作繭

第15章 要不是你在這裏

第15章 要不是你在這裏

良久，蔣樓仍是笑着：“哭？你以為我是你嗎？”

他收回手，插進褲袋：“既然退燒了，就早點回家吧，別讓你媽媽擔心。”

說完便越過黎棠，徑自往前走。

黎棠想跟上去，走幾步，又慢慢地停下腳步。

來到敘城雖有兩個月，但由于并未融入，他對這裏的印象一直模模糊糊。直到現在，看着蔣樓漸行漸遠，似要走進這幅雨後秋景畫中，一座城市仿佛也在此刻具像化。

凜風，落葉，潮濕的空氣，還有少年孑然的背影。

讓人好想沖上前抱住他，告訴他雨天已經過去。

周一課間操，敘城一中宣布秋季運動會圓滿結束，高二（1）班以整體優異的表現榮獲團體一等獎。

回到班級，周東澤就把獎狀張貼到教室後面的黑板報正中，李子初蹦跳着要在上面貼一朵醒目的大紅花，被正好經過的霍熙辰奪了去：“一邊歇着吧班長大人。”

李子初的腿在三千米長跑中摔倒受傷，撐着課桌坐下，幾分嚴肅地說：“你就別叫我班長了吧。”

霍熙辰剛把那大紅花貼上去，扭頭：“那叫什麽？”

李子初呲牙一笑：“叫哥哥呀。”

靜默三秒後，高二（1）班的教室裏發出天崩地裂的動靜。

而身處教師辦公室的黎棠對這一切并不知情。

他是被班主任劉老師喊來的，以為是惹上校外混混的事被學校知道了，黎棠心裏直打鼓，已經在思考該怎麽幫蔣樓脫身了。

他自己無所謂，反正學籍不在這裏，可蔣樓是曾休過學、被學校放棄過的人，要是再生事端，說不定會影響他高考和畢業。

這樣想着，黎棠幾乎是屏息看着劉老師在抽屜裏翻找什麽，直到她拿出一張成績表，黎棠才大松一口氣。

“作為重點班的學生，你的第一次月考成績可以說是十分不理想。”劉老師看着他的年級排名擰眉，“眼看就要第二次月考了，你自己有沒有做好準備？”

黎棠眨了眨眼睛：“什麽準備？”

“進步的準備。”似是沒見過如此遲鈍的學生，劉老師一臉恨鐵不成鋼，“難不成你還想在班上吊車尾？”

黎棠心說四十名哪裏就算吊車尾了，嘴上倒是誠懇：“上次月考是剛來不适應，這次或許能……好一點。”

猶豫是因為，結果如何他也沒法打包票。

劉老師不喜學生驕傲自滿，因而這番話反而讓她聽着踏實。

“我看你三門主科也就英語可以，語文老師說你寫作文經常跑題。你同桌李子初，他語文成績不錯，還在作文比賽中拿過獎，你可以多向他學習。”

“嗯。”

“至于數學……”劉老師犯難道，“要說穩定拔尖，還得是課代表蔣樓，但他的座位離你有點遠。”

黎棠一聽蔣樓的名字就豎起耳朵：“我可以課間找他，向他請教。”

劉老師對黎棠求上進的态度很滿意：“行，正好蔣樓的英語總是差口氣，你們互相幫助，互相學習。”

自此，黎棠便有了充足的理由往教室後排跑。

倒也不是純粹為了滿足一己私欲，黎棠自我意識覺醒，開始反感別人約束他的選擇。其實他并不想出國留學，到國外又要重新适應環境，融入新的圈子，這對社恐人來說堪比噩夢。

而說服黎遠山讓他留在國內念大學的唯一籌碼，就是他的成績。

李子初不對他藏私，把多年來總結的寫作經驗傾囊相授，包括他常用的“萬能鑰匙”——編一個和幾乎所有人生道理都搭得上邊的故事，再旁征博引以不變應萬變。

“不瞞你說，我曾在連續兩屆某作文比賽中，寫了同一個故事，結果你猜怎麽着，都拿了第一名。”李子初得意道。

黎棠受教，轉臉就寫了好幾個段子，拿給李子初過目。李子初越看表情越一言難盡：“一會兒‘他’一會兒‘我’一會兒又變成‘你’，到底是誰的視角？”

黎棠想了想：“誰方便就是誰，試卷上也沒規定不能多視角描寫。”

李子初嘴角一抽：“我看你還是寄希望于數學吧。”

黎棠原本以為蔣樓不會教自己，畢竟上次分別前的對話不算愉快。沒想蔣樓仿佛不記得這事，黎棠剛捧着試卷到他面前，他就接過來：“哪題不會？”

數學的确比語文好一些，畢竟題解題思路大多單一，沒有無限的發揮空間和千奇百怪的可能性。黎棠也不笨，很多時候一點就通，并不需要蔣樓将解題步驟掰開揉碎了講。

這也是黎棠第一次感受到蔣樓的“樂于助人”，但凡有問題請教，蔣樓從不拒絕，弄得黎棠無比後悔——早知如此，同桌那陣子就不裝矜持了。

而且蔣樓一碗水端平。有一回午休，黎棠甚至看見他站在走廊上給隔壁班的同學講題，一手拖題冊一手握筆，手指一擡就有人呈奏折般遞上草稿紙，端的是從容自若，惹得路過的女生無一不駐足欣賞。

卻讓黎棠心裏泛酸，發苦。

他也不想這樣小氣，只是每當記起生日那晚，為他一個人點亮的蠟燭，總會有一種“換成別人他也會這樣做”的灰心。

轉眼到第二次月考，黎棠對一天五門的高密度考試仍不适應，考完最後一門，整個人昏昏沉沉，回家倒頭就睡。

半夜醒來摸手機看時間，發現有來自蔣樓的未讀消息：英語完形第二題是不是選B？

黎棠掙紮着從床上爬起來，翻出書包裏的草稿紙，确認答案後回複：是的，你選對了嗎？

蔣樓沒回答，而是扯到另一門科目：數學考得怎麽樣？

說到數學黎棠就頭大：整體一般，不過你押對了兩道大題，那兩道的分肯定能拿到。

蔣樓發來一個豎大拇指的表情。

黎棠在自己的表情包庫裏精挑細選，點了個貓貓臉紅的表情。

抱着手機等了三分鐘，那頭沒回複。

不願讓話題斷在這裏，黎棠裝作剛想起來： 對了，周末的運動員聚會，你去不去？

所謂運動員聚會，便是先前周東澤和李子初為鼓勵大家參加運動會想出來的獎勵，為此還占用了半節班會時間讨論如何安排。

結論是看電影，下午茶，晚餐三件套。電影是近期上映的3D特效大片，下午茶安排在市中心剛開的劇本殺館，晚飯在泰國菜館定了桌。

仍是沒什麽新意，但勝在排得滿，誠意足。已經有沒報名運動會的同學開始後悔了，問體委周東澤能不能加塞名額，周東澤鐵面無私：“下次還請趕早。”

誰不知道下次只能是高二下學期的春季運動會，至少還要等半年。

班主任也說這次玩完就該收收心了，因而大家都摩拳擦掌，預備大玩一場。

可是蔣樓卻說：不了，你們玩。

黎棠不理解：為什麽？有別的事要忙嗎？

他忍不住猜測，難道又要去拳館掙錢？

這回蔣樓回答了，許是懶得打字，發來的是語音：“我從來不看電影，也不去電影院。”

他的聲音低沉，聽不出情緒：“我只有一只耳朵能聽到聲音，不适應多聲道的場合。”

等到周末坐在電影院裏，黎棠還在為自己的失言懊惱不已。

這段時間，蔣樓也有向他請教英語，因此黎棠發現蔣樓的口語有明顯問題，不少單詞發音含混，是錯誤讀法。當時他還以為是音标沒學好，基礎不牢固的關系，等到他做示範念出一個單詞，跟着念的蔣樓還是無法讀标準時，他才頓悟問題所在。

根據查閱到的資料顯示，單側聾人群，也就是蔣樓口中的單側耳朵重度以上聽力損失，并非僅僅是聽到的音量減半而已。

他們無法分辨聲音的位置和距離，比如分辨不出腳步聲自哪個方向來，聽到水流聲也不确定源頭是哪裏。

他們在嘈雜的環境中聽不清人說話，因此哪怕蔣樓人緣奇好，也很少參與集體活動，不愛出現在人群熙攘的食堂。

更不消說對學習語言的影響，別人聽到的世界複雜立體，蔣樓聽到的則是單調和扁平，學到同樣的水準，總要比普通人付出更多的努力。

就這樣，黎棠還問他為什麽不來看電影——3D電影看的就是絢麗多彩的畫面，聽的就是震天撼地的音效，既然聽不清，那還有什麽樂趣？

電影放到一半，身旁的李子初把兩人份的爆米花塞到黎棠懷裏，說去趟洗手間。

黎棠心裏有事，本就看得沒滋沒味，旁邊沒了一起讨論的人更覺無趣，抱着爆米花桶差點睡過去。

醒來是因為電影演到高潮部分，接連的爆炸聲震得黎棠一哆嗦，他磨蹭着坐直，餘光瞥到旁邊座位上有人，便把爆米花遞過去。

等了一會兒，旁邊的人沒動，疑惑地偏頭看去，黎棠倏然愣住。

坐在那兒的不是李子初，而是是蔣樓。

驚訝敵不過喜悅。

半晌，黎棠才出聲：“……不是說不來嗎？”

蔣樓側過右耳，黎棠立刻湊近了問：“你怎麽來了？”

“原本不想來。”周圍有其他人在觀影，蔣樓也挨近黎棠耳邊，“要不是你在這裏……”

“轟——”

電影再次開始輸出毀天滅地的大場面，影院的數十個揚聲器火力全開，後半句被轟炸聲遮蓋，黎棠沒聽清。

也不好意思問。

黎棠坐直身體，餘光去瞄旁邊的人。蔣樓的鼻梁高而直，眉眼在暗光環境中顯得越發深邃，瞳仁裏映着變幻的畫面，背景是濃郁的黑色。

——要不是你在這裏，我才不來。

黎棠在心裏補上後半句，捏一顆爆米花丢嘴裏，嚼兩下，竟然黏牙了。

電影散場，衆人在影院外的空地上集合。

看到蔣樓，周東澤訝然：“還以為你不來了呢。”

畢竟集合點名時沒看到他。

蔣樓笑着說：“不歡迎啊？”

“當然歡迎。”周東澤也笑，“你也是運動員，還給我們班拿了兩個冠軍，什麽時候來都行。”

走到人群之外，周東澤拿出名冊，把蔣樓名字後面的叉劃掉，改成勾。

然後擡頭，看向站在蔣樓身旁的人。

黎棠自散場後就沒說話，抱着半桶沒吃完的爆米花，垂眸發呆。

這會兒似是想起什麽，忽然碰一下蔣樓的胳膊，嘴唇動了動。

蔣樓黎棠高大半個頭，稍稍欠身，偏過右耳去聽。

兩人旁若無人般地、以及其親密的距離和姿态，說了好一會兒話。

黎棠的目光始終落在蔣樓身上，沒有分給其他人哪怕一秒鐘。