第37章 與與開心最重要
與與開心最重要
赫晏城那邊先是聯系了李志祥的工作室，結果那邊的人翻臉就不認人，甚至銷毀了有關赫晏城創作的稿。
不，應該說，是李志祥給抄寫了一份。
如果赫晏城這時候把自己的原稿公布，是能夠揭示真相的，但李志祥那邊不可能沒有準備，所以做起來也不容易。
更何況，李志祥還有一件大事，需要他去揭發，這時候貿然動他，反而會打草驚蛇。
所以他只是在微博聲明了錄音有問題的事，詞曲的創作，等到那個時候，再一起讨回來。
先前剛好接了個綜藝，跟導演那裏說一下加個演唱的片段，是比較溫和的反擊。
導演那邊馬上就答應了，就算他現在口碑下滑了一點點，只要熱度還在，事情尚且也在發酵中，節目就會因為他而有很大的看點。
他還讓導演邀請李志祥來做這期的神秘嘉賓。
最近很多赫晏城和李志祥的詞條，導演欣然接受，并且成功地請到了人，具體用什麽方法，赫晏城并不關心。
他只關心結果。
第二天剛好就是錄制綜藝的日子，赫晏城的狀态很不錯，基本每個環節都蓋過了其他人的光芒。
導演也很會安排，短短的時間裏就做好了策劃，給足了他和李志祥同框的鏡頭。
鏡頭側重于兩人battle現場清唱，但李志祥的綜藝能力，其實不怎麽好！
導演在錄制的時候甚至還有了小心思，想着到時候剪輯，得删減不少李志祥的鏡頭，玩的那些，李志祥太遜色，不是不突出這麽簡單，是拖後腿的感覺了。
關鍵還不經意露出了些許真實的人性面，這個，是不适合播出去的，他還想繼續在圈子裏混。
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在兩人清唱的環節，導演給足了鏡頭，尤其是赫晏城，因為臉太好看了，導演私心讓攝影組多給了幾個特寫。
臉在江山在！
李志祥雖然沒有表露出來，但是看着，就讓人覺得他很想贏。
但實際上，赫晏城表現得比他好。
以至于導演後來剪輯的時候，李志祥那邊的人過來聯系說，讓他們後期在赫晏城的聲音那段動點手腳。
導演給拒絕了，當天還差點出了車禍，好在傷得不重。
不過，很難不讓人多想，但是短時間查不出貓膩，就像是真的事故。
而且不止如此，這期節目的審核還不過，不過的理由也很扯，說是赫晏城口碑下滑，會影響收視率。
最後還是葉森那邊的人脈疏通了一下，解決了這件惡意的禁播事件。
播放也就在一個星期後，播前的這段時間，赫晏城沒被水軍少黑，但是黑的來來去去都是那幾句，揪着那新歌的事不放。
畢竟除了新歌，水軍們挑不出刺兒。
綜藝播出後，赫晏城的粉絲們都瘋狂了，直接幫他上熱搜，這回就基本不見惡評，水軍都被壓了下去。
流浪地球儀:晏哥的腦子轉得好快，我都跟不上他
梁山泊與祝英擡杠:何止是頭腦？體力也賊好……啊，對不起，我現在開始想了別的，不方便說（狗頭）
白蛇傳銷:你們看到那一幕了嗎？衣服剛好露了一點點胸肌的位置，但是他穿背心了，我哭了T﹏T
天下無雙休:都是膠己人，有什麽是我們不能看的
死鬼吹燈:我晏哥一行行行行行
致我們終将逝去的青春痘:一hang xing，hang hang xing，樓上的我給标拼音了
……
所以，赫晏城去的這個綜藝，不僅徹底扭轉了那新歌的風評，還收獲了一批綜藝粉。
反而是李志祥失了些路人緣，好些人說他像在表演人設，即興的環節都好僵硬。
在這麽個節點裏，赫晏城還将他那一套搬過來，邀請他重新錄制那首歌。
也算是一個反轉了。
赫晏城這事結束後，職稱初審的結果也出來了。
姜知與只有一項資料要補，但也是唯一搞不了的，三年循環教育經歷。
她有些無奈，見大家都在群裏問主任給點建議，到姜知與這裏，主任也沒得辦法，總不能造假不是。
過于嚴苛的硬性條件。
所以後續要填的資料也不關她事了，接着擺爛，等待下一年，嗯，如果下一年還繼續幹的話。
“要不要去旅行放松下？”他給她剝着山竹。
現在正是山竹的成熟期。
“也好，這個學期事好多，你也經歷了一些不順，咱們就出去走走吧。”姜知與叉了一個給他放嘴裏，然後自己也來了一瓣，“先說好了，只能國內游，我沒申請，出不了境……”
很真實了！
不過，國內的大好河山，更值得好好走走，她寫的古風文，其實很需要去感受這些意境。
“嗯，我知道，等會兒一起挑挑。”他輕笑了聲，她這職業，就是嚴格些。
最後決定去的是南灣省，一座大島，美食還格外出名，硬生生讓姜知與幾天內漲了六兩。
不過，旅途還是很愉快的。
九月開學季，姜知與的生活又忙碌了起來，今年開始是三年級啦。
每個學期初的工作都在重複，開學第一課啦，發新書啦，備課啦，轉發各種通知啦，登記各種表格啦，姜知與想沒想到的都有。
這學期，教育局還下了文件，搞雙減，說是給學生減負。
姜知與聽聞時，只想說一句，呵呵噠！
“學生減的負，就是轉移在我們身上的擔。”她智慧的雙眼可是看透了一切。
不給組織購買練習冊，那就提供書單給他們自己購買喽，這個好辦，關鍵就是期末還要抽測，平時也得填寫作業公示。
上面的人就是閑得慌，整天想着嚯嚯他們這些本來就很忙的人。
“就是喽，又要減作業，又要保證教學質量，上面那些人沒體驗過一線教學，一張嘴就是愛瞎說。”吳老師吐槽了一句。
“我們大校還好，家長們自己抓，我有個朋友是村小的，那裏的學生，別說成績跟不上，他們的家長都不管的，我朋友班有個家長，凡是關于學習的事，就不回複她。”張老師也忍不住說。
“如果不是多了工作量，其實這樣也挺好，提早篩掉一部分人，一層一層篩，早點清楚定位。”郭老師說了句。
“真的好癡線啊。”姜知與最後總結道。
其實到頭來，卷的那部分人會接着卷，擺爛的人繼續擺爛，就是他們這些倒黴蛋多了活兒，卻又不漲工資！
開學第一周的工作日總算結束，姜知與直接累得不想動。
周五晚和赫晏城約了飯，周末打算都在家“療養”了。
點好菜，等着上菜的時段裏，姜知與對着赫晏城說話都是托着下颌的。
“才幾天沒見，怎麽感覺瘦了？”赫晏城望着她。
“唉，這個教師當得讓我一夕之間能蒼老十歲。”姜知與臉上沒什麽表情，看得出很疲憊，“這幾天攢着沒跟你視頻裏說，就是為了今天彙總式的吐槽，你說不定能在我這裏得到打工人心酸的靈感，然後創作一首有關打工人心聲的歌，保準比你其他歌更快上榜一。”
她本來不是什麽內耗的人，但是一件件積壓下來，他又讓她有依賴感，以至于習慣和他吐槽。
“挺得過就挺，挺不過就不挺，與與的選擇有很多，開心最重要。”他不厭其煩地撫慰她。
“開學第一天忙，我能理解，之後的幾天都是些啥？發訂購校服的紙，發保險單，各種鏈接發群裏，這些我都忍了，還要讓家長下載某個app然後注冊并且截圖發給我收集，還有那什麽東怡市居民幸福度問卷調查讓家長去填，靠，這些是有關教育的東西嗎？怎麽什麽都丢給學校？心好累。”一向文雅的姜知與少有地爆了句粗。
她真的覺得教育局有點誰都能捏上一捏的感覺，除了他們這些沒有話語權的一線人！
也真的越來越沒有了最初的熱情。
“有沒有什麽想做的工作？我幫你打探下路子。”赫晏城伸手過去握住她的，拇指在她手背磨了磨。
感覺她是真的想轉行了。
他甚至都不說有前途的，而是問她想做的，因為無論如何，她背後都有他。
“唔，等想到的時候再告訴你。”姜知與感受到他的心意，臉上不禁露出釋懷的笑，“這些就算了，動動手的事，最惡心的還是十月的市公開課，同月還有個支教，期末還要抽測，一開學就收到了這些消息，讓人開學初的不高興直接來了個三次方。”
之後肯定還會有額外的工作安排。
“早點告訴你，你還能有準備，這還是你之前說的。”他安慰道，随後話鋒一轉，“我們與與能力真的出衆，但你們領導也是真的讨厭。”
“你竟然會說這話？”姜知與難以置信地笑着看他，她好像就沒見過他說人壞話。
“那不是為了哄我們與與高興嗎？與與開心最重要。”赫晏城執起她的手，在手背上落下一吻。
這種西式的吻手禮，還是第一次，足以轉移她的注意力。
姜知與淺笑着抿了抿唇，沒好氣地看着他，總算把那些煩心事全部抛在腦後。
開學第二周，姜知與一邊進行着日常的教學，一邊就開始準備那節市公開課。
按正常的教學進度，市公開課的日子該講第三單元的課文了，但是那幾篇她不是很喜歡。
于是把第二單元《秋天的雨》給延後了到那時上。
她從來沒有這麽認真地磨一節課，做好ppt，緊接着就是寫教案，寫完教案還得準備些實物教具。
這篇課文的色彩比較豐富，知識點也突出，所以她準備起來還是比較有數的。
東大附小是市裏最好的學校，甚至在全省，也是能和那所國際學校争第一第二的重點小學，所以她這節課不能有失誤。
保險起見，她還問同年級的語文老師要了她們一節課，讓她一遍一遍地試講和改進。
她們一個年級20個班，她每天就在一個班講，然後那個班的老師聽她講，再給她意見，有兩次還是整個年級組的老師一起聽，集體提出修改方案。
所以姜知與對整節課的流程和用語都已經能背了。
與此同時，赫晏城也已經和李志祥重新錄好了那首歌，再一次上架之後，因為正常了，而且也沒有報複回去，兩人的水準都沒得說。
如此一來，兩方粉絲彩虹屁壓得水軍們根本就沒法bb。
也算是過了這個風波。
而赫晏城有了重新錄歌的真實實力和綜藝加成，商業價值又得到了提升，工作室收到的代言，全都是些高定的。
甚至還有央視公益廣告的邀請函。
赫晏城第一個選定的就是公益廣告的拍攝，大概是十月底的時候拍。
因為市公開課在國慶之後的一周，姜知與的國慶過得并不好。
她已經準備得很充分了，但還是精益求精，國慶的七天假裏，每天都堅持無生試講。
這段時間裏瘦了三斤。
再多瘦兩斤的話，她就得增肥了，為了穿漂亮裙子，她對自己的體重和圍度都要求嚴格，波動不能超過那個值。
是個自律的狠人。
等待的時間是最痛苦的，十月十日這天，總算要上了。
因為是市級的教研，全市三年級的語文老師都邀請了，估計能來三分之一甚至一半，更不要說那一堆教研員和語文中心組的人員，上課的地方只能在她們學校裏的階梯室。
階梯室裏面有個大舞臺，除了節日的彙演和學生藝術比賽時用到，最大的作用就是用來上片區的公開課。
姜知與提前跟他們班的娃娃通好了氣，這些娃兒頭腦機靈着，她壓力才稍微沒那麽大。
畢竟之前去過一些普通的小校做交流，有的學生就很……豬隊友！
不過倒沒見識過傳說中一個課上，一人舉手去廁所被批準後整個班舉手說要上的現象級畫面。
思緒回到現在。
鈴聲響，常規的上課起立後，就開始了姜知與的表演。
“人們常說，一場秋雨一場寒，人間霜落花闌珊，夏天還沒有走遠，小雨滴就蹦着跳着把秋天給我們帶來了，今天就讓我們一起走進秋天的雨，看看它會帶給我們什麽？現在，請同學們伸出小手，和老師一起板書課題——秋天的雨！”
開頭的部分沒什麽好講的，就是一個總起的文段，所以很快就來到第二段，顏色非常豐富了。
這裏，姜知與引導學生朗讀後圈圈畫畫，再讓他們舉例子，最後仿寫裏面的佳句。
她本人最喜歡這個環節，知識點突出，思路明确，還有句子賞析，最關鍵的還是還能仿寫句子，可以花不少時間！
“同學們，老師先來給大家舉個例子，前面學的金色巴掌還記得嗎？對了，法國梧桐樹的落葉呀！秋天的雨，把金黃色送給了梧桐葉，金黃色的梧桐葉就像一個個小巴掌，鋪呀鋪呀，鋪來了秋天的華彩。”
姜知與聯系了前一篇課文，随後引出了仿寫的技巧。
“同學們，為什麽老師能這麽快地寫出來呢？其實啊，是有技巧的，一般人我是不會告訴他的，今天就讓老師教教你們，你們看，仿寫講究的是對應，老師顏色對顏色，物體對物體，比喻對比喻，往後的動詞也是如此！”
她先是提問了幾個學生讓他們嘗試觀察，最後再總結。
接着就是給了三分鐘時間讓學生自由書寫。
她一邊巡着，一邊随機指導。
“好啦，時間到！剛才老師巡了一圈，發現大家都特別有想法，老師想請兩位同學分享一下自己的佳作，有誰願意？哇塞，全部人都想展示啊？那我點個學號吧，今天10月10號，那就請10號……前面的9號來試試？”
姜知與特地設計的這一出，能比較好地調動氣氛，而且，她也不是瞎點的，她提前記住了最優秀的學生的學號。
9號，可是年級第一林翰。
“秋天的雨，把紅色送給了柿子，火紅的柿子就像一個個小燈籠，晃啊晃啊，晃來了秋天的豐收。”林翰回答道。
姜知與內心無比欣慰，林翰這孩子打小就有清秀書生的氣息，就是人多的場合也穩得一批。
她當即就大方地誇了一番，随後又刺激地展示了其他的，陸鳴自然逃不過姜知與的安排。
仿寫句子過戶，接着是按照計劃，寫生字、齊讀、總結，在總結完的一瞬，下課鈴，哦，不，是天籁之音響起。
姜知與解放了！
所以那些人點評的時候，姜知與已經沒了緊張。
當晚就找了赫晏城吃晚飯。
晚上吃的希臘菜。
許是前陣子壓力大，現在一下子放松，姜知與食欲大增，甚至滿腦子都是肉和甜點，不過還是那麽斯文。
“與與，再有下次，給個機會旁聽？”來的路上聽她分享了過程，讓他更想親眼去看看了。
只要她給憑證，他就可以進學校，以被邀請的外校教師的身份。
“打住，別詛咒我，上一節公開課得要我半條命……要是真有，唔，真有的話就給你這個機會，誰讓我這麽寵你呢，對吧？”姜知與的眼神堅定得像入黨一樣。
“與與說的是。”赫晏城挖了一勺穆薩卡給她直接喂嘴裏。
