第18章 形同虛設的大門
形同虛設的大門
太宰治松開遮住通訊工具的手，臉上的笑容收得一幹二淨，“很多時候，我搞不明白你，世初，我平澹無奇的學生。”
“平澹無奇可以不用加的。”世初淳遮住擴音器，“正常不過不是嗎？”
世界上沒有兩片相同的樹葉，人與人之間再親密無間，頻繁地溝通亦無法做到相互的理解。
就算是同卵雙胞胎也不能免俗。盡管再認真地尋求，也未曾能真正明白內心的需求。
“我以為世初堪破被探聽的真相，會打電話大聲地質問，比如說:‘太宰老師，您在聽嗎？竊聽是犯法的，下次若是再犯，我就把您扒光了，扔到大街上！’這樣的話。”
太宰治閉着眼，嘴裏吐着含糊的話，像是在撒嬌，或者嘴裏咀嚼的食物。若為此放松警惕，倒黴的就會是謾不經意的傾聽者。
“沒等到，委實是太遺憾了。”
“在公共場所故意裸露身體是違法的，太宰老師。”
具有道德心的優秀市民，友善提示，“您要是由于束縛的繃帶綁得久了，想找個時間解放禁锢，好歹找個無人的場合。”
“對，就是這樣。一旦能碰到真相的內核，出于避免受傷的目的，而故作愚鈍地敷衍過去。是毫無戰鬥力的編外人員，擁抱着良善的三好居民。”
太宰治毫不吝啬誇獎，因為誇獎的本身是拐彎抹角達成目的而實施的手段。“某種程度上，你的悟性比芥川龍之介更高，思想包袱卻重大千斤。”
“饒了我吧。太宰老師。”世初淳不敢受用。
他每誇自己一次，芥川龍之介對她的殺意就重上一分。有時她在家裏躺着，會對芥川不知從哪裏冒出來割斷自己喉嚨的想象感到擔憂。
“天之驕子有天之驕子的活法，凡夫俗子有凡夫俗子的活法，大家相安無事不是挺好的嗎？”
“你真的覺着，這麽活着是有價值的嗎？”
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“沒有意義，我從許久以前就明白這個義理。或許對于他人而言，象征着絕贊的降臨世界的奇跡。”可對她來說，從她認知到死亡的一刻，全然蒸發為隔夜的汽水，喝進肚無趣，要扔掉可惜。
從哪個時間段明了到的，只要維持着呼吸，就必然會遭遇不幸，幾乎成了不能更改的定理。
不是現在就是待會，不是今天就是明日，心揣着惶惶不安，似乎連愉快的笑容都不應當。剛翹起唇角，就要被惡意掄起的拳頭揍倒。
一次次被打倒，再一回回爬起，周而複始，漸漸疲憊不堪，想賴在地上，向天地，向神明，向諸般可知的、不可知的，玩弄自己至今的神秘力量投降。
然而宿命不會就此放過你。
知曉這點又能怎樣，她、他們又能怎麽做？
有太多的人一面麻木地活着，一面尋求死亡的真谛，大家都是這麽活過來的。那唯一一個解法，用以掙脫命運賦予的枷鎖與謎題，遲遲未能來臨。
找不到輕松的死法，尋不得生存的意義，每天活得像行屍走肉一樣，恨不得呼吸和心髒分分秒秒停止，如此活到現在。
心髒擰巴不會停，呼吸難受沒止息。
每天都有在做事，又想不起究竟做了些什麽，渾渾沌沌度日，矜矜業業勞作。換個人來也相同，一人退去，就有另一人快速進行交替。
由此明确，萬事萬物并不是非我不可。更甚者，可代替者重。上一秒辭職，下一秒就能找到新人取替。
疲憊到不堪重負的勞作是何緣由，身體和心理負擔到盡頭，三番五次敲響了警鐘。
豎起高聳的心牆，方能抵禦外來的風雨。
自我了斷不恰當，想方設法尋死也難堪，百般嘗試沒門路，腳邁出欄杆時又再次折返。
沉重的心緒呼喚遮蔽天日的烏雲，讓經年不休的瓢潑大雨淋濕心靈。水面逐漸從鞋底爬升到耳垂，淹沒掉艱難維系的吐息，直至身軀沒辦法上浮，最終溺亡在水底。
世初淳抹了把臉。
“太宰老師，聖誕節快到了。出差快要結束了嗎？您什麽時候回來，我有份禮物要送給您。當然，我沒原諒您随意在贈送給我的眼鏡上，加多餘零件的行為，懇請您以後不要再亂來。”
“啊，世初稍微坦誠一點，說想我了如何？在我和芥川忙前忙後的時候，世初的生活過得可真豐富啊。出賣自己，與女生達成金錢交易，膽大妄為地對初次見面的異性發出約會邀請……”
那是很久之前的事了吧，太宰老師咋還帶秋後算賬的？監聽的設備不是被柯南破壞掉了嗎？
不等太宰老師在電話那頭一一細數她的過失，世初淳連忙打斷他的施法，免得來日正要變作想起來就要撞牆的黑歷史，“芥川想您了，太宰老師。祝願您馬到成功，心想事成。拜拜。”
随後跟着急着彩排似地，趕緊挂斷電話。
跟太宰老師交流一番，抵得過陪着園原杏裏排練十回。世初淳決定以後這個通話還是少打為妙。
節假日悄然到來，坂口安吾打開門，就見織田作之助按着克巳，撐在膝頭，打兒子的屁股。
他松開領帶，用水壺倒水喝，規勸好友，不管發生什麽都不能打孩子。
“他拿水壺舀馬桶的水玩。”
“噗——”
被嗆得死去活來的情報員，好不容易止住咳嗽，“來，打大力點。我幫忙摁着。”
在房間寫完作業的世初淳，打開門，就見坂口先生摁着克巳的腰，織田作之助在那打孩子。
克巳看到她就哭，張開手，抽抽噎噎地告狀，央求姐姐抱，“嗚嗚嗚姐姐，爸爸打我！”
“你們為什麽要打孩子？”
他沒有啊，他只是打個下手，幫忙摁着而已。坂口安吾立即松手以表清白。
“說起來，”織田作之助回憶着，瞳孔向左轉動，“世初小時候也埋頭在馬桶裏喝水來着。”
坂口安吾在旁聽得驚心駭神，克巳也不哭了，看樣子是要有樣學樣，以後朝姐姐看齊。好的不學，壞的盡紮堆。
“你不要空口白牙瞎造謠！”世初淳被父親一番颠倒黑白的話驚呆了。她那是要上廁所，沒留意差點栽進裏頭。
“世初還尿褲子來着，還尿到我的腿上。”織田作之助沒遮掩，随口又爆了個驚天地、泣鬼神的大料。
坂口安吾看她的眼神都不對勁了，克巳一二三，開始蓄力噓噓。他也要加把勁，争取尿在爸爸的腿上。
當家長的期限一長，織田作之助兼具到為人父母的缺點。
比如，牽着小孩，走街串巷，大街遇到街坊鄰居就陷入長久不可抽身的對話，連累身旁的孩子也要跟着罰站，怎麽拉都拉不走。
往那一杵，當起盡忠職守的電線杆，聊天聊到天長地久。
比如，熱衷于回憶往事，當着孩子的面，在親戚朋友跟前随便講子女發生過的糗事，敝帚自珍。
但凡背着她點，這事就算了，這人咋還面對面說，讓她盡丢大臉。
“還不是你打的！”世初淳頭都要炸了。為什麽家長總是要在別人面前數落自家孩子，是有什麽隐藏成就還沒達成，還是唠幾句嗑，就能賺到一顆小星星？
織田作之助不提，她都快忘了他小時候打過她的事。
好嘛，新仇舊恨一起算。君子報仇，十年不晚。此時不報，更待何時？
世初淳抱過弟弟，一腳踹上紅發青年坐着的椅子。被提前預知到的織田作之助捉住小腿，一把扯到懷裏。
異能力是作弊啊！眼前天地翻轉的女生想。
在小本本上記賬的世初淳，正逢一言堂的大家長，将五個小孩都得罪個精光。他們圍在一團，商讨整治織田作之助的方法，她走過去，和弟弟妹妹蹲在一起，加入反家長聯盟。
“我要在爸爸頭頂拉粑粑。”
“這難度太高吧，還臭臭的。”
“往爸爸的水杯裏吐口水！”
“不講個人衛生不是太好。”
“我知道了，我知道了！等爸爸洗澡時，我們就沖進去，拿走他的衣服！這樣爸爸就會變成仙女飛走了！”
和牛郎織女的故事混淆了，前因後果沒弄清楚，再者說，“我們要怎麽開浴室的門鎖？”
孩子們提出的想法，依次被世初淳否決，咲樂托着下巴，“那姐姐說，我們要怎麽辦？”
女生打了個響指，采取折中一點的方法，“父親好久沒刮胡子，變得醜醜的了。我們來幫幫他吧，讓爸爸變漂亮。”
“耶！讓爸爸變得漂漂亮亮！”孩子們集體舉高手歡呼。
之後，織田作之助帶孩子，懷裏的小孩抱得好好的，兒子、女兒就紛紛伸出手，揪下他嘴部周圍冒頭的胡渣。
毛發雖小，刺頭十足，硬拔下來，是一揪一個激靈，他的瞌睡蟲都被打跑了。
“是誰教你們拔爸爸胡子的？”
織田作之助大腿夾着小女兒，左右手各自逮住兩個兒子，對他們實施嚴刑逼供——撓孩子們的咯吱窩。就算孩子們不說，他也能猜出個大概。最大的嫌疑人是還沒有出面的，向來不是太喜歡他的胡渣的某個孩子。
“呵，我才不會出賣姐姐呢！”被逗得狂笑的咲樂很講義氣，就是口風不大緊。
“好的，我知道了。”織田作之助放齊對小女兒的鉗制，松開抓着的四個兒子。
紅發青年站起身，走到女兒卧室門口，敲動對他來說形同虛設的大門。
