第4章
準高三的周末不叫周末，即使回了家，也不過是換了個地方讀書和做題。
楊雅雅花了大半個上午的時間，還是沒能把物理卷子解決，都要開始懷疑自己的智商了。她活動了一下肩膀，扭了扭脖頸，才瞥見床上的手機亮着提示有短信。楊雅雅撈起來一看，是黃碧荷催她上企鵝。
開電腦，登企鵝。當楊雅雅看見自己頁面框上的那個昵稱時，險些要犯尴尬症……
和許多處于青春期的女生一樣，曾經的楊雅雅也喜歡取那些不知所雲的昵稱，僅僅只是因為字型好看，或是幾個字搭配着好像看起來很不一般的樣子，盡管它們可能并沒有什麽實際的意義。
而且一個昵稱吧，通常用不了多久。那時的楊雅雅十天半個月就喜新厭舊地換昵稱，并樂此不疲。
楊雅雅把光标移到“墨爾本、晴”的“晴”字後，毫不猶豫地長按退格鍵，昵稱欄一下就幹淨了。她想了一會兒，想不出什麽昵稱，就索性空白着。
兩個企鵝群一直在閃，一個是班級群，一個是小團體群。楊雅雅點進了小群，果然是黃碧荷在裏面水。
楊雅雅冒了個泡，就被黃碧荷逮着，讓她發一下英語作業的答案，洪雯也跟着嚷。
楊雅雅發了自己的答案後，順便向她們求助物理答案。
黃。碧荷：“我還沒寫完”
洪、雯：“我也是。你找邱宇琛吧。
黃。碧荷：“找我表哥啊！”
黃。碧荷：“他物理不是很強嗎？他就在你樓上，很近的啊＃害羞＃”
洪、雯：“對啊對啊~快去找亓學長。”
對呀！她怎麽就沒想到這一茬呢！
不過，在去找亓周之前，楊雅雅實在是憋不住，發了一句話：“你們能把自己的群名片改正常來嗎？”
Advertisement
黃。碧荷：“不能！這樣很好啊！”
洪、雯：“不能！這樣很好啊！”
楊雅雅扶額去掉了自己的群名片裏的标點、接着叉掉群聊、關了企鵝。
貿貿然地跑上去找他好像不太好，楊雅雅捧着手機，先在微信上戳他。
yyy：“在麽？”
隔了大約五分鐘吧，那邊才回。
周周xd：“嗯”
yyy：“我有幾道題物理題不會做，教教我呗？”
周周xd：“嗯”
楊雅雅麻溜地把幾道題一一拍下來發過去。
不一會兒，聊天框頂上顯示“對方正在講話…”
長長的一條綠色語音消息出現在聊天框。楊雅雅眨了眨眼，點開它的時候，竟然有一種在拆小禮物的驚喜。
“16題，沒有電場作用時，小球做的是平抛運動……”
面對面的時候，注意力全在他的臉上，這會兒，楊雅雅才發現他的聲音其實還蠻好聽的。醇淨又稍低沉，像是幽靜處的深潭水。
他講話的語速有點慢，給人一種沉穩甚至有些波瀾不驚的感覺。
楊雅雅把他的三條語音聽了兩遍。那邊大約是見她沒反應，發了一條文字消息過來。
周周xd：“懂了？”
楊雅雅這才反應過來，她這是在聽解題思路，而不該是在欣賞聲音啊……
yyy：“最後一題不太明白”
按理來說，最後一題都是比較難的，楊雅雅想着再讓他多說幾句。
還想再聽他的聲音。
“18題考查的是失重和超重，我覺得剛才說得挺清楚了。若你再不懂，自己翻書吧。”
聽他的口吻，似乎有點不耐。
楊雅雅把他的話默默轉化為：這麽簡單的題，還要問兩遍，是不是傻啊？
yyy：“懂了，謝啦”
天知道她打這個“啦”字的時候，心情一點也不歡樂。
不過亓周雖然語氣平板，但是講解得挺好的，簡潔又明了。楊雅雅認真地把那三條語音挨個聽了一遍，頓時豁然開朗，順暢地寫出了那幾題。
傍晚回到學校，楊雅雅把作業交到了小組最前面。物理課代表邱宇琛收齊了作業後，還多看了幾眼楊雅雅的作業。
班主任老羅是語文老師，也是年級的語文組長，他定了一個規定，兩個重點班在晚讀時間段可用十分鐘看電視，當然，內容只能是新聞聯播。
楊雅雅他們班通過投票決定，用晚讀的前十分鐘播放新聞聯播。看當天新聞簡訊和摘要，比看後十分鐘最多只能看兩則新聞好。
晚讀過後的課間，黃碧荷把周五測的語文卷子發下來。
97分。
也許是嫌麻煩，老羅沒有把每個大題的分數列在試卷最前面那個列表裏的習慣。楊雅雅屏住呼吸翻到作文那一面，鮮紅的41分，比她預想的最低分數還低……
更悲催的是，老羅往講臺那兒一站，就開始講這一次的作文情況。他先誇了幾個得分高的同學，接着話鋒一轉，把楊雅雅點出來，批評她“短小精悍”的作文。
“……八百字還差兩百多字，你說說，你留了多少時間寫作文？”
楊雅雅：“七十多分鐘啊。”
“七十多……你還剩七十多分鐘？！”
楊雅雅一臉誠懇，“對啊。”
老羅本想教訓她時間分配不合理，這下一聽，準備的一通話全被堵住了，只好幹巴巴道：“七十多分鐘還不夠你寫八百字啊？是不是不注意積累素材啊？我、我争取下來讓你們每天看新聞，不是沒有道理的。”
楊雅雅小聲道：“新聞也看了啊……”
“噗嗤——”阿八低頭借着立着的書擋住老羅的視線，朝楊雅雅豎起了大拇指。
老羅轉身板書的時候，大胖小聲地說了一句：“行啊你三歪，都敢和老羅嗆聲了啊。”
“我只是回答他的問題而已啊。”楊雅雅回了大胖一句，就不再理他在身後的叽叽歪歪了。
真是受不了這些男生了，平時寫作文也不見得多好，想象力和文采全都用在給別人起外號上了。
當初剛換英語老師建議新上任的楊雅雅起個英文名，結果班上男生就起哄“三歪啊”“三歪啊”。起初楊雅雅還不明白是什麽意思，她的三觀歪嗎？
還是邱宇琛“好心”告訴她，“楊雅雅”這三個字的拼音首字母都是y，三個y簡稱不就是“三歪”麽？
下一節是英語。課程表上明确标注晚上的三節都是“晚自習”，可離高考不遠了，所有科任老師都理所當然地把屬于自己該科的晚自習變成了“習題課”或“講評課”。連一向大方豁達的也不例外。
發下了上周五的周測卷子，表揚了最高分的前三位同學，楊雅雅在此列。講評到作文的時候又特別誇了兩個重點班中作文最高分的楊雅雅。
要是換作上輩子，一批評之後再一褒揚，楊雅雅低靡的情緒也就抵消了，該樂呵還是樂呵，該玩還是玩。然而現在她開心不起來，她有目标了，她的目标是n大，語文連作文都不夠八百字，要怎麽考取n大？
當晚回宿舍，她頹喪地發了條朋友圈。發完了，手機一關，閉眼就睡。
第二天晚上，打開微信準備完成和老媽日常交流的任務，楊雅雅看見朋友圈那個小圖标那兒多了個紅色的“2”。
肯定是老媽。她想。
點進一看，确實有一條是老媽的評論。
但另一條是來自亓周的。
【好煩！考試的時候作文老寫不夠八百字怎麽辦……】
——老媽：這次還差多少字？
——周周xd：多看書、提高手速。
楊雅雅回了老媽的評論後，想了好一會兒，才想到要怎麽回亓周。
yyy回複周周xd：＃可愛＃看什麽書？
下一秒，通知欄顯示有消息。楊雅雅滿含期待地切出去——
老媽：“怎麽會差了150多字？”
以為是他，結果是老媽的“關懷”啊……
之後的半個多小時裏，楊雅雅和老媽就“完成八百字作文是否很簡單”這個話題聊了好幾頁，都沒有再等到亓周的第二條回複。
楊雅雅安慰自己，可能他沒有經常點開朋友圈查閱互動的習慣。那……她主動去戳他好了。
yyy：“看什麽書呀？”
那頭回得還算快。
周周xd：“優秀作文集之類的。”
yyy：“好的～”
然後那邊就再也沒有回複了。
楊雅雅摩挲着下巴來來回回地看聊天頁面裏的這幾條聊天記錄，她覺得，她好像真的不太會聊天啊……
總是把天聊死怎麽破……
明明閱了那麽多篇小言、看了那麽多部韓劇，怎麽就沒學會一點獲取男生好感的方法呢？怎麽就沒積攢到一點聊天技巧呢？
其實吧，楊雅雅本來情商就不算高，上一世呢，只被男生追過，還沒追過男生，也沒談過戀愛。她想問一問兩位好友中脫單了的黃碧荷吧，真到了一起去廁所的獨處機會，她又問不出口了……然後，她想到了據說是萬能的度娘。
如何讓男生……删了……如何把男生……
才輸了五個字，搜索聯想欄下方就跳出來好幾條熱門的查詢內容，第一條是：如何把男生撲倒。
