第27章 積分贈送：向始皇直播華夏四大發明之——造紙術
積分贈送：向始皇直播華夏四大發明之——造紙術
黑色字幕消失在半空。
也意味着一期視頻的結束，留下被吊起胃口的秦地百姓們。
四百斤!那一畝地的糧食怕不是可以堆滿糧倉他們吃一口扔一口都可以!秦地百姓們覺得他們快饞哭了。
不僅黔首們饞哭了，始皇也覺得被斷得整個人都不好了，恨不得抓住這天幕背後的東西，關在宮中整天給做視頻。一個人做不完他就派人協助祂!誰說那什麽生産隊的驢不能每天做事，那一定是因為前面的‘利’不夠大!
始皇苦惱了一瞬間，他竟然沒有辦法對天幕背後的人以利誘之，讓祂多多做事。
叔孫通看出了始皇陛下的困擾，上前一步道: “陛下，仙幕言三日之後，那我等何不等祂三日，況且……”看到始皇的目光已經被他吸引過來了，他才說道， “況且經過大将軍與謀聖篇後，天下英才應當皆有為黔首富樂而努力之意向，也會心動于陛下用人不疑之聖明，只是苦于無處可投奔。”
“陛下何不借此機會，共讨如何納天下于旗下。”
始皇看向叔孫通言辭懇切處處為他着想的樣子，就覺得他大秦皇宮英才還是不少，至少有人能看出他需要解決的問題，始皇覺得他越來越滿意這個叔孫通了，他欣然道: “愛卿所言朕曾與王相商讨過。”
王相點頭附和: “陛下于《六國》篇章時曾與臣提到。”
叔孫通語塞，該死，他就知道陛下的心腹就是那王相。不過叔孫通是那麽容易被打倒的人嗎當然不是。
他面上露出驚喜的表情: “陛下居廟堂之高明天下事!臣淺薄了。”
始皇陛下對朝中的官員一向寬和，更何況是叔孫通這種知變通之人。既然百官皆在，始皇把仙幕下期的視頻先放下，解決上期視頻中想到的東西: “商周官員選拔以父子親屬間相襲，世代享用的世官為主，到戰國時已廢用。大秦自孝公後以求賢令廣納天下，後建立軍功與事功爵制，使人到各國物色招攬賢才，衆愛卿所養士族若有賢才也會推舉與朕。”
百官視線視線看向李斯，這人不就是那呂相手下出身。再互相對視，都大差不離，不是世家出身，就是別人的門客，或出名的賢才。
始皇的話明顯還未說完: “大秦需良才以共治，但天下賢才如過江之鲫不知凡幾，如三傑一般的千裏馬潛藏于大秦暗角。千裏馬常有而伯樂不常用。朕欲借仙幕現世廣納賢才，不知衆位愛卿有何想法。”
面對始皇這一問題，一部分世家出身的人面面相觑，誰也不敢靜默不言。若無仙幕出現并且廣傳一心為民為正道的想法，他們面對始皇想廣納賢才這一想法更想阻擋，畢竟廣納賢才最後阻礙的是他們的利益。
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但安靜的是少數思想狹隘之人。聽到始皇的提議，兩個身影迅速從人群中上前拱手贊同: “陛下廣納賢才乃大秦之福，黔首之幸，臣等皆願為陛下筆拟诏書!”激昂的兩道聲音同時響起又同時落下，雖話不相同，但大差不離。
出列的兩人說完話後轉頭想看下是哪個臭不要臉的在搶風頭。
然後……
叔孫通: “!”
李斯: “!”
原來是你這個不要臉的想要同我搶風頭!暗地裏互相瞪視，兩人不約而同地轉回腦袋看向始皇，皆想得到重視。
至于其他晚了一步的官員，則是對這兩人側目:要臉不
懂形勢知變通的叔孫通才沒有他們那般臉皮薄。眼見在仙幕提醒下陛下不會短時間大興土木以至于民不聊生，秦律也在修繕中減少黔首負擔，二世也不會是胡亥那昏庸的。
更何況……，叔孫通想到仙幕的暗搓搓向天下人推薦始皇的樣子，始皇會不會五十歲逝世都不一定。長生不老藥沒有，第一個視頻裏預告的《保溫杯裏泡枸杞，百歲老人走起》篇章可是明晃晃地提示始皇可成百歲!
世治不就在眼前
叔孫通眼睛發亮，納賢才吧，叔孫通想到老師那邊一堆儒生師弟，廣納賢才多好，他一堆師弟等着入仕呢!
至于李斯為何如此積極不積極不行，他可是在天下和始皇面前挂號的，不積極項上人頭和子孫仕途怕就出問題了!
始皇哪裏看不懂兩個人的心思，笑道: “朕所言廣納賢才并非同孝公的求賢令一般。”
聽到這裏，百官皆好奇地望向始皇。
“朕欲建同軍功爵制相似之制，以求百世之逸，諸臣可有法”他原本的所作所為皆是想求萬世永昌，但現在發現這天下還真是分久必合合久必分，那他降點要求，百世之逸可以了吧
聽到秦始皇的話百官瞬間沸騰了。秦軍之所以能從偏隅之地到一統六國，能被稱之為虎狼之師，軍功授爵制可以說占首功。而今陛下說要建同軍功爵制相似之制來廣納賢才，傳百世
始皇也沒有制止百官們的沸騰，由着他們沸騰讨論，集思廣益嘛。
“黔首或士族有軍功者，皆可受上爵。宗室無軍功不得入家族名冊受俸祿。賞罰不問出身，國以功授官予爵，唯才是舉謂軍功爵。以上皆在商君的《商君書》有說到，同時此制确實如在他在書中所言那般以盛知謀，以盛勇戰，使我秦軍如虎狼之師戰必勝，國無敵，最終一統。”
說到這裏蒙恬感覺到腦殼抽抽的疼， “陛下竟然欲建同軍功爵一般選才之制，你哥我聽得這頭都開始痛了。”
蒙恬佯裝痛苦地捂住腦袋，蒙毅翻了個白眼: “哥你放心，你沒這個腦袋，其他文官有就行。”
蒙恬也不裝了，笑道: “不過國以功授官予爵之法确實能穩朝堂與往日的秦，要不是需要與民生息，怕一直打下去也不是不可以。”
蒙毅眼睛望向南方: “一直打下去……也不是不可以。”前面不是有個畝産四百斤的百越吊着嗎
許久，喧鬧的百官終于靜了下來。
衆人面面相觑，王相出列上前。
始皇饒有興趣的望向王相: “不知王相可有想法”
王相敢站在百官之前，不說有萬全之法，至少想法還是不少，他恭敬道: “臣原以為陛下想同孝公一般以求賢令廣納天下賢才，但陛下言想要同軍功爵一般之法。臣等皆熟悉軍功爵，其能使天下士族黔首願為陛下驅使只因有功皆可封賞。”
“以軍功論。秦軍若贏一戰，士兵可得爵首一者，賞爵一級，益田一頃，益宅九畝。大将，禦，參皆賜爵三級。以後勤論。民有餘糧，使民出粟可得官爵。
各級可授爵位，田宅，衣服皆有不同。有功者顯榮，無功者雖富無所芬華，人人嫌棄。天下人皆想有功有爵，也皆有機會可得爵位，庶民可飛黃騰達，士族子弟欲建功立業。”
關于這點百官都認同，這就是他們大秦軍功爵魅力所在!大秦之師!舉世無敵!人人皆想有功爵，人人皆有機會有功爵，軍功，人頭，糧草皆可!
“但……”王相嘆氣，本就發白的發絲更顯蕭瑟， “軍功爵雖好，卻是戰時之法。現如今我大秦以一統六國，如仙幕若言，百姓想休養生息，百姓想吃飽穿暖。而我大秦黔首想飛黃騰達，士族建功立業之法皆由軍功起，軍功則代表着戰場的颠沛流離，而這與百姓所需相悖。”
“臣前面所言，就是想同陛下及諸位同僚說一句。”
百官本來就集中在王相身上的視線不由得更加專注。
“仙幕在謀聖篇重在‘利’字我大秦軍功爵的內核就是‘利’，誘民以利字。若要建立同軍功爵一般的選才制，內核應當就是‘利’利于黔首，利于士族，利于君，利于國。”
“賞罰晉升不問出身，國以功授官予爵，唯才是舉。才是正道。”
始皇嘴唇緊抿，他如何不知軍功爵好，軍功爵能無差別使能者擁有飛黃騰達的機會，給予黔首和士族上升渠道。但對于想休養生息的百姓來說又是負擔，若廢棄軍功法，就相當于只剩下事功與偶爾的推舉制……
相當于閉塞了天下人上升渠道，相當于阻斷了君王與鹹陽的人才。
始皇為微不可聞地嘆氣，繼而又恢複往日的鎮定，同百官說道: “王相所言極是，軍功雖好，但确實與大秦百姓需求相悖，而接下去所建之制也需要同軍功爵一般賞罰晉升不問出身，國以功授官予爵，唯才是舉。”
“朕曾看到仙幕說到一種選才之法。‘孔子首開私學，有教無類讓教育下移’應當就是無論富貴貧窮皆可接受孔子之學。”
表面以法事秦的叔孫通悄悄點頭附和，可不是嘛， ‘有教無類’也是孔聖人備受尊崇的原因之一啊!
“其言這種方式為‘教育普及’，為後世‘科舉制’打下基礎，天下黔首皆有上升途徑，也可讓國君光羅天下人才。”
關于這一點百官也記憶猶新，當時他們還好奇何為‘教育普及’何為‘科舉制’為何能産生天下黔首皆可上升之法。
“此法應當就是用孔聖人之法教化天下黔首，使其如同獲得軍功一般進行某種活動，從而黔首飛黃騰達士族建功立業。”
“但朕卻不知有何種引子能使得百姓獲得來自儒家教化， ‘科舉’又是何種活動，能使國君光羅天下人才。”
始皇看向百官
“不知衆愛卿可有想法”
始皇的問題不同于上一個問題的廣，此問題更為細致，直接就讓百官能順着他的方向進行思考。
何種引子可使得天下黔首教化
文
文不行。不用說昂貴的布帛，就說工藝繁雜的竹簡就不是普通黔首能夠負擔的起，更遑論有人教化他們讀書習字了。
‘科舉’又是何種活動
百官只覺得腦子好似陷入了死巷子一般走不出來繞不出去。
鹹陽宮一時間陷入了寂靜……
“科舉!”突然，角落傳來一陣驚呼打斷了衆人的思路。衆人循聲望去，正是一個掌管經史子集的年輕博士。那年輕小博士看到百官包括始皇皆看向他，他吓得腿軟手抖，面色蒼白，直接呆愣原地。
始皇被吵到了也不生氣，饒有興趣地望着年輕小博士: “愛卿可是發現何事，以至于驚呼出聲”
看最高領導沒有責備自己驚擾朝堂，小博士在其他官員的示意下出列到最前面，雖然他的手腳還是不可自抑地抖動，但至少還能說出話來: “啓啓禀陛下。”雖然聲音還是在顫抖，但小博士還是強裝鎮定說道: “臣只是想到在《論語》中記載有關‘科’之事，再聯想到‘舉’不由得驚呼出聲。”
哦聽到小博士這話，不僅僅始皇有了興趣，百官們眼睛也如探照燈一般盯着這小博士，後世科舉法難道今日就要被他們知曉了
“快說出來!小博士!”有迫不及待地武将等不及問道。
其他人也好不到那裏去，所以這‘科舉’是什麽東西舉薦人才怎麽舉法和養士舉薦有何不同
而有熟讀經史子集特別是《論語》的儒生博士這時候也聯想到了什麽。想到這個，他們連呼吸都粗重了!
難道這就是‘科舉’
小博士看到百官期待的眼神，雖然不敢擡頭看向始皇，但也知道他們都在期待着，他壓抑不住心中的激動，聲音歡快: “啓禀陛下， 《論語·八佾》中有言‘有射不主皮，為力不同科’。”
不怎麽讀《論語》的武将腦袋漿糊，這什麽意思
講到這裏，小博士也顧不得慌張，直接揚聲道: “‘力不同科’意為人力之強弱之分。‘科’為強弱差異， ‘舉’為舉薦之意。臣以為‘科舉’即分不同等取仕或如同軍功爵一般分為二十級功爵，但仙幕又提到孔聖人之‘有教無類’與私學，應當是以百家之學或儒家之學取仕定功爵制。”
“陛下!”
“後世‘科舉’應當是以百家之學或儒家之學取仕定功爵制。”
小博士的話震耳欲聾，但同時也聽進了所有人耳中。
以百家之學分等級取仕以儒家之學分等級取仕這就是後世取仕之法!
【叮咚!檢測到始皇世界歷史值破表!現開放歷史值兌換商城，并發放獎勵性視頻:
華夏十大發明之一——造紙術，你值得擁有的選擇!】
一道銀光小屏在始皇面前打開，悅耳的聲音在始皇耳邊響起，同時展示在始皇面前的是一道爆表的銀光沖天大柱子，和小屏裏琳琅滿目的東西。
始皇看向四周，很好，他發現真的就他能看到這個小屏幕和沖天大柱子。
與此同時，整個秦地上，本來接近隐形的銀幕突然亮起。上書:
【《日閱120斤卻無紙可用，我來教你這樣做，你就同我這樣做。》】
“不是說三天嗎，這生産隊的仙幕突然休息好了”秦地上的黔首們看到突然亮起的仙幕皆發出這個巨大的疑問!
這才半天的時間仙幕又出來了
等到反應過來後他們就是開心和興奮，因為又有仙幕視頻可以看了!
就在天下人都在期待仙幕能開始播放之時，仙幕下方的銀光卻飄散出一張張掌心大的東西。
那東西如同雪花一般飄落下來，懸浮在秦地每個人面前，一張不同于布帛質感的輕薄東西。
天下人: “這是何物”
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你們知道嗎，秦朝的軍功爵制度真的超級好!科舉制感覺也有參考它，果然百代皆行秦法啊，明日給小天使們看看我覺得其中與科舉制有關的東西-v-
今天要工作，碼字比較晚，想進益求精就不敢在十一點發。嗚嗚嗚，貼貼小天使們，以後十一點沒更新你們早點休息哈，哇今天小天使好多啊，看到好多小天使的地雷和營養液了，喜歡你們!親一個，看到你們就更有動力了!一起加油!
贏一戰，士兵可得爵首一者，賞爵一級，益田一頃，益宅九畝。大将，禦，參皆賜爵三級。
黔首或士族有軍功者……以盛勇戰。功者顯榮，無功者雖富無所芬華——商鞅變法內容
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