第26章 章
第 26 章
第二天的早讀課, 楊老師親自走到後排：“李明瀾，來一下辦公室。”
換誰都會覺得李明瀾是過去接受表揚，胡翰然沖她豎起大拇指。
李明瀾見到的是楊老師抿成一道直線的嘴角, 她直覺不是好事。
到了辦公室，楊老師坐下來：“李明瀾, 叫你過來是要和你聊一聊二模考, 你這一次取得了好成績，是事實, 不過……”楊老師停頓，觀察李明瀾的表情。
李明瀾斂了笑, 安靜着。
楊老師：“英語考試的時候, 你和孟澤都有出去教室，甚至，在教室外有個交流，你能不能給一個解釋？”
李明瀾倏地猜到什麽，收起上揚的嘴角：“楊老師, 那天我肚子疼, 去了衛生間，出來遇到孟澤，他也肚子疼。”
楊老師夾着一支筆, 敲敲桌子：“考試時間, 同學間禁止交流。”
李明瀾：“在衛生間門口遇見了，同學間打聲招呼而已。”
楊老師嘆氣時，肩膀跟着聳：“二模考是高考前的評估, 但是, 你如果用錯誤方法得到了錯誤的分數，等到了高考考場, 反而會怯場。”
“老師說……”李明瀾目不轉睛看着楊老師，“我用了錯誤的方法，得出了錯誤的分數？”
她的眼睛太亮，倒是讓楊老師猶豫了才說：“到了這一個階段，我們當老師的只是輔助，關鍵是你們要刻苦認真，李明瀾，好自為之。”
“我不明白老師的意思。”李明瀾的右手的拇指和食指互相搓了搓，“老師，這是我的真實分數。”
楊老師之前和班主任商量，既然這次是模拟考，沒必要把事情捅出來，但是，見李明瀾沒有認錯的态度，楊老師直接說：“我能說出你和孟澤作弊，說明我掌握了情況，有同學作證。”
李明瀾的腦子被轟了一下，炫耀與雀躍從身體裏飛走時，留下一點涼：“哪個同學，出來對質。”
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楊老師被這理直氣壯的态度給愣住了：“你真是不知悔改，你瞧瞧你其他科的成績有多糟糕，唯有英語科目，你出去二十幾分鐘，回來就能順利答題，你一模考多少分？二模考多少分？只過了短短一個月，你自己相信你的進步嗎？”
李明瀾在涼意襲來時，放松下來：“我相信有什麽用？主要還是老師不信。”
楊老師站起來：“你什麽态度？”
李明瀾又穿了那件有大大口袋的綠毛衣，這時，她将自己的雙手躲在裏面，汲取溫暖：“老師，如果沒事，我回去上課了。”
“李明瀾！”
任憑楊老師怎麽喊，李明瀾都沒有回頭。
＊
孟澤第一眼察覺，李明瀾不一樣。
她沖左邊的人笑，再沖右邊的人笑，笑意淺淺，不見以往的月牙笑眼。
公布英語成績之後，她走路扭得更俏皮，氣滿志得。
今天，她雙手插在大口袋，平平擺着，回到座位。
“楊老師叫你過去做什麽？”周璞玉開玩笑，“是不是還有進步獎？”
“說了些無聊事。”李明瀾雙手上舉，向後展開，伸了一個誇張的懶腰，“好困啊。”
早讀課結束了，她趴着睡覺也沒事。
上課鈴響，物理老師走進來。
李明瀾側趴着臉，豎起物理課本，遮住臉，似乎又睡過去了。
長長的馬尾辮披在背上，半堂課下來，那幾縷黏在肩上的發絲，一動不動。
一本書擋不住她的腦袋。
物理老師先是皺眉，之後就當沒看見：“上課。”
正常上課至結束。
李明瀾還是趴着，脖子只轉一邊，累得慌，她托起發麻的脖子，慢慢轉到另一邊。
肩垮着，丢了骨頭一樣：“好困啊。”
綠油油的新葉攀在樹枝，卻不是向上拔尖，而是葉尖倒挂，一棵樹随着葉子而垂頭喪氣了。
下一堂是英語課，楊老師進去教室，第一時間掃射的是窗邊的角落。
李明瀾頭也不擡，打了個哈欠，接着，她被周璞玉輕輕一撞。
周璞玉說：“李明瀾，上課了，楊老師來了。”
李明瀾充耳不聞。
周璞玉又說：“楊老師在盯着你。”
李明瀾閉上眼睛。
“上課。”楊老師嚴厲地說，“接下來的時間裏，我們要重申考場紀律，以後對中途離場的同學，學校都将安排二次考試。”
這話意有所指，二模考試中途離場的不就是李明瀾和孟澤嗎？
李明瀾稍稍擡頭，豎起英語課本，繼續睡覺。
＊
二模考的英語作弊事件有兩個當事人，接下來，輪到孟澤被叫去辦公室。
“以前是班主任來喊人的，今天為什麽楊老師過來了？”周璞玉有點納悶。
校方對孟澤和李明瀾的重視程度不一樣，辦公室裏的陣仗大不相同。
楊老師的身邊坐着班主任。
郭老師向這裏探頭，留意着事态動向。
上個月，孟澤輕輕松松地拿到了年級第一名，班主任卻始終記着他有交白卷的過往，以及演講失敗的記錄。
孟澤來到岩巍中學不久，如同過山車一樣，起起落落，這可不是好征兆。
班主任笑了笑：“要不要坐一坐？”
“謝謝。”孟澤依舊站着，“老師，有什麽事嗎？”
楊老師和班主任交換一個眼色。
楊老師：“孟澤，你二模考的英語成績比上一次退步，當然了，你身體不舒服，是情有可原。”
孟澤：“謝謝老師諒解。”
楊老師覺得他的“謝謝”言不由衷，說：“你來了班上，沒多久就跟同學們打成一片。”
是嗎？孟澤自己都不知道。
“但是同學之間不該事事幫，處處幫，你應該清楚，讓一個同學清晰自己的真實成績對她的高考更有利。”
幾乎是一瞬間，孟澤有了猜測。
李明瀾從英語考場出去，他也出去了，她的英語成績突飛猛進，這一連串的因果可以構成一個合理的懷疑。
果然，楊老師又說：“你認為李明瀾的成績真實可靠嗎？”
“為什麽不？”雖然不可思議，權當是佛祖關照了她吧。
楊老師：“有同學見到，在英語考試的過程中，你和李明瀾有過交流？”
孟澤：“我們碰巧遇上，我見她面色蒼白，關心幾句。”
楊老師又說：“同學作證，你們交流了考試信息。”
孟澤微微擡起下巴：“哪個同學，出來對質？”
一句和李明瀾說的一模一樣的話，又令楊老師怔住：“孟澤，這件事我們不上報教務處，不管有或者沒有，老師給你提一個醒。”
孟澤：“老師，沒有就是沒有，無謂過多的假設。”
楊老師：“這……”什麽态度？不就和李明瀾一個調子嗎？
甚至孟澤比李明瀾還嚣張：“書上都講實事求是，李明瀾的成績或真或假，需要一個真相，而不是讓事情作罷，留一個模棱兩可的問號。”
沒有模棱兩可，剛才楊老師的口氣是斷定李明瀾作弊。
“這樣吧。”班主任這個時候才開口，“我們會查清這件事，孟澤，你先回去上課。”
孟澤：“是。”
班主任：“另外，以後可不要再有什麽交白卷，考場上随意進出這類事情了，臨近高考要調整心态，你這一次的數學、物理、綜合，成績很好的，但是英語試卷沒有做完，你好好反省，下不為例。”
孟澤點頭。
班主任想了想：“孟澤，你要不要坐到前面來？前排的學習氛圍比較濃。”
可是李明瀾又安靜了，孟澤說：“老師，不換了，謝謝。”
“好吧。”班主任只能換一個角度想，那裏不受人打擾，是清靜之地。
＊
王輝剛剛見到孟澤進去教師辦公室，就知道什麽事了。
他兩手搭着欄杆，等了一會，見孟澤出來，他擡一擡眉，示意孟澤過來。
王輝問：“聽說你二模考的成績不大理想？”
孟澤：“什麽說法？”
王輝用食指向天上指指，再做一個下墜的姿勢。
孟澤：“你聽到什麽了？”
王輝側着頭靠過去，悄悄地說：“聽說你給李明瀾作弊，她這一次的英語成績有點吓人。”
孟澤：“誰傳出的？”
“不知道啊，傳到我耳邊的時候已經有板有眼了，沒辦法。”王輝轉了個身，目光掃着走廊，背抵住欄杆，“李明瀾也是個人物，你去打聽一下就知道，高三的同學沒有人不知道她的大名，人漂亮，有個性，很容易出圈。”
“我為什麽要給她作弊？”孟澤置身事外的樣子，像在聽一個與他同名同姓人的故事。
王輝聽了這麽多流言，其中當然有李明瀾和孟澤的瓜葛，王輝計量一番，突然問：“你和李明瀾的關系怎麽樣？”
“你覺得呢？”
聽這冷冰冰的口氣，應該一言難盡，王輝覺得傳流言的同學真是睜着眼睛說瞎話，他了解老同學：“能迷倒你的，肯定得是李宜嘉這樣的大才女。”
孟澤沒說話。
王輝等了五秒，又說：“這一次李宜嘉是年級第一名。”
孟澤：“不正合你意？”
“你倆誰坐第一，都合我心意。”王輝不禁又大贊李宜嘉，“上次她輸了，不卑不亢，這回她贏了，不驕不躁，我太佩服高素質人才了。”
但是有的人，得到贊美就像開屏的孔雀，趾高氣昂，受到質疑，居然成了一只鬥敗的公雞。
孟澤轉身回去。
王輝愣了愣：“哎，孟澤，我話還沒說完呢……”
孟澤已經進七班的教室了。
＊
岩巍中學的小道消息流傳速度實在驚人，王輝都能聽見的流言，在七班已經不是秘密了。
迷糊間，李明瀾聽到有人喊：“李明瀾，李明瀾，別睡了，快起來。”
她撐起頭，發現胡翰然不知道什麽時候坐在旁邊。
“幹嘛？”李明瀾沒好氣地說，她剛才睡得好好的，愣是被吵醒了。
“李明瀾。”胡翰然差點要大爆料，但有了上次的“十二分試卷”的教訓，他湊過去，低聲問，“你作弊啊？”
胡翰然雖然在二模考遭遇挫敗，不過，他打心底替李明瀾高興。
得知她是作弊，他心下吃驚，仔細想一想，又不意外。
聽到田濱和鄭克超在議論，胡翰然也知道，之前李明瀾太得意忘形，如今她的高調成了笑話。
胡翰然趁着周璞玉離開的空檔，坐過來了。
李明瀾捶捶趴累了的脖子：“關你什麽事？”
胡翰然：“怎麽不關我事了？這次你把我甩到了後面，可是明明我們倆是同一戰線的嘛。”
李明瀾的唇角嘲諷，不知是給自己，還是給別人：“關你什麽事？”
胡翰然還是壓着聲音：“李明瀾，我和你誰跟誰啊，其實作弊也不是大事，大家一個德行，有機會當然要耍花招。”
李明瀾給他一個白眼：“哦，那你過來幹嘛？”
“你現在作弊，三模考又怎麽辦呢？就算三模考還是能作弊，但是到了高考那天，孟澤總不能還在考試時溜出去和你對答案吧。”胡翰然竟然是來勸她懸崖勒馬的。
“她沒有作弊。”
突如其來的聲音，把胡翰然吓一跳，他全程不敢聲張，生怕被班上其他同學知道，這人倒好，當着班上的面講出來了？胡翰然的嘴角抽了抽。
孟澤站在他的座位，居高臨下望着坐在周璞玉座位的胡翰然：“我重申一次，她沒有作弊。”
不止胡翰然，周圍的同學們都向着孟澤望過來。
唯獨李明瀾沒有轉頭，甚至，她把頭低下去。
孟澤把目光對上衆人，冷冷地說：“你們把胡謅的本事放在學習上，就不用糾結自己的排名是倒數第幾了。”
