[系統]擺爛王生存法則

第11章 争吵

争吵

唐老師改卷速度飛快，第二天就出成績了。

夏曉風緊閉着眼，雙手顫抖地碰過試卷，深呼吸幾次，卻久久沒有睜開眼。

小K魔音貫耳：“沒見你對一次考試這麽緊張過。”

夏曉風破口大罵：“你還有臉說，低于及格線幾分我就死翹翹了！”

他鼻息急促，額頭滿是冷汗，終是把心一橫，緩緩睜眼——

試卷上大大寫着“63”這個數字。

夏曉風僵住了，整個人渾身發麻，一股電流從腳後跟流經脊背直沖天靈感，把他燒得木楞不已。

上高中以來，他從來沒有一次考試及格過。

“我及格了……我及格了……我及格了！！我他媽及格啦！”夏曉風把卷子一飛，渾身血液燒得沸騰，他感覺輕飄飄的，仿佛還在夢中。

夏曉風跟個開屏孔雀似的在班裏竄來竄去，拿着八十、九十分卷子的同學們匪夷所思地盯着他，這次數學考試其實算不上太難，老師改簡答題也放了點兒水，不知這人拿着剛過及格線的卷子有什麽可樂的。

夏曉風的第一次及格，只是提高班級平均分的一小步，卻是讓他找到自我認同感和努力方向的一大步。

他剛跑出班級門，就遇見了剛從辦公室回來的譚逸，一下沒剎住車，額頭就撞到了對方的鼻梁，兩人都疼得嘶嘶吸氣。

但今天的夏同學心情倍兒好，多巴胺和腎上激素掩蓋了神經的疼痛，他揮着卷子，眉開眼笑道：

“看見沒，老子及格了，這沒有一道抄你的。”

譚逸拿着自己95分的卷子，不輕不重地“嗯”了一聲，扒拉開他走進教室。

他看起來心情不太好——倒不如說，每次考試結束出成績後，譚逸的臭臉都會挂到地上。也不知他是故意來氣別人還是咋樣，反正人就跟吃槍子兒似的非常不爽，非常不爽他臨近滿分的成績。

夏曉風留在原地，小聲嘀咕道：“裝什麽裝……”

譚逸沒有回座位，而是拿着卷子到講臺上去找唐老師，請教這丢失的五分。

他眉心緊鎖、面色凝重，好像這丢的不是五分，而是他青梅竹馬的老婆一樣。

系統面板彈出來，內卷值由-6500上升到-4000，有了重大突破。小K鼓勵他再接再厲，夏曉風卻沒有在意，他一直看着講臺上的譚逸，過了半晌，他問小K：

“內卷值到達10000的我，會不會變成這個樣子？”

小K不是很清楚他模棱兩可的提問：“什麽樣子？”

夏曉風淡淡地說：“譚逸那個樣子——不到完美就很痛苦，好像對什麽事情都不滿意，追求滿分是學業生涯的全部——學校裏的學霸都這樣嗎？”

小K說：“他改變了，他參加了文學社。”

夏曉風說：“不，我不是說這個，他到了文學社裏，也一定會把事情做到極致，可能還會為了社團而寫他本不願寫的東西……”

小K說：“那不是挺好的嗎？他有了除學習之外能做的事。”

夏曉風說：“不是的，哎呀你沒明白我意思……算了，你就當我什麽也沒說。”

小K說：“好吧，句號，句號，句號。”

——小K最近沉迷“如何才能更像一個人類”，當他觀察到人類經常在表達“無話可說”情緒時會在句子的結尾加上幾個句號，于是便動不動要說上幾聲，盡管夏曉風說那是在網上聊天時才會這麽表達的。

考了63分的夏曉風将卷子疊好，故意将有分數的那面擺在桌上，再往椅子上一癱，開始放空自己。

內卷值-4500，距離10000還有千山萬水，還要面臨動不動扣內卷值的風險，這校園生活過得太悲催了。

他感覺考完一個數學單元測，已經耗盡了自己所有的腦細胞，接下倆還有其他科目的測試，還有期末考，按照這種沖刺及格線的強度，這得辛苦成什麽樣子啊！

懷念着往日的擺爛生活，什麽也不用想，什麽也不用焦慮，什麽也不用向前。

——但是，這樣的生活真的好嗎？

夏曉風的腦子裏突然冒出來這個想法，接上方才同小K的對話，思緒開始蔓延，心中卻如同一汪湖水一樣平靜無風。

如果成為了譚逸那個樣子……不，他是堅決不願意的；但是，自從接觸校園內卷系統後，他被“活下去”的力量推着走，接觸了很多自己本不該接觸的東西，擁有了很多從未有過的經歷，察覺了內心從未挖掘的、隐秘的角落。

他察覺到了“內卷”與“擺爛”的矛盾。

只是現在的他，還不能很好地觀測和把握這兩者之間的尺度。

“能不能給我一點空窗期，就不要再施加任務了，”夏曉風對小K說，“我也不是打回原形的意思，也會學，但就是這種轉變對我來說太快了，我還适應不了，想慢慢來。”

——說白了，就是CPU給內卷任務幹燒了，幹到要思考人生哲學了。

“目标還是10000，這個不會變，”上課鈴響了，夏曉風稍微座正一點，這節課講試卷，他把訂正錯題的紅筆拿了出來，說，“要是遇到什麽像考試低于多少分，或者幹嘛幹嘛會幹嘛這種扣分風險，你就跟我說一聲。”

只聞小K慢吞吞地道：“句號、句號、句號、句號……”

夏曉風猛地打斷他：“這個時候就不要無語了吧！我難得認真思考一次想做什麽！”

小K用電流音模仿清了清嗓子，說：“主人的這個指令是合理的，系統接受，執行區間為高一上學期。”

上課鈴響，譚逸回到他身邊，緊盯着自己95分試卷上的錯題，一言不發。

而我們的主角夏曉風，正凝視着唐老師一開一合的嘴，神游天外，視線仿佛穿透了老師、穿透了黑板、穿透了教室，飄到城市遙遠的藍色山巒中，隐入了神秘的蒼穹。

一場普通的數學單元測，讓夏曉風在找到努力的自我肯定後，又陷入了淡淡的迷茫，青春波瀾起伏的心緒，如同考卷上三角函數線，循環往複、連綿不絕。

兩位年紀相仿的少年，坐在同一個教室裏，肩膀與肩膀的距離只有二十厘米，卻懷揣着不同的心事，都抓不到未來的衣袖。

自數學單元測後，夏曉風的學習态度之轉變肉眼可見，晚自習不再發呆睡覺了，作業自己完成并按時提交了，小組彙報也再也不搭便車了。

他甚至每天都跟內卷王譚逸黏在一起，少了點不三不四的勾勾搭搭，更多的是在請教問題，學習方法。

他好像……不再擺爛了。

但奇怪的是，他的成績也僅突破了及格線幾分，沒有飛升的趨勢。

有一天晚自習結束後，譚逸叫住他，說要看一下他的筆記。

夏曉風“哦”了一聲，他筆記本遞給他，自己收拾書包，準備回宿舍睡覺。

譚逸翻看幾下，心直口快地說：“你下次可以換個記筆記的方法，把重點和難點都記下來。”

夏曉風坦誠地說：“我都記了啊，重點難點。”

譚逸舉起筆記本，上面密密麻麻的都是夏曉風的狗刨字，他說：“整本課本都是重點難點嗎？夏曉風，你應該根據自己的情況，有針對地記錄易錯和不懂的題目，沒必要整本書都一字不落的抄下來。”

夏曉風繼續收拾着書包，沒說話。

譚逸拿起他的單詞本，接着說：“還有單詞，抄寫的時候可以一并記憶，不是單單練練手指肌肉；很多時候你看起來在認真學習，但其實沒有學到點上。”

夏曉風抽走他手中的筆記本，面無表情地說：“我自己愛怎麽學怎麽學，已經比之前好很多了吧。”

譚逸說：“難道你不想更好嗎？我看你背誦挺有天賦的，中學97%的知識點都可以靠背誦，你不用每次都在及格線邊緣……”

“我就喜歡這樣！這樣就夠了，不用再高分了！”夏曉風不快地說。

“你在不爽什麽？明明有天賦，卻不加以努力，你這樣沒有追求沒有上進心，該讓多少羨慕的人寒心！”

“……你在諷刺我嗎？”

“你說什麽？”

夏曉風上前了一步，與譚逸的距離挨得極近，他生氣地說：

“擁有更好成績的人是你吧？已經擁有了別人苦苦追求又求而不得的，還總是一副怨天尤人的樣子，棄之如敝屣，你到底在不滿意什麽？你讓我很有壓力，譚逸。”

不知什麽情緒湧上了心頭，有點憤怒，有點生氣，有點嫉妒，又有點委屈。

譚逸又沒有接上校園內卷系統！他懂自己每次瀕臨死亡的感覺嗎？！他這種在學業上飛黃騰達的人，當然不懂從頭到尾擺爛的自己是什麽感受。

像他這樣的人，肯定能考個牛逼的大學，讀個牛逼的專業，做個牛逼的工作。

他本不應該有迷茫，本不應該有焦慮，本不應該……跟自己有半分瓜葛。

可夏曉風自己呢？

明明不喜歡墨守成規，明明喜歡體驗新事物，可一旦“改變”的真真切切落到自己頭上，才發現偶爾又不想再前進了，未知讓他感到些許恐懼，發現譚逸遵守的那種“安定”好像也不錯。

因為好不容易找到了一點想做的，卻被人吊着脖子往上做，好像在說——

你不是喜歡這個嗎？那就把它完全做好，你看，這是你自己選擇去做的，你自己選擇改變的，為什麽不再努力一點呢？

攝影社是這樣，學習生活也是這樣。

他只喜歡抓拍人像，卻讓他負責了社團活動策劃、推文文字編輯甚至幫忙擦其他社員的屁股；而今下定決心學習，只用維持在不會扣內卷值的水平就好了，老師、同學們就像發現了一個後起之秀，牢牢抓着不放，想讓自己突破極限，在一個學期內作出巨大而極限的改變。

這是學生的現狀，非常正常，非常有理。

但夏曉風不喜歡。

譚逸低聲說：“你可以過得更充實，你可以變得更優秀。”

夏曉風揮揮手，單肩挎上書包：“沒必要，我這樣就挺好。我自己什麽水平，我自己清楚。”

他說罷便離開了教室，沒跟譚逸一起回宿舍。

接下來便是忙碌焦灼的期末考試。

夏曉風每科都超過了及格線十幾分，排名比期中考試上升了一百多名，這于他而言，已是一個重大飛躍了。

只不過，這樣的成績還不遠遠達不到“優等生”、“內卷生”的标準。

內卷值僅從-4000上升到了-3800，奇怪地沒有太大波動，夏曉風也懶得去糾結了，反正還活着，能活着比什麽都好。

冬風，吹凍了南方的灌木，陰天壓了下來，鳥雀躲在不避風雨的危巢之中，憑着一身單薄的羽翼，賭博似的等待寒冬的過去。

夏曉風和譚逸二人，都以為自己将對方的心門推開了一條縫，但現實告訴他倆，其實這扇門後還有一堵高牆，密不透風。

沒有交集的寒假，就這樣平淡且缺少回憶地過去了。