第7章
“奧數班？英語班？”
舒宜媽媽全部的注意力都被奧數班和英語班吸引住了，頓時将小飯桌的事情抛到腦後，奇怪女兒為什麽突然生出了要上奧數班和英語班的想法，“前兩年我不是問過你想不想上，還帶你去試聽過，你說不想上嗎？怎麽突然又想上了？”
舒宜小學的時候，奧數的熱度已經漸漸起來了，但要等到幾年後，才是小學奧數最瘋狂的時候。因此舒宜小學沒學過奧數，身邊學奧數的同學也只占一小部分，但偏偏在她升初中的時候，初中開始看重奧數成績了。
舒宜暫時沒有和媽媽說學奧數是為了參加比賽，為了擇校上重點初中的事情，只是說道，“我看了同學的奧數練習冊，做了幾道題。有幾道做出來了，有幾道做不出來但覺得挺有意思的。”
舒宜媽媽聽到女兒的話之後，眼睛頓時亮了，心想女兒從來都沒有學過奧數，竟然都能做出幾道題，說明挺有天分啊！就算不考慮天分的事情，如今女兒有興趣，主動提出要學習，總是一件好事，舒宜媽媽自然是不會攔着的。
原本舒宜媽媽還擔心，別的孩子學奧數學英語從小學三年級就開始了，舒宜五年級都快過完了，才插班進去學，能不能跟上進度，現在卻不擔心這個了。畢竟她也不求舒宜能獲獎，在課外多學點東西，鍛煉鍛煉思維能力，對初中學習應該也有好處。
舒宜媽媽沒有絲毫猶豫地就拍板了，“行！這兩天我趕緊幫你打聽打聽，哪個老師開的奧數班和英語班好。馬上就要暑假了，暑假裏肯定是有奧數班和英語班的，我們從暑假開始上！”
舒宜算了算，她小學時候放暑假都早，六月二十多號就放假了，如今距離放暑假只有二十多天了。她現在插班上幾節課也沒多大意義，确實是等暑假再上新開的暑假培訓班比較好。
“行，媽你這幾天打聽一下，也不一定要是名師，只要教得還不錯就行，關鍵是不要離咱們家太遠了，我能一個人上下課最好。”
舒宜媽媽三班倒，工作時間不規律，如果她暑假天天上課的話，難以做到每天接送她。
舒宜試探着問道，“媽，我能不能騎自行車了啊？我們班同學已經有不少人每天騎自行車上下學了。”
舒宜媽媽狠狠瞪了舒宜一眼，“不行！你才多大你就想騎自行車？不滿12歲，自己騎自行車上路違法的！”
“再說馬路上那麽多車，汽車、自行車、摩托車、三蹦子……一個個亂竄，你要是騎着自行車上路，我每天在單位也得提心吊膽的。”
舒宜家這邊将燒汽油的帶棚三輪車叫做三蹦子，大概是因為開起來會發出蹦蹦蹦的震動聲。舒宜小時候三蹦子還沒有禁行，馬路上非常多，一個人在前面開車，後面還能坐下兩個人，拉人拉貨都可以。三蹦子比汽車靈活得多，經常在非機動車道上左奔右突地繞過旁邊的自行車往前竄，偏偏動力還很足、速度能很快，要是被三蹦子撞上一下，比被自行車撞一下後果嚴重多了。
正是因為三蹦子交通事故率很高，經常将交通搞得一團亂，幾年後全國大部分城市才會一致禁止三蹦子上路。
舒宜知道自己騎自行車的事情在上初中之前是沒戲了，乖乖點頭，“我知道了，那回頭奧數班就找個離家近點的吧。”
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其實只是奧數和英語的知識，舒宜是有信心自學的，只要多買幾本書，她自己在家學也一樣。英語嘛，只要單詞量大一點，語法搞搞清楚，會聽會讀會說會寫，就跑在一群小學生的前頭了。奧數也不難，雖說打着培養思維開啓智力的名頭，但真正想在奧數比賽上拿到成績，其實好好做一件事就好了——刷題。
只要題刷的夠多夠全，全都弄會弄懂，舒宜覺得她還是可以在一群小學生中間捧個獎狀回來的。
之所以還是要報班上課，主要有兩個原因。一來現在不比十幾年後，有什麽競賽直接在網上報名網上繳費。現在別說在網上報名了，就是競賽報名的通知，也都是各個奧數培訓班的老師用粉筆抄在黑板上，然後老師收齊參賽學生的報名表和報名費，一齊上交到區裏市裏省裏。
如果沒上奧數班，想要自己參加比賽就伴随着許許多多的麻煩，什麽時候開始報名？去哪裏領表去哪裏繳費？初賽通過了去哪裏看通知？
倒不是說不可以自己報名，但是自己報名的話，就要處處留心時時注意，一不小心錯過了哪一步的時間，今年可就拿不到獎了。
舒宜想了想，媽媽平時上班已經很累了，媽媽又不會同意自己一個人到處跑着辦好這些事情，還是報個奧數培訓班，讓培訓班老師來負責這些，既省事又穩妥。
第二個原因，就是舒宜是奔着奧賽獲獎去的，但是不想讓媽媽對自己産生誤解——如果她從來沒有上過奧數培訓班，只是自己在家看看書、做做題，就能在奧賽上獲獎的話，媽媽豈不是要将她當做神童？
舒宜清楚自己在學習上有幾把刷子，上輩子考了個三本确實因為學習不努力，但她即使頭懸梁錐刺股，也依舊成不了學霸。她在學習上的天分頂多能達到平均線，不算蠢，但和天才差得不止十萬八千裏。
萬一讓媽媽在她小時候就對她抱有了不切實際的期待……到時候她也痛苦，媽媽也痛苦。
舒宜要将這個可能性堅決地扼殺在萌芽中！
舒宜媽媽原本覺得，即使女兒要花錢上英語班和奧數班，也絕對不能讓女兒自己在家做飯，雖然只有她一人掙工資，但供女兒吃飯和讀書還是供得起的。
但是第二天，舒宜媽媽親眼看到女兒在廚房裏麻利地洗菜、娴熟地切菜、煎炒烹炸……看起來竟然什麽都會的樣子，也有點動搖了。
當然，最讓舒宜媽媽動搖的，還不是舒宜家常菜都會做，而是舒宜的菜做得實在太好吃！
昨天還是舒宜媽媽把舒宜從廚房裏往外轟，今天已經換成舒宜把舒宜媽媽從廚房裏往外轟了。而舒宜媽媽嘗嘗舒宜剛出鍋的飯菜，再想想自己的手藝，只能乖乖地交出家裏的掌勺權。
目前，舒宜媽媽還堅持着讓舒宜只能在她一旁監督的情況下才可以動刀用火的原則，但是舒宜胸有成竹，她媽這個原則也堅持不了幾天了。
舒宜一邊做菜一邊為媽媽洗腦，“我今年都十二啦，比你也矮不了幾公分。古代女孩子十五歲及笄都要嫁人生孩子了，十二歲的時候什麽家務還不會操持？不說古代，就說老媽你們這一輩人，十二歲的女孩子為一家人做飯，不也是很常見的事情嗎？”
舒宜媽媽還在做最後的掙紮，“你哪兒有十二啊，你今年周歲才十一。而且過去是沒辦法，現在誰家不把孩子當寶貝？”
舒宜一邊将熱氣騰騰的炒餅絲從鍋裏盛出來，一邊對媽媽說道，“那您也寶貝寶貝我，別讓我去吃那難吃的小飯桌了，讓我每天在家裏吃點自己做的合口飯菜。”
舒宜媽媽的目光不由自主地落在碗裏的炒餅絲上，舒宜做飯舍得下本錢也舍得花功夫，眼前的炒餅絲裏只有一小半是餅絲，另外全是黃嫩嫩的蛋餅絲，是舒宜用雞蛋攤成蛋餅，切絲之後和餅絲炒到一起的。再配上綠色的圓白菜絲、紅色的胡蘿蔔絲、白嫩嫩的綠豆芽……碗裏的裏脊肉絲也是她在炒餅絲裏見過的最多的……舒宜媽媽只是看一看，就想咽口水了。
如果拿小飯桌大鍋飯的炒餅絲，和眼前這樣一份炒餅絲比，那确實是沒得比的。
舒宜媽媽忍不住說道，“你這哪裏是炒餅絲啊，倒有一半是蛋和肉，四分之一是蔬菜，還有四分之一才是餅絲。”
舒宜只是問道，“你就說好不好吃吧。”
舒宜媽媽狼吞虎咽地吃下一口，再也說不出違心的話來，點頭說道，“好吃。”
舒宜幫媽媽算賬，“就算家裏雞鴨魚肉不斷，我們兩個人在家吃飯，一個月也用不了二百六十塊錢。自己在家做飯，比去小飯桌吃飯便宜多了，而且還吃得好。”
舒宜媽媽卻還是下不定決心，“我再想想。”
周五下午的兩節課，一節課是音樂，一節課是美術，教室裏一直亂哄哄的，全都是學生們聊天的聲音。
坐在教室第一排的女生和第四排的男生遠距離地互相傳起了紙條，而舒宜就坐在兩人中間的第二排。
第一排的女生将紙條扭頭交給舒宜，還沒說話，先朝着舒宜笑了一下，嘴角露出一對小小的梨渦，然後小聲對舒宜說道，“能不能幫我給齊鴻遠呀？”
前排小女生才十一歲，傳紙條的請求又是客客氣氣得帶着笑說的，舒宜心中感慨了一下好萌，立馬就接過紙條遞給第三排的男生，第三排的男生拿到紙條之後，再遞給第四排的齊鴻遠。
幾分鐘後，舒宜的後背就被筆輕輕地戳了一下，她一扭頭，身後的男生又遞過來一個疊好的小紙條，“給吳夢。”
舒宜拿到紙條，剛想用筆去戳坐在前排的吳夢的後背，吳夢就自己把頭扭過來，顯然是一直注意着身後的動靜。
一節美術課，紙條來來回回地傳了六七趟。舒宜偷偷觀察了一下前排的吳夢和後排的齊鴻遠，實在猜不透兩人是純潔的小夥伴，還是暗生情愫的男生女生。如果兩人的年紀再大幾歲，舒宜一定會認為他們在談戀愛，但是現在，他們才五年級啊……
舒宜猜不透兩人的關系，但并不妨礙坐在兩人中間的她，被嘴角帶着甜蜜微笑、眼睛裏都是亮晶晶的小星星的小男生小女生，硬塞了一嘴狗糧。
美術課上幫着傳了幾次紙條，并沒有影響舒宜幹正經事。今天是星期五，上午的課堂上，數學、語文和英語老師就已經布置了周末的作業，今天并沒有排課的自然和思想品德，老師也寫了個紙條給課代表，讓課代表将作業抄在了黑板上。
身邊的同學們都哀嚎着作業好多啊，只有舒宜實在沒辦法發出相同的感慨。
數學作業是口算題卡三篇——數學老師的安排原本是周五一篇、周六一篇、周日一篇，然而舒宜趁着老師往黑板上抄作業的功夫，就把三篇口算題卡寫完了。另外還有計算題和應用題，小數加減法、小數乘除法、面積計算和周長計算等一共十道。舒宜前兩天将課本翻看了一遍，如今看到老師布置的作業，頓時心中有數，作業題目幾乎涵蓋了五年級下學期的所有內容，顯然是到了學期末，要開始複習準備期末考試了。
這十道題，舒宜在課間十分鐘也都寫完了。
英語作業是聽寫單詞和練習冊上的題，舒宜先将練習冊上的題目三下五除二寫完，然後就讓同桌女生幫她聽寫英語單詞。
同桌女生滿面愕然，“不是讓家長幫忙聽寫單詞并簽字嗎？你找我聽寫？”
舒宜朝着同桌女生笑了一下，上嘴唇一碰下嘴唇，“姐姐！”
然後拍拍手說道，“好了，現在是家長了，幫我聽寫吧！”
同桌女生被舒宜的不要臉驚呆了，半天回不過神來，“诶……我幫你聽寫倒是可以，但是你家長會給你簽字嗎？”
舒宜十分篤定地點頭，“會的，你放心吧。”
