述安

第25章 做題

第25章 做題

他只是爸爸新組建的家庭裏的客人。

兩個人急匆匆洗漱完把自己收拾好，背上書包就出了門。

不過在換鞋的時候剛好遇到了正在下樓梯的張明月。

“哎，吃完早飯再走嘛，阿姨給你們做煎蛋餅，很快的。”張明月朝樓梯下.面快步走了幾步，還招了招手。

安黎剛打開防盜門的手僵住，眼裏流露出一抹苦惱。

然而……

下一刻他就被郁述推了出去。

“謝謝阿姨，阿姨我們上學要遲到了阿姨再見！”郁述笑着朝樓梯上招手回應，然後快速拿了把傘溜了出去，把門啪地關上。

安黎站在門口将郁述的一系列動作望在眼裏，心裏感到十分驚訝。

郁述好像總能打破常規，讓他看到很不一樣的一面。

“走吧，帶我去吃早餐。”郁述攬住安黎的肩，将傘的傘柄在食指上轉了個圈，眉眼裏盛着笑意。

那雙好看的杏眼很有神采，笑起來卧蠶清晰可見。

安黎只看了一眼就移開了視線，将目光放在前面，默不作聲卻也沒推開郁述。

原來……生病痊愈後的郁述是這樣的，比昨天有精神有活力，安黎在心底這麽想。

“沒下雨啊。”走出去，郁述伸出手望天，天空純白一片，卻沒有下雨。

空氣裏倒是帶着潮濕的雨意，估計過會兒還得下雨。

“走吧。”安黎輕聲說着，帶着郁述走出小區。

郁述也沒一直攬着對方的肩膀，快走到小區門口時他就識趣地放開了。

兩個少年一開始默不作聲地并排往前走，走在落着幾片楊樹葉的街道上。

清晨的霧氣有些重，遠處的街景籠罩在霧裏，像夢境一樣，看起來不那麽真實。

微風拂過白楊樹的枝葉，葉子上的水珠便吹落下來，落在少年的額頭上、鼻梁上。

郁述知道，如果自己一直不找個話題，對方也許會一直沉默下去。

“要打傘嗎？”他問。

“不用。”安黎道。

“哦。”

“一會吃什麽？”郁述再問。

“包子、小米粥。”安黎回答。

“唉，好吧。”郁述嘆了口氣。

“怎麽了？”安黎側頭看他。

“有人不理我。”郁述雙手插兜，微微揚着下巴，語氣裏不無賭氣的意味。

“我沒有不理你。”安黎一開始沒聽出來郁述說的是他，反應過來後便反駁道。

“你就有，你看我們都經過一個路口了，都走了好遠了，你一句話也不和我說。”郁述說完，還故意小聲地說道：“你是不是……讨厭我啊。”

他當然知道安黎不讨厭他，他就是故意的，故意想引起安黎的注意，故意想制造些誤會，這樣他們就會有更多的話題。

他想和安黎多說說話。

“我沒有。”安黎說完，唇瓣輕抿間，他變得心不在焉起來。

他一直都不是一個健談的人，即便是在直播間和網友們聊天，他也處于被動的狀态，他會看彈幕來回答問題。

現實生活中，他好像已經很久不社交了，他真的不知道沒有話題的時候該聊些什麽。

哦對了，安黎想到了一個話題。

“你住校吧，今天就去陳老師那裏登記一下。”安黎認真地說。

郁述愣了愣，話題跳轉的有太快。不過他很快就明白過來安黎為什麽這麽說，因為昨晚他将自己家裏的事告訴了對方。

在安黎看來，他家裏那些事情十分危險。安黎怕他那些要債的來找他麻煩，也怕郁建成再打他。

“還以為你會說，你住我家吧，今天就把東西都搬來。”郁述長長嘆了口氣。

這下換成安黎怔愣了，很難想象這是從郁述口中說出的話。

原來……郁述想住他家嗎。

“……也可以，但我家裏的人……你今天也看到了，那個年輕的女人是我後媽，我還有個同父異母的弟弟，”安黎解釋，“我們家情況很複雜，我怕你尴尬。”

想起自己的家，安黎眼裏流露出一抹痛楚，他早就沒有家了。

他只是爸爸新組建的家庭裏的客人。

“害，我開玩笑的，還能真住你家啊。”郁述看出了安黎的痛楚，眼裏流露出一絲慌亂，他拉住安黎的手臂，指向馬路對面的早餐鋪子。

“那有一家包子鋪，你平時是在那買早餐嗎？”

郁述轉移話題的方式并不高明，卻很有用，身邊的少年順着他的指向望了過去，點了點頭。

“是那家。”

“走吧，剛好綠燈，我想吃外婆菜陷的，他們家有嗎？”

“有，而且很好吃。”

“那咱們趕緊。”

綠燈才亮起來，明明過馬路的時間很充足，但兩個少年加快了腳步。

前面的少年攥着另一個的袖子，走在了靠前的位置，後面的少年順着對方那點力道，加快了腳步跟上，很快和對方并排。

安黎望向郁述，他方才看到了對方眼裏的無措與自責。但只一眼他就垂下了眼睫，任由對方拉着他的袖子。

不至于的，安黎心裏默默地想。

比起郁述自己，他的家庭已經好很多了，不用憐憫他的。

也不用那麽在意他的情緒，即便喜歡他，也不用那麽……

安黎形容不上來，心裏說不上來是一種什麽滋味，但他決定以後在郁述面前管理好自己的情緒。

包子店的老板娘見安黎帶了朋友一起來，笑着打開了冒着熱氣的蒸籠。

“今天和朋友一起啊，好孩子快進來。今天想吃什麽餡兒的包子啊？”

郁述笑着和老板娘打招呼，小聲在安黎耳邊說了句“我想坐這吃”。

氣息拂過耳畔帶來微微酥麻感，是薄荷牙膏的香氣。

“好。”安黎微微放緩了呼吸，神色如常。

從昨天到今天，他好像有點習慣了。

他們是坐在早餐店裏吃的，郁述要了兩個外婆菜包子，安黎點的是白菜粉條包子。

安黎有問郁述想喝點什麽，郁述說什麽也不要，結果點好後他又非要喝他點的小米粥。

安黎看着對方從消毒櫃裏拿出了個小碗，用他的勺子往小碗裏挖了幾勺，端起來喝。

“怎麽了？”郁述咽下一口包子，擡眼問。

“還要嗎？我喝不了多少。”安黎把碗推了過去。

結果碗又被推了回來。

“你喝吧，我就是想嘗嘗味。這些已經夠了。”

吃完早餐後，到學校時間卡的剛好，已經陸續有同學往學校裏走。

安黎和郁述到班級後，已經有課代表收作業了。

“大家攤開數學作業，讓我成為第一個收完作業的課代表！”江堯舉起自己的數學卷子，搖的像面小白旗。

張漾原本在英語閱讀完形填空答案，聽到江堯的聲音擡起頭：“第一節課就是數學，胡老師不直接講作業嗎？”

江堯聳了聳肩：“他昨天說我少收了份作業，沒跟他說是誰，今天他要親自查。”

張漾聽完，問：“胡老師為什麽昨天不查？今天查。”

江堯把收上來的卷子立起來往桌子上磕了磕，讓卷子整齊些，無奈道：“誰說沒查，我第四節課為什麽遲到？我是去對着花名冊查卷子了。”

“郁述沒交。”張漾眼裏滿是同情，仿佛在同情江堯記憶力減退了。

“我他媽是真的沒想起來……”

周三的早讀是英語，老師聽寫了前一天布置的單詞。同學們在五十個單詞聽寫中逐漸精神起來。

第一節課是數學，胡老師抱着卷子板着臉走了進來。班裏安靜一片，大家都低着頭看着數學書。

胡老師是個五十多歲有點謝頂的中年男人，是個嚴厲得有些苛刻的老師，對他們要求很高。

不過不可否認，他教數學的水平确實很好，可以解出很多很難很偏的題。

“安黎，上來做一下這道題。”胡老師把自己手上那張空白的卷子給安黎，指着倒數第一題。

這張卷子是他昨天留的作業。

安黎拿起卷子看題，這是一道函數題，這道題郁述昨天給他講過的。

他拿起粉筆，回憶着昨天郁述講的內容，還算順利地做出了第一問：求曲線在某點處的切線方程。

但他做到第二問時，他就有些吃力了，他做了一半沒有做出來。

他有在很努力的回憶昨晚郁述是怎麽講的，但環環相扣的數學題，他一步沒算出來，下一步是做不出來的。

講臺下的同學們面面相觑，胡老師有時候确實喜歡點同學上去做題，但還是第一回點同學上去做前一天留的作業題。

他們不明白這是為什麽。

陸遠之和同桌對視，接着和後面的江堯對視，還有夏曉夢、于曉，都從對方眼裏看到了疑惑。

安黎在班裏是個特殊的存在，沒有老師會用要求他們的标準去要求安黎。

比如，在陸遠之眼裏，老師們對安黎的态度，就是主打一個快樂學習，自由發展。

這個班級的所有任課老師，沒有人不知道安黎的家庭條件，沒有人不知道，安黎是靠關系近的一班。

而且，

數學卷子最後一道函數題，別說安黎做不出來，這個班有一小半都做不出來。

郁述皺起眉，他手指相交地放在桌面上，指甲扣在手背上留下了紅痕。

他知道胡老師為什麽讓安黎上去做這道題，因為老師覺得安黎是抄的。

胡老師是在故意讓安黎難堪。

作者有話說：

仔被數學老師刁難了～