我是來報恩的

第10章

“恩人，你真好。我離不開你了。”艾僮欣喜的靠上去，頗為激動。

“？”劉華疑惑。

這就好了？

就離不開了？

艾僮正享受呢，突然被人輕推一下。

“班主任來找你茬了。”

問聲，艾僮第一時間并非去看班主任，而是轉頭看向長發超模。

他深邃的眼神中帶着蔑視，嘴角微翹，盡是輕視，見到艾僮轉身後，才露出笑容，之前的蔑視，是對班主任。

艾僮無視耳後急促的高跟鞋聲，從容淡定道，“你叫什麽。”

“方次。”

“你也是學渣？”艾僮直言不諱道。

方次險些被逗笑。

不帶方次回答他，身邊的高亦行輕拍他，示意他轉過來看路，“六百多分算學渣，那你連學渣都不夠格。”

“對呀，師父，我們才是學渣，他是大佬。”劉華自我認知十分清晰。

“……”艾僮一時啞然，有些困惑，問道，“她不是喜歡成績好的，對你不好？”

方次笑而不語，仰仰下颚，提醒他身後的班主任。

見狀，艾僮再次轉身，差點與班主任秦閑撞了個滿懷。幸好被高亦行攬腰抱住。

“……”艾僮。

這老師指定有什麽毛病。

秦閑捏着嗓子，提高音量，“大課間是讓你們說話的嗎？你沒長骨頭嗎？非得扒着別人？自己不會走路？”

艾僮聞言，頗為煩躁，煩她得很了，語氣盡是不耐煩，“哪有你聲音大，這是你一個人的地，繼續吼，繼續叫。你繼續。”

見艾僮如此頂嘴，秦閑氣惱，更加不給好臉色，“你們一天不知道好好學習，就想着帶壞好學生……”

不料話還沒說完，身後的教導主任打斷了她，提醒她小點聲。

秦閑對教導主任陪笑臉，聽見方次嘲諷一笑，瞬間火大，“說他沒說你是嗎？你成績怎麽來的，你心裏沒數嗎？”

方次随心所欲，散漫打着哈欠，無所謂道，“我成績比你幹淨。”

“你在說一遍……”秦閑話還沒說完，就被高亦行打斷了，無奈道，“老師，集合了，在不下去要扣分了。”

聞言，秦閑往旁邊靠了靠，主動給高亦行讓行。

艾僮與方次接冷笑一聲，臉眼神都懶得施舍給班主任。

本和高亦行一同走的，不曾想秦閑向前跨一步，正好擋住艾僮的路，也攔住後方的方次。

而劉華這個膽小鬼，早在班主任訓人，就溜之大吉了。

“……”艾僮。

“……”方次。

方次煩躁的向前一步，想與秦閑理論，不曾想艾僮一開口，他盡硬生生的将擡起的腿退了回去。

艾僮陰陽怪氣道，“老師這是寂寞了？想從學生身上得到滿足？”

此話一出，震驚的何止班主任秦閑，高亦行、方次皆是一愣。

秦閑不敢置信的睜大雙眼，被氣得有些結巴，“你、你再說一遍。”

“怪不得老師專留我們三個，原來還喜歡長得好看的。”艾僮諷刺意味十足。

被氣得差點心肌梗塞的秦閑，擡手就欲動手。

艾僮雖然不會打架，但是從小跟随哥們一起，見過不少打人場面，此時，班主任這毫無威脅的動手，他只覺有趣，輕而易舉的往後退半步，成功躲開。

“你個小兔崽子，你家裏人沒教過你說話嗎？我今天非得教訓你不可。”秦閑發怒大吼。

“老師有家教，多有家教，家裏都沒人。”方次悠哉道。

艾僮不禁偏頭看向他，倆人眼神即刻碰撞在一起，雙方都是你都懂的眼。方次眨眼，同時挑眉，一臉得意。

他們倆光明正大的挑釁，成功激怒秦閑，決定帶他們是校長辦公室理論。

倆人互看一眼，淡定跟上。

本該回教室的高亦行，也跟了上來。

秦閑偏心十分嚴重，對高亦行寵愛無邊，對艾僮他們兇神惡煞，轉頭對高亦行又溫柔可人，親切的關心，讓他回教室。

艾僮與方次無語，簡直沒眼看秦閑。

“恩人，你來幹嘛？快回去。”艾僮急切的催促高亦行回去。

高亦行卻趁機抓住他手，輕晃腦袋。

“他來了也不會有事，你擔心什麽？”方次無所謂道。

艾僮卻不以為然，替高亦行說話，“站着不累嗎？走路不累嗎？待會兒吵架耳朵不累嗎？”

“？”方次晃神，懷疑他耳鳴了嗎？

“……”高亦行一時無言，有些不知所措。

方次有些茫然一笑，頗有興趣道，“那你還吊着人走。”

艾僮本意想讓高亦行回去，可他不願意，他只得又挽着恩人，吊在他身上，一本正經道，“恩人說我不重。”

“……”方次。

算了，不打算跟他争，見識過他颠倒黑白的本事，不是善類。

安靜不過兩秒，方次又找話題，“你為什麽叫他恩人，”

“恩人為什麽是恩人，肯定是他對我有恩啊，”艾僮理所應當道。

“……”方次無語片刻，典型的廢話文學，本不想打話，奈何按不住好奇，開口問道，“什麽恩？”

正當艾僮準備回答時。本該遙遙領先的秦閑，忽然轉過身來。

本意是想催促他們快一點，結果又看見艾僮吊着高亦行。

“……”艾僮眼眸一冷，頗為煩躁。

“……”高亦行語塞，覺得無力。

“……”方次冷眼，極度郁悶。

人倒黴喝水都塞牙。

“你以為吊着亦行，就可以不去校長辦公室了嗎？”秦閑冷臉，指着艾僮喝斥道。

艾僮還沒反駁呢，就又有幸看到變臉魔術。

秦閑剛怒斥艾僮，轉頭就換上笑臉，對高亦行溫柔道，“亦行，你別怕，老師不會讓他們欺負你的。”

“……”高亦行沒過多神色：你不欺負他們就行。

“……”艾僮冷笑：變臉都不背人？

“……”方次冷哼一聲：真敢說。

三人正無語呢，教導主任匆匆趕來，有些急切叫走了秦閑，聽說是又要模拟考試，讓所有班主任開個短會。

秦閑臨走前，叮囑他們去校長辦公室，他們可不是乖寶寶，誰會給自己添麻煩。

三人互看一眼，果斷達成一致，返回教師。

無所事事回到教室，艾僮本想放松思想，決定上線玩一把游戲。

不曾想游戲還沒點開，就被高亦行無情的奪走手機，不容抗拒的口吻，“先背單詞。”

“……”艾僮。

艾僮遲遲不動手，高亦行不禁偏頭盯着他。

當兩人陷入僵持，方次走過來說了一句公道話，“你會讀嗎？”

聞言，高亦行陷入沉默。

有些無奈的揉揉眉心，“音标也不會？”

在高亦行火熱的注視下，艾僮默默點了頭。

“……”高亦行啞然，不似之前那麽躁動了，仿佛能輕易接受，艾僮是學渣，鍋底灰的渣。

是他唐突了，忘記艾僮一元一次方程都不會，還指望他會音标，實在是太強人所難了。

錢果然不好賺，本以為天降餡餅，誰知道掉個大霹靂。

“先背書吧。”高亦行最終選擇放棄治療，随遇而安。

接受命令，艾僮拿出語文書，欣喜的翻到琵琶行。

正準備寫題的高亦行，忽然想到什麽，轉頭問道，“字認識嗎？”

“？”艾僮一愣，嗯？

剛、高亦行說的什麽？字！

這是嘲諷他？

艾僮無語一陣，開口辯解，耳邊先傳來大笑。方次本想回座位上看書，誰曾想冷不丁的被逗笑。

艾僮沉眼，懶得搭理方次，有些不悅的合上課本，委屈撒嬌，“恩人，恩人～”

高亦行不得不說，艾僮撒嬌還是挺管用的，不比那些女生嗲，卻有些糯，聽起來挺讓人舒服的。

“嗯，回去教你認音标。”高亦行語氣緩合不少，耐心更足。

并不快樂的艾僮，假裝快樂，“那我先背書。”

他只想安安靜靜當學渣，何時想過當過學霸，他終于能理解好友，檸檬為愛學習有多痛苦了。他現在就感覺要瘋了。

“你就別聽課了，免得誤導，回頭我從頭教，”高亦行平和道。

艾僮第一反應，不是又要學習，而是激動，有些歡呼，“哇——恩人，你好強啊，我好喜歡你。”

艾僮彎着眼角，興奮的注視他，他一時有些窮詞，他嚴重懷疑某人在撩他，并且有證據。

可就是乍看一眼，艾僮眼眸又無愛慕之意。不禁讓他陷入沉思。