瘋狂安利員[快穿]

第32章 安利催婚

好在這件事，不止他一個人遇到過，淩彥也聽過不少民國大師的故事，所以不緊不慢，鎮定自若地回答：“衣着打扮，只要幹淨舒适，得體就是禮貌，我穿着長衫前來，無一條褶皺，無一粒塵埃，不知有何不妥啊？”

“官老爺和唱戲的才穿成那樣呢！”

“對！校長的年紀都不這麽穿了，林先生留洋歸來，就這幅打扮嗎？”

淩彥還真想不通了，他依稀記得，魯/迅先生在書上的照片幾乎都是穿長衫的，先生也是留學歸國的，難道他當年也被罵過不成？但他知道，第一節課若是不鎮住這幫學生，這課就上不下去了。

“衣着打扮，于我而言，只是衣着打扮，并無什麽過多的含義。反而你們過于在意什麽，”

學生終于安靜下來了。淩彥這才按照準備好的教案繼續。“我不知道你們有沒有學習外語的經驗，但是西班牙語是一門比較特別的語言，它的字母發音比較單一，但是所有的名詞均分陰陽性，動詞也需要根據主語的人稱來進行相應的變化，與中文的區別很大，掌握起來還是有一定難度的。”

這一次，他的話終于說完了，可惜他剛一說完，立刻又有齊刷刷的舉手，他只得壓下不滿微微點頭示意他們發言。

“林先生，現在洋人都講英語了，學西班牙語有什麽用？”

這個問題是淩彥預料中的了，他答道：“任何語言都是一種工具，只有說的人多與少的區別，沒有高下之分。我教你們西語，但是具體做什麽，是由你們自己做決定的。可以去做翻譯，做外交官，可以當老師教給別人，也可以留學，全憑你們自己選擇。”

他不再給學生提問的機會，捏着一截粉筆在黑板上寫了幾個字。“先來認識一下西文字母。”

一節課下來，學生像是有十萬個為什麽，把淩彥問得焦頭爛額，進度更是才到預期的一半。淩彥夾着書案回到住處，不免抱怨了幾句。

吳樂甫正在看報紙，聞言安慰道：“你這不算什麽，前次來了位廣東的老師，口音嚴重，學生險些投訴到校長面前。”

“我剛來時受的诘問比你嚴重，幾乎人人問我法律什麽用呢。都有這麽一遭的。”

淩彥長嘆一口氣，只得抓緊準備下一節課的教案。

直到淩彥見過一次吳樂甫上課時的裝束打扮，才意識到為何學生對自己的衣着反應那麽大：他穿着西裝三件套，頭戴費多拉帽，還佩戴了黑色領帶和口袋巾，露出一截懷表鏈，俨然一個上流紳士模樣。

看來去接自己時的打扮都算便裝了。淩彥暗暗吐槽。

為着吸取經驗，淩彥還蹭了不少其他老師的課。他穿着長衫混在學生中，倒也沒有人說什麽。校長看上去是位大儒，教的卻是化學——淩彥目瞪口呆，敬佩不已。校長脾氣和善，講課也是娓娓道來，春風化雨。相比起來，吳樂甫上課便是另一種截然不同的風格：他最嚴禁理智的法律竟然講的激情四射盡興時往往要脫了外套，解開袖口，方能快速板書，咬字清晰，旁征博引，揮灑自如，

淩彥只是在下面坐着，都能被他的激情感染，更不必說那幫一點就着的學生了。

好在這些學生只是一腔熱血而已，為人并不壞，而且學習的熱情很高，淩彥上了幾次課，對于如何抓住他們注意力，如何把握課堂節奏就找到了感覺。做主持人和做老師，某些程度上是相通的。

在淩彥看來，這些熱血青年們，用後世的話講，叫做有些“用力過猛”了。只不過後來這個詞用來批評演技，淩彥用在這兒卻是褒義。這些青年都是有血有肉，胸懷天下的年輕人，有心報國，但還不具備成熟的眼光，理智的思考，所以一旦有人給他們指出可能的方向，就全然把自己豁了出去。

但他們仍然是單純可愛的，所以才需要淩彥、吳樂甫這些教授們為他們矯正方向。

教學步上了正軌，生活也步上了正軌。吳樂甫的表現的确是個紳士，風度翩翩，每天準時叫淩彥起床，有時候一起下館子，有時候則是吳樂甫下廚。淩彥雖然在廚藝上沒什麽天賦，卻有根好舌頭。他會吃，也會誇贊。

連穿三個時間，淩彥早不是吃不到炒菜還覺得驚訝的主持人了，他現在誇人，會變着法誇，引經據典地誇，誇到吳樂甫都面紅耳赤，無奈搖頭。“別說了，你再這麽說下去，我就要感激涕零，恨不得給你做一輩子飯菜了。”

閑暇時吳樂甫也帶淩彥出去轉了轉。這是個奇妙的時代，街道上轎車與黃包車并行，銀行、煙館與當鋪、布莊共存。淩彥每次走過，都有一種不知自己身在何方的奇妙感。

而淩彥想破頭，終于想出一個推行計劃的初步方案：辦一場舞會。既然國大的學生都那麽崇尚西式，辦個舞會也不唐突。恰巧，仲夏節也到了，合該慶祝一番。

他是狀似無意間詢問吳樂甫學校有沒有舉辦舞會的傳統，吳樂甫回答：“每年開學季和畢業季都有舞會，不過你來的不是時候，倒是不巧了。”

“辦個仲夏節舞會如何？”淩彥熱情洋溢地提議道，“第一次你帶我參觀，我便注意到那些男學生追随女學生的眼神。”

吳樂甫被他的說法噗嗤一聲逗笑了。“好啊，你只管跟校長提議，只是別在我這個德育處主任面前這麽形容了。”

淩彥這才意識到自己忘了對方另一重身份，也笑起來。

校長對這個提議果然大加贊賞，并拍板決定就安排六月二十四，仲夏節這一天。

然而淩彥的西班牙語課程注定不能一帆風順，剛剛解決了一個問題，還沒到舞會，他和學生轉眼又發生了沖突，這次的起因是一份《新青年》雜志。

“我們的工具就是白話……都該發誓不用文言作文；無論通信，作詩，譯書，做筆記，做報館文章，編學堂講義，替死人作墓志，替活人上條陳，都用白話來做。”男學生讀到這裏，放下雜志，眉飛色舞，“大家聽到沒有，以後都不準用文言文啦！”

話音剛落，立刻就有女學生響應：“先生說得對，打倒孔家店！”

“打倒孔家店！”女學生一呼百應。

淩彥眉頭慢慢皺了起來，他幾步走過去撿起那丢到一邊的雜志看了起來。那的确正是大名鼎鼎的新文化運動，提出使用白話文代替文言文。原文，思想大膽卻措辭克制，但到了學生口中就不知為何變成了“打倒孔家店”。

這讓後世看着國學風潮興起的淩彥心中不大好受。他當然知道這個時候提倡使用白話文是順應時代的，也是必然的。可是……這就意味着另一面的全然否定麽？

他來來回回慢慢踱着步子，直到有人主動問：“林先生，您是如何看待的？”

“我覺得，不管旁人說什麽，寫什麽，我們首先要冷靜，用自己的眼睛去看事物，用自己的大腦去分析事物。”

淩彥才說了一句話，就被學生的噓聲淹沒了。

“林先生說了那麽多，就是反對的意思嗎？”

“林先生留學在外，難道還意識不到，三綱五常儒家道條，只是束縛我們思想的工具，都應該被打破，被碾碎嗎！”

“打破！碾碎！”

“當然不是……”眼看着學生又喊起了口號，淩彥剛想圓場，另一個聲音響起了——

“夠了！安靜！你們是這麽對待師長的麽？”路過的吳樂甫突然殺了出來，他把淩彥往身後一拖。他還穿着西裝革履，氣勢卻完全變了。

學生安靜了片刻，緊接着就有人追問：“吳先生難道也和林先生一樣，反對使用白話文？”

“我不反對，我反對你們因為觀念的沖突就上升到對老師的人格質疑。”吳樂甫冷冰冰的回答，淩彥還從未見過他如此冷淡，如此不紳士的一面。

淩彥伸手按了按吳樂甫的肩膀讓他冷靜下來。“我覺得，學語言要注重聆聽，學什麽都要這樣。任何時候，想要反駁別人之前，都要先聽懂別人在說什麽。就像我剛剛其實并非在反對你們。”

淩彥的語氣很溫和，聲音也不大，但是被他掃視的學生，都無一例外地擡不起頭來。

“對不起，林先生。”剛剛率先喊口號的男學生先上前一步，主動道歉。

“對不起，林先生。”更多的學生跟着道歉。

淩彥擺擺手。“我是你們的老師，自然會原諒你們。你們現在一腔熱血，這是好事，但也是壞事。我建議，我們都冷靜幾天，再來讨論這個問題。”

晚上的屋子裏，氣氛難得沉寂。淩彥翻看着下課後臨時買來的雜志報刊，也沒有主動抛出話題。

“今晚月色這麽好，小林，別再煩心了。”吳樂甫突然打破平靜，他拉開了窗簾，如水的月光盡數流淌進屋子裏。

淩彥不知道這時候有沒有夏目漱石的那句話，不過他敢肯定吳樂甫并不知道隐藏的這層含義。他走到屋子裏取出一件馬褂穿上，問道：“樂甫，一起出去走走嗎？”