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第31章 ☆、31

往後鄭蘊便當真約束着衛舟讀書，衛舟少了功夫找事，其他人漸漸也就不給他找事了，日子這麽平平淡淡過去，一晃三年，鄭家出孝的日子到了。

農戶之家，出孝也就出孝了，并未大肆宣揚。只鄭蘊有一日對衛舟道：“過些時日，老師會過來看我。”

“你的老師？”衛舟跟鄭蘊的老師也是神交已久了，先前鄭蘊向老師求明算備考書籍，衛舟也把記賬本撕的不成樣，湊了好些顏色好看的紙送過去。

再後來，家裏的水果陸續長成，衛舟便也按禮節送了好些果幹過去。

或許是因為這些東西畢竟跟着衛舟穿越一朝，重獲新生，便是被抱在錫箔紙裏的紅薯也被種了出來，且生長的很快，除了櫻桃還未挂果，其他作物都有所收成。

這年頭交通不便，衛舟自然不好寄新鮮水果，所有果子收成後，一部分自家吃新鮮的，一部分送村裏人，如族老、村長、三嬸、阿留、曹五郎、衛家等，其他便都處理好。

西瓜曬幹磨粉，桃子、芒果或腌制或曬成果幹，提子或曬幹或釀酒，枇杷也是今年才挂果，還未來得及宋，這些農副産品雖然禮輕，但很新鮮，這個時代少有，按鄭蘊的說法，很得他老師喜歡。

另外再送些村裏産的紙，阿留送來的蜂蜜，家裏做的香皂，鴨子出産的附屬品等等。

這些年，村裏造紙隊實時改進，又有衛舟時不時冒出來的提點，造出來的紙也很能見人了，別說送禮，作為束脩，那些先生們也是樂意的。

衛舟也是那時候才知道，因這時代知識壟斷，當年鄭家為村裏找先生也是花了大價錢才請來一個啓蒙先生而已，鄭蘊自己争氣被推薦到更好的老師門下，其他人就沒那麽幸運了，老先生不幹了，他們就辍學了。

村裏人辍學，也并不完全是鄭家給不了學費，而是他們請不到願意教書的老師了。

造紙隊開始生産後，鄭蘊先叫那些讀書郎過來抄書，抄好書，再選出最好的紙，他們這才敲開另一位先生家的大門。

因而村裏這些紙除了供給村中讀書人，大部分用作束脩人情了。

至于阿留的蜂蜜，自同曹五郎學成後，自己養蜂開始，他是每年都送蜂蜜過來的，便是曹五郎學了衛舟造蜂箱分蜂王的法子，頭一年收獲翻倍的蜂蜜，也過來送過一次禮。

後來衛舟家裏的水果長成，他還分了種子種到阿留養蜂的地方，又特別在阿留家附近圈了塊地，将托人買來的棉花種上。

因而阿留家的蜂蜜種類很多，慢慢的家境好了起來。

衛舟便也不拒絕他送來的蜂蜜，拿香皂當回禮，收下的蜂蜜，也很舍得給家裏人吃，留下一部分就送給鄭蘊老師了。

另外這幾年鄭莯香皂生意做得很好，衛舟白拿了一年紅利後，本來預備收回本錢，讓鄭莯自己掙錢就好，沒成想鄭莯還不樂意。

衛舟便時不時實驗，做些新配方的香皂，根據花香不同、顏色不同、功效不同，把香皂玩出了花樣，還教了鄭莯些包裝、推廣等後世爛大街的銷售常識。

鄭莯得了好處，更高興了，除了給紅利，每次新做出了的香皂，必要送過來一批。

衛舟每年送香皂也送的很大方。

另就是家中鴨貨出産，頭先第一批鴨子，衛父衛母小心翼翼的養着，養好後按着衛舟的教導，留種的鴨蛋孵出來接着樣，其他鴨蛋腌制成鹹鴨蛋，鴨絨全都收了洗好曬幹，鴨頭鴨脖鴨掌做成鹵味，鴨肉做成臘鴨。

衛舟一事不煩二主，還是找的聚福樓。

後世裏物資豐富的時代，鹵味鴨貨仍占得一片天，他不信這時代有拒絕得了鹵鴨，結果，果然沒人能拒絕了。

那聚福樓的掌櫃先前還只想要鴨肉，嫌棄鴨頭鴨掌都是骨頭下腳料不願意收呢，吃了一回，就舍不得放筷子了，就連鴨蛋他都全收了去。

有了固定銷售渠道，衛舟便叫衛父放開手腳養鴨子，現在這些鴨貨都為聚福樓帶來多少生意，尤其是鴨頭鴨脖和鴨掌，那個下酒最來勁，他們現代人吃鹵味的時候也愛喝飲料呢！

這些鴨貨，除了給村裏人相熟的人家送些，家裏是不吃的。

雖當初說好不叫衛父偷拿鴨子鴨蛋給衛家家裏，但衛舟哪能真的不給，每回出鹵味，都是給衛家送一批，叫他們吃點肉的。

因着這個，村裏其他人家也争相跟着養氣鴨子來，他們不會做鹹蛋做鹵水，只把養好的鴨子賣給衛舟，衛舟收了，叫衛父衛母做成成品。

這些鴨貨衛舟也會拿些送給鄭蘊他老師，其餘全叫聚福樓收了去。

這麽一來，鄭家的禮品種類也豐富了些，老師那邊也投桃報李，常送些書籍過來，因而這幾年，衛舟也沒少聽到鄭蘊老師的消息。

聽到鄭蘊說老師要過來，衛舟首先想的是：“他要住這裏嗎？”他住得慣嗎？

聽聞這位老師來頭很大哩，一個士族的旁系子弟，以學問字畫文明，對他們這些農家人可是個遙不可及的大人物。

鄭蘊道：“老師在鎮上有別院，但咱們還是稍作收拾準備妥當才好。”這就是要空出個房間的意思了，衛舟便思索該怎麽空。

原先鄭蘊住正屋，阿茂住東廂，衛舟住倒座樓。後來衛莺和淩嬸子過來了，衛莺住進西廂房的二樓，淩嬸子住在西廂一樓，也是守着衛莺，避嫌的意思。

此前衛舟一直把自己當做客居，便不很在乎住處，但淩嬸子都住進西廂了，沒理由幫仆住上房，衛舟反而住下房，鄭蘊便說不合禮數，強硬将衛舟安排進了東廂，在阿茂隔壁，原先鄭大房間。

且不說現在倒座房堆積的都是紙張、香皂、果幹等雜物，便是什麽都沒有也不能把老師安排進倒座房裏去。

因而衛舟便問想：“不若我同阿茂先住一間，反正他還小呢，兩個人也住的下。”至于正屋還有一間房的事，哪怕三年孝期過了，他也不好意思說起的。

鄭蘊卻道：“不妥，你同阿茂所學不同，怕你們會相互打擾。”

“這有什麽。”衛舟并不覺得數學和語文，不能待在同一個書房裏共存。

一旁淩嬸子路過，聽了一耳朵，插嘴道：“按理說，這孝期都過了，小六也該同二郎圓房了。”說話間摘了把菜又自去做活了。

衛舟：“.......”他怎麽不記得還有這事。

鄭蘊聽了後若有所思。

衛舟：“其實我吧.....”

“阿弟。”鄭蘊打斷他的話：“只有委屈你同我住一間房了。”頓了頓又補充：“這樣一來，若有幸老師願意住下來，阿茂若能得老師幾句指點也是他的福氣。”

“阿弟，你覺得呢？”

衛舟還能覺得什麽，他難道還能阻攔阿茂同這位老師親近，阻攔阿茂求學之路。

晚間鄭蘊宣布這個消息的時候，除了衛舟，家裏頭各個都高興，阿茂忙頭忙尾的要幫衛舟收拾東西，淩嬸子還道，要不要辦個喜宴請村裏人喝酒。

衛莺也拿出一床紅色蚊帳，說是賀禮。

衛舟看到蚊帳不能說不感動。

這蚊帳，最開始還是衛舟見阿茂人小招蚊蟲請衛莺編織的，這其中有頗多轉折。

先是衛舟拿出那把女士陽傘，指着上邊的蕾絲邊給衛莺看，讓她織布的時候，能不能紡織出松散的布，讓阿茂既可以防蚊蟲，又能透氣。

他門外漢的指點自然是不可行的，但衛莺要強，不願意說自己不會，恁是用手指拿着線一點點編出來，衛舟發現的時候，她還真編出來一塊巴掌大小的布了，後來衛舟便給她有用木頭做了各種針，有普通的毛線針，有帶鈎子鈎針，讓衛莺這麽編織。

得了針以後，衛莺還真的拼出一床蚊帳給阿茂。

衛舟不好意思，将買來的銀飾手鏈一股腦送給了衛莺。

衛莺推遲不過，只要了一條，還挺高興對衛舟道：“這蚊帳雖麻煩，卻是我以後安身立命的本錢類。”她這樣的農家女子，便是進了織造司，也是進的最底層的紡織部，學了紡布的手藝，紡布雖然能換錢，但辛苦一月，也就兩匹布。

這蚊帳看似麻煩，做熟練了，她一個月也能做兩床，且她想着，那些大家娘子定是願意買的。

衛舟聽了這話後，倒是不再勸衛莺多休息保重身子了，她既然想自立，便不好攔着。

家裏種出來的棉花、鴨子收來的羽絨，他都托給衛莺處理，讓她多做幾樣，做壞了也不怕，還常回憶現代，但凡有用的都告訴衛莺，這幾年衛莺手藝愈發好，還真琢磨出了些獨家手藝。

此刻卻沒想到，她還特意給衛舟和鄭蘊做了這麽一床帳子，還是特意用的染紅的線，帳子的形式也比原先做的好。

衛舟收到帳子，感慨萬分，連‘圓房’的窘迫都少了幾分，他想了想，同鄭蘊商議道：“我想給阿莺備一份嫁妝。”不是之前說的，折些現錢，而是好好預備。

鄭蘊點頭：“應當的。”