬能……
這種對我定位的偏差和矛盾一度讓我緊張，于是我又開始不斷修正他們的記憶，如此一來，他們對我的印象漸漸統一起來，根據謝欣然的說法，總結一下就是：沉靜內斂、成績優異、多才多藝，幾乎是在各方面都很出色的完美人物。
之後，每天上學都會有很多同學主動和我打招呼，張老師對我的态度也變得和藹可親，即使我一如既往地不理人或者鬧脾氣，也因為他們對我的喜愛而被認為是“有性格”，和大美女謝欣然成為好朋友，更是錦上添花，連帶的長相平凡的我也變得受歡迎起來，大概這就是一般人所認為的“物以類聚”吧。
“有句話我不知道該不該說。”沉默了半天的謝欣然突然開口了，她擡頭看了我一眼，我用眼神示意她說下去，于是她繼續道：“你和唐瑞每天黏在一起不太好。”
“為什麽？張老師對我們也是睜一只眼閉一只眼，只要不影響學習就行了。”
“我不是那個意思，”她耐心地解釋，“你太優秀了，唐瑞會有壓力的，你應該适當給他一點個人空間讓他放松神經。”
我奇怪地看着她：“什麽意思？”
謝欣然又嘟起了嘴巴：“你怎麽不明白呢？女強男弱，他的自尊心會受傷害嘛，而且你也很受歡迎，要不是因為你有他這個男朋友，收到的情書絕不會比我少，有這麽多競争者，唐瑞也會有壓力的，你沒發現他最近更用功了嗎？”
