第93章 浮躁
第93章 浮躁
系統還能怎麽辦？
這個時候，就算是沒有開發軟件的公司，它也得想辦法弄一個來啊！
合作畢竟是要保持在雙方較為獨立的基礎上才能稱之為合作，星空中學能夠拿出來的籌碼必定比不上對方，那就只能盡可能地保證自己的獨立。
軟件開發和平臺的事情都交給了系統去進行操作，阮星回則是開始思考應該用什麽辦法将這個方案透露出去。
如果說，領導們沒有想過用網課的形式來擴大學習範圍，那肯定是假的。
但是對方既然沒有提，就說明這之間是有一些其他阮星回沒有想到的問題。
阮星回一連一周都在為了這個直播課程忙碌，就難免有些忽略掉了學校裏的情況。
其實也不是什麽大的問題，而是這兩年來學生們都順風順水的，成績也一直傲視群雄。
就有人開始飄了。
并且，這種略顯浮躁的風氣還在學生之間逐漸蔓延開來。
作為學生，虛心好學是人們都希望學生本身所具備的良好美德。
即便是傲氣，那也要是在有真才實學的基礎上才可以傲。
但星空中學的學生們真的有傲視群雄的實力嗎？
或許個別人有，比如張楠。
但那只是個別，絕對不代表大多數。
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而他們這無端的傲氣來源，其實也就只是學校的成績而已。
确實，這份成績有他們為之出的一份力。
但那也要看看是和誰比。
有了系統的兩個buff加成，超過常規學校的學生才是正常的事情。
如果連這樣的條件下他們都沒有辦法完成反超的話，那也太菜了點吧？
但是學生們自己并不知道加成buff的存在。
再一些言論的引導下，逐漸開始自信，并且生出了自負之感。
畢竟他們可是短短一個學期裏就能趕超曾經全省第一學校的“天才”！
等到發現這件事的時候，已經是學期快要過半了。
阮星回從忙碌中回過神，就發現自己差點被偷了家。
她甚至都不用仔細去分析，光是用眼睛去看，就能夠看到絕大多數學生身上的變化。
這讓她的內心有些不安。
系統裏的增益buff，确實是阮星回一直都很喜歡使用的小工具。
因為從一開始她就覺得，這些孩子并不比其他學校裏的孩子差多少，他們之間也就只是有了一點點的資源差距而已。
于是，為了能夠讓大家快速趕上，阮星回給每間教室加buff的時候也毫不猶豫。
但她這麽做可不是為了讓學生們的內心産生不切實際的幻覺的！
一個人對于自身實力的認知不夠清晰，早晚會犯下致命的錯誤。
而作為始作俑者的阮星回，也會難逃內心的折磨。
看着學生們一個個驕傲的像是小公雞一樣昂首挺胸地走在校園裏，阮星回第一次對自己以往的行為産生了懷疑。
那兩個增益buff的存在，對于學生們來說，到底是好事還是壞事？
回到自己的地盤，阮星回靠在椅子上，陷入沉思。
其實，如果想要解決這個問題，阮星回也不是沒有辦法。
只要将各個教室裏的專注buff和高效buff都撤下來，二者對于學生們的影響就會瞬間降低。
都不用多久，一天之內，學生們就會感覺到一些不一樣的地方。
但是現在學校又是在馬上要進行聯考的前夕，阮星回撤buff的手忍不住遲疑了一下。
糾結許久，阮星回還是将系統設置的buff撤了回來，只留下了宿舍樓裏安裝的深度睡眠buff。
或許學生們的成績确實會受到影響，并且在接下來的考試中領回一張史無前例難看的成績單。
但是有之前的積累在，還不至于到丢人的地步。
她只是想要讓他們認清現實而已。
阮星回對于自己在做什麽有一個十分清晰的認知。
教書育人，并不只是将知識教給了學生之後就萬事大吉了的。
經過了這件事，阮星回已經不再打算将高效和專注buff作為一個常備buff放在教室裏了。
孩子們在資源上的短缺導致的成績不足，早已經在入學後第一個學期都已經補齊。
那麽接下來的這兩三年，還是靠他們自己努力的好。
即便是這樣，他們也還有那麽多的好老師呢！
這些老師會被系統收錄，那都是通過了星際的教師認證的。
像是現在交流會學習的那些教材，可都是他們那時候備考的資料。
都已經比其他學生領先那麽多步了，再打不贏別人，那也太離譜了點。
阮星回就是想着讓他們吃一吃學習的苦，不要自恃過高。
這件事，阮星回誰都沒有告訴。
但是學校裏的老師們都是出自系統，也能夠感受到學生們課堂上的變化。
最明顯的表現，就是大家學習新知識的時候，速度變慢了些。
以及，課堂紀律沒有以前那麽好了。
以前星空中學無論是哪個班級，只要是在課堂上，紀律都幾乎不需要老師們進行額外的維護，師生雙方都是一門心思地往下學，誰都沒有額外的精力去分心。
但是現在，偶爾會出現那麽一兩個跑神的學生了。
還有就是下課後找老師問題的人數也多了起來。
以往他們都會在課堂上徹底解決這一節課的內容安排，現在則是偶爾會出現下課了還有人沒有學太明白的情況。
幾乎所有的學生們都發現了，這幾天學習的內容好像比以前更難了，作業也沒有原來做得快了。
但是他們誰也不知道原因。
阮星回看了看時間表，發現距離聯考大概還有兩周的時間，就叫來殷倩，讓她給學生們準備一盤“大餐”。
都不用額外去“訂購”，只需要将今年市裏奧賽的試卷給每個學生發一張，來一次臨時的考試而已。
這場考試來的突然，學生們誰也沒有料到。
而考卷上的題目難度之大，也遠遠出乎了他們的理解範圍。
雖然只是最簡單的市級奧賽題目，依舊難倒了這些沒有接觸過奧賽題型的學生們。
為了刺激學生們的上進心，打壓他們驕傲的氣焰，阮星回還特意安排人公示了自家學生們和參加同一場考試的學生們之間的成績對比圖。
雖然拿小白和熟手們做的奧賽成績對比屬實是有些欺負人，但是對于阮星回來說，只要目的能夠達到，就妥了。
好在，在這麽一套組合拳的“友好”教育下，學生們之間的浮躁氣氛确實是比之前消減了不少，也讓阮星回緊張的情緒漸漸安定了下來。
風波剛剛過去，又迎來了省聯考。
這一次，即便是阮星回自己，對于學生們能夠取得怎樣的成績，都沒有了底。
一周的時間轉眼即逝，當成績單再次發到了阮星回手裏的時候，她難得的産生了膽怯的情緒。
星空中學從建立至今，就幾乎一直處在風口浪尖上，從沒有下來過。
事到臨頭，阮星回還是會有些擔心，一旦他們從頂峰短暫地下滑，會面對什麽樣的局面。
也不知道是不是因為小崽子們足夠争氣，還是阮星回真的小看了他們。
當打開成績單文件，看到依舊排在第一名的星空中學時，一股子類似于劫後餘生的慶幸感，還是湧現在了阮星回的心頭。
雖然，因為星空中學成績略微下滑、而省實驗的學生們又在瘋狂追趕的緣故，第一名和第二名之間的綜合評分差距僅僅只有0.35分。
但，第一名就是第一名。
這個分數，以及這段時間學習上突然增加的壓力，阮星回覺得，已經足夠讓小崽子們心生警惕了。
在驕傲自大的趨勢徹底成型之前，将學生們的心态重新塑造完畢，至少在未來的幾年內，他們都很難出現這樣的問題了。
至于幾年後的新學生？
有了這一次的前車之鑒，阮星回是怎麽也不會允許這種情況複現的。
聯考的學生成績和往常一樣被放上了各個案頭。
當看到微微下滑的成績之後，衆人不約而同地皺起了眉。
但是看到了考試前學校裏的消息彙報，大家又覺得好像這個波動也算是正常的了。
因此，倒是沒有人來找阮星回談話。
忙完了期中聯考這一波，阮星回就将自己的主要精力放到了一件新的事務上。
中考，和高中招生。
高中招生，尤其是高一招生，那是和中考息息相關的。
T省的中考時間在每年的六月中旬，高考後一周左右。
出成績則是在七月中旬，剛好和聯考成績出爐岔開。
但是關于中考的工作，卻是要在考前好幾個月就要開始準備了的。
其中的重中之重，就是每年的招生問題。
一般來說，參加了中考的學生，都會在成績公布以後，填報自己的志願，然後由學校按需錄取。
而學生們可以填報的志願，大多都是自己市內的學校。
當然，也有一些全省都比較知名、或是比較有背景的學校，會擁有在省內招生的權力。
即，學生們可以跨省填報這些學校的志願。
而阮星回的星空高中，就在這一行列中。
作為一個新生高中，星空高中肯定是不在知名高中的行列中的。
省內招生的名額是上面特批，但能不能招收到學生，還要看學校本身的努力。
而阮星回現在在做的，就是這方面的努力。
畢竟是第一年招生，阮星回已經做好了很難招到學生的心理準備。
一千名學生的名額是阮星回已經确定好了的，如果招不滿，那也就算了。
但是她也需要做好萬一報考人數超過一千人了的心理準備。
那麽，究竟以什麽标準錄取學生，就是阮星回需要認真考慮的事情了。
私心而言，阮星回是更希望能夠多多幫到一些因為經濟條件限制而顯得成績略有不足的學生們的。
但是家境好不是排斥高分學生的理由。
阮星回思來想去左右平衡，才終于定下了自己的招生方案。
家庭條件貧困/就讀學校教學資源相對落後的學生，在提交了證明材料，審核通過後，可以獲得10-30不等的加分。
所有學生按照附加分數後得出的分數排名，錄取前一千名。
至于這個加分，不同的地方和學校應該加多少分，星空中學這邊則是會有一個統一的标準，也是綜合各地的教學條件得出。
盡可能地在不過分打破平衡的前提下，幫助一些學生。
為了保證公平，這份标準會在錄取工作開始之前就交到祝駿手裏保存，也算是作為一個隐形的證明。
既避免了學校有看人下菜碟、根據學生調整加分方案的嫌疑，又能夠擁有一定的說服力。
定下了初步方案後，阮星回就為了這個加分标準開始忙碌。
既然是省內招生，那麽生源就真的有可能涉及到全省的各個鄉鎮縣市。
而阮星回也需要根據這一些地方的實際情況，對于加分數據進行細微的調整。
因為全省所涉及的地市太多，即便是有祝駿和師友逸這邊幫忙提供數據，阮星回依舊難免會一個頭兩個大。
等到她從這件事中脫身出來的時候，已經又是一個月過去了。
這個時候，連學生們每年一度的春游都已經結束，轉而開始投入到緊張的學習氛圍中，沖刺期末考試了。
阮星回這邊才剛剛将方案整理完畢。
也幸好她提前開工，但凡再晚個十來天，中考都要結束了。
除了中考升高一的學生以外，星空高中還會招收一定量的高二高三學生。
但因為沒有中考成績作為衡量的标準，也不是每一個學生都會喜歡上學上到一半換學校，阮星回的就沒有定太過苛刻的招生要求。
依舊是因為家庭條件面臨失學的學生優先，其他方面的數據都要往後退一步。
因為阮星回知道，對于其他的學生來說，或許沒了這個學校他們還能報另一個，或者再幅度一年也不是不行。
但是對于即将失學的學生們來說，這很有可能就是最後一次機會。
接到完整版的招生方案時，師友逸也是驚訝的。
但是轉念一想，他又覺得這好像很正常。
畢竟阮星回可是一個能夠沉下心來在山下支教三年的老師，不忘初心這件事對于她這樣的人來說，好像再正常不過了。
雖然這個方案在以前的中考錄取流程中從未有出現過，但并不算是一個太難的問題。
尤其是當阮星回這邊承諾調查工作由他們自己進行，并且随時接受監督以後。
整套方案很快就通過了，也算是趕在了中考前夕。
對于星空中學來說，今年的中考是具有特殊意義的。
這是星空中學學生們常規參加的第一屆畢業考。
去年，分到了火箭班的一半學生提前中考，已經創造了一個可以稱得上是輝煌的成績。
而現在，輪到他們了。
看着曾經的同學考出一個又一個耀眼的成績，說不羨慕那一定是假的。
這一年來，他們也是鉚足了勁，下定決心一定要比他們考的更好，才能不白瞎了比他們多一年的努力。
也是因為這個念頭在，所以即便是之前學生之間浮躁之氣略重，他們也沒有受到過不良的影響。
因為中考也算得上是大型考試了，為表正式，所有學生的考試都會在市區進行。
星空中學的學生們自然也不例外。
為此，在準考證下發之後，老師們就已經給學生們在各自考點附近訂好了臨時居住的賓館，盡可能保障學生們的考試狀态。
三十名學生，分散在市區的六個考點中。
為了方便照顧這群還沒怎麽在城市裏行走過的學生們，阮星回給每個考點的學生都分配了一男一女的帶隊老師。
一方面是為了防止意外發生，另一方面也是方便觀察學生們的心理狀态，避免過度緊張的情況出現。
大考前夕，無論是過度緊張還是過度放松，都很容易影響到學生們最終的考試成績。
他們為此努力了三年，關鍵時候，能幫一把還是要幫上一把的。
考試前兩天，校車就從學校裏出發了。
這輛車上帶着四十多名師生，奔向不遠處的前程。
趕到市區、休整一晚以後，就是學生們看考場的時間了。
帶隊老師将準考證發下，在考點附近送學生們進去，熟悉考點的環境。
這個過程并不算複雜，也不需要多長的時間。
當晚，學生們在老師們的監督下早早入睡，為了後面三天的考試養精蓄銳。
這樣全員緊張的考試還是相當消耗人的精力的。
等到為期三天的考試結束，被老師們清點完人數之後帶回學校，三十名考生不約而同地直奔了各自宿舍。
進門，拖鞋，撲倒，蓋被子，一氣呵成。
正在學校裏等着孩子們回來的阮星回和殷倩看着大家十分困倦的樣子，相視苦笑。
只能跟在學生們後面，一個一個檢查被子有沒有蓋好，宿舍門有沒有關嚴。
至于睡覺？
那就睡吧！
辛苦了三年了，下次的拼命還有一段距離，這個時候也是他們為數不多的休息時間。
中考之後緊接着就是期末考，也是T省為期一年的聯考中，最後一次考試。
雖然這場考試本身最大的目标現在已經确定了，但是為了能夠刷一把存在感和成就感，各個學校在對于期末聯考的态度上都還是很認真的。
經過了期中考試前的打磨，以及這半個學期以來對于正常學習狀态和效率的适應，星空中學的學生們也逐漸找到了自己舒适的學習節奏。
比起以前來說，肯定是累了一點，但是也沒有多餘的時間來讓他們想一些亂七八糟的事情了。
而學生們平時的精力狀态受到的影響也不算大，除了課堂秩序需要額外維持以外，整體來說變化不大。
這個時候，阮星回之前一直壓着大家的學習進度，和普通學生們進度保持持平的作用就體現出來了。
因為以往過多的精力大多都被消耗在了校內的課外活動上，現在只是把這部分精力抽走，對于整體教學秩序和結果來說，影響不大。
而學生們的成績增長速度，雖然相對之前慢了一些，但并不算特別多，還在可以接受的範圍內。
就在這樣的背景下，最後一次期末聯考終于來了。
因為初三的學生都已經中考結束，沒有必要再把人拉回來考一場，所以這次考試的耗時要比前幾次短上一些。
但即便是如此，也足足耗費了四天時間，才總算是全部結束。
送走了最後一批的學生，星空中學又安靜了下來。
三天後，他們将要再次回到學校，領取各自的考試成績。
但是這已經和阮星回無關了。
期末考試結束，她又要進京了。
畢竟是在全省範圍內進行的考試，規模上來說也可以稱得上是轟轟烈烈。
又因為今年這一年的時間裏，整個T市都在進行交流會的試點學習，這麽長的時間下來，不管是消息靈不靈通的，都已經知曉了這麽個交流會的存在。
如今一年的時間過去，無論是什麽樣的學習，也總該是見見效果了。
教育司每年都會開兩場會，一場在暑假，一場在年終。
正對應着每年的兩個假期。
上次阮星回來參加會議的時候，還沒有參加正式會議的資格，反而是跟着孔中祥他們蹭了一次排名會，見識了一番大佬們為了搶一個好位置能夠做出怎樣離譜的事情。
但這一次，阮星回已經收到了通知，要求她上臺做一次教學成果分享。
教學成果分享在會議上面并不算是什麽稀奇事情，但那也只是指頻率上的不稀奇。
對于每個參會的學校來說，分享自家的教學成果，都是一件值得自豪的事情。
能夠夠得上在全國同行們面前分享經驗，那一定是在這個周期裏，學生們取得了突出的表現，那才能夠試着去申請的資格。
只要上了臺，那就能說明他們的實力。
甚至有的時候，他們分享的成果和經驗不一定是什麽新奇的東西。
但無論如何，阮星回這次能夠獲得這個名額，那也是肯定會引人注目的了。
星空中學本就因為T省這一年來的動靜而備受關注，這會兒阮星回上臺演講，管事想想都能猜到會是怎樣萬衆矚目的效果了。
阮星回也知道這個情況，于是在接到消息以後就開始為了這次分享做準備。
雖然她本人的一些經驗，在在座的這些深耕教育領域多年的大佬們面前根本就算不上什麽。
但是作為她最大的底氣支撐，那至今都在她書房裏占據了足足三排書架的資料，就是她和這些人平起平坐的資本。
經過了這一年多的準備，阮星回現在手裏的教材可早就已經不再只是那麽寥寥數本。
或許是因為這本就是星際老師們用來備考的官方資料，所以他們在整理這些資料的時候也可以說是相當的得心應手。
阮星回一共也就從卡池中抽出來了四名老師，還都是藍級卡片，他們卻在這一個學期裏，将剩下的一大半教材全部整理完畢。
整理完畢後的教材堆，被徹底地劃分成了30本書籍。
其中屬于初中階段的又有12本，高中階段的有18本。
為了這次分享會，阮星回也算是不遠千裏，将它們一并帶過來了。
因為這個，過安檢的時候，安檢員小姐姐們看着他們一行人的眼神都有些不對勁了。
畢竟阮星回他們一共也就五六個人，随身帶着的書和行李箱，就足足霸占了兩分鐘的安檢傳送帶。
光是看着那些書的厚度，就可以猜到，這些書一定有着和它厚度等同的重量。
要不是阮星回用過力量開發藥劑，殷倩也不是普通人，混在一群男生堆裏，她們倆很難能夠像是其他人一樣，一手一摞三四十厘米厚的書。
随行的人其實也很好奇，這到底是些什麽東西，為什麽他們還要千裏迢迢地往京城帶，如果要用的話到時候再買不行嗎？
但是這些書被包的嚴嚴實實，外面又系着繩子，即便他們想偷看一眼，也做不到。
而師友逸和祝駿兩個人，在對上其他同事們迷茫又好奇的眼神時，都笑得有些神秘。
他們兩個自然是知道阮星回帶了什麽的。
這一整套的資料書，也能算得上是一個很好的見面禮了。
為了保證這份見面禮的神秘和驚喜感，兩個人愣是一個字都沒跟人透露，一直憋到了京城。
到京城當天，阮星回就被孔中祥叫到了教育司。
祝駿嘴巴的嚴密是有限的，再加上這份“驚喜”本就是給眼前的這位領導的，也沒有什麽好瞞，所以他還是稍稍透露了那麽一丢丢，讓孔中祥做好心理準備。
被人透露了那麽一丁點兒信息的孔中祥自然是不可能對于這麽神秘的禮物一點都不好奇的，于是他找人問了問一行人的情況。
但最後也只的出來他們帶的是一堆書這個結論。
至于是什麽書，那就不清楚了。
正巧會議在第二天開始，作為要上臺的校長之一，這會兒他見一見阮星回，倒也說得過去。
現在誰不知道星空中學和上面有聯系啊？
指不定就是專門推出來的一個先行者呢！
所以阮星回到教育司的事情誰也沒有在意，她帶了好大一摞書的事情，也只是稍稍引起了別人的一點點好奇心。
而找人幫忙一起把資料全部搬進孔中祥辦公室的阮星回，這會兒正拍着書堆，準備給孔中祥來一個解密之旅。
摞起來足足三米高的書，全部擺放在一起，即便是分成了好幾摞，也已經十分壯觀了。
這畢竟不是什麽學校開學時候分新書的現場，而只是一個人帶給另一個人的“驚喜”。
阮星回搬運的過程中，孔中祥的內心也不由得有些期待了起來。
直到阮星回親手解開了其中一摞書的外層包裝，露出了上面的封皮。
《教育心理學（高中版）》
《課堂技巧詳解（高中版）》
……
一眼掃過去，孔中祥就被視線範圍內的一堆初中版和高中版給刷屏了。
不僅僅是一摞，而是好幾摞，幾十本，都不一樣的！
星空中學前面的四本書都已經開始在各自的使用情境下發揮出了自己的作用，尤其是最先發行的兩本，在T省範圍內，幾乎沒有教育從業者不知道這兩本書的。
尤其是因為交流會的原因，絕大多數都認為星空中學的學生成績優異，就是因為這些資料。
這幾本書甚至一度賣脫銷了。
但是那也只有四本而已，還是阮星回他們用了一年多的時間，才先後整理出來。
可是眼前的這些書，怎麽看也得有個二三十本吧？
“怎麽這麽多？”
阮星回正等着孔中祥的反應呢，結果就聽見了這麽一句話。
嗯……好像确實是有點多了呢，比起之前來說。
她原本也是不想這麽快就把全部的資料都暴露出來的，但是在她動身上京之前，系統鬼鬼祟祟地給了她一個提示。
說是支線任務可能不止一個，但是下一個支線任務的開啓，是要等到上一個支線任務結束以後才會允許被觸發。
上次支線任務觸發，阮星回這邊商城裏就多出了這麽兩套書。
這讓阮星回對于系統的任務觸發還能夠解鎖什麽，充滿了好奇。
哪怕不解鎖別的東西呢？
多來點積分也很香啊！
于是，她就這麽把整套書都帶來了。
但是現在看來，這一整套書，對于孔中祥的打擊有點大。
在這個方面，祝駿可就比他表現得淡定多了。
祝駿：謝邀，其實是靠一開始沒反映過來，到了後面就是硬撐着了。
孔中祥畢竟是多年不在教育一線，對于當下的一線環境也不算是特別的了解。
但是對于一本書的價值，他還是有幾分眼力的。
他只是随手從書堆裏抽出來了那麽一本書，簡單翻了幾頁，第一感覺就是這本書和阮星回之前交上來的幾套沒有什麽水平上的差距。
而前幾本書的作用大小，他們現在其實也已經很明了了。
T省的聯考成績剛剛出爐還沒有一周，正是熱乎的時候。
而在最後的這次聯考成績中，星空中學依舊穩坐第一寶座。
除了星空中學以外，其他學校都有不同程度的提升。
桐山市一中雖然依舊是沒能壓過省會一中，擠進全省前三的行列，但是二者之間的差距也不算大。
甚至它和第五名之間的差距也不算大，三個學校眼看着就要在不遠的将來，為了這麽一個排名打起來。
但有一點值得說的是，省外國語學校的排名，已經徹底掉出了前五名。
是的，它的老對頭，把頭擠了下去。
據說，據說啊。
這只是阮星回道聽途說來的消息。
據說新任第五名的校長，成績單出來當天晚上，還專門為此開了一瓶好酒慶祝。
阮星回聽說這個消息的時候，也只是笑着搖了搖頭。
畢竟學校與學校之間的關系，本就不是她會主動參與進去的，尤其像是他們之間的別扭處境，阮星回才沒有閑情幫他們調解呢！
反正大多數的情況下，這種歡喜冤家就算是不會“床頭打架床尾和”，也不會真的鬧到過火的地步。
而除了打頭陣的桐山市一中，星空中學之外所有參加過交流會的老師們所帶的學生們取得的成就也很耀眼。
這種耀眼是真正意義上的耀眼。
如果只是對比前後兩次聯考之間的差距，那還不是特別的明顯。
但一旦将學生們一年前第一次參加聯考時候的成績做對比，變化幅度之大，就像是突然間開上了高速。
将這些學校的排名做成折線圖，就可以清晰明确地看到，這些學校在前後四次考試中的綜合評分，名次一直在上升。
有的從第兩百多名，一直蹿到了全省前五十的行列。
已經算得上是很優秀。
但比起本就在前幾名的學校來說，這樣的進步反而有些不值一提。
畢竟，分數基數低的情況下，想要進步，難度遠遠低于已經接近滿分的分數。
有這樣的成績在，誰能不服氣星空中學辦的交流會？
不說是省內的學校了，現在就連一些其他省的教育廳廳長，都已經開始打聽怎樣才能讓自家的老師們也可以報名星空中學的交流會了。
甚至是那個當初帶頭反對參加交流會的省外國語學校校長，時至今日，态度也已經軟化了許多。
就他那個狀态，要不是一直沒有人給他遞一個合适的梯子，早就已經從自己搭起來的高臺上跳下來了。
而現在，如果孔中祥本人的理解沒有錯的話，阮星回的意思竟然是，這些都是她那套神奇的教材裏面的書？
是的，神奇教材。
因為阮星回一直沒有認真給這個系列的書取一個系列的名字，他們也就只能這麽叫着了。
即便是孔中祥這樣也算得上是見過大場面的人，這會兒聯想完畢，也忍不住呼吸粗重了幾分。
T省的試點效果已經可以算是比較成功，只要有一個合适的途徑和渠道，讓這些書發揮他們應有的價值，那麽全國上下的學生們共同提高成績，也不是夢啊！
想到這裏，孔中祥終于克制住自己，放下了手裏的書，轉而看向了阮星回。
“聽說你手下又收購了幾個公司？是有什麽用處嗎？”
星空集團的動靜不算小，也壓根就沒有藏着掖着，所以對方知道這條消息也算不上多出格。
只要有心人，稍稍打聽一下就能夠知道這件事。
其他人或許會以為這只是人家公司裏單純的結構調整。
但孔中祥就是有這麽一個莫名其妙的感覺，總覺得那只是表面的情況。
所以，他也就當着阮星回的面兒，問了出來。
這也算是在和阮星回表達自己的坦蕩，和好奇。
收購的那幾個公司，就是阮星回要求用來開發和維護網課平臺的公司。
畢竟如果不出意外的話，這個平臺或許可以運營上許多年。
那麽必要的維護是一定需要的。
阮星回心說，這件事上面早晚都是要知道的，尤其是作為她的頂頂頭上司。
這個時候領導都開口問了，隐瞞就沒有了什麽意思。
于是阮星回就将自己想要開發網課軟件，并且将交流會從線下轉移到線上這件事，大致解釋了一遍。
随着學校的發展，交流會規模擴大一定是會發生的，既然現在有了不錯的點子，那不如大家一起讨論一下，分析利弊。
取其精華去其糟粕，這才是最重要的一件事。
因為有之前的幾十本教材做鋪墊，所以當孔中祥聽到阮星回說要開網課的時候，竟然也不算驚訝了。
他們之前确實是有想過開網課，但是因為本身課程和老師都是由阮星回提供，而阮星回又一直沒有說。
所以他們也不太摸得準阮星回這邊是什麽樣的想法，就想着循序漸進，看看能不能找到一個更好的、提這件事的契機。，
沒想到這才過了多久啊，現成的理由就這麽自己乖乖巧巧地送上了門。
阮星回來的時候不僅是帶着書和想法，還帶着一個文件夾。
這個文件夾裏，裝着的就是她對于網課直播課這件事的初步規劃。
這份規劃阮星回已經準備了好幾個月，所涉及到的內容也幾乎可以說是涉及到了方方面面。
至少是從孔中祥的角度，他現在暫時看不出來有什麽問題。
但是畢竟是動辄牽扯全國的大舉動，無論如何，安全性上一定要能夠得到充分的保證，所以這份策劃書的命運最終還是要等待過幾天的大讨論。
但無論如何，既然雙方都已經表現出了有開網課這個模式的意向，這件事的成功率就可以說是高達了99%。
即便是變動，也就是形式上有所不同，但最終效果總是大差不差的。
解決完策劃書的問題，阮星回就将注意力放在了分享會上。
她要上臺演講了。
作者有話要說：
日萬了！
