第3章 ☆、(1)
有次他們兩個一起到老師辦公室交全班作業，看到了佩芝跟一位年輕貌美的中年婦女在跟一個老師說話。那婦女跟佩芝相貌很相像，應該就是佩芝的媽媽。佩芝看到靖竹來辦公室，就跟媽媽說了一下，跑過來找靖竹，還第一次主動的拉着靖竹，走到外面的走廊上。
靖竹說“最近你爸媽回來陪你啦，你應該高興啊，為什麽還哭？也像我一樣被老師說壞話唷？”
每隔一兩個月佩芝父母回國幾天，佩芝就會提前告訴靖竹，爸媽回來要多陪陪他們，要靖竹暫時不用去她家玩，這次靖竹跟佩芝也好幾天沒見面了。
佩芝說“我…我以後都看不到你了！嗚…。”
靖竹說“怎麽啦？轉學喔？那…你有我家電話，我們還是可以保持聯絡啊！”
佩芝說“我爸媽要帶我去國外移民了，應該也沒辦法聯絡！要不是你剛好來，我都沒機會跟你說再見。嗚…”
這時佳柔已經在辦公室偷聽到佩芝媽媽在辦離校手續，一出來又看到佩芝在哭，就路過靖竹身邊時，故意的輕輕推了靖竹一把，佩芝就撞到靖竹身上，佩芝就抱着靖竹哭了起來。
佳柔說“我先回去啰！女孩子哭，你要好好安慰人家啦！”眨眨眼說完就走了。
靖竹就拍了拍佩芝的背，說“那也沒有辦法啊！出國很好啊！我想出國玩還沒機會咧！以後你就可以回到你爸媽的身邊了，不會再一個人了。你爸媽那麽疼你，也可以常常陪着你啰！你不就一直想要這樣，你要開心才對啊！”
佩芝說“可是我…我舍不得你，我會想你！”
靖竹說“我也會想你的。”
佩芝擦了擦眼淚，離開了靖竹的懷抱說“真的嗎？你真的會想我嗎？”
靖竹說“會啊！你是我的好朋友，你走了，當然會想你！”
佩芝說“那你不可以忘記我唷！我一定不會忘記你的！”
靖竹說“恩。好！我也不會忘記你。你在國外也要好好念書再打球，知道嗎？”
佩芝說“恩。我知道了。”
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兩人又沉默了一會兒，佩芝覺得以後兩個人可能也沒機會見面了，終于鼓起勇氣說“我…我…我一直都很喜歡你！”
靖竹說“我也很喜歡你！”
佩芝說“你跟我的喜歡不一樣啦！我是這種喜歡！”說完就親了下靖竹的臉頰，然後低下頭臉紅的站着，不敢看靖竹。
靖竹呆了呆說“我…還沒被女孩子親過耶！”
佩芝聽到覺得很開心也很好笑，就看了靖竹那個呆樣，鼓起勇氣說“真的嗎？我…我也是第一次親男孩子啊！那…我親了你，你也要回親，才算有禮貌喔！這是我爹地教我的國際禮儀。”
靖竹覺得佩芝不會騙他就說“是唷？我都不知道還有這種規定。”說完也沒多想，就也親佩芝的臉頰一下。
佩芝跟靖竹就又聊了互相祝福、保重、交代的話，佩芝的媽媽辦好手續就出來找佩芝。還跟靖竹說多謝靖竹，聽佩芝跟傭人說，在父母出國時，靖竹放學花很多時間陪了寶貝女兒佩芝、感謝靖竹教佩芝功課，讓她成績有進步之類的話，然後就帶佩芝走了，佩芝還兩三步就回頭的哭着看着靖竹，兩人時不時就搖搖手道別。靖竹原地看着佩芝被她的媽媽拉着慢慢的走遠，走出校門口，一個轉角就不見了。這時靖竹才感覺到，好像再也見不到佩芝了，在自己的人生中，第一次有着失去重要的人的心痛。
那天午休佳柔發現靖竹不見了，沒在教室乖乖睡午覺，想起佩芝上午走了，靖竹肯定心情不好，就跑去操場找靖竹。以前小白癡靖竹就常逃學，老師都會派班長跟副班長出來找人，有多次經驗的佳柔，猜到靖竹的去向。佳柔看到靖竹一個人躺在邊邊的草坪上，看着天空，就在靖竹旁邊坐了下來，安靜的陪着靖竹。以前的靖竹總是安靜的，躺到夠才願意回去，好說歹說都沒用。
過了好一陣子，靖竹才說“我從小只要心情不好，不論在哪裏，就喜歡看着天空發呆！”
佳柔想安慰靖竹就開玩笑說“你的小女朋友走了，連午休都偷跑，害我也第一次偷跑，都跟你一樣學壞了！”
佩芝個子小小的，個性內向又柔柔弱弱的，不像佳柔跟聖芬都長得比靖竹高。靖竹從小也悶悶的，佳柔以前看過他們在公園安靜的玩，就感覺他們兩個還蠻相配的說。
靖竹說“她才不是我的女朋友咧！是我很要好的朋友！”
佳柔怕靖竹躺地上有濕氣不好就說“你坐起來說話，這樣我聽不清楚耶！！”
靖竹就乖乖地起來說“那你背過去。”
佳柔看到靖竹眼睛紅紅的，知道靖竹不想讓她看到他在哭，就乖乖的背過去坐。靖竹直接就用背躺靠着佳柔。
靖竹說“借我一下，你撐着點喔。我們不說話了好嗎？”
佳柔小聲的回了“嗯”，就屈起膝蓋撐着，靖竹也只是輕靠着佳柔，覺得這樣很能安慰跟佩芝這好朋友、也是靖竹初次遇到那麽難過離別的心情。兩個人就這樣靜靜地靠着。到了午休結束，靖竹就起身。
靖竹說“我好了。謝謝你來找我。”
佳柔拍了拍裙子說“沒事。下次你想來都可以找我啊，不然我剛剛找你很久才找到耶！”佳柔是故意這樣說的，希望靖竹以後有事可以找她說，就算讓她默默在旁陪伴也可以，而不要躲着她。
靖竹說“喔！我以為你是好學生，不喜歡翹午休。”
佳柔說“是不喜歡，那你以後也別翹，就不會害我啦！嘻！嘻！”
靖竹說“恩。沒下次了！”
後來這成為了佳柔跟靖竹兩個人的一種習慣，只要有一個人有心事、不開心，下課相約就會一起來這草地上，背靠背的聊天，或陪伴。聖芬幾天後，聽到閨蜜佳柔提到佩芝出國這件事，佳柔沒說翹午休跟草地的事情，只大概說自己有安慰了一下，還有第一次看到靖竹很不開心。聖芬下課練習一半，算準球隊結束時間就跑來找靖竹。聖芬很喜歡蕩秋千，兩個就跑去玩，聖芬還要靖竹不準玩，幫她推，靖竹也被聖芬指揮慣了，乖乖地輕推聖芬玩。
聖芬說“聽說你小女朋友飛啰？人家出國不要你！真可憐！”
靖竹說“吼~~佩芝她不是我女朋友啦！你們都誤會了啦！”
聖芬說“好啦！知道你不好意思承認！聽說你很難過喔？我還沒看過白癡會難過的樣子，恩，停一下讓我看看！……你也還好啊！”
靖竹說“都過好幾天了，哪還會難過啊！再說了，佩芝現在是實現了夢想，很幸福的在爸媽身邊耶！我難過甚麽啊？”
聖芬說“恩。你自己會想開就好！就怕你是個白癡，會想不開！”
靖竹說“對啦！剛還說白癡不會難過，現在又說白癡會想不開！你到底是想怎樣啊？”
聖芬說“呦！變厲害了嘛你！才幾個月沒見，頭腦又更好，嘴也利啰！啧啧！”
靖竹說“我上次還考全校第五名咧！哼！”
聖芬說“是啦是啦！你厲害啦！剛好被你蒙到答案，還那麽得意！要不你每次都考到前五名來看看！”
靖竹說“我才不要那麽累咧！你說考試是為了誰？我都不知道為什麽要考試！”
聖芬說“你上次不就為了佳柔嗎？佳柔還很高興告訴我，說是她收過最好的生日禮物了！你要不要也送一個給我啊？”
靖竹說“你老是對我那麽壞，我才不要咧！”
聖芬說“呵呵，不過你真的進步很多了！白癡還會思考，還是那麽有深度的問題。其實我也常想，我學音樂到底是為了誰？”
靖竹說“哼！以前是我不愛說，說了也沒人理。你也會這樣想喔？我以為你喜歡音樂咧？而且我覺得你很有天分耶！”
聖芬說“你哥才有天分，我爸都很常常在我面前誇獎他，說靖松前途無量呢！老拿你哥跟我比，真讨厭！”
靖竹說“哈！怪不得我哥都追不到你。原來你心中把他當敵人啊？我哥他唷！跟你不一樣啦！甚麽都不會玩，只會念書跟彈琴、拉琴。每天還弄到十一、二點才睡，周末也是這樣。”
聖芬說“我也是啊！跟你哥差不多。”
靖竹說“你跟我哥就不一樣啦。我哥是死的，你是活的。”
聖芬聽了很高興，但還是故意取笑靖竹說“你哥是死的？吼~~我要告訴你哥，說你詛咒他！”
靖竹說“你又不是不知道我不會說話，你聽不懂唷？”
聖芬故意裝傻，笑着轉頭看了看靖竹，不說話。
靖竹抓了抓頭說“要怎麽說嘛！…對了，你記得我四年級的時候，你彈的那首考我記不記得的曲子，我都沒聽過。是你自己做的對吧！可是我很喜歡那首歌耶！感覺你的內心好像軟綿綿的，聽起來就很舒服啊！我哥就做不出這種曲子，也從沒見他作過。”
聖芬沒想到傻子竟然是知音人，就很驚喜的說“沒想到你這白癡，還是第一個說喜歡我的歌的人。我一完成就很開心的，馬上彈給我爸媽聽。他們聽都沒聽完就很生氣的說，我現在應該要學習，不是創作！你哥也聽過，就說好聽，也說不出那裏好聽，也沒說喜歡，還問我是誰做的。我理都不想理他。其實那是我想到小時候常跟爸媽出去旅游，那種一家人很溫馨的感覺而有感亂彈的，想想現在好幾年了，我爸媽都不帶我出去玩了，每天只會要我練琴、練琴，還是練琴。”
靖竹說“有時候我覺得你、還有我哥都很可憐！老是為了爸爸媽媽的要求，每天就要做的那麽累！雖然我常犯傻，他們也不喜歡我，只喜歡我哥。但至少我沒壓力，不像我哥那樣每天都要那麽累的學習，還好他很喜歡音樂。我就做不來。雖然大家都羨慕他，但我從來不羨慕他。”
☆、另眼相待
聖芬沒想到自己被靖竹這個白癡說自己很可憐，可是也覺得靖竹沒說錯，有時自己也會這樣想。聖芬更沒想到，自己少見到靖竹，才到初中部不到一年。靖竹的成長會那麽快，又文又武的得獎，功課也比自己好。現在難得的多說了幾句，就發現靖竹的思維，不知道從何時起早已趕上自己，不再是那個任憑她欺負的小白癡了。可是聖芬又覺得，自己從沒好好了解過靖竹，也許他本來就不是白癡，不然以前怎麽老跟她回嘴呢？
聖芬說“你別幫我推，站在我面前。我要看着你好好說話。”
靖竹說“喔！你自己搖喔！”說完就坐到聖芬面前欄杆的位置，聖芬仔細的看着靖竹，還是那副不變的、矮矮的、懶懶的白癡樣。
聖芬說“我都告訴你，那首歌的來源。那…你老實告訴我，你得獎那副畫，畫的時候在想甚麽？”
靖竹已經猜到聖芬問的是第一幅得獎作品，但不能說就故意說“我得獎有幾幅，你問的是哪個啊？”
聖芬看着靖竹，覺得靖竹在逃避問題就說“你知道我說的是哪幅，別在我面前裝白癡了！我跟你那麽熟，我可不像其他人跟你不熟，你騙不到我的！哼！”
靖竹說“我就不想說！怎麽大家老問我這問題！真麻煩，早知道不畫了！”
聖芬說“那幅『自由』，我跑去看了好幾次，每次都有不同的感覺。我很喜歡！後來得獎的就還好，也不錯啦！可是我就最喜歡那幅畫。”
靖竹說“是喔？我以為你都不會關心也不會喜歡我這白癡的畫咧！那幅畫我畫過的就不想看了！都沒再去看過。那你看了有甚麽感覺？”
聖芬故意說“你都不想說，我也不想說！哼！”
靖竹想了想就也順聖芬的意說“好啊！大家都不說，扯平啦。其實那次畫畫前，老師沒出題，說自由創作。我聽成要畫自由，才畫的。這麽丢臉的理由，我都不敢告訴別人耶！”
聖芬覺得靖竹明明說話很自然，可是很明顯的、無意的就拐了她，還交換條件兩個都不用說。呵呵！聖芬也想體諒靖竹，算了！又聽到靖竹說畫錯題目才得獎的，也想到很多陰錯陽差才産生的音樂故事，覺得很有趣。
聖芬就笑了出來說“是唷！這個真好笑耶！哈哈哈！畫錯還得獎，笑死我了！佳柔怎麽沒跟我講這麽好笑的事！”
靖竹說“佳柔沒問啊！只說我沒學了音樂，還有畫畫的才華，很厲害耶！”
聖芬擔心佳柔說了靖竹天分的事就問“佳柔就說這樣？沒說其他音樂的事？”
靖竹說“沒有啊！她早知道是我媽不讓我學的，還有甚麽事好說的！”
聖芬放下了心說“你媽是對的，你又沒耐性，就算像你哥那樣的天才，在音樂界也是要努力的，就沒聽過不用練習的天才。”
靖竹說“是啦！我早就放棄音樂了。不過，我還是覺得你有空要多創作歌曲，如果你真的喜歡的話！真的很好聽耶，不做好可惜唷！”
聖芬心裏是很高興，但還是逞強的說“我才不會聽你這白癡的話咧！還不被我爸罵嗎？看你沒事就好。晚啦！要回去了！”
靖竹就這樣也升了初中部，盛飛被另一個籃球比較有名的初中挖腳過去，那所學校還有高中部，只要盛飛繼續打的好，就可以保送高中體育班。盛飛有問過靖竹要不要一起去，他希望繼續跟死黨打遍天下，盛飛可以像教練推薦看看，靖竹說自己不喜歡打籃球，玩玩還好！到了初中，靖竹又跟大哥靖松、聖芬、佳柔同校不同班，連堯智這個班長也在升學第一班，靖松雖在升學班裏，也就排第三班的班裏。靖竹剛開始還是有參加籃球隊，但課業壓力重，靖竹就減少了練習，也退下來當候補球員而非主力球員，偶爾參賽救救火那樣。
不過上了初中，很快的又被老師發現了靖竹的其他天分，一個是數學。靖竹的班主任是數學老師，考試很喜歡故意出幾題刁難、陷阱題或初二初三的題目，要讓學生們不要總拿高分而志得意滿的，卻沒想到靖竹最愛挑戰高難度，刁難題全班只有他會，還常拿高分。數學老師找了他談，知道了靖竹沒有課外補習，就用自己思維在解題，讓老師十分意外與贊賞，就推薦進了數學校隊。
另一個是堯智參加，也向指導老師極力推薦靖竹的科學小組。科學指導老師也教靖竹班級的物理，找了靖竹談話發現，靖竹思維怪異，可是因為常看電視、課外書，所以蠻有各種常識。另外靖竹個性也很自卑低調，不像那些優等生那樣目中無人，誰也不服誰。老師認為靖竹資質夠，且可以在團隊起到創新啓發與團結的作用，又去小學部打聽了其他老師的看法，更深信自己的想法。
美術老師就不用說了，小學部幾次獲獎的人物跑到初中部，定是要好好繼續栽培與利用，才能增加自己的考績。所以在各老師搶人加溝通安排下，把靖竹的籃球隊給退了，課餘安排了美術、數學、科學的社團，讓靖竹随各代表一年級的小組，就常常出去校外參賽。靖竹的加入也如老師猜想，常啓發與組合這群高傲的優等生一起努力，每次校外賽大家也都能得到獎項回來。初中部學校朝會常常可以看到靖竹這號人物上臺領不同的獎，才一個學期連校長都對靖竹很熟悉了。每次靖松、聖芬、佳柔都會幫靖竹舉辦慶功宴。
聖芬故意說“靖竹你還有甚麽不會的？之前明明是個白癡。是裝的嗎？”
靖竹說“我也不知道啊！不就大家說我是白癡就是白癡，大家又說我是天才，我就變天才啰！我一直都是我啊，就那個實習老師教會我人話，一下就明白很多事情。以前沒人了解我，都不理我，老取笑我的，我就不愛說話，自己玩自己的！”
聖芬跟佳柔聽到靖竹的話，都覺得很有意思，雖然靖竹也就是很坦白的說自己，但也感覺有甚麽被打醒似的，我就是我？所謂天才白癡一線間？聖芬以前覺得靖竹是白癡，只會覺得靖竹很好玩，又像冤家似的老惹到她，而只會想方設法反擊、欺負回去才過瘾。但現在有了另一角度，發現其實靖竹這人說話就是這樣，以前靖竹說的少，自己又沒去用心聽、也沒想了解才沒發現而已。
佳柔從小看着靖竹成長，就覺得靖竹雖然笨，還是有優點的，只是大家看不到。從靖竹小四被實習老師課後輔導一個月後，那次第一次考第三名開始，佳柔就覺得靖竹被老師點石成金了，感覺就像自己一直照顧的寶物，終于慢慢地發光，被人發現。佳柔感覺自己果然沒看錯人，也有些意外，也很驚喜，然後也很高興的，看着靖竹的能力一一發掘，好像就是自己一直期待的那樣。看到靖竹也越來越有自信，話比較多了，佳柔也越了解靖竹，也越喜歡靖竹，不論靖竹的任何改變都只會讓自己更驚喜也更喜歡。從那次靖竹打了隔壁班的小流氓，佳柔就已經意識到小呆子不再需要她的保護，而轉變成保護她的好朋友。
靖松聽到靖竹這麽說，覺得自己這個大哥做的很失敗就說“那你怎麽都不找我說？”
靖竹說“我找過你啊！你都要念書、學音樂，說你很忙，老要我自己玩。每次我在家裏做錯事，想解釋，會先跟你說，你每次聽了一半，就說多說會惹爸媽生氣，要我少說。你忘啰？後來我就不想找你了，不想害你功課沒做完，還是沒練習好。”
靖松被靖竹嗆的無語，還是第一次兩兄弟的真正溝通，才發現自己從沒了解過這個弟弟，每次也沒好好聽弟弟說話，自己也跟爸媽一樣，一開始就判了弟弟是白癡這個死刑。其實弟弟在家裏常挨打挨罵，也很體貼自己，後來都是躲着自己玩，也不愛說話，在家就是不争不吵不鬧的。靖松爸爸特別疼自己長子的身分，也知道爸爸偶爾喝醉又心情不好時，就會把自己反鎖在房間裏，然後聽到爸爸在房外，一下一下的打着媽媽跟弟弟。媽媽悲凄的求情與哭泣聲隔着門傳來，弟弟是從不發出聲音的，自己也會在房內哭喊求情也沒用。靖松只有等打完事後幫媽媽弟弟擦藥，還有平常盡量幫媽媽照顧弟弟這個忙，沒想到自己也沒好好地了解過，從小一起長大、最親的弟弟到底在想些什麽。
當靖松看到弟弟第一次得獎的作品，靖松知道那種內心響往自由、想象着自由的感覺，自己何嘗不是呢？兩兄弟間的共鳴，讓靖松一看到就當場哭了出來，只能騙聖芬跟同學說，弟弟今天能有這樣的才華讓自己太感動了。大家還以為靖松就是個愛護弟弟的好大哥才哭的。面對靖竹，靖松一直感覺很內咎自責，保護不了就也不敢去了解他的心情。
佳柔看靖松內疚尴尬、靖竹還懶懶呆呆的那樣，就趕緊說“那有甚麽？我也很少陪小弟玩啊！他老愛玩電動玩具，我陪他玩半天都不懂，甚麽技巧、得分的。連很多運動的游戲，我也不懂規則，老被小弟笑我笨呢！”
聖芬也說“你們就好！都有兄弟姊妹的。我就一個小孩。靖竹啊！你就知足吧！”
☆、秘密曝光
靖竹說“我一直都很喜歡、很景仰這麽厲害的大哥啊！不然以前哪會老粘着跟他上下學，還去學音樂。不是這樣哪會認識學姊你，還被你一直欺負！”
聖芬說“吼~~你自己剛開始老愛惹我好嗎？你忘啰！你還叫我漂亮姐姐，一到音樂教室就老愛黏我，弄壞我的樂器，害我沒法好好練習。後來又害我欺負你、欺負到習慣了，剛上初中這一年都欺負不到你，開始還覺得怪怪的咧！還好你現在又來初中部讓我欺負啦！”
靖竹說“我現在變聰明了！不會讓你欺負了。哼！”
聖芬說“你比人家都開竅的晚，心智現在算起來才三年！也就是一般人的小學三、四年級，有啥好得意的！”
靖竹說“哪有啊？你亂說！別人都沒這麽說我。那怎樣才算是初中一年級？你說啊！”
聖芬說“人家都有男女朋友啦！喜歡的人啦！你連那種喜歡是甚麽都不知道吧？哈！”
靖竹就邊思考邊說“真的嗎？…好像是耶？我哥有…咳咳。我不說大家都知道喔！佳柔有，就也不告訴我，那…你又喜歡誰了？你自己還不是沒有？你還不是不知道那種喜歡是甚麽？”
聖芬馬上臉紅了，沒想到随便亂說還說到自己。聖芬每次被問到有沒有喜歡的人，心裏想到的第一個跳出的就是靖竹，聖芬會想可是明明靖竹就是白癡，自己還能對他欺負出感情嘛？而不願承認自己喜歡靖竹，都會直接回答沒有。現在還直接被靖竹這樣問就算了，即便說沒有不就自打嘴巴嗎？聖芬一下子說不上話，看了看佳柔求救。
佳柔收到閨蜜的求救馬上說“吼~~靖竹，之前跟你說過，不能直接問女孩子這種問題啦！你又忘了喔？還說自己不是小孩子？大人才不會這樣問咧！要留點秘密、隐私給人家知道嗎？你這樣沒禮貌喔！”
靖竹說“就問問也不可以唷？當大人真麻煩，這個不能說、那個不能問的，還能不能好好交朋友啊？聖芬姐可以說沒有，還是像你不想說啊，直接回答就好啦！長大說話老要別別扭扭的幹嘛！我以後不問了啦！可以了吧！我還是覺得當小孩的好！”
靖松說“佳柔說的沒錯啦！這是尊重別人懂嗎？好朋友也是要互相尊重的。以後我會好好看着你，會教你的。”
靖竹說“喔！我知道了！那像剛剛聖芬姐說的，你也要教我，怎麽喜歡女生喔？”
佳柔跟聖芬一聽到就爆笑了出來，靖松尴尬的說“這個…這個好像沒法教啊！要怎麽說咧？…喜歡的感覺就像…就像…”
聖芬笑完接着靖松的話，說“就像你的畫畫，是你的感覺去畫出來的，不是別人教的對嗎？你遇到喜歡的人，就會有那種喜歡的感覺了！除了你喜歡的人，誰都教不來的啦！”
靖竹就又開始陷入一個人的發呆思考中，佳柔跟靖松則對聖芬偷偷比贊。
佳柔說“我覺得靖竹真的是天才了！他提的問題，要我們三個臭皮匠一起才回答的了！嘻！”
聖芬跟靖松聽到佳柔的話又笑了出來！靖竹則是邊發呆邊想什麽才是喜歡的感覺，然後也不明白佳柔的話，怎麽讓他們三個笑成那樣，大人的世界真難懂！自己真的是心智還不成熟嗎？其實靖竹自己有想過甚麽是喜歡，可是卻也很怕自己喜歡上別人。怕像爸媽那樣談戀愛結了婚，爸爸還會打人。電視上說這暴力傾向的遺傳機會高，會打人的爸爸，就容易會有會打人的兒子。
靖竹自己不想将來會變成像爸爸那樣可怕的人，所以想過自己寧可不喜歡人，不結婚都可以，這樣或許就不會傷害喜歡自己的人了。這想法靖竹在看過那段法律節目後，就慢慢在靖竹心裏滋生了。家暴的事情是秘密，這樣的想法，靖竹自然誰也不能講了，也開始對人都保持距離。
靖竹在學校就成了全校的熱門人物，也常跟靖松、聖芬、佳柔玩在一起，跟同學也都相處友好，還是一樣拒絕任何人告白。可是就在二年級下學期，靖竹一直想隐藏的秘密，因為必修的游泳體育課而暴露了。一開始的游泳課，靖竹本來就很會游泳，但總是穿着泳褲跟T桖，跟老師說自己會游，找其他不舒服等理由不下水。寧可跟着生理假的女同學坐在看臺上，被同學們取笑為女人、娘娘腔甚麽的，靖竹只是裝睡、或是不理睬。剛開始也就在自己班上跟隔壁班傳傳，可是當要游泳考試的時候，體育老師要求靖竹脫上衣下水暖身，靖竹堅持不脫。
老師氣不過說“我平常看你常為校争光，你說不舒服不想上課，就讓你在旁邊休息。現在要考試了，你還敢不聽話！沒想到你那麽驕傲，對你太好就不把我這個體育老師放眼裏是嗎？”
老師說着很生氣就邊說邊直接動手，想去脫靖竹的T桖，靖竹沒想到老師動作那麽快，跟老師很用力拉扯下T桖就破了，掉了一半下來。老師一看到靖竹身上的傷痕，大大小小、有新有舊，就發現靖竹最近肯定是受了長期的欺負還是虐待，不脫衣服就是不想讓人看到身上的傷痕。可是去年體育課也教過靖松，卻沒有這樣啊？老師覺得很尴尬，自己好像做錯事、不該亂猜測就發脾氣、掀了靖竹這麽大的隐密而一時呆掉了，同學大呼小叫也圍過來，指指點點的。靖竹也生氣地把挂在身上剩下的T桖給脫了。
靖竹咬牙切齒說“老師！這樣可以了嗎？我不用暖身了，現在就去考試，謝謝！”
說完靖竹就去跳水臺等着，同學們也配合的将水道給讓出來，老師很快回過神來，揮了一下手，靖竹就利落地跳水游完指定的來回一趟。速度非常的快，老師看了下碼表，這成績都差不多可以進校隊了。靖竹游完就去更衣室，換回制服，面無表情的回到看臺上乖乖坐着。同學們有的圍過去，平常靖竹人緣也還好，不太得罪人。大家只敢說說好話，誇獎說靖竹籃球打的好，沒想到游泳也游得那麽快啦！…成績比游泳校隊争選時很多人都高啦，可以考慮去參加游泳校隊啦！…還有人說靖竹平常都不練習，是哪裏學的。
靖竹也沒生氣，只是平靜的說“我爸教的，我國小三年級的暑假，看我老是學不會很生氣，我那些表弟表妹，比我小的都會游了。我爸就直接把我丢在很深的河裏，第一次我差點死掉，被我舅舅急救才活回來。第二次他又再丢我就學會狗爬式，其他的游法，都是後來跟表哥表姊學的。”
同學聽了都吓一跳，還差點溺死，加上身上的傷，估計靖竹說話也沒騙人，都更同情起靖竹了。有的女同學就說“狗爬式？真的像小狗那樣游嗎？好好玩唷！那你很厲害啊！跟家人學還能學得那麽标準，游的那麽快。”
靖竹說“是像小狗啊！就頭要拼命撐在水上，四肢亂蹭的就會浮起來啰！狗爬式游得很慢啦。我每次暑假都會去外婆家啊！那裏有條河，我們幾個表兄弟姊妹整個暑假每天就在那裏玩，可以消暑，也常互相比賽，我還不是最厲害的咧，所以不像你們是剛學的，我已經游很多年啰！”
同學們一致很有默契的不提傷痕的事，老師也裝作沒事的誇獎了靖竹是全班第一名。然後下課，同學們就到處去傳頌，體育老師則是帶了靖竹去輔導室，輔導老師怎麽問，靖竹也一言不發的，找靖松來也不說話。這件事隔天輔導老師就上報教務處，并說兩兄弟問話都沉默，估計靖竹身上的傷跟家裏有關。應該不是在學校被同學忌妒、欺負的，校園內的暴力也很少這麽謹慎，還都會弄在看不到的地方，施暴對象可能是大人等等，學校還派班主任去靖竹家對靖竹媽媽專門的做了一趟家訪。
然後沒幾天就靖竹這個備受矚目的天才，被家裏虐待的事情傳遍了學校，各種劇情版本都有。當事情傳到音樂班時，佳柔跟聖芬都不相信，還找對方互問了一下，明明這幾天還跟他們兄弟下課回家路上玩鬧聊天，兩人卻只字不提，也沒異常啊。她們一起去找靖松，靖松不肯說。她們只好找靖竹這個當事人想問清楚。
☆、反抗與終結
聖芬一見到靖竹就直接說“現在學校裏傳得沸沸揚揚的，甚麽你被家裏虐待的，是謠言吧？”
靖竹照爸媽教的，也是靖竹媽媽告訴學校的說“沒啊！就我愛玩，每年會去外婆家跑山上玩，被樹枝刮的！”
聖芬說“想騙三歲小孩唷？樹枝這麽聰明，都刮在人家都看不到的地方？”
佳柔則是拉了拉聖芬，既然靖竹想隐瞞，又不愛說謊還說謊，就該留點餘地給靖竹，反正這回答就确認不是流言，大家也心知肚明就好，不是嗎？
靖竹說“你怎麽不說是我技術好？愛信不信随你！反正過幾年我就比樹高了，就欺負不到我或其他人了！”
聖芬跟佳柔心想，看來靖竹是不方便說，也真的是被家暴了，還有其他人，不是靖松的話，那家裏也只剩靖竹媽媽了。她們還是感到很意外，不敢相信靖竹被虐待的事實，還能隐瞞所有人這麽久。
佳柔說“我們以為就是流言，也是擔心你才來的，想說你現在需要好朋友支持啊。不管怎樣，我都是你的好朋友，你願意的話都可以跟我說，不用自己忍受這些。”
靖竹說“說了也不能怎樣啊！只是讓你們擔心而已，反正這幾年都這樣過來了，我也習慣了啦！況且這樣一來，我就不用活的那麽累，以前我老是提心吊膽
