第10章 求真知
求真知
“對不起，我來晚了。”
阮畫抓着書包，從公交站點跑進圖書館，找到池樾經常坐的書桌，臉上充滿着歉意，聲音中夾着跑步的累喘氣息。
池樾摘掉左側耳機，他只戴了單側的耳機，擡頭看向身旁的阮畫。
“不晚。”
阮畫在池樾身邊座位的坐下，然後匆忙拿出習題和筆記。
從書包中拿出文具袋的時候，連帶出耳機線和白色機身的MP4.
剛剛下公車焦急地胡亂塞到了書包裏。
阮畫将耳機線繞着機身卷起，放在書本旁邊，拿筆打算先寫楊老師給的兩份物理基礎卷。
老實地坐着學習，保持安靜，連拿放書本都很克制，害怕吵到身旁的池樾。
這和區詩雨一起寫作業完全不同，她們倆動筆前要說一個小時的話，把校裏校外的事都要講過一遍，才會不情不願拖拉着進入學習狀态。
“吃過早飯了嗎？”池樾聲音淺淺。
阮畫小聲回道：“吃過啦。”
又問他：“你吃過了嗎？”
“吃了。”
池樾說着話，纖白的手指輕碰了下，桌上某連鎖快餐的一次性餐杯。
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“是咖啡嗎？”阮畫問道。
“嗯。”
阮畫微微蹙了蹙眉，她記得之前池樾說過，他不喜歡喝咖啡。
轉念一想，他應該是怕學習犯困，所以買了咖啡。
阮畫沒有再多問，收回自己的視線。
才低下頭學習，聽見桌面有輕微物體滑動的聲音，擡眸看是一模一樣的餐杯。
“這杯給你。”
阮畫轉頭看向池樾。
“搞活動，買一送一。”
“……”
“幫我喝一杯。”
“……謝謝。”
“不謝。”
阮畫這杯是加了焦糖瑪奇朵，應該是加了半勺的糖漿，但是她依然喝不慣。
“你這杯好一點嗎？”
“……還好。”阮畫說完反應過來，看向池樾那杯咖啡。“你的是什麽口味？”
“美式。”
那肯定更難喝了。
不過，不知道是不是心理作用，喝了以後胃裏很暖和，而且窗外陽光灑在身上，阮畫也沒有犯困。
甜苦的味道，在舌頭上綻放，刺激着味覺，也刺激着神經。
圖書館人不多，臨近中午人更少，池樾開始看完阮畫這周做過的錯題。
她基礎很差，上課應該是聽一半玩一半，聽的那一半還是一知半解。
池樾決定從基礎入手，不看重解決的錯題數量，反複多講幾遍，做題步驟一步都不省略，一步一步往詳細講解。
池樾講完一道題以後，側眸看向身旁認真聽題的阮畫。
“這道題，現在懂了嗎？”
阮畫似怔了怔，随後點了兩下頭，說：“聽懂了。”
眼眸中卻還是略微迷茫着的神情。
池樾将阮畫的反應收入眼中，聲音中含着輕柔的笑意，“好，現在我要提問了。”
啊，還有提問？
阮畫心驚了一下，木讷地點頭說道：“好。”
她剛才真的很認真地聽池樾講題。
這一題不難，之前楊老師講過一遍，剛才又聽了一遍。池樾講的這一遍，甚至比楊老師講得還仔細，她大概能夠記住這道題的步驟。
“物體帶電的實質是什麽？”
“……得失電子。”
阮畫最近補了一遍基礎知識點，池樾突然提問基礎知識，她并不沒有被問住。
“不錯。”
池樾輕笑了聲，表揚道。
你對我的要求好低哦。
阮畫舌尖抵在貝齒間，忍住吐舌頭的沖動。
“能解釋一下洛倫茲力嗎？”
池樾講話總是十分有教養。
“能。”阮畫點頭，“運動電荷在磁場中所受到的力，公式是F=QvB。”
池樾笑：“正确。”
通過兩個基礎問題，可以看出阮畫努力背過基礎知識。
“說說洛倫茲力的特點。”
池樾問的很随意，但是這個問題答案範圍很廣泛，會很容易回答，但又令人摸不清他究竟想要問出哪一個點。
所以阮畫的回答，有些猶豫不确定。
“它……滿足左手定則。”
池樾短促地應聲“嗯。”，很明顯，想要她繼續說下去。
“洛倫茲力永不做功。”
池樾又極短地應道：“嗯。”，猶豫了一瞬，還是開口補充一句。“當存在束縛時，洛侖茲力的分力其實也可以做功，但總功一定是0.”
阮畫半知半解地應“嗯”。
“繼續說。”
不是命令的語氣，依然是輕柔的語調，像是知道她回答問題時，心裏會有驚慌的茫然感覺，聲音中仿佛含着溫柔的指引。
“它只改變粒子的速度方向，不改變…速度大小。”
池樾沒有說停，阮畫便繼續往下說，絞盡腦汁想洛倫茲力相關的知識點。
“……它的方向總與運動方向垂直。”
池樾似是聽到了自己想聽的答案，他開口說道：“好，先說到這裏。我問你一個問題？”
征求她的語氣。
阮畫點頭：“好。”
“為什麽洛倫茲力永不做功？”
“啊……”
阮畫被這個突如其來的問題問懵了。
它就是永不做功啊，考試又不會問為什麽它不做功，只會考它的相關題型。
池樾：“你知道的。”
阮畫擡頭看了眼池樾，他的眼睛清亮又深邃，對她的所有回答都滿含包容。
可惜，阮畫一時沒有想出答案。
池樾眉眼中都是清爽松弛的神情，聲音也是一如既往的好聽：“因為洛倫茲力總與運動方向垂直，所以洛倫茲力永不做功。”
阮畫木然地點了點頭，似懂非懂的神情。
池樾看出來阮畫的困惑，說道：“你有什麽問題，現在盡管問我。”
也許是池樾的語氣有着撫慰人心的魅力，阮畫鼓起勇氣問道：“為什麽方向垂直就永不做功？”
阮畫在數理化三科的學習上，有太多“為什麽方向垂直就永不做功”的問題，之前有次請教班裏同學，講到題型中運用到的知識點。
阮畫提出類似的問題，對于她的這個提問，同學好像感到有些莫名其妙，物理老師就是這麽講的，這句話就是這麽記的，但還是囫囵給阮畫講了一遍。
講完後問阮畫聽懂了嗎，阮畫想要搖頭說沒有，但是觀察同學臉上的神情，最終沒有開口。
是啊，物理老師講新課的時候就是這麽說的，記住這句話就行，考試不會出一道題問你為什麽方向垂直所以就永不做功，所以不要再拿這種低級愚蠢的問題去浪費別人的時間。
然而，池樾卻笑了聲，挑眉說道：“這個問題很關鍵。”
他說她問的那些很無關緊要、低級愚蠢的問題是很關鍵的問題。
“首先需要你回答我一個問題。”
“嗯……”
“物理上做功怎麽定義？”
“……物體受到力的作用，并在力的方向上發生了一段位移。”
“很準确。”池樾漆黑冷邃的眼眸中凝着笑意，好似阮畫的答案真的令他很愉悅。“基礎掌握的很牢固。”
阮畫聽見池樾的話，心想，天啊，竟然會有人說她物理基礎知識掌握得很牢固。
功，這明明是初中學習的知識。
這表揚有一點誇張哦。
“做功是指物理受力并在力的方向上發生位移，然而洛倫茲力所提供的是向心力，運動電荷在此方向上并沒有位移，不滿足做功的條件，所以沒有做功。”
阮畫恍然大悟地“哦”了一聲，明白了洛倫茲力永不做功的原因。
她問了一個初中物理的低級問題，但是池樾安慰她說這個問題很關鍵。那些在其他同學眼中的蠢問題，他卻再專注地為她講解。
身體中有暖流經過。
假如她的身體中裝有一片大海，那這股暖流就是墨西哥灣暖流。全世界最強大的暖流。
可是，當她在心裏默默再次回味池樾這番話的時候，很快又發現了一個新的盲點，她點頭的速度變得緩慢，秀眉也再次蹙了起來。
池樾：“還有什麽問題嗎？”
“……嗯，沒有。”阮畫猶豫着搖了搖頭。
“這是什麽回答？”
還有問題嗎？嗯。沒有。
阮畫目光移動到講題的草稿紙上。
“你沒有問題了嗎？”池樾薄唇勾了勾，“你如果沒有問題問我，那我就要問你了。”
阮畫吓道：“我有！”
池樾輕笑聲：“好，你問。”
“……為什麽洛倫茲力提供的是向心力？”
池樾握着筆的手收回，阮畫的目光随着他的動作飄忽。
圖書館外的陽光透過晴朗的玻璃，照在少年清隽精致的側臉。
他的頭略微低垂着，眸光在試題和她之間來回移動，幾縷不聽話的碎發散發在額前，清冷的眉眼像是染着幹淨清新的冷松氣，讓人不免心馳神往。
開口講話的聲音也很好聽，像初春漸融的溪流水，又像是泛着暖意的柔柔春光。喜歡的男孩在這裏，連太陽都作祟。
“這個問題問得很好，從來沒有人主動和我探讨過這個問題。你這個問題還有一種問法，洛倫茲力的圓周運動為什麽一定做勻速圓周運動？”
對哦，阮畫也想問一個問題。
為什麽呀，她有好多個為什麽，想要一一問池樾。
池樾說着列公式一邊在紙上推導，一邊解釋道：“剛才說了洛倫茲力與速度方向垂直，我們可以得出B⊥v，當電荷沿曲線路徑，根據變力功的公式Fdscosθ=……”
阮畫的思緒跟着池樾的思緒，在他的筆端起起伏伏。
又是一番細致基礎的解釋。因為阮畫問的這個問題，池樾講了好多好多話。
平時一整天，他可能都沒有講這麽多的話。
“那麽為什麽說它不做功，只能做勻速圓周運動？因為帶電粒子在磁場中只能改變粒子在磁場中的方向，所以洛倫茲力的作用力充當向心力。”
池樾說到最後一句，在阮畫的筆記本上洛倫茲力部分，拿筆尖輕點了下用到的知識點。
阮畫感覺自己完全懂了，眼中閃爍着亮瑩瑩的光芒。
“所以兩力相等，羅列公式可得mv/r=qvB，洛倫茲力做勻速圓周運動。”
其實這個根本不用講解，出題人在出題前已經給出了這個條件，在做題時拿過來用就行。
但是，池樾面對她這個近乎鑽牛角尖的無聊問題，還是耐心地試圖幫她捋清。
池樾笑了：“聰明。”
阮畫不好意思地抿唇說道：“這個問題就像1+1=2，浪費了你的時間幫我講……”
池樾撩起薄薄的眼皮，望着她挑了下眉，聲音中浮着笑意但語氣非常認真：“1+1的問題是近代數學三大難題之一，很多數學家花費畢生精力研究解題。為了證明‘地球是圓的’這個看似簡單的常識問題，麥哲倫環球航行為此付出了生命。”
阮畫也仰頭看向池樾那雙深邃漂亮的黑眸，聽見他清潤的聲音響在耳邊。
“所以，你提的問題并不簡單，求證的人值得贊美。”
女孩，大膽說出你的疑問，你無須在誰的面前自卑。
