第34章 Chapter 34
Chapter 34
開學之後，楊暄久違地做回了一個“學生”。
修車行關門，他開始完整地待在學校裏上課，放學後帶着尤思嘉去李滿店裏學習。
李滿見楊暄值班的時候，桌面擺放着一本書，并且一動不動看得認真，他在後面來來回回踱步了好幾趟，也不敢說話。
後來李滿過來倒水，見攤着的書頁上的插畫有點眼熟。十分鐘之前是這個，半小時之前也是這個。
搞半天，連一頁也沒翻過去。
再一瞧楊暄，他整個人半俯在桌面上，低低垂着腦袋，身子逐漸往前傾。
李滿推推他：“哎！”
楊暄頓時往前趴了一下，他的手掌抓住桌沿，整個像從水裏潛上來一般迅速吸了口氣，愣了兩秒後擡起頭，看向對方。
“都困成雙眼皮了，”李滿說，“你要不去樓上躺會？”
楊暄抹了把臉，整個人往後倒，仰在了椅子上。
李滿有點別扭，畢竟他認識的人裏沒幾個看書的，包括之前的楊暄。他磕磕絆絆地問：“就……就是，那個，你們高三生壓力大，那啥要不給你炖點補的？”
楊暄将手掌從臉上滑下來，眨了眨眼。
“你前幾天不是給咱妹買了補腦液？是這個吧？我也給你去拿瓶？”
“你正常點。”楊暄終于發話了。
“哦，”李滿不知道說什麽了，“我看你這段時間像夢游一樣，魂都不知道飛哪了。”
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楊暄垂下眼睛，把書一合，慢慢道：“我一天到晚迷迷瞪瞪的，坐學校裏也是，你看着我是在看書，其實一個字都沒看進去。”
“啊。”李滿發出了一個氣音。
楊暄頓了一會兒，突然喊他：“滿哥。”
“啊？”
“你有什麽目标嗎？”
“什麽？”
“就是，”楊暄斟酌了一下用詞，“換句話說，就是……理想之類的？”
“啊？”對方樂了，“我配用這種詞嗎？”
楊暄也笑了，沒笑兩秒就覺得笑容牽起的兩側肌肉變得酸澀勞累，這讓他不得不收回了笑。
“滿哥， ”他又抹了把臉，“我吧，我現在，完全不知道自己要幹什麽了。”
以前的目标是賺錢買藥、給姥姥治病，這些是可見的，他就像奔着标杆直跑的人，哪怕肩膀上有擔子，望着那個可見的目标，他也是充滿幹勁。
現在什麽都沒有了，标杆和擔子齊齊消失掉，他就突然停住腳步，對着茫茫雪地無所适從。
李滿勸他：“學習，上學，養活自己，這不都是你能幹的？”
“我知道，這些我知道，但是我就是——”
楊暄聲音低下來：“我就是一點勁都提不上來。”
楊暄這段時間的反常，也照樣引起了班主任的注意。
班主任姓高，教語文。是個小矮個，戴着眼鏡，皮膚黝黑，煙不離手，從高一教到他們高三。
楊暄最初覺得這個老師不太一樣。依稀記得開學第一天，他就站在講臺上不說話，等所有人安靜下來，高老師突然開口念了一句詩，念完之後寫在黑板上，讓他們板板正正抄在語文課本扉頁上。
班裏有一半人連筆蓋都沒拔下。但楊暄現在翻開自己的課本，還能看到用鋼筆端端正正抄下的八個字，如今已經略微褪色——
茕茕白兔，東走西顧。
古豔歌，漢，佚名。
據說出自《詩經》，楊暄也不懂什麽含義，但是這一出着實把他唬住了。這讓楊暄覺得高老師是個文學氣息極其濃厚之人。
畢竟春河鎮的學生日常就是抽煙、戀愛、打群架，所有的老師都見怪不怪，更懶得和他們說什麽，不在學校犯事就是他們的最低要求，大部分老師都是講完課把粉筆頭一扔，夾着課本回到辦公室靠着牆面喝茶聊天，而第一天如此鄭重其事、玄乎其神的老師并不多見。
但高老師的文學氣息也只是體現在上課時的嚴肅，面對每日消耗青春不幹正事的學生，明哲保身保護血壓才是第一要事，因此他平日裏身上散發最多的是煙味。
比如說此時此刻，楊暄離他還有幾米遠，已經被這浸染了數十年的老煙槍沖擊了一下，他沒忍住揉了揉鼻子。
“楊暄，”高老師把茶杯放桌子上，開始拎着暖壺往裏面倒水，“我當你這些年班主任，也沒正經找過你談話，以前是找不到你人，想聊都沒得聊，最近你在學校待的時間長，好不容易逮着你，今天咱倆就聊聊。”
楊暄問聊什麽。
“你的打算，你的未來。”
楊暄沒忍住笑了一下，帶着濃烈自嘲含義的。
高老師捕捉到了他的笑容。他的目光藏在反光的鏡片後面，他在打量他，但不是自上而下的。
很久沒有長輩用這種目光看自己了。
在這種目光下，楊暄突然就湧現一些細微的傾訴欲，他最終選擇開口：“老師，我覺得吧，在我身上讨論這個，不太有意義。”
高老師聽到這個回答，直起了身子，但也只是繼續看他，示意楊暄繼續說下去。
“我前幾天看了一下模考成績，不光看我自己的，也看了整個班同學的。”
“嗯，”對方問，“有什麽發現和想法？”
“能過本科線的，也就一兩個人吧。本來咱省上學競争就激烈，這個地方的教育水平就在這兒，哪怕我現在拼命去學，最後破天荒也不過就是上個三本。申請助學貸款後，每年還要交幾萬學費，我呢，也負擔不起這個費用。”
“更何況，”楊暄頓了頓，傾訴欲開了一道口，就有些攔不住的趨勢，“我沒有這個動力。”
“怎麽說？”
“都說知識改變命運，但這對我來說太遙遠，以前我會覺得逃課賺點錢更實在，至少把錢捏在手裏，能解決眼前的困難。現在我沒有什麽困難了，以後的日子，過一天是一天，退一萬步來講，我有手有腳，總不至于餓死。”
高老師聽他說完，沉默不語。
随後他端起了茶杯，喝了一口後，緩言道：“大家都說知識改變命運，不錯，目前仍然适用，但這其實是比較偏功利的想法，但顯然，你目前沒有這個功利性。”
楊暄輕輕點了頭，似乎是聽進去了。
“你剛剛說不至于餓死，”高老師看他，語氣并不嚴厲，“所以你認為，學習是為了填飽肚子嗎？”
見對方沒反應，他繼續：“那我換種問法，你認為活着就是為了填飽肚子嗎？”
楊暄遲疑了。
“你有在乎的人吧？”
楊暄睫毛動了一下。
“你還要和在乎的人一起生活，你們在一起也不止吃喝，t不只是僅僅滿足于物質的需求，人活着還有很多其他的東西……”
說了一通，高老師就有點口幹舌燥了，但脫離課堂，在一群學生中，難得能有他為人師的機會，于是他又猛灌了一口茶：“你說得不錯，你有手有腳，踏實能幹。既然這樣，那就不如去學技術，人實實在在掌握一項本領，那就是你的。”
“現在這些話你可能一時不明白，或者消化不了，但是沒關系，以後還很長，”高老師起身，“你出去吧，春天的花都開了。天青花欲燃，小青年，別沉沉悶悶的，多出去走走看看。”
楊暄垂着目光，不知道在思索什麽。
最後他走出了辦公室，擡頭望了望外面。
日光耀眼，他眼睛有些睜不開，風吹在臉上，夾雜着襲人的香，他看見楊樹葉子抽出了新綠，牆根旁的地上長出了野忍冬和馬齒菜，玉蘭、海棠和梨樹都已經漸次開放、花木競豔。
楊暄這才驚覺，原來已經是春天了。
