第14章 丁悅的煩惱
第14章 丁悅的煩惱
晚自習開始前，高松然抽空回了一趟辦公室，拿來了那本《芝加哥事實核查指南》。
丁悅翻了第一頁，就開始頭疼了。
也不怪她，這書是米國大學生的課本，英語師範專業的高松然都要花時間啃，以一個高一新生的英語水平，讀起來的确會很困難。
“你周末回家嗎？如果不回家的話，我會來班裏監督同學們自習，你有看不明白的地方，也可以随時問我。”高松然說。
之前，他也是這麽告訴盧浩的，在寫演講稿時有什麽不會的，自己願意用周末的時間陪他一起寫。
丁悅搖搖頭，突然又不屑地翻了個白眼：“那個鬼家，誰想回啊！”
高松然大為不解。丁悅雖然不是獨生子女，吃穿用度卻從沒少過一分一毫。
換成有一對推崇打壓式教育家長的潘夢影，或者父母重男輕女不加掩飾的秦添這麽說，高松然都不會感到意外。
可是，丁悅？
看出高松然臉上的疑惑，丁悅用手撐着臉頰，垂下眼睛，好像在看那本恍若天書的英文指南，實際上卻有氣無力地對高松然道：“老師，你是不是也覺得，我生活在這樣一個家庭，被爸媽寵成小公主，應該感到幸福滿足，不應該抱怨呢？”
高松然沒作聲，但先前不解的神色，已經表明了他的想法。
丁悅合上書，又道：“爸媽把錢和愛都給了我，卻把繼承家業的希望全給了我哥哥。”
哦？見丁悅傾訴欲高漲，高松然默默聽着。
就像高詩靜打聽出的那樣，丁悅家裏開廠子，做建材生意。哥哥丁喜大她五歲，按理說是上大學的年紀。
可丁喜從小不學無術，從小學四年級開始就多門功課不及格，能考上高中都有父母花錢運作的影子。第一年高考兩百多分，哪兒都不收。
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複讀一年後，丁喜依然落榜。還是靠父母花錢，才送進了一所大專院校，好歹混個高等教育文憑。
相較而言，妹妹丁悅就争氣多了。能在三中的普通班名列前茅，如果能一直保持，基本就是穩進985的水平。
沒有了認真負責的高中老師看管，丁喜更加肆無忌憚。反正父母有錢，學校作業都是花錢雇同學代//寫，自己在外面瞎混。
然而，就這麽個廢柴兒子，丁家父母一直當個寶，一心要把廠子傳給他。
對于上進心極強的女兒丁悅，丁家父母時常這麽說：“閨女，學習也不用太刻苦，把身體學壞了。到時候咱考個普通本科就行了，大學輕輕松松，有時間再學學化妝打扮。憑咱們家的家底，再拿個本科文憑，運夏市哪家有錢人的兒子不争着求娶？”
秦添父母是明擺着不愛女兒，把女兒當工具。
而丁悅的父母，則是表面工作做得很好，一點不虧待女兒，卻還是沒把女兒自己的選擇當回事。
如果丁悅本身就是個鹹魚，這麽說說也無妨。可她性格那麽要強，還總給她灌輸“随便學學就行，還是嫁人重要”的歪理，不是鬧心麽？
“我倒不是對管理家裏的廠子有多少興趣，就是看不慣爸媽的雙重标準。我哥一點都不努力，連他自己上大幾都不一定記得，爸媽捧着供着，覺得他一定是個不世出的天才，只要肯下功夫，一定能學到管理廠子的本事。而我呢？我中考考得好，他們就開始給我灌輸女孩子不用太努力的話，生怕我太厲害就搶要了我哥的廠子一樣。”丁悅嘟起嘴，越說越生氣。
高松然鼓勵她：“嗯，本事學到了是自己的。我覺得，你父母倒沒有太大惡意，可能也有他們眼界不夠開闊，看不到那些真正優秀的女孩子的原因。”
丁悅想辯駁，高松然繼續說：“所以，你更不能被糖衣炮彈所迷惑，要努力，站到他們從來沒有到達過的高度。”
這番話，讓丁悅的眼神稍稍柔和了些。
她的下巴抵在課桌上，又說：“我哥這人，其實才适合躺平，随便找個門當戶對的嫂子結婚。爸媽給了他不少錢，讓他學習投資，可他全都拿出去揮霍了。對了，高老師，這事兒我對誰都沒說過……”
她的聲音壓低，高松然湊近了聽。
“……我擔心我哥已經不滿足于吃高檔餐廳、喝酒、泡吧這些娛樂活動了。上次回家，我偷偷聽見他在房間裏和朋友打電話，說到什麽‘老千’、‘莊家’之類的詞。我查了查，好像是賭博的人用的黑話。我擔心，我哥會不會卷入黑賭場了？我看港地電影裏，那些開黑賭場人下手毫無輕重。我哥雖然廢柴，可我也不希望他被黑賭場的人收拾……”
如果丁悅聽的沒錯，丁喜的确有參與賭博的可能。
不過，一個鐵了心要賭博的賭徒，丁悅一個人是勸不動的。
既然勸不動，想這麽多也是徒增煩惱，高松然勸慰道：“不一定，先別急着下結論。下一次回家，再找機會聽聽。如果屬實，就告訴你父母。賭博這玩意是個無底洞，你一個未成年小孩去勸，你哥不會當回事的。如果父母認真對待，一定不會放任你哥這樣下去的。好了，晚自習要開始了，我交代你的幾件事，記得呀。”
為了能盡快拿回手機，丁悅當晚就借了室友葛希瑤的手機，給家裏打電話要幾根鋼管，又給家裏開戶外用品的馮仁傑打電話，要來了一張躺椅。
宿管老師那裏有個工具箱，也給丁悅借來了。第二天早讀，高松然特批丁悅不用參加，可以在教室外面叮叮咣咣。
說來也怪，雖說丁悅從小在廠裏長大，常用工具都會使，卻從來沒覺得自己動手能力強。不過今天，手裏拿着把鐵錘，她就像前一天的背書的田潼曦和顧凱興一樣，手感如同被注射進肌肉裏一樣，精準又有力。
早讀課也就一個小時不到的時間，丁悅已經把躺椅改造好了，添加了可活動小桌板和翹腳的架子。
保險起見，小胖子李運鴻先在椅子上重重坐下，椅子依然安穩如常，衆人這才讓朱家榮坐上去——別到時候腿還沒養好，又把尾椎骨摔壞了。
在馮仁傑帶來、丁悅巧手改造的躺椅上坐了一天，連上廁所都有沈建、盧浩等人擡着，朱家榮內心從未感受過如此溫暖。
今天的顧凱興，卻再沒了昨日的神氣活現。早讀課打開語文書，發現昨天讀了兩遍就背下的《逍遙游》段落依然記憶猶新，顧凱興開始讀另一首唐詩。
按理說，唐詩押韻，虛詞又少，應該比《逍遙游》更方便記憶，可顧凱興卻沮喪地發現，一篇簡單的七言絕句，他讀了七八遍愣是順不下來。
既然這樣，他就低調了很多。昨天在同桌林鷹面前成功裝逼打臉，獲得了林鷹半個月的跑腿買零食服務期限，今天要是露怯，林鷹這小子鐵定賴賬！
雕塑交由坐在教室中央的靳文蕾保管後，她也沒當回事，和朱家榮一樣，把雕塑塞進了桌肚裏——高老師放在班上的小飾品，放桌上萬一掉落碰壞了，她可不願意賠。
不過，第四排的田潼曦依然在受影響範圍之內。注意到昨天自己和顧凱興的異樣，田潼曦依然裝睡，卻悄悄關注起了顧凱興，發現他的背書能力嚴重下降，而自己卻沒什麽變化。
“還以為是丁悅給朱家榮的躺椅上了什麽魔法呢，還真是巧合。”田潼曦根本沒有往雕塑上面想，“可是我為什麽這兩天背書效率奇高呢？唔……一定是這兩天物理課比較少的緣故，不用聽林老師聲如洪鐘的講課，上課睡得更香甜，要用腦子的時候就更好用了吧！”
下午最後一節課，系統認證了丁悅的勞動成果。
【學生[丁悅]天賦提示：數學不直接創造技術成果，卻是鋪就其他基礎科學的道路的磚石。】
乍一看，這提示了跟沒提示一樣啊？
仔細想想，提示反而比直接開“天眼”更好懂。直接開“天眼”，只有不知所謂的兩個字，什麽“砝碼”、“摸骨”，至于“噴子”就更別提了。
直白的夠簡單，隐晦的卻也讓人不知所措。看到“砝碼”這樣的天賦，高松然完全不知道該把秦添往哪個方向帶，而看到丁悅的天賦提示，再結合她數學課代表的身份，至少大概可以猜出，丁悅的天賦可能是要經常用到數學知識的某種學科。
最關鍵的是，天賦提示是免費的啊！比起收費100點的“天眼”，提示的性價比是正無窮！
高松然接到系統提示時，正在生物餘老師那裏幫丁悅要回手機。
班主任都來說情了，丁悅又是個住校生，沒有手機很不方便。加上過了幾天，她的氣早就消了，老太太便把手機還給了高松然。
回教學區的路上，高松然碰到了從另一個班出來的物理林老師。兩人打了招呼，都沒什麽急事，就站在教學樓下讨論起了10班的情況。
“高老師，下個星期的物理競賽班選拔考試，你們班沒幾個人參加嘛？”林老師一開口，就是那标志性的大嗓門。
“我們班目前只有吳震寰一個人報名了。林老師還有別的推薦人選？”高松然不知林老師什麽意思，試探問道。
“我就随便問問。早上路過你們班，看到丁悅在門口搗鼓一把椅子，旁邊還花了個改造計劃圖，對每個需要改造的地方都做了受力分析。我路過瞄了一眼，很可以啊！連還沒教到的旋轉相關知識，還有普高學生不學的扭矩相關知識，她都用到了。這姑娘物理成績可能暫時沒那麽好，但絕對有天賦。高中物理學到後面，什麽天體、電磁，最核心的知識體系就是受力分析。我覺得，可以推薦她去參加選拔考試！”
林老師越說越激動，聲音也大了起來。
這時，從2班教室門裏走出一個俏麗的身影，對着站在教學樓天井的林老師大喊：“林鵬，聲音小一點，全世界都聽到你想讓丁悅去物理競賽了！”
