【雙花】Time

第6章 一節課張佳樂理直氣壯地睡了過去

是馊的。

450.

第二天孫哲平是提前走的，因為各班班長都被要求提前去會場當指路向導。

十一點在學校解散後張佳樂就直接坐地鐵去了會場，順便研究一下午飯去哪吃。

“中午吃什麽，速度說。”張佳樂下了地鐵一邊研究路線一邊給孫哲平發了條短信。

“跟你一樣，看着帶。”孫哲平秒回。

張佳樂研究了一下放棄了去吃冷面的打算，轉奔了快餐店。

451.

其實張佳樂看着手機上的那個定位地圖沒什麽距離感，看哪都覺得挺近的。

所以他搜到了一家店就沿着路開始走。

走了大概40分鐘。

然後他擡眼一看，店旁邊有一個眼熟的建築物。

叫地鐵口。

452.

在進快餐店之前張佳樂看了眼表。

一點四十集合點名，現在是一點二十。

要是走到會場十有八九肯定得遲到，因為張佳樂現在還不知道那地方具體在哪。

不過萬幸周圍來來往往空着的出租不少。

但是等張佳樂出來之後發現，

說好的空出租怎麽一輛都沒有了。

453.

功夫不負有心人，張佳樂在玩命地揮了半天胳膊之後終于成功吓到了一位出租車司機。

張佳樂拎着兩袋吃的鑽進了車裏。

“同學去哪啊？”司機師傅娴熟地問。

然後張佳樂掏出手機把那個地址一字不落地念了一遍。

454.

司機一愣一愣了地聽了半天，最後哦了一聲

“這個地方……不太遠啊。”

“那就行，您開快點，我趕時間。”張佳樂看着手機上的時間，已經一點三十了。

然後司機點了點頭，一腳油門下去。

一點三十五的時候張佳樂茫然地站在了會場的大門口。

确實……不太遠。

455.

張佳樂本來以為門口會聚集着一群學生，黑壓壓的一片跟要起義似的

結果一問已經全進報告廳了，外面幹淨的壓根看不到幾個人。

張佳樂郁悶地罵了聲靠，然後開始悶頭往裏跑，嘀咕着這要真遲到了就算白打車了。

456.

不過事實證明張佳樂的想法是多餘的，當他沖到報告廳門口的時候他發現高一的學生基本都站在外面呢。

“怎麽不進去？”張佳樂納悶地問了下自己班裏的人。

“聽說是裏面坐滿了。”被問道的學生郁悶地回答道。

“那咱們跟這站着？！”張佳樂頓時傻眼了。

十一月的西北風，有點喧嚣。

457.

後來聽消息說是這個講座主要針對高二高三年級學生。

因此高一的學生絕大部分都被請了出來，但是還不許走，最後要點名。

會場裏雖然滿了，但是大廳內的走廊可以坐人。

雖說吹不進來風，但是那臺階絕對冰人一哆嗦沒商量。

“副班長，怎辦？”好多人開始問張佳樂。

“我找那幫神經病理論去。”張佳樂也不爽，卷起袖子就沖進去了。

458.

不過生氣歸生氣，這事張佳樂也知道真進去跟老師硬碰硬反而死得更快。

理論最後基本上還是沒結果，但是這并不代表他就沒招了。

最後張佳樂把散場時候才發的長袖紀念款帽衫一股腦全抱了出來。

然後挨個發到了每人手裏。

再然後張佳樂把帽衫往地上一扔，一屁股坐在了上帽衫上。

459.

“副班長……這不合适吧？”有怕老師說的學生忍不住問了句。

“有什麽不合适的，這叫在重視自己人身健康的同時和散發知識氣息的土地親密接觸。”張佳樂不爽地說“怕什麽，老師要問就說我說的，該坐就坐！”

然後高一（1）班的學生就齊刷刷地都坐下了。

“副班，你太帥。”不少人齊刷刷地沖張佳樂豎拇指。

張佳樂無所謂地笑了下也沒說什麽，掏出手機開始發短信。

460.

“午飯給你買了啊。”張佳樂發短信說道。

“你吃了沒？”孫哲平秒回。

461

孫哲平站崗到兩點的時候就聽說了會場裏的事。

等指路的差事一完他就趕緊進了會場。

然後他看到高一（1）一個班的人都擠在樓梯上，人人屁股底下墊一帽衫。

孫哲平一下就樂了。

462.

“這招你想的吧。”孫哲平費勁地擠過了層層人群，終于找到了低頭正玩手機的張佳樂。

“我靠，你怎麽猜到的。”張佳樂有點驚訝。

“就這種事上你出主意在行着呢，我還不知道你？”孫哲平淡定地聳了聳肩回答道。

463.

張佳樂站起來意思說讓對方坐下歇會兒，結果孫哲平擺了擺手沒讓人起來。

“這麽擠你要是站起來一會兒你想坐下都沒地方了。”

“那擠擠呗？”張佳樂說着往旁邊挪了挪側過身，給孫哲平留出一半的位置。

孫哲平也沒再廢話，靠着人後背坐下了，還挺暖和。

464.

然後兩個人開始背靠背坐着玩手機，有一搭沒一搭的瞎聊。

直到張佳樂的手機發出了一聲尖銳的電量不足報警為止。

“靠，沒電了。”

“我給你帶移動電源了。”孫哲平淡定地說道，開始翻書包。

465.

手機充上電之後張佳樂頓時有了種重獲新生的感覺，不過他沒繼續玩游戲。

“哎，大孫，商量商量晚上吃什麽？”

“行啊，你說說。”孫哲平也把手機放下了，扭頭看着一邊的吃貨。

“這附近有家烤翅店據說不錯。”張佳樂認真思考了一下後提議道。

“說吧，惦記多長時間了。”孫哲平繼續問。

然後張佳樂露出了一副你懂我的表情，把手機裏存的電子優惠劵拿給了對方看。

466.

不過顯然他們計劃的太早了，

演講剛開始沒多一會兒後，高一年級組的老師也被轟了出來。

據說也是為了騰位子。

于是灰頭土臉的高一年級組老師在跟着學生一起坐地板了一會兒後帶頭起義，

一拍大腿宣布點什麽名，解散回家！

頓時樓道裏一片歡呼化作了幸福的海洋。

467.

大部分人都認為，這就叫哪裏有壓迫哪裏就應該有反抗。

不過顯然孫哲平和張佳樂都不這麽想。

在意味深長地對視了一下後，張佳樂發表了自己的看法。

“我覺得是因為他沒帽衫可墊。”

“贊成。”孫哲平點了點頭，站起來準備跟着張佳樂去吃飯。

看了看表，不到三點。

468.

“就當加餐了。”張佳樂誠懇地說道。

“我又沒說我不去。”孫哲平淡定地說道。

然後兩個人大搖大擺出了會場。

全然不顧後面還義憤填膺說着沒正式喊解散的老師們。

469.

不過孫哲平到底還是知道了張佳樂中午買東西跋山涉水的事跡。

他思考了一下那個吃烤翅的所謂的距離這裏不遠的地址。

張佳樂自信滿滿的說，沒事我帶路。

孫哲平突然覺得等他倆到了也差不多該是吃晚飯的時間了。

470.

“不是，你別這麽不相信我。中午繞遠是因為手機他那網絡有延遲。”張佳樂特認真地說道。

然後他跑去報亭買了份兒本市的交通路線圖。

“現在我就是活地圖了。”張佳樂自豪地打開地圖研究了起來，一副一圖在手天下我有的樣子。

“活地圖，你把你死去的兄弟拿反了你知道不。”孫哲平看着對方對着一張拿反了的地圖煞有介事地研究了十分鐘之後終于忍不住提醒道。

471.

其實張佳樂路癡這個事孫哲平已經不是第一次見識到了。

就在前不久其實學校就組織過一個小型的戶外鍛煉，跟秋游差不多的那種。

然後張佳樂就號稱自己這公園來過不知道多少次了，跟着他走有近路。

孫哲平後來一直在後悔自己當初怎麽就信了呢？

472.

不過事實證明張佳樂帶隊的成果還是十分喜人的。

他們在成果的長途跋涉中途翻牆走過一片荒山野地之後成功的來到了一個新的景點。

順便一提這景點和學校帶他們去的景點還真不在一公園裏。

大部分人在一臉茫然的同時渾然不知他們剛剛經歷了他們人生中的第一次逃票。

473.

“說點什麽？”孫哲平看着張佳樂一臉驚訝的樣子問道。

“我靠，這哪？”張佳樂說道。

“你不說你認識路嗎？”孫哲平反問。

“是啊，公園裏我認識路啊”張佳樂繼續說道。

“那這呢？”孫哲平繼續問道，

“……我怎麽知道這是哪。”張佳樂繼續繼續說道。

474.

後來老師收到了求助電話，但是對話內容比較尴尬。

“好的你們在哪，我們聯系人去你們回來。”組織部新上任的實習老師還是挺負責的。

“這個問題問的好，我們也不知道我們在哪。”

“大孫，咱現在在哪？”張佳樂舉着手機認真問了孫哲平。

“你問誰呢？”孫哲平一愣一愣地反問到。

475.

最後集思廣益在老師的遠程協助和完全無視掉張佳樂的指引之後，

這群走丢的學生懷着如同井岡山會師一般的心态終于回到了公園內。

其過程如何慘烈已不得而知。

說是千裏尋親記都快不為過了。

476.

最後灰頭土臉的孫哲平和張佳樂在解散後累得不行決定打車回家，

在鑽進出租的一瞬間，司機發出了一聲嘆息。

“現在的學生真不容易，這麽大冷天軍訓，今天剛回來吧，怎麽沒帶行李啊？”

然後孫哲平露出了一副你有本事你解釋的表情。

再然後張佳樂顧左右而言他。

477.

後來孫哲平有一天在網上看到了一句話，它是這樣說的。

“給阿基米德一根杠杆，他能撬動地球。給路癡一張地圖，他能帶你走向新世界。”

當時看完這句話孫哲平若有所思地看了張佳樂好久。

“怎麽了？”張佳樂一臉迷茫。

“你好，新世界的引路人。”孫哲平表情複雜地說道，肅然起敬。

478.

見證過張佳樂這樣的黑歷史的孫哲平果斷做出了以下行為。

沒收張佳樂手裏的地圖，沒收張佳樂的手機。

然後帶着人一路往吃飯的地方狂奔。

事實證明這個選擇是對的。

479.

那個地方其實挺遠，而且是在一個很七拐八拐的小胡同裏，真心不是特好找。

孫哲平開始懷疑是不是只要沒出本市，張佳樂都覺得挺近的。

在下午五點半左右的時候兩個人終于疲憊地坐進了那家店。

“看，正好吃晚飯，挺合适的。”張佳樂避開了路程問題這樣認真地說道。

“要是你帶路咱們是不是得直接改夜宵？”孫哲平反問道。

張佳樂從菜單後面慢吞吞的挪出了半張臉，做了個鄙夷的表情，

附贈豎起中指的左手。

480.

張佳樂是個不太能吃辣的人。

“但是我有一顆挑戰的心。”于是張佳樂在變臉烤翅的選項上打了個勾。

後來雞翅上來了，鮮紅鮮紅的一片。

“你确定那顆心叫挑戰而不叫作死？”孫哲平看着一愣一愣的張佳樂反問道。

然後張佳樂立刻擺出了一副大不了一死的架勢，抓起雞翅就是一口。

481.

“不行咱就吐了吧。”孫哲平遞過去餐巾紙說道，張佳樂被辣得臉都紅的快成辣椒色了。

最後張佳樂還是堅強地把那塊兒雞翅吃了進去，被辣得直冒眼淚。

再然後張佳樂開始拿手揉眼睛，

再再然後他捂着眼睛一嗓子嗷出來了。

482.

“張佳樂你是有自虐傾向嗎？”孫哲平拎着對方去洗手間洗眼睛的時候問道。

“我沒有！”

“那你是想告訴我拿沾了辣椒面的手揉眼睛是為了世界和平？”孫哲平郁悶地繼續問道。

“是為了防止世界被破壞。”張佳樂認真接了一句，試圖以此來遮掩是自己沒注意到的這個事實。。

孫哲平看着對方那倆大紅眼睛，跟兔子似的。

噗嗤一聲就樂了。

483.

等兩人再回來的時候他們發現桌上多了兩瓶啤酒。

一問才知道今兒個搞活動，滿二百就送。

“喝呗。”張佳樂拿了玻璃杯回來一邊倒一邊說。

“你會喝酒？”孫哲平有點驚訝地問道。

“不會啊。”張佳樂特坦然地回答道。

484.

事實證明張佳樂是個誠實的人，至少在孫哲平面前是。

孫哲平看着用番茄醬在餐巾紙上畫烏龜的張佳樂，他突然覺得自己的問題問錯了。

他不應該問張佳樂會不會喝酒，

他覺得問……對方到底喝沒喝過比較好。

485.

孫哲平去前臺結賬，還沒來得及轉身就聽到了後面咕咚一聲。

于是孫哲平看到在那只烏龜被畫完後，張佳樂猶如完成了什麽大事一樣。

大手一揮的滑到桌子下面，手裏還拿着一包番茄醬。

486.

“這是……醉了啊？”老板有點驚訝的看着鑽到桌子底下的張佳樂，挺好心的過去幫孫哲平去一起扶。

然後老板看了看酒的量，兩瓶啤酒，一瓶壓根沒開，還有一瓶被倒出了一杯左右。

老板若有所思地看着張佳樂手裏的杯子，裏面的酒還有小半杯……

“你們自己兌白酒喝的？”老板一愣一愣地問道。

然後孫哲平尴尬得不知道說什麽好。

487.

扶着對方出飯館已經差不多七點多了。

孫哲平的意思是扶着對方溜達溜達，等醒酒了再打車回去。

但是出了飯館張佳樂非常歡脫地掙脫開了孫哲平的手開始來回蹦跶着亂跑

說要給孫哲平表演企鵝捕魚。

動物園電話多少？

孫哲平下意識這麽想了一下。

488.

後來孫哲平就光榮負傷了。

原因是這樣的，孫哲平拎着張佳樂脖領子說去打車。

然後張佳樂突然捧住孫哲平的臉抽風地大喊一聲搶我魚的都得死！

再然後孫哲平就被對方迎面來了個前額撞擊。

489.

孫哲平一手拎着張佳樂一手來回揮舞着攔出租。

騰不出來手揉臉，冷風一吹那效果更棒了。

以至于被攔下的出租司機師傅被孫哲平的表情吓了一跳。

“小兄弟，……我們這車不接黑活兒……”司機哆嗦着看着陰着臉的孫哲平把張佳樂推進車裏的時候趕緊說道。

490.

“說什麽呢……這活人。”孫哲平無語道。

“我懂，我懂，人死了再弄器官價格不好是吧。”司機緊握着方向盤繼續說道，聽了孫哲平報的地址後一腳油門就開了出去。

後來據張佳樂的回憶，他那天一直感覺當時大孫帶自己坐的是UFO。

491.

再後來這件事也算不了了之了。

當然前提是因為張佳樂死不認賬。

“我還能騙你？”孫哲平一臉無語。

“不是，我怎麽可能學的是企鵝呢，你确定不是別的？”張佳樂一本認真地問道。

然後孫哲平突然覺得這件事繼續跟張佳樂研究下去還不如對牛彈琴呢。

492.

雖然學校高一的家長會免了，但是這并不代表他們能安安穩穩的過個下半學期。

期中考試成績一出來不要緊，每個人學習水平什麽樣基本暴露無遺。

至此期中之後老師打擊抄作業的力度明顯變大了。

本來學生一開始真沒拿這種事往心裏去

但是老師這次強調說一旦被抓住，是被抄作業的人作業本被撕。

一時間倒也是人人自危了。

除了高一（1）班的正副兩位班長。

493.

“我覺得有些行為就屬于有病。”班會課上張佳樂一邊寫物理一邊嘟囔着。

“你跟一幫腦癌晚期患者較什麽勁。”孫哲平寫着政治有一句沒一句接着下茬兒。

全班學生看着指桑罵槐的這兩位，又看了看前面臉色陰沉不定的班主任。

憋笑憋到了內傷。

494.

不過有句話說得好，槍打出頭鳥。

在第三天的中午午休時候孫哲平算是被老師抓了個正着。

這其實是個氣氛很沉重的事。

但是所有學生都感覺老師從孫哲平桌上拿到張佳樂練習冊的時候，

那表情就跟恨不得要來一段翻身農奴把歌唱似的開心……

495.

“我說過再讓我發現有抄作業的，我就撕本。”數學老師尖着嗓子說道。

順便一提，這個老師有個外號叫噴壺，原因不說大家也都懂。

這真的是個本來挺嚴肅的事，或者說張佳樂要是說兩句糊弄糊弄的話就過去了。

結果張佳樂擡頭面無表情地看着自己的作業本，又看着老師。

然後他擡手擦了把臉。

496.

在全班都繃不住笑出聲後，這個老師似乎也覺得自己臉上過不去了。

于是她在沒給孫哲平或者張佳樂任何一個人解釋的機會就要去撕張佳樂的數學練習冊。

所有人都會以為孫哲平會像那次闖進教育處一樣，憤怒地大吼一聲管他什麽事之類的。

但是孫哲平這次沒有。

他只是伸手死死的攥住了那本練習冊，然後站起來看着老師。

“要撕就撕我的，我拿走抄的，和張佳樂沒關系。”

497.

最後在氣頭上的老師還是把張佳樂的練習冊撕了，不過只撕了孫哲平抄了的那一片。

說是初犯以示告誡。

然後張佳樂被拉去了辦公室談話，臨走前一臉無所謂地沖孫哲平做了個鬼臉。

498.

估計這個學校的辦公室都是被學生重點打擊的對象，因此近幾年他們也算長經驗了。

這個看起來已經老舊的教學樓唯有辦公室的門是防盜門，還是保養的嶄新嶄新的那種

估計孫哲平把自己腿踹報銷了也未必能把門踹開。

好吧主要原因是這門吧……它向外開。

499.

後來張佳樂跟裏面挨罵，孫哲平站在外面聽着。

牆的隔音效果不太好，老師聲音又高，怎麽說張佳樂的，孫哲平聽的挺清楚。

辦公室沒窗戶，但是孫哲平想了想覺得對方的樣子，

肯定又是在那扯着臉笑。

500

孫哲平覺得這也算是一個張佳樂的一個技能吧。

對待外人的較勁，争吵。

張佳樂永遠是跟那笑着的，笑到對方罵得停下為止。

笑得對方都不知道他在想什麽。

501.

張佳樂回班的時候沒碰到孫哲平，看看時間估計對方是去訓練了。

然後張佳樂看着自己的那個練習冊上壓着罐可樂，底下留着個字條。

“對不起。”

502.

這家夥啊……

張佳樂不由得笑着翻開了那本練習冊。

然後他看着那張被撕下來後拿膠條粘粘補補的一頁題差點就哭了。

“他媽的孫哲平你道歉是因為給我粘的太磕碜了嗎！！”張佳樂站在窗戶邊捧着練習冊沖操場的方向咆哮道。

結果孫哲平還真聽見了。

503.

在跑步途中經過教學樓的時候孫哲平稍微減了速，樂着看趴在窗戶上沖自己嗷嗷的張佳樂。

“晚上着急走嗎，不着急請你吃夜宵。”

“靠！吃就吃！有便宜不占王八蛋！”

然後張佳樂把那本補的寒碜的要死的練習冊翻開繼續刷起了題。

其實張佳樂在訓完話的路上去圖書館買了本新的，

但是他現在突然覺得那本新練習冊可似乎只剩下拿去墊桌腳的意義了。

504.

說到底其實高中的生活粗略的一看也挺無聊的。

學習考試考試學習，也沒個新花樣。

但是并不是每一個學生都甘于無聊。

所以……大概這才是老師和學生之間的戰争精神能跟革命火種一樣屆屆不熄的主要原因。

505.

就好比平時上課，老師對待孫哲平和張佳樂基本上最多就是一迂回戰。

實在打不過還能跑，哦不我是說下課。

但是今天很不幸今天的數學是場公開課。

506.

“大孫你有沒有覺得老師今天的狀态好奇怪，如臨大敵似的。”

剛上課時候張佳樂往前湊了湊扒着孫哲平椅背小聲說，然後孫哲平贊同地點了點頭。

其實孫哲平覺得張佳樂說的太簡單了。

老師那表情怎麽說呢……

就跟給她一鐵鍬然後說，

今天你的任務是單挑匹馬幹掉所羅門大軍似的。

何必呢。

507.

其實老師也想說了，何必呢？

這可是公開課啊，校長副校長年級組長都來了，你們還能上房揭瓦了不成？

後來事實證明數學老師想多了。

這倆人還真沒怎麽着，沒上房也沒揭瓦的。

在剛開課的第三分鐘，張佳樂和孫哲平在斜後方校長的注視下，

睡着了。

508.

要說做個老師也挺不容易的。

頂着這麽大的壓力不能扔粉筆頭不能甩書不能大吼一聲別睡了。

于是在除了那兩位睡覺的之外的其他學生注視下，這個老師露出了一個标準的比哭還難看的笑臉。

509.

“最近班級活動比較多，可能我們班的班長和副班長忙一些所以睡着了。旁邊的同學來叫他們一下。”

多标準多官方的一個解釋，張口就來。

然後全班的人都心領神會的交換了個眼神。

追跑打鬧也算班級活動？

老師，确實不容易。

510.

其實這倆人這麽困還真不是故意的。

期中考試之後的作業量其實是加重了的，一個晚自習的時間絕對寫不完。

尤其是那種抄抄寫寫作業最煩人，而且最費時間，在張佳樂看來那根本沒意義。

張佳樂一直都覺得這是老師跟學校的文具店商量好要诓騙我們多買幾個本子來賺錢的陰謀。

後來這事不知道怎麽傳到了語文老師耳朵裏。

後來張佳樂連續五天早讀被點到去黑板上默琵琶行。

511.

其實班裏人也不太能确定，到底算不算是老師故意，還是張佳樂運氣不好。

老師第一次點名說，班長帶早讀了，那副班長來默寫吧。

于是張佳樂去了。

老師第二次點名說，按照日期來點吧，今天是六號，每一列第六個學生上來默寫把。

于是張佳樂去了。

老師第三次點名說，我随便點個學號把。然後老師點了22號。

于是張佳樂又去了。

老師第四次點名說，今天随機一些，我看一會兒要上的是物理課？那物理課代表上來默寫吧。

于是張佳樂又去了……

然後第五天張佳樂努力想盡了一切和自己相關的數字，發現似乎怎麽也不能點到自己了的時候。

老師說，算了都默寫四天了，湊夠一周吧，張佳樂你上來。

“老師你是強迫症嗎？！”張佳樂當時差點瘋了。

512.

所以張佳樂特別恨抄抄寫寫的作業。

後來張佳樂和孫哲平在晚自習的時候壓根就把這種作業扔一邊。

等回家了兩個人一邊打着電話聊天一邊寫。

“就當是練字了。”張佳樂每次都這麽說。

“那我覺得到不了高三你都能寫甲骨文了。”孫哲平每次看到對方回家抄課文的字都會不由得這麽感慨一句。

513.

張佳樂在回到家抄課文到徹底搞定大概需要三個小時。

睡覺基本已經是12點開外了。

後來這麽過了幾天之後孫哲平發現了張佳樂一個特點。就是神秒睡。

每次孫哲平說，我感覺我要睡着的時候，他一般能揉揉眼睛再堅持半個小時到一個小時。

每次張佳樂說，大孫我感覺我要倒的時候。一般過個五六秒孫哲平就能聽到電話那頭傳來特均勻的呼吸聲，

睡得那叫一踏實。

514.

所以孫哲平一般睡覺的時間是在聽到電話那頭張佳樂成功的被家人轟到床上之後。

不過也有等了很晚張佳樂秒睡都沒被發現，最後孫哲平也秒睡了的時候。

很不走運的是差不多昨天就是那種狀态。

後來孫哲平終于被好心的學生叫醒了，然後他睡眼惺忪地揉了半天腦袋。

“這誰啊跟黑板上寫了這麽多蚯蚓？”孫哲平聲不小地說了句。

順便一提，那天數學課吧講的是函數……

老師的表情堪比變臉。

515.

然後張佳樂也被迷迷糊糊地捅了起來。

然後他看了看一臉迷茫的孫哲平，又看了看黑板。

“我卻，大孫這蚯蚓不是你畫的？”張佳樂問道。

“我畫的有這麽難看？”孫哲平問。

“應該比這難看。”張佳樂答。

516.

于是兩個人在被叫醒後就黑板上的蚯蚓體分析了至少一分鐘。

最終張佳樂率先回到了正題。

“所以叫咱們起來幹嘛的？”

“是讓我去擦黑板順便把你這睡覺的叫起來，都一黑板蚯蚓了老師能講課嗎。”孫哲平一本認真的說道。

然後張佳樂點點頭覺得對方說的挺對。

517.

然後孫哲平不負衆望地站了起來，向講臺上走去，

不過讓他意外的是張佳樂跟在了後面。

張佳樂一路走還在一路嘟囔到底是誰這麽缺德，

公開課還這麽欺負老師。

孫哲平繃了半天才忍住沒笑出來。

518.

所以當老師很認真的寫完板書拿起教案再一個轉身說

“請同學們看黑板——”的時候

她看到了這個班的正副兩位班長正一左一右站在黑板兩側

兩個板擦上下飛舞，擦的特別的起勁。

519.

然後大家聽到了後排阿嚏一聲的巨響。

校長揉着眼睛手忙腳亂的帶好眼鏡在座位上坐好。

潛臺詞是他剛才絕對睡着了。

不過校長就是校長，絕對不會說在這種事上留下話柄不是？

520.

“這節課講的很精彩，不過下次擦黑板的時候可以慢一點，多給其他同學一點做筆記的時間。”

校長這樣說着點了點頭，收起聽課記錄就往外走。

其他人痛苦的屏住了呼吸不敢笑，在确定校長這個時間已經至少走出了教學樓的這一層後所有人都笑的快要拍爛了桌子。

距離下課還有30分鐘……

老師，真的不容易。

521.

鑒于校長中途睡着了不好暴露，因此這次公開課的分數給的還真不低。

但是孫哲平和張佳樂的所作所為還是被數學老師直接捅到了班主任那。

于是周一下午的班會課其他學生是自習。

孫哲平和張佳樂再一次應邀請進到了辦公室開始了談人生談理想的微型座談會。

522.

“誰帶頭的。”班主任嚴肅的瞪着這倆不省心的問。

然後倆人一起站了起來。

“都坐下。我問誰故意裝傻去前面擦黑板的。”

然後倆人又一起站起來了。

“你們倆連體的啊？”班主任急了。

523.

然後就像往常一樣班主任又被這倆氣的沒詞了。

在臭罵了兩個人之後懲罰措施照舊還是五百字的檢查，說白了就是走個過場。

然後孫哲平和張佳樂出來跟沒事人似的往班裏走。

張佳樂還不忘記在班主任正要關辦公室門的時候伸了個懶腰。

“你故意的？”

“以此慶祝談人生談理想微型座談會結束。”張佳樂一本淡定。

524.

“不是，我是說你跟着我一起去擦黑板是故意的？”孫哲平問到。

“是啊，你還真當我以為那是蚯蚓呢？”張佳樂伸了一半懶腰突然就樂得縮了回來。

“……那你圖什麽？”孫哲平繼續問。

“你一個人擦多沒效率啊，看着沒效果。”張佳樂繼續淡定的回答道。

525.

然後孫哲平和張佳樂一同停下了腳步，兩個人互相對視了一秒。

再然後孫哲平和張佳樂大笑着擊上對方的手掌。

“懂我！”

“必須的！”

526.

然後數學老師拿着一厚落卷子正要上樓

聽到走廊裏擊掌的聲音樂呵呵的還琢磨這是哪班學生關系這麽融洽真難得啊……

然後老師就看到了孫哲平和張佳樂。

再然後孫哲平和張佳樂看着一個一手抱着卷子一手提着裙子向隔壁班狂奔的老師……

“她跑什麽呢？”張佳樂問

“不知道，要不去問問？”孫哲平答。

然後全班一起趕緊把自家的兩位班長拽了回來。

老師不容易，心疼一下吧。

527.

其實吧，也并不是每個老師看到孫哲平和張佳樂都如臨大敵似的。

特別是不教他們班的那些老師，關系和他倆都挺好的。

尤其是跟張佳樂。

“根據同行是赤裸裸的敵人這條定論來分析的話，敵人的敵人，就是朋友。”孫哲平對此很淡定地做出了解釋。

528.

後來有天午休時候張佳樂拿了一小盆植物回來。

據說是帶畢業班的一個生物老師送的。

“這什麽？”孫哲平捏了捏那玩意兒的葉子問道。

“瓶子草，食蟲草的一種。”張佳樂捧着巴掌大一點的盆滿臉期待。

好像下一秒這玩意兒就能逮着個蟲子似的。

529.

其實孫哲平挺不喜歡打擊張佳樂積極性的，但是吧……

“樂樂，現在是冬天。”

“是啊。”張佳樂點了點頭。

“所以教室裏應該很難看見飛蟲吧。”

“是啊。”張佳樂繼續點點頭。

“所以它吃不到蟲子怎麽活？”孫哲平納悶地繼續問。

530.

然後就是短暫的沉默

再然後張佳樂