當世界首富綁定導演系統

第67章

第67章

第一時間看完這部電影的人沉默了。

W區管理局的負責人面色僵硬。

外交部部長的徐不拘緊皺眉頭, 五官擠在了一起。

他周圍的氣壓低到了極致，其他人或面色沉重，或小心望着他不敢說話。

《百年教育》太狠了。

那個舟導怎麽敢拍啊！

W區為了《導演卡特》舉一區之力推廣這麽久, 但是這部電影卻是落在W區頭上的一把刀。

多麽戲劇。

多麽諷刺。

電影細節中揭露出來的背景情況, 甚至沒有掩飾, 露骨地直指W區。

放在一般情況，W區電影部門無論如何都不會讓這種電影上映的, 以W區人的自我審查程度, 他們也不可能拍出這種類型的電影。

他們碰不得的東西太多，行業的自我限制毀掉了一個個本該更好的佳作。

W區何嘗沒有電影人，何嘗沒有好的電視劇劇本，然而通常的情況是創作中的時候先自我審查了一波, 再然後送去審查, 又閹殺了一次，最後剩下的能有七分精彩，或許就算是成功。

電影部門高高在上、不谙世事，殺死一部部佳作, 讓無數人的心血胎死腹中。別人若是問, 他們或許還要憐憫地說：“寫出符合規定的佳作很難嗎，還不是你們能力不足。”

刑不可知, 則威不可測。

大部人沒有路，只能摸石頭過河。

直到熱血涼卻, 升不起一絲沖動, 徹底沒了內心的腫脹感。

W區分明是人口大區，其他娛樂業也還好, 電影市場卻差得離奇, 原因可以說正在于此。不是簡單的建電影院、宣傳電影的魅力等做法可以解決的。

而在這樣一個區, 竟出現了《百年教育》這種電影，他們該如何接受、如何理解？

範金看完《百年教育》愣了很久。

想當年他在電影中激發了人生的理想，勵志上進，瘋狂學習，就為了成為這一行的人，将這種熱血傳承下去，但是之後呢，進去了之後，他變圓滑了，小醜般滑稽地服侍上級，本意好像是争取權力，因為只有擁有權力，擁有話語權，你才能改變現狀。

可是現在呢，自己還記得那時的初心嗎？

權力不大，但不是也有了嗎，自己都做了什麽？

範金陷入沉默了。

他跟李蘭一開始就有着共鳴，都曾努力考試，後來在無望環境中涼了熱血，一度渾渾噩噩，活得漫無目的。是的，有時候連他自己都不知道自己在幹什麽，要麽服從上級安排，要麽渾渾噩噩地過日子。

他忍不住自問。

你為什麽想發展電影？

是啊，為什麽呢。

範金苦笑了一聲，表情逐漸沒有了滑稽的故作，露出了嚴厲的眼神。

他思考了片刻，道：“教育嗎，這是一個大難題，人類社會發展到今天，我們總是說人類如何如何進步，但有些難題，好像即使人類發展到終極階段，都不會有真正的解決。”

即使找來人類史上最頂級的智者們，對此或許也只能搖頭。

為什麽呢，蓋因問題出現在人類自身，出現在繁雜人性的貪欲，我們在話語上歌頌美德，卻在行動追求利益，要解決問題，可能要解決人類本身。

當然，這話也是一種極端了。

大難題是存在，但也确實存在讓大難題變成普通難題、簡單難題的方法，或者至少可以遏制一下那些亂象。

問題的解決或緩解可能需要幾年、十幾年甚至百年的努力。

“所以片名才是《百年教育》嗎。”

這是一種展望，也是一種要求，要我們以百年為目的發展教育。

範金心道：“可是現在的情況對大局長來說也是大難題吧，我們大張旗鼓地推廣了這麽久，總不能臨時下架《導演卡特》，是該啞巴吃黃連，生生吞下，還是別有手段呢？”

他想起電影拍攝前周總的那段演講。

周總說，赫爾格的投資規模取決于各區的文明程度，而現在《百年教育》揭露，教育正是文明程度的一大指标。

如果舟黎真是周總，那麽周總拍這部電影，難道是要全世界卷起來，首先從教育開始嗎？

“也對，畢竟教育是最基礎的啊。”

周總對我們的要求未免太高了，開局就來個迎頭一擊，我們該怎麽反應？

這個朋友還交不交？

範金笑了笑：“大局長會怎麽看呢。”

同時，徐不拘視線投向了身旁的大局長。

大局長衣服上挂滿軍銜，鐵血出身，今年六十八歲了，頭發花白，留着長胡子，臉上全是褶子。

他視線定在熒幕上許久，眉頭緊鎖，雙手好似因為憤怒顫抖不止。

這下連徐不拘都無法預料到底會發生什麽事了。

各區的管理局想必都有欺上瞞下的問題，大局長可能知道教育部的情況，可能不知道，但徐不拘無法判斷，因為他畢竟最多是個外交部的部長，怎麽可能知道具體的內政事務呢。

話說這次情況也有點尴尬，不知道是不是故意的，《導演卡特》在給他們片源的時候相當拖延，好像故意卡着他們的審查時間，最後片源一來，他們就急着安排上映了，因為是大局長親自的吩咐，所以他們其實……并沒有進行審查。

舟導的電影大衆有目共睹，或許也有幾分松懈的原因吧。

總之，事情已經發生了，如果要被追責，好多人都跑不了。

只見，大局長默了半響，忽然轉過頭，盯着徐不拘，狠狠吐出兩個字。

“洩題？”

徐不拘抖了抖，關注點在這裏嗎？

他回答道：“這個我也不清楚，可能是電影的藝術虛構吧。”

大局長眼神更可怕了：“虛構？可我看的好真實，就像真的發生過一樣，教育部都在做什麽，洩題這是正常高考可能發生的事情麽。”

此時，一旁陪同觀影的財務局局長冷汗直流，應激道：“我們該把教育部叫過來！”

大局長呵呵冷笑，怒斥：“叫他們滾過來！”

教育部部長已知大事不妙，然而想跑都來不及了，一群軍服人沖進他家，二話不說把他押到了大局長面前。

大局長随即是一通破口大罵，激動得面紅耳赤，差點拿槍斃了這玩意。

“其他的不說，洩題是真的麽。”

教育部部長背脊發涼：“這、這個……財閥滲透得厲害，也許是區域安全部沒有防範好，我們只是教育部，哪裏抵擋得住財閥的手段。”

“好、好、好！”

大局長連說三個好，面色因為暴怒而猙獰，又一次怒斥：“把區域安全部的部長一起叫過來！”

一旁的徐不拘已經被吓得瑟瑟發抖。

大局長這火可能要燒遍管理局！

接着，果不其然，大局長居然直接宣布召開區域部門會議，所有人不管在做什麽，必須及時到場，就算因事來不及，視頻也一定要到位。

W區管理局的劇震怕不是避免不了了！

會議召開前，所有部長局長如坐針氈，面面相觑。

端坐高位的大局長冷笑了将近十分鐘，瞪着眼睛說：“你們是不是欺負我是個武夫，欺負我沒有文化啊。”

一瞬而已，全場靜默，部分人冷汗沾濕了後背。

嚴格來說，這屆大局長只有初中學歷，連所有區域都要求的九年或十年教育都沒有接受到，用世俗的角度，是有可能被嘲文盲、沒文化。

而事實上，外區的人就是嘲W區的大局長文盲。

這點是大局長最刺痛的點，可以說是大雷區，一碰就炸，所以大局長才想洗清污名，讓外區的人重新認識他。

衆人萬萬沒想到，《導演卡特》這電影上映把大局長的雷區炸個翻天。要知道，大局長的确上臺後确實強調發展教育，後來也确實在發展，但是發展着發展着變了質……

到了“洩題”，那确實是動搖了當前教育制度的根基，是極為嚴重的問題，驚動大局長并不過分。

不過，《百年教育》的故事背景雖然在W區，但并不存在對應的原型人物，他們沒有印象出過這麽一件事，也不知道李蘭這號人物，電影中的教育問題倒是真實存在，而且毫不過分，甚至現實的情況更扭曲，更絕望。

不，或許真的存在類似的人，而電影大膽地給她們加了命運的BUFF，讓她們成功，讓她們震撼社會。

徐不拘忽然想通了。難道這就是《百年教育》的創作思路？

這部電影造了一場大夢。

雖然不是真實發生的，但卻真實的很，因為它是由現實邏輯堆砌出來的，是完全有可能發生的，屬于一個另外的世界線的故事。

電影中的李蘭可能不存在。

但w區一定存在千千萬萬個因良心而受着折磨的老師。

電影中的寧翠柳可能不存在。

但w區一定存在千千萬萬個因教育問題被埋沒的學生。

她們是衆人的代表，是由現實凝練出來的典型人物。

而她們的故事，揭露的是W區的一個更好的可能性，一種浪漫的想象。

歷史上的文學作品何嘗沒有這種寫作形式？有人被現實激發，構思了烏托邦，而烏托邦作為一種想象，反過來又刺激了現實。

有人說，創作就是一種戰鬥，甚至不只是戰鬥，還是一場戰争。

遙想當年，那些書寫出鬥争綱領的偉人們，他們何嘗不是相信思想有力量，創作有力量，才如此執着。

思想本身有力量，它怎麽不會對人産生作用力？

《百年教育》當然不是烏托邦，裏面不如說滿目都是現實，很多話語一字一句都在刺痛人心，李蘭還算是心理比較強的，換做其他心理敏感的人，可能到第二個學校的遭遇就要告退堂鼓了。

非要說的話，它是現實與“浪漫”的集合，是用現實堆砌出來的奇跡般的浪漫。

想當年浪漫主義為何誕生？還不是因為被激發的。或許，現實主義的極致，就是浪漫主義。它們至始至終是不分家的。文學史上最偉大的現實主義作品，同時也被認為是最偉大的浪漫主義作品。

“浪漫是有爆發力。它是發生在大腦的一場爆炸。”

徐不拘忽然默道。

人們一旦知道明明可以更好，又怎麽可能忍受現狀。

這就是《百年教育》的力量。

這就是故事對于人的力量。

周總難道就是這麽想的嗎？徐不拘頓時一愣。

赫爾格的總裁周禮，無論在任何版本的傳聞裏，都是一個對文藝不感興趣的人。

聽說他曾經拒絕過無數個娛樂圈文藝圈的人，理由是不切實際，他感覺不到他們那些作品的價值所在，自然就對他們沒有興趣了。

但是現在的周總……是否已經改變了想法？

周總是否也開始重視文藝了。

徐不拘有點恍然。

-

會議上。

大局長橫視所有人，目光炯炯：“好啊，你們這幫文化人，就是這麽欺負我們的武夫麽。”

“說的這麽複雜，說的這麽困難，不會只是想要掩飾自己的無能吧。”

大局長見所有人低着頭，順手就搭在旁邊一人的肩膀上，道：“你來說，你怎麽看。”

無人回應，大局長更怒了，

“我、我們已經盡力了，只是這些問題一時半會解決不了，它們很……”

複雜。

他剛想到這個字眼，自己就愣住了。

大局長一聽，反手就是一巴掌，罵道：“還不是你們不努力！”

一群人愣了愣，仿佛沒想到這句話有朝一日會打到他們臉上。

大局長道：“你們做不到，有的人是做！”

W區的區域會議最終全是大局長一個人的大發雷霆，好幾個高層人物被當場扇巴掌，甚至當天就被押住進行調查。

W區管理局的風波随即被傳到了網上。而全球網此時已經是熱議不斷。

教育是基礎問題，是真正男女老少都會關心的大問題。

《百年教育》勢必會引起熱議。

電影界的人不禁想，目前為止，有過一部電影如此廣泛地反映教育困境嗎？即使每個區的情況不一樣，無論是制度還是別的，各區都存在比較大的差距。但人性是共同的，總是可以理解。

即使有的人沒經歷過，無法想象，看的時候就跟看奇幻劇一樣，但他們也不會否認這些事情的真實性。

有的人感同身受，或者就是這類教育之下的人，感想當然就不一樣了。

電影的前期，很多人憋着一股子氣。

電影的後期，既有爽快，又有辛酸。

《百年教育》一看就不是商業片，屬于很難高票房的題材，但你不能否認，它拍的是所有人都關注的事情，對于相關行業的人，更是赤裸裸的刺激。

但是，觀影的想法各人不同。

有人說：“我覺得這是勵志電影吧，前期雖然壓得厲害，後期說實話我看的好爽，出了一口大惡氣啊。”

“你們都只關心故事和人物？只有我在偷偷記筆記嗎？李蘭教的學習方法是真的可以用的啊。”

“草，我也在記筆記，離譜了，我居然在電影裏偷學知識。”

意想不到的角度讓網友一下子炸鍋了。

要知道，現在剛好要高考，你在高考前幾周來個這種電影，确實是震撼人心，如果掐頭去尾，光看李蘭和寧翠柳的高考征戰，誰能說《百年教育》不是一部勵志高考片呢。

全區狀元，光是想想就能讓人熱血沸騰了吧！

而且什麽呢，電影裏面的可是貨真價實的狀元學習法，李蘭提到的任何知識都是有根據的，包括李蘭每天準備的營養餐！

有人說：“絕了，回頭一想，裏面未免也太多內容了吧。”

他們這麽驚訝是當然的，大部分學生見都沒見過狀元，對于學霸只有模糊而且抽象的印象，認為他們很遙遠很遙遠。

可是《百年教育》毫不忌諱透露出他們的學習法，這實際上也是一種知識的傳播。

誠然，寧翠柳的确是個天才，記憶力超乎常人，但她同樣也需要學習法。

即使是天才也不可能憑空想象出她不知道的內容、沒有經驗過的內容。專家主張素質教育可以培養天才，可是他們出的考卷天才就能答得好嗎？

而李蘭給寧翠柳的學習建議是體驗。

她帶寧翠柳去了解了社會，走近了真實的生活，逐步逐步地去理解世界的真實形态。

文科很多時候确實是需要思維升級。

而思維的升級，就是很需要經驗。

那些教育資源好的地方，學生可以經驗到更多東西，視野自然就能開拓，但是寧翠柳做不到，她的成功依靠着李蘭的付出。

要是沒有李蘭這份教育資源的傾斜，寧翠柳很可能也走不出大山，跟胡彩兒一個命運。

所以李蘭才說她和寧翠柳是不可複制的成功，即使是她自己，也沒有把握再複制一例高考狀元，所以她才說，她拼了命的努力，只是為了幫大山出一口氣，告訴世人山區裏面有天才，希望更多人關注他們，再之後的事情，她無能也無力解決。

有網友感慨：“即使只是發聲，都是很有意義的事情啊。”

“至少提醒了我們，我們還有這麽多問題沒有解決，還有這麽多人沒有被關心。”

到這裏，話題已經完全脫離了影視圈，走到了更多更複雜的圈層。

《導演卡特》不只是霸榜了影視熱搜，還陸續霸榜了社會經濟、文娛教育板塊的熱搜。

吳歌等人看完之後，也是相當驚訝。

吳歌好像發現了舟導的風格，心想：“舟導好像偏好一種主角，他們總是克服着什麽，最後的結局無論好或不好，他們最起碼都對得起自己。”

論壇元老說：“其實這就是相當古典的一種戲劇形式吧。”

吳歌點頭：“記得古代有人說，戲劇就是為克服障礙而付出的努力，我們舟導好像格外喜歡這種古典的戲劇。”這時，r區網友道：“對，雖然很多人說舟導大膽，但我覺得舟導更偏保守派，他的思維方式其實很古老，沿襲着古老的戲劇傳統。哈哈，某種意義上，舟導算得上新時代老古董？”

論壇元老：“我也這種感覺，當周圍環境都在力求出新，有時候重返傳統，反而是一種創新。”

各區影評家仿佛都住在了論壇裏。差不多看完之後，他們開始了對作品的比較分析。

有人認為，在周疑的壓力下，仰光夫婦反其道而行之，如果說，周疑拍的是極端的人性狀态，仰光夫婦拍的是“普通”的人性狀态。

“我覺得，這是仰光夫婦思考出來的對抗策略！”

再一分析。

李蘭這個人物前期可以說非常普通，找不出戲劇意義上的亮點，即使放在戲劇的普通人裏面，都算是相當普通的了。

她有良知，但是不多。

所以第一所學校，她支教幾個月，轉頭就走了。

第二所學校，她本來可以讓自己習慣、麻木，咬咬牙，其實也是可以忍過去。

但她比較沖動，用句不好聽的話，就是她相當的情緒化，控制不了自己的情緒。

那時候，她內心的平衡被打翻了，所以她辭職了。

後來，她又讓自己平靜下來，去了第三所學校，那是最舒适的環境也是最惡劣的環境。

只要稍微放下良知，放下心裏那些沒必要的牽挂，安下心，這輩子也就過去了。

豈知那份“割裂”越來越大，直到麻木也撐不住，內心崩塌。

她憤怒難平，所以回到了山區小鎮，靠着一時沖動，要帶一群山區孩子考大學。

情緒，并非壞詞，人類都有情緒，情緒有時候是相當重要的力量，特別是憤怒。

因為不公，所以憤怒。

多少歷史性.事件的開端就是“憤怒”？

“憤怒是人的本能！是人最後的良知！”

H區有個網友對這個人物劇情的設計相當真情實感，她覺得這太妙了。

“不，不對，是本來就該這樣啊，良知與憤怒造就真正的人！哪怕是在憤怒都不被允許的環境下，這份內心的腫脹、激動、熱情，都是我們人性的體現啊。”

她最喜歡鑒賞影視作品中的各種“情欲”，堪稱情欲鑒賞家。

在她看來，人性的本質就是情與欲！故事就得是情與欲的交鋒，越激烈越好！

一位直播博主笑了：“哈哈，這部電影真的很有人情味，尤其是後面，她們的奮鬥真的很觸動我，我可以說這是情緒流的作品嗎？我真的仿佛看見了各種滿溢而出的情緒。”

此時，之前那位經常點評的老教授簡單地發了一句：“人有情，才不吃人。”

該條博文随即引來了無數網友圍觀。老粉倒是看明白了，老教授的意思是：“情是保住人性的關鍵性武器！”

此時五部作品全部上映，到下午時間，該看完的人都看完了。

《百年教育》難免會拿來跟《拜欲教》比較，有人說《百年教育》更好，因為主要人物充滿人情味，刻畫入微，故事精彩，意義重大。有人說《拜欲教》更好，因為藝術性太強了，人物深刻，故事驚動人心，每個細節都是講究。

果不其然，有人對比起兩方的人性刻畫，說《拜欲教》更複雜、更深刻。

論壇上的網友就此火速開打，更喜歡《百年教育》的人說：“不是黑深殘就好啊！而且《百年教育》的人物也很有深度，普通人的人性就不是人性嗎？而且你要說黑，《百年教育》的背景也足夠黑，再說深，四所學校的對比還不能說明問題嗎，這麽多人物，社會面跨度這麽大，漸進式地展現了如此豐富的人物景觀，越來越深，又越來越廣！豐富才是人性！才是真實的人類世界！”

她竟提出了“廣度”這種概念，基本上影評都沒用過這個概念吧？

“電影再長也就三個小時，自然要放棄廣度，但是你要說廣度……”

的确，《百年教育》以主角為線，串聯了無數的人物。

那些不同的群體、不同的環境的推移，何嘗不是一種深度的表現方式呢？

“這麽一說，《百年教育》的劇情框架不一般啊。”

“別看很多學生家長作為配角只有‘片面’的出場，但這個故事将無數的片面組成了群體畫像。”

“沒有傾向性，僅僅只是展現而已！”

特別是那個主動透露洩題的學生，他的出場分明只有幾分鐘，卻叫人印象深刻，表現出了一種抽象的惡。沒有過多的刻畫，反而讓這個人物刺進了人心。

這就是“片面”的力量。

在故事的取舍中，舟導肯定有所考慮。

于是，兩方人馬有的在激烈辯論，有的反而開始了交流。

交流派說《拜欲教》的主題是拜欲望，《百年教育》的主題是百年教育，它們有明顯的交叉糅合之處啊。

教育搞不好，何不是因為很多人在拜欲望呢？

接着一看，兩個電影組合起來看，竟有互相解釋的成分，因為《拜欲教》的主角正是在家庭教育缺席、學校教育失敗的情況下出來的人。

雖然兩個電影的背景情況不一樣，但是兩者間共通性昭然若揭！

《百年教育》解釋了《拜欲教》的人物根源。

《拜欲教》解釋了《百年教育》的深層原因。

《百年教育》贊頌了情的力量！

《拜欲教》揭露了欲的恐怖！

想到這裏，吳歌忽地起了雞皮疙瘩，仿佛感受到了一種奇妙的心流。

“好神奇，這是巧合嗎？”

她又把這些想法發在論壇上，無數路人圍觀過來，無不感到驚奇。

《百年教育》怎麽就跟《拜欲教》聯系上了？

影視平臺上多的是針對一部作品的分析，同時拿兩部作品出來做分析，還分析出這麽多東西，實屬有點吓人了。

而論壇元老說：“不是巧合，它們本質關注的東西一樣，會交相輝映，也很正常。”

吳歌一愣，沉默了片刻，恍然大悟道：“是的，它們都是關注人的故事，只是以不同的方式、從不同的角度展現出來了而已。”

在這個意義上，五部作品都一樣，它們都是不同切面的人的故事，只是呈現出來的深度、廣度、戲劇性等不一樣。

吳歌道：“《和親》也是很好的作品，黃慧導的好，蘇方梅的演技也是一流的水準，找不出多少缺點。”

總的來說，五部作品各有特點，威廉和常紅歸擁抱主流，黃慧堅持自己的風格，周疑追求自我的極致，舟導照常的大膽。

特別是，周導表達了人們平時不敢言說的黑暗，舟導表達了人們平時不敢開口的良知。

如果剛好兩部電影都看了，那能思考的內容可就太多了！

吳歌：“不可思議，《導演卡特》真的太有意思了！這就是百花齊放的電影市場該有的風采嗎！”

不只是吳歌以及A區網友，其他各區網友聽到這些說法，也都震驚了。

這真的只是一個綜藝節目嗎。

一個綜藝節目能出來這些作品嗎？

要知道，《導演卡特》最初只是随便拍個衍生劇交差的普通節目啊。

H區網友說：“太有意思了，我要去H區宣傳！我要讓《導演卡特》也火遍H區！”

看到如此情況，唐安感慨萬千，熱淚盈眶。

《導演卡特》發展到現在，已經完完全全超過了他的預期。

“我對表哥可真的太有交代了！”

這時，常紅歸、黃慧和威廉三人又聚集了。

常紅歸：“舟導……我真是敗給他了，同一個賽道贏不了，不同賽道也贏不了。到底是什麽問題呢，是他的導演方式壓了我們一籌嗎？”

黃慧：“也許不是導演方式的問題，舟導在導演上大多交給別人，聽說他經常只是在片場看着而已。”

威廉：“我覺得是認知，他對戲劇的認知就很原始、很簡單，只要是他覺得好的，無論其他人怎麽說，他都還是說好，我也很難形容，他一直說自己是外行，也确實沒有我們行業的多數知識，但他的認知确實強。”

黃慧：“對，他的作品有一種返璞歸真的戲劇美，是在人身上找故事，而不是先想好了故事，再把人套上去。”

光是仰光夫婦的劇本好，肯定到不了這個地步。

首先導演要會看劇本，會把控劇本，有戲劇品味，清楚地知道劇本的好壞。

聽起來很簡單？

可實際根本不簡單。

不會看劇本的導演其實到處都是，更別說具體拍出來了。

某種意義上，正是這個基本能力，決定了導演的天花板。

如今，舟導讓他們重新體會到了這一點，讓他們重新回歸到了戲劇的本質。

還真是……不可思議啊。

這時，w區管理局沖了全球榜。

有人大喊不妙，因為《百年教育》的故事背景是w區！w區軍閥怕不是要因為《百年教育》翻臉吧！

但是情況出乎意料。

w區軍閥管理局非但沒有說《百年教育》拍的哪裏有問題，還隆重稱贊了《百年教育》以及劇組人員特別是導演。

外交部部長徐不拘還親自直播發聲：“感謝舟導帶來這麽精彩的電影！”

随即說了一大波真情實感的觀後感，圍觀群衆瞠目結舌，這是搞哪出啊？w區管理局這是被刺激得腦子壞了嗎？

但是接着出來的新聞叫網友更加震撼。

w區的文盲大局長突然宣布洗清教育部等多個部門。同時他們還加強了電影推廣，将《百年教育》放在了年度電影必看單上強薦。他們并不強迫人們去看，但看得出來，如果可以的話，他們搞不好真想強迫。

各區論壇網友簡直摸不着頭腦。

而事實就在眼前，《百年教育》刺激了w區管理局，一天之內就讓他們行動到了這一步。

雖然說電影只是電影，改變不了世界，但是w區管理局好像在以實際行動說明，是的沒錯，電影不知道能不能改變世界，但至少可以改變一個區域，特別是我們w區！

吳歌都懵了，直說：“他們真的沒問題嗎？這麽做到底是圖什麽啊？”

論壇元老說：“我總覺得他們是在向誰獻殷勤，”

吳歌：“誰？”

還能是誰，看他們對待五部作品的明顯态度差距，你就只能想到。

“舟導。”

論壇元老道：“如果我沒猜錯的話，他們這麽做是為了讨好舟導。”

吳歌與衆網友一怔。

一個區域管理局，為了讨好一個導演，不惜做到這一步？

“這怎麽可能？想不到任何好處啊？”

論壇元老道：“準确地說，也不是完全是為了讨好舟導吧，《百年教育》的确揭露了不少問題，如果w區管理局足夠開明，了解問題，解決問題也是很正常的事情。”

吳歌：“那舟導……”

論壇元老道：“一定也跟舟導有關，他們對舟導的态度太特殊了，就差親自去迎接舟導到w區了。”

有人說：“我懂了，是為了舟導背後的海森堡財團吧，早就聽說w區積極争取財團的信賴，舟導是海森堡的人，他們争取舟導不奇怪。”

論壇元老搖了搖頭：“讨好海森堡找桑托斯先生不就好了，何必找舟導呢。”

說話人頓了頓，确實是啊，桑托斯先生雖然也忙，但是想找并不難。

要知道，桑托斯先生可是有網上帳號的，你大可以私信他，雖然他未必回複你就是了。

據說，桑托斯先生的帳號上關注了全世界的美人……

吳歌問：“我還是不理解，他們要讨好舟導，也沒必要這麽拐彎抹角吧？直接找舟導談不好嗎，何必還隔着一層電影？”

沒錯，這是最難解釋的問題。

你想示好，直接示好不就行了，幹嘛搞得跟隔空喊話一樣？

說實話，w區的舉動同時也引起了其他區管理局的注意，好幾個區的外交部部長對此百思不得其解，一部電影再好也不值得管理局這麽在意吧，舟黎這個人雖然非同尋常，但你想想，他一天到晚花時間在拍電影上，哪裏有海森堡高層的樣子？電影拍得再好，對海森堡來說都屬于“不務正業”吧？

而且聽說海森堡高層的考核還挺嚴格的，越是高層工作壓力越大，哪有像舟黎一樣跑出來拍這麽久電影的。

太不對勁了，各區外交區都覺得裏面一定有貓膩。

好幾個部長說：“我們要不要也着重推廣一下《導演卡特》？反正這麽做我們也沒什麽損失。”

他們剛剛一說，內部就有人反對：“還是算了，不管w區是怎麽想的，我們區還是不要大力推廣《百年教育》吧，這類型片容易影響我們的社會輿論。”

各區內部也發生了矛盾，衆人的意見并不一致。

論壇話題此起彼伏，大家讨論半天沒有結論，久而久之就不了了之，此時的論壇元老還沒有意識到“舟導”真實身份的影響力。

A區時間晚上十點。

首映票房的争奪成了全球網的保留節目。

網上一片争吵之聲，各大導演粉打了一波又一波。

吳歌分析道：“其實這次應該沒有什麽懸念，跟上次不一樣，随着《導演卡特》的熱播，每個電影的首映座位幾乎都賣得差不多了，第一天的票房差距不會太大，接下來的一周才是重點。”

正在這時，一個消息突然炸開鍋。

有網友爆料稱周疑導演不見人影，好像被x區特務綁架了！

今天大半的熱點被w區占領，人們好似忘記了x區，要不是該網友一提，他們都要忘了周疑導演的x區太子背景。

欸，等等，x區這是綁架了自家太子？他們這是要幹什麽啊？

随即有人爆料，x區現在外憂內患，埃森特等擁皇派快要控制不住場了，所以極需周疑來震震場面，畢竟周疑無論如何都是順位繼承人。

記者何偉傑迅速抓到了新聞。

可是他很快想到：“不管是不是綁架，我們都沒辦法幹涉x區的事情吧，周疑人在a區還好，要是去了x區，只怕……情況不好處理。”

周疑理論上是d區的人，但d區沒有理由為周疑出面，何況周疑還有那麽麻煩的家族背景。

吳歌：“啊，那怎麽辦？”

即使他們給x區施加輿論壓力，恐怕也沒有用，因為擁皇派現在自身難保，哪還顧得上什麽區域輿論。

無論如何，周疑也是《導演卡特》的導演，發生這種事，路人也看不下。

A區時間晚上十一點左右。

周禮睡了一天剛剛醒。

他仿佛對着空氣問話：“情況怎麽樣了。”

季管家的聲音憑空出現：“《導演卡特》的上映一切正常。”

說時，他才慢慢從簾子後面走出。

周禮看了眼時間，随口道：“往常來說，大家這會都在算首映票房吧。”

他認為《百年教育》的票房不會很高，而《拜欲教》這類型的電影更不可能。

他不急着起身，先是按照往常規律，在系統空間過了一遍其他導演的電影。

有人可能以為他不關心其他導演的電影，其實不然，他都是會看的。

常紅歸的《上臺》對他來說意料之中。

威廉的《全職奶爸》有點意思。

黃慧的《和親》……有機會再看，應該是部好片吧。

周疑的《拜欲教》呢。

周禮望着熒幕，露出了幾分我不理解但是大受震撼的表情。

文藝的世界好像比自己想象的還複雜。

不然怎麽解釋周疑這樣的導演。

“主題只是拜欲望？”

“不，他拍這部電影或許別有想法。”

周禮看完慢慢起身，再看一眼全球網，才知道輿論天翻地覆了。

《導演卡特》首映票房出來的同時，x區發生了一件事超乎意料的事情！

作者有話說：