第22章 更無一個是男兒
方技老師清冷的目光掃過秀秀,知道秀秀跟肖欣是同寝,愛屋及烏下,就同樣放過了她。再看向那些男生時,她的表情又鄭重嚴肅了幾分。
她那雙冰冷的眸子幽深似水,讓人不敢直視。男生們紛紛低頭,老師見此,先就怒其不争的皺緊了眉頭。沉吟片刻,她還是極認真的請教道:“你們中有誰願意教我,怎麽才能做真正的女人?”
男生們面面相觑,不知道何以應對。
教美女老師做女人?這算不算是調戲啊?試問在場的那位學生能有這麽大的膽量?就算方老師她不在乎,可是有人在乎啊。抛去她老師這個身份不提,她身後可還站着風雅頌呢。這裏有誰敢去擄風雅頌虎須?
沒有一個男生敢于承擔這種重任,美女老師的臉色自然越來越難看。
砰......
老師一只纖細的手掌用力拍在講臺上。讓人不敢相信,這一只粉白嬌嫩的手為什麽會有這麽大力。講臺呻吟着發出了巨大的響聲,悅耳的女聲在鼓聲中響起,可聽起來卻更加的虐心:“十四萬人齊解甲,更無一個是男兒。嗯,今天我也算是長見識了。”
“沒有學生敢站出來告訴我真相,你們都在怕什麽?”
講臺上的女人冷笑着看向愕然擡頭的孫午,那眼神,就好像期望能一見勇士的公主一樣。
見孫午不曾低頭,她冷漠的臉上終于又綻放出一抹笑容。方老師生的本就美。雲一渦,玉一梭,淡淡衫兒薄薄羅,輕颦雙黛螺。她不笑還好,這一笑簡直美的不可方物,一笑傾人城,再笑傾人國啊。不過她沒有拍桌子還好,張狂霸道的拍完桌子後再這麽一笑,反而讓人更覺驚心動魄,孫午被她這麽盯着的,都不知道該怎麽回話才是。
“很好!”
方技老師笑容斂去,卻仍然盯着孫午淡然說道:“大家都不知道原因,我來告訴你們吧。能力,為了确保你們能聽懂我的話,我們姑且稱其為力量。原因是,你們缺乏保護自己與他人的力量,所以就只有無奈的接受命運的撥弄。”
“好了。”
踩着高跷的古典美女雙手按在桌子上,冷然道:“方技,這就是我的名字。”
簡單的介紹完自己,方技盯着孫午繼爾說道:“這位學生是叫孫午吧?”
孫午心裏一冷,他看出來了,這位美女老師從一開始就在專門針對自己。孫午站起來有些不解的看了眼古怪的老師,點頭承認道:“是我,方老師。”
“你有一幅俠肝義膽,有滿腔似水柔腸,小......風老師這麽說的。”
小方老師瞟了眼秀秀,秀秀臉上已經透出一些紅暈來。秀秀的神情更引發了方技的不滿,她凝視着孫午,語氣森然道:“強者可以去同情憐憫他人,因為他們有權力去保護弱者。但是,你,不行。你的實力還配不上擁有這種品質。在這個地方,同情憐憫是一種足以致命的品質。”
下一刻,方老師的雙手用力向下一按,她就翻身越過了講臺。腳下減速減敏的高跟鞋已經無法羁絆往她。單足着地後,她伸腿蹬地,尤如一頭正在捕食的兇狠獵豹,如風般朝孫午撲來。
她的雙眼冷若寒冰,臉上殺氣滿布。兩人的直線距離足有十米之遠,可是方技的速度極快,幾乎轉眼她就到跟前了。
孫午的全幅心神都完全被方老師的動作吸引住了。她殺氣宛然令人心寒,孫午本能的想要站起來,但是課桌和椅子卻限制住了他的動作。
直到這時,孫午意識到不妥之處。桌椅都是被固定在地面上的。椅子還輕一些,用點力就能擠歪,可是也只能容他勉強站立。身前的桌子卻重的如生鐵所鑄,不但擠不動,反而把他頂的再次坐倒下去。
孫午再次站起把凳子擠開一點,可方老師已經疾奔而至。她揮掌如刀,迅猛的切向孫午的喉嚨。
孫午的動作笨拙極了,而且也完全沒有任何技巧可言。他很少跟人動手,就算動手,也純粹就是憑着一股子蠻力。
當掌刀破空而來時,孫午能做的就是揚起右臂去擋。
淩厲的掌刀揮出後稍稍晃動,這一掌就微不可察的換了個角度。
卡,掌刀其勢不變,迅急的切中了孫午的臂膀。就像被閃電擊中了一樣,只一下子孫午的整條右臂就酥麻的動彈不得。一招受創後,酥麻感又順着右臂漫延而上,孫午的半邊身子都開始僵硬麻木起來。
孫午不知道方老師對自己做了些什麽,他驚怒交加吼聲如雷。入校以來步步驚魂,整日介提心吊膽,他從來沒有在這裏感受到一點應有的關懷。而方老師突如其來的攻擊更讓他驚惶不已。所以一受傷之後,他就立刻有了困獸猶鬥之心。
只有與真正跟精通擊技的人交手,你才會知道,跟他們動手是怎樣的絕望和無助。
同學們只看到老師越過講臺,看到她如舞者一般輕盈的跳動,然後輕描淡寫的揮掌出擊。他們只是從其中感受到了至美的享受,此外就僅是驚嘆可她出手時流暢自如,以及那如教科書般的完美動作。
然而同學們并不知道孫午的感受。
孫午早被老師臉上的殺氣所懾,還沒有出手膽氣已失。而且老師拍的那一下也不簡單。別看她像是手舞足蹈,可點到之處卻不是麻筋就是穴道。在她面前,你的手腳伸的出來,可要安全的縮回來卻極難。
所以說書中寫的那些,實際上是完全行不通的。什麽“功夫再高也怕菜刀,江湖到老一磚撂倒”。人家根本不配合你玩這一套好不好。擊技高手與普通人打起來結果只有一個,技不如人,倒地求饒。跟方技老師動手就是這樣的。四肢是擺設,身體是沙袋,打的你象木樁一樣亳無還手之力,這可不是杜撰出來的。
孫午也算是軸近于狠了,失手中招之後,他也使發了性子。
驚惶歸驚惶,但孫午卻并沒有失去理智,他反而冷靜的分析了一下。掌刀上傳來的力道并不大,只是切中了麻筋才出現這種效果。因此方老師應該不以力量見長。而且孫午到也有自知之明。他從小到大都沒有學過任何搏擊技巧,至于使用招式技巧神馬的,于他而言都是空中的浮雲,他能做的是以力勝巧。借用小說中的話美化,那就是重劍無鋒,大巧不工,實際上本質就是豁出去拼老命。
盡管半邊身子都失去了知覺,孫午還是拚盡全身的力氣。他奮力擠開了椅子擰身而出,他提腿擡膝揮臂如錘,他把自己當作兵器中的獨角銅人,橫眉怒目的向着方老師奮力砸下。
孫午的分析還算理智,方老師武藝精熟身手敏捷。遇到這種對手,你如果盡想着什麽閃避啊,格擋啊的,那麽就會連最後的搏命一擊機會都撈不着。玩孤注一擲,做一錘子買賣才是正理。
不過,有時候搏命也不見得就有希望。
方老師她并不躲開,她用的仍是一只左手。
她反手向外輕拂,随即合手如喙,抖手回扣。她的動作并不快,而且力道同樣也不大。孫午用在自己身體上的力量,帶着他整個人撞在了那只上下飄飛,如穿花蝴蝶般舞動的手上。
嗒......
孫午的左手臂也麻木了,與此同時他的膝部也傳來了透心蝕骨般的劇痛。方老師的那只回叩的手叩中了他的膝部,劇痛只一瞬間就傳遍了全身。
對戰結果出來了,孫午還沒有蹦起來,就已經像喝醉了酒的醉漢一樣,狠狠的摔回在歪倒的椅子上。