第12章
第 12 章
言言是一個總是忍不住把心事放到朋友圈的人。
大概是心情太過沉重，當看到Y對她那條【天吶我感覺這是一場噩夢，周五就讓我帶班是認真的嗎！我只是個還在學習的菜狗啊。】回複了一句：【那确實是】的時候，沒有再次憤怒地要去讨個說法。
而是點開Y的頭像發了一句，“你也覺得我确實沒有什麽能力吧……我也這麽覺得。”
那邊廂姜煜銘看到這句話眉毛跳了一下。
原以為言言會氣沖沖來質問他，“我怎麽就沒有能力了？你說你說你說！你給我說清楚！”
誰知道卻是這樣一句……黯然的話？
他有些意外。
印象中言言好像都是充滿活力的，尤其是在大五班的時候，偶爾還會聽見她和沈檸說什麽“我的美貌與才華啊”之類的話，怎麽看都是個信心十足的人；
就算是之前在幼兒園之外的地方碰見她的幾次，身上也總是閃着令人無法忽視的光，還與他争鋒相對。
偶爾遇見了什麽事也會把不高興擺着臉上，但很快便又會恢複日常的神采。
怎麽看都不會像是因為要她帶個班就變成如此黯然的人。
除非是……遇到了什麽其他的事情……
姜煜銘想了想回複了一句，“你今天是碰到什麽人受了刺激麽。”
言言發來一個嘆氣的表情，很明顯是默認了。
“……”果然。看來受的刺激确實不輕，都沒有反問他，已經到心平氣和與他聊天的地步了。
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聰明如姜煜銘一針見血地就問道，“是上次那個男生？”
打出這句話的時候，姜煜銘的手指不自覺地敲着桌面。
似乎是不高興。
“并不是因為他，只是因為他說的話。”言言打完這句話自己都覺得好像有問題，但還是強詞奪理繼續道，“我只是受了那幾句話的刺激，誰說都一樣。”
“他說了什麽？”姜煜銘問道。
言言想到這個，總覺得那句話一直回旋在她耳邊，“言言你都淪落到幼兒園阿姨帶孩子的地步了？”
她想争辯她現在的實習才不是什麽阿姨帶孩子，而是有許許多多的有技術含量的事情要做，有許許多多的教案要準備，還要時時刻刻關注孩子的一切舉動；
她之前也受到過很多不懂的人的誤解，但是沒想過和她同為高中同學、一起經歷了高考考大學的人也會有這種想法。
想了想也懶得争辯，直接便走開了。
只是怎麽也忘不了何晔與季忻的語氣。
所以才會覺得耿耿于懷。
“你要這麽介意這種看法，還不如趁早放棄，連實習也不用實習了。”
屏幕上是Y 發來的話。
看起來是冷漠無比的話，但言言還是看出了裏面帶着的開導與安慰。
只是用了另一種表達方式而已，那個Y的表達方式。
言言想，大概也只有她懂Y的這種說話方式，懂這句話裏他想要對她表達的意思。
言言忽然覺得這個Y并不是她之前想象中的那麽惡劣。雖然表面上會與她争鋒相對，但其實也幫過她的忙。
小魚說他是M大的男神，她之前也覺得男神大概都是高冷的，定然不會主動加她微信、還在她朋友圈發評論，之前總覺得他一定是不放過任何可以“報複”她的機會。
想到何晔的話……呵呵，跟他的嘲諷比起來，Y簡直是天使好嗎！
瞬間感覺滿血複活。
“我懂了！謝謝你的安慰！”言言表示感謝。
姜煜銘看着回複還有點懵，他不覺得自己說的這句算是安慰。
言言很受用。
有了M大男神的安慰，還在乎那兩個人的話幹什麽？他們的顏值有Y男神高嗎？那個何晔也只有在文科班裏能受到些矚目，放到他們學校能算得上什麽！
想到這裏，言言忽然想到，好像還沒有問過Y叫什麽名字。
之前沒問是覺得以後不會再與他有交集，沒有必要問；現在兩人都聊上了，總不能還用個代號？總要加個備注吧？
然而出乎意料，之前聊的好好的，等言言問他名字的時候，就再也沒有然後了……
親？親！你還在嗎？！！
——你的好友Y不在。
等她去問小魚的時候，小魚竟然不告訴她？
言言表示一臉懵。
總不能你們男神像伏地魔一樣，不能直接稱呼全名，背地裏只能以“男神”或者其他的代號稱呼？
*
做了再多的心理準備，等到周五真的來臨時，言言依然有點恐慌。
想象一下……三十個脫了缰的野馬，啊不，小朋友，終于脫離了主班老師的控制，只有兩個新來的實習老師在班裏可以縱容他們。
High起來啊！
恰逢保育老師出去拿飯了，只有言言和沈檸兩個人盡力維持班裏的情況。
可是因為正好是自由活動的時間，孩子們比上課的時候更鬧騰。
在各種興奮的大叫聲裏，言言擡起頭看了看牆上的鐘，又想到了孫老師說的只需要她們帶半天。
算了算時間孫老師或者馮老師總有一個要回來了，不由松了口氣。
加油啊小言老師！革命已經成功了一大半了！馬上就要迎來勝利的曙光了！
因為太專注地算時間，一偏頭發現可可已經被家長拉着要走了。
回想了一下今天早上家長送小朋友入園的時候，可可的奶奶好像并不曾說過有人要提前來接可可啊，而且按着慣例，即便是家長來接小朋友離開，也都是在午飯之後，這是連午飯都不吃就走？
得确認一下，不然到時候不好退夥食費啊……
言言急忙喊道，“可可！可可！”
可可聽到動靜回頭腳步停下向她望來，可牽着可可的那個人卻沒有停下的意思。
言言快步跑過去，邊跑邊問，“可可，你今天沒有課外班啊，怎麽提前走了？”
可可擡頭望了牽着她的大人一眼，“這個叔叔說爸爸喊他接我回去。”
“叔叔？”言言愣了一愣，可可一般都是爺爺奶奶接送，她從沒有見過可可的爸爸媽媽，更不用說是可可的其他親人了，等等……可可剛剛說的是，這個叔叔？
聽起來這個稱呼總覺得怪怪的，但是轉念又一想，能被門衛放進來的人應該都是相熟的家長，或者是有卡的人，畢竟沒有刷卡的話是不能進入到幼兒園的。
“可可，你認識這個叔叔嗎？”言言為了保險起見問道。
之前也不是沒有過小朋友的家長托人來接小朋友的，都要提前和老師說清楚；孫老師和馮老師不在班上，也沒有告訴過她和沈檸會有人來接可可，那就只能問可可自己了。
可可手還被拉着要走，仰起臉對她說了句，“不認識。”
不認識？？！！
不認識還跟着走！
言言腦中忽然想到前兩天她在忙着抓緊時間做材料的時候，可可的奶奶來找老師，說了什麽來着？
“孫老師啊，我那個接可可的卡不小心丢了怎麽辦？都怪我剛剛去買菜的時候沒注意，可能是掏東西的時候丢在了什麽地方，還好我平時老來接可可的，門衛都認識我了，不然還進不來喽……”
言言心中警鈴大作，連忙拽住可可的另一只手，對着那個穿灰色衣服的男人說，“請你等一下，我要打個電話問一下可可的家長。”
灰衣男終于轉過臉來，不耐煩道，“有什麽好問的？可可爸爸都給我打過電話了，讓我把可可送到他公司。”
“您也體諒一下我，身為老師總要确認一下，等确認完了再走也不遲。”她試圖提高音量引起沈檸的注意，奈何四周小朋友玩鬧的聲音太大，沈檸聽到也困難。
“我說你這個實習生煩不煩？還老師，算什麽老師？可可的老師都認識我，”灰衣男顯然是知道言言身份，畢竟言言他們實習的時候規定胸口要戴着牌子。
這樣的語氣這樣的神态，言言更加确定這個人并不是可可的親戚。
言言大致理清了思路，這個人很有可能是拿走了可可奶奶的卡，刷了卡進了園，又企圖在孩子游戲的時間将可可騙走。
不是吧，那些新聞報道裏說的拐賣兒童的例子就這麽讓她遇上了？還是在孫老師和馮老師甚至連保育老師都不在場的情況下？
于是心裏就更慌亂……學校裏開設那麽多心理學教育學課程如今都有什麽用！應該開設一門如何與拐賣兒童的騙子鬥智鬥勇的課程啊！
學校規定她們白天實習的時候不許使用手機，她和沈檸的手機都在二樓的包裏，沒法打電話求助任何一個人；
當着灰衣男的面用教室裏的電話打出去求助也是不太可能的；
眼下只能拖着時間，至少先拖到保育老師回來。
言言蹲下身企圖将可可抱走。
比她速度更快的是灰衣男，在她要去抱可可的時候推了她一把，言言整個人毫無防備撞在一旁的教室門上，痛得她叫了一聲摔在地上。
幾乎同時響起的是可可的哭聲。
