這個反派我養了！[快穿]

第31章 作話贈送三千字大家記得開鴨qwq（一更）

下面也也有人回：「還真是, 好久遠的詞彙啊」

「查了查什麽意思才知道，很有趣的定義，但天賦和發展曲線不都是線性的嗎？」

「也沒準是看小說, 你們有沒有看過暗網的小說？可爽了，多年廢柴一朝開竅驚豔全世界！」

「靠，暗網不都是違禁內容，還有小說？」

「想看！！求資源, 這是什麽小說，科幻小說嗎？」

一群人的注意力都轉向了“科幻小說珍貴資源五毛一份”，只有最上面那條回複驟然陷入沉默, 再沒參與過任何讨論。

沒人懷疑那個“餘途安小選手”究竟能不能開竅, 這個詞早已經不存在于溫室的通用詞彙裏, 只偶爾出現在暗網的部分幻想小說中。

不光是因為之前的天賦測試記錄、也不只是因為燕溪的父親沒教這孩子……還因為許家人到現在，也沒說要接長子回去。

許家就是生下燕隼的那家人。當初因為燕家和許家意外用了一個培育艙，只活下來了一個, 所以孩子被親爹親媽賠給了姓燕的。

聚光燈下的一家人，凡是跟燕家有關的那些事，用不着特意挖，自己都能倒個底掉。

燕家那對夫妻雙雙被調查, 燕溪無人監護, 都被那對善良到極點的許氏夫婦帶回家照顧了——他們不忍心燕溪被送去由溫室官方監護，認為那樣會給孩子心理留下難以磨滅的傷害。

公屏恰好有人下好了小說，回來問：「說起來，那家人知道兒子送去燕家以後, 都受了什麽罪嗎？」

燕隼——那孩子還叫燕隼的時候, 被帶去審核大廳綁定師生關系, 做檢查時, 身上的傷痕和意識損傷度就已經曝光了。

燕家人對這個孩子做了什麽、燕溪又對這孩子做了什麽，并不難調查。燕父封的口也沒那麽嚴，更何況樹倒猢狲散，那幾個跟着他的助理教練也自身難保。

燕母的書被全部下架，還要支付大筆違約金、甚至很可能會追究編造事實誤導大衆的責任。她那些廣為流傳的育兒經，現在也已經有很多家長不再信任，聯名申請質詢了。

「不知情吧，有狗仔找機會堵他們，把這事兒跟他們說了，夫婦兩個都挺崩潰，不像演的。」

「嗯，再崩潰也不願意把親兒子領回去。」

「沒辦法領吧，那孩子和伯格黑德的少年組教練綁定了。」

「冷知識，父母要是願意對孩子負責，綁定的老師就不用一直滞留在溫室——伯格黑德少年組那位教練已經幾個月沒出過溫室了吧？前兩天聽說是病了？」

「是病了，有錄像拍到，低頭跟隊員說話的時候臉色不太好，多站一會兒都挺吃力。」

當然也有人拿這件事去問許母——後者不停抹眼淚，一直在說愧對餘老師，可也沒提半句要把那孩子帶回去照顧的事。

「都明白是怎麽一回事，就別扯那些大旗了。」

「不就是誰都不想養這麽個孩子。」

「他老師綁定了他，算是救了他一命，可不也得利用教練的身份開後門，來參加這種比賽混積分嗎？」

照顧這樣一個的孩子太難了。

話也說不好，社會化程度也差，交流起來都費力。何況從小又不養在身邊……早已經失了親近。

得知燕隼在五年中都經歷了什麽的許家人，震驚、錯愕、痛苦，卻唯獨少了後悔和愧疚，唯獨沒有提過，要把那個被胡亂塗抹了人生的孩子接回來。

又或者，這樣的選擇，也恰恰是對于當初親手鑄下大錯的逃避。

他們一向與人為善，一向見不得人受苦，連父母都被調查的燕溪也會忍不住以德報怨地收養，怎麽會親手把自己的孩子送入地獄、留在地獄——習慣扮演無私奉獻的利己者，其實無法面對二者間不可共存的沖突。

于是他們選擇視而不見，選擇逃避那個“錯誤”本身。

或許某天，出現某個順理成章的機會，他們會按捺不住沖動，親手抹去那個“錯誤”本身。

……

公屏上話題沉重，一時也沒什麽人有興致再聊。

至于伯格黑德的少年組教練，給綁定了自己的孩子塞一個比賽名額這種事……按理的确有些招人诟病，但也沒什麽人真有心情找茬。

一來，其他少年隊員是真的肉眼可見有了進步，就算在兒童組塞一個混積分的小孩子，也不會有什麽太大的影響。

二來，餘教練身體出問題的事，也已經鬧得沸沸揚揚——就算人家利用職務之便，想讓孩子盡快攢點分，好有機會離開溫室檢查個身體，也是人之常情吧？

一個誰都不要的小孩，反正将來也出不了溫室，就別那麽嚴苛、那麽斤斤計較了。

「看比賽看比賽。」

「熱身快結束了。」

冰場上，小雪團腦袋上頂了個系統變成的小小雪團，小考拉一樣扒在穆瑜身上。

穆瑜攏住他揉了兩下，小家夥就秒複活，像是打開了個開關，舉着胳膊連比帶劃地蹦詞，滔滔不絕地講足足兩分半鐘的心路歷程。

系統也在邊上滔滔不絕地補充，兩個熱鬧的小喇叭一起響，還在意識海內外搞出了個同步的火柴人連環畫。

事實上，系統僞裝成小小雪團，一直在和宿主那邊保持聯絡，他們兩個其實能聽到穆瑜的聲音——那句“就來”，就是說給他們聽的。

但在第一次參加這種大型比賽、毫無經驗的餘雪團小選手眼中，依然很擔心聽得到看不到的老師，是不是被壞教練套上麻袋抓走了。

畢竟這裏到處都是壞教練。

即使沒有危險，餘雪團小選手也很擔心——他們離開家出這麽遠的門，沒有他在的時候，不會照顧自己的大火柴人會不會找不到糖。

會不會找不到燈的開關、會不會不知道哪裏可以打熱水、會不會不認識路，會不會因為不會睡覺落枕。

多虧系統一直拍着喇叭保證宿主絕對不會迷路也不會落枕，保溫杯裏就是他們早上一起泡的好大一杯奶糖水。

不然的話，有些小英雄已經快要忍不住跑出熱身區，去解救不知道困在哪裏的大火柴人了。

穆瑜驟然被一大一小兩個雪團的喧嚣包圍，輕咳着壓壓嘴角，按住太陽穴揉了揉，虛心承認錯誤：“下次給雪團配個帶畫的。”

“有聲音，也有畫。”穆瑜比劃了下打電話的手勢，“視頻聯絡。”

小雪團這才用力點頭，又努力伸長小胳膊，牢牢抱住勝利歸來的大火柴人，把臉埋進穆瑜肩窩。

怕冰鞋刮到穆瑜，又實在從頭到腳每個角落都想貼貼，小家夥幾乎是盤在他身上，軟軟的呼吸打在穆瑜的頸側。

比平時稍微有一點兒急促，心跳也是，砰砰抵着胸口。

第一次來這種場合，就算一般的孩子，也是難免緊張的。

在看不到老師又到處都是人的陌生地方，自己堅持了足足兩分三十秒的小朋友，見到家裏的大火柴人，第一反應依然是往穆瑜的手掌裏塞糖。

穆瑜和小家夥碰了碰鼻尖：“一人一半？”

懷裏的小雪團鼻尖凍得冰涼，又沁了一層細細密密的薄汗，這一碰就察覺到暖和，眼睛亮起來，用力地點頭點頭。

穆瑜和他一起分了一塊糖，把小家夥放回冰面，沒拉羽絨服的拉鏈，直接抓住了羽絨服兩只蓬松柔軟的袖子。

餘雪團小選手目前最喜歡這個游戲，蹦着雀躍了下，腰上輕輕巧巧一擰，翻身從羽絨服裏“發射”出去。

「那個小孩，還在嗎？跟你說。」分頻道的公屏又想起之前的話題，「沒有“開竅”這種東西。我們的發展軌跡是線性的，是根據我們擅長的內容、性格、家族基因等等因素綜合分析，得到的最可靠的預測，已經被無數次證實……」

長篇大論講到一半，驟然沒了後續。

直播畫面裏，一只雪白的小鳥從那件蓬松柔軟的羽絨服裏振翅，毫無預兆地破殼而出。

飄逸的白色考斯騰精致明亮，銀線層層疊疊勾勒出翎羽，細碎光點随着角度不同明暗閃爍，像是條流動的星河。

西蒙斯砰地坐直：“他能做出cantilever！”

Cantilever意為“懸臂”——顧名思義，在滑行時手臂空懸、仰面朝向頭頂燈群，背部和冰面幾乎保持平行，需要相當程度的核心力量和平衡性。

這個動作不常會在冰場上出現，即使出現，也多半會穿插在更有侵略性的編舞中。

……而眼下這個穿着純白考斯騰的小雪人，卻展現出了截然不同的氣質。

自由的、雀躍着的小白鳥，完全不顧身邊或震驚或惱妒的眼神，專心致志地讓身上的小碎鑽反射不同的燈光，“老師、老師”地喊着穆瑜看。

這時候已經是自由熱身的最後三十秒，幾乎所有選手都為了保持體力暫時下冰，只有幾個還沒有調試好的，在場邊被大人扶着慢慢地挪。

所以冰場空曠，全給那只有了家的小白鳥盡情地撒歡。

冰刀磕起漂亮的冰花，那是轉瞬即逝的晶瑩剔透，和考斯騰上流動着的點點星光一起，在即将倒計時關閉的鏡頭中閃爍，幻成某種格外夢幻的光影。

或許的确是場夢——破殼的夢，開竅的夢，振翅飛翔的夢。

一只被推出巢穴的鳥蛋滾在髒兮兮的泥塘裏，被一雙幹淨溫暖的手拾獲，攏在懷裏輕輕地晃，終于有只小白鳥撲騰着飛起來。

「你沒考慮環境。」那個沉默很久的、問出“會不會開竅”的回複賬號一口氣發了一大長串，顯然剛才是回去敲字了「姓燕的看了分數不及格就不管了，所以他是伯格黑德的前、任、教練，你們說的線性軌跡，沒考慮過環境。」

「他溝通性差、服從性差，有沒有可能是因為沒人和他溝通，沒人告訴他那些命令代表的意思是什麽？專注力差膽子小，有沒有可能是因為要時刻警惕着怕挨打？情感淡漠是不是因為沒人跟他有情感交互？怕摔跤是不是因為真的摔了太多次？」

「天賦決定發展軌跡的邏輯之所以被無數次證實，是因為所有人都在心甘情願按照軌跡變成那個樣子。沒人的軌跡是早該被決定好的，有些原本能做到的事，就是這麽被藏起來了。」

「拿天賦框住我們，把我們趕到規定的格子裏，這樣是能掙最多的分數，可你們沒問過我們想不想進格子。」

「我沒他厲害，你讓我自由我也一樣一輩子跳不出2A，可我會想起怎麽高興，你可以覺得這件事不重要。」

小白鳥在冰上盡情地蹦。他拉着穆瑜去給每個人看，興高采烈地揮着胳膊，因為太高興一下子忘了怎麽說話，“啊、啊”了兩聲之後，就開始叫老師。

他不再害怕人群，驕傲地挺着胸脯，給所有人看他的老師，給所有人看他的家。

二十秒。

幾個其他俱樂部的教練神色愈沉，其中一個按着那個聲名鵲起的“冰上小神童”，手臂幾乎有些僵硬，死死盯着那個拉着穆瑜不放手的小不點。

這種簡直胡鬧一樣的展示，能看到的東西太少又太多了。

他們能看出這個7號的用刃深，卻不知道是不是真深到足夠穩。能看出滑行飄逸，卻不知道能不能銜接好跳躍。到現在也沒展示一個真正标準的跳躍，可那個下意識的勾手和點冰……

十秒。

許家夫妻護着神情冷漠的燕溪，藏着那張已經生效的、徹底放棄監護權的同意書，在審核大廳外結結巴巴應對狗仔“是不是真不打算接燕隼回來”的追問。

燕溪告訴他們，那孩子天生就是個不會說話的廢物，而自己會花滑，自己可以掙積分養家。

燕溪還說，自己根本犯不着欺負那個小啞巴，那些事都是外面的人落井下石編的。

五秒。

他們、他們有一個小兒子要養。沒了燕家的錢，高級培育艙根本撐不了幾天。

許父艱難啓口：“我，我們的确沒能力照顧三個孩子，他有老師……”

話噎在喉嚨裏，許父的眼睛在錯愕中幾乎瞪圓，用力扯了扯抱着幼子的妻子，看向燕溪手中那個平板正在直播的畫面。

三秒。

燕溪揚手砸了平板，屏幕瞬間漆黑，蔓延開蛛網似的裂紋。

不可知的某處，無比細微又無比宏大的一聲響，兩條命運徹底錯開，不再相交。

小白鳥沒有做傳統的燕式巡場，在這場純粹繞着老師蹦蹦跶跶轉圈飛的游戲裏，他唯一做的一個标準動作是大一字步（spread eagle）——這個動作要做到完美，需要所有控刃細節完全優秀、身體的柔韌性和軟開度要調整到最好……但同時，要領又非常簡單。

非常簡單。

這是穆瑜親手教會燕隼的動作——足跟相對足尖外分，雙腿保持筆直，以直線或弧線巡場。

最大限度舒展身體，把背挺直，不要低頭。

不要低頭，勇敢的小白鳥。

不是林中蹦跳的雨燕。

spread eagle，展翅的鷹。

下一秒，所有畫面都被擋住，全員下冰。

進入正式賽倒計時。

敬請期待。

轉播區原本吵得激烈的公屏一片「…………」

是挺期待，但那個擋鏡頭的板子能不能先拿開？

倒不是天賦跟線性那一堆吵得不可開交的事……這事兒當然也挺重要。

但那只炫酷小白鷹是怎麽下的冰？

抱下去的還是跳下去的？還是扛脖子上下去的？

你倒是讓我們看完啊！！！

作者有話說：

好有深意！

前花滑運動員西蒙斯恍然大悟。

話筒被重新打開，7號選手暫定名叫餘途安。

解說席的頻道原本就不能空白太久。提到選手的身世，臨時關掉的那一會兒，是兩個解說不約而同選擇的保護性靜默。

一個孩子選擇不了自己的出身，甚至是兩次出身——有些過去應當被抹去，即使一時半會兒做不到，也該當斷則斷，切割幹淨。

即使還有不少人知道，那孩子過去叫燕隼。

這種級別的賽事會全程直播，分頻道在溫室外同步轉播，用來實時交流的公屏上，已經有人認出了那個在冰場邊上往外看的新面孔。

沒辦法，畢竟燕母是知名的育兒專家……曾經是。現在那些書都早就從各個書店撤櫃了，還有一筆巨額的違約金等着被支付。

很長一段時間裏，那孩子是燕母展示“科學育兒方法”的道具，是燕家那個叫燕溪的兒子最标準的對照組。

很多人知道這個孩子。

誰也教不好的“D級小孩”。

……

因為少年組那邊發生了意外碰撞，穆瑜剛從那邊回來，還被記者在中途耽擱了十五秒。

記者争分奪秒地追着他練貫口：“您好餘教練請問您這次帶三組共九人參賽，教練資源分配會不會有些局限？”又吸一大口氧氣，“畢竟三組比賽同時開始，勢必有兩組您不能親自在場邊指導他們可能會緊張……”

“不會的，有助理教練配合。”

穆瑜側過身，神情很溫和：“我在場邊，他們反而會有一點緊張。”

記者咳嗽了兩聲，扯着攝像追問：“為什麽？”

這就不是教練必須回答的問題範疇了。

體育頻道的記者受過訓練，塞過來的話筒和追個不停的攝像機能堵住百分之九十九的各類教練，但對上專業選手還是棋差一籌。

#真·專業選手·面對過的話筒比換過的牙刷還多·前影帝#

穆瑜能兼顧連跑帶颠追着人亂晃的鏡頭，稍稍駐足，向側從容俯肩，溫聲致歉：“訓練機密。”

同時手杖還向上輕掂，幫記者截住了差點捅出去的話筒。

鏡頭再追，穆瑜已經向負責引導的工作人員道謝，往準備通道走了進去。

今天是比賽日，算半正式的場合，賽後還要答記者問。他穿了件淺色毛呢面料的風衣，戴了副金絲眼鏡，裏面搭的是件高領的灰色羊毛衫。挺括與柔和交相呼應，襯得整個人既溫和又疏離。

穆瑜邊走邊微微側頭，颀長蒼白的手指抵着單邊的無線耳麥，輕敲兩下，溫聲回複對方“就來”。

最後叫鏡頭抓到的半個影子，風衣衣擺叫通道門的氣口掀起小半，露出那支半舊的金屬手杖。

……不論主直播間還是公屏開放聊天的轉播間，都短暫靜默了片刻，才又恢複常态。

“餘教練……真有氣質啊。”解說員一時半刻竟然沒想出什麽合适的詞，“這怎麽就糟蹋在體育頻道了呢。”

無他，體育頻道這種地方，教練裏帥的不少，但斯文組別頂天的也是西裝暴徒，氣瘋了一腳能把礦泉水瓶幹飛到對面教練席。

花滑這種藝術類項目，運動員倒是大多纖長優雅氣質卓然，又不需要像球類運動那樣喊打喊殺，教練組的視覺效果也相對和善。

……可也沒見過這種能在臨時采訪的鏡頭裏這麽從容的。

剛才那個撞人沒撞成、神色陰沉在同一個通道呵斥記者的教練，這會兒站在看臺上攥欄杆，氣焰肉眼可見地又往下掉了一截。

西蒙斯由衷贊同：“他不像教練，也不像運動員，像個紳士。”

分頻道的公屏上有人立刻跟刷：「對！！！」

S03的表演培訓班非常火爆，尤其在溫室內，有大量連鎖産業，幾乎已經成了所有孩子的必修課。

能力優秀的孩子要學表演，争取把最好的一面充分展現出來，不那麽有天賦的更要學，搏個好眼緣也是提升評分的關鍵。

轉眼就有人跟着問：「剛才那個鏡頭，有人錄屏了嗎？」

「已錄，需要請私信，那個俯肩絕了。」

有人十分專業，點評穆瑜剛才的動作：「一般人是點頭，他是脖子保持不動，肩膀往下稍沉，就顯得有氣質。」

「還有鏡頭，我們都知道，晃成這樣的鏡頭通常是會提供大量死亡角度的。」

「但因為他有個稍稍偏頭的動作，鏡頭一直追的都是側臉，角度剛好，反而有種類似掃街的随意感。」

這種點評就像是其他世界裏“無償教你選股票投資賺大錢第三十六講”，剛一發出來，下面立刻有回複。

「是家長，帶孩子在看，學習了。（已私信）」

「不是家長，是孩子在看，學習了。（已私信）」

「不是家長，不是孩子，人在溫室外，小時候學習太刻苦了，平時有點駝背……就想問問這要怎麽練啊QAQ」

「QAQ（已私信）」

這一看就是剛出溫室的學生，十八九歲，急需融入社會，但又缺乏從小就練的儀态形象功底。

這種情況在溫室也很常見。許多很早就被判定為不适應公開場合的孩子，不會特意進行相關培訓，會去走正常學習途徑通過考試離開溫室。

分數直接與評級挂鈎，有些家長會押着孩子埋頭苦學，不準接觸任何與學習無關的東西——直到拿着不錯的分數離開溫室，回歸社會，卻發現與外面的環境格格不入。

十年寒窗，埋頭苦讀教會給孩子很多東西，很多用到或用不到的知識，專注做一件事的品格……卻無法提供學習之外面對社會的能力。

外面的世界好像不是用分數高低決定的。

「真的想學QAQ我媽說了，我這個月再面試失敗，就讓我去溫室裏回爐重造。（真的已私信！求發錄屏資源）」

「真的想學，拜托了！」

角落裏有條回複沉默良久「要不……你先試試，落個枕？」

「？」

「？？」

“……啊，放心了。”

直播間裏，解說員從“這怎麽就糟蹋在了體育頻道”的惋惜中回神，看清穆瑜的去向，笑着打趣：“紳士原來也要坐着系鞋帶。”

穆瑜是要上冰，配合那個疑似叫餘途安的7號小選手熱身。

他換冰鞋的速度很利落，雖然被另一頭的突發狀态幹擾，但過來的及時，上冰時也不過晚了兩分半。

其他小選手都有父母、教練或是助理教練陪同熱身，唯一趴在欄杆邊眼巴巴等的小朋友，眼睛瞬間亮起來，張着胳膊撲過去。

負責保護的邊裁吓了一跳，慌忙要阻攔，穆瑜已經穩穩當當接住了飛過來的小雪團。

轉播的公屏又空白了一會兒：「啊，對。」

「有崽。」

有不少人只看比賽不看平時的采訪，這還是第一次見伯格黑德傳說中那位教練，從驚豔震撼的短短幾秒裏回神，已經迅速打聽起這位餘教練的資料。

倒也不是別的，主要就是喜歡表演……主要是欣賞這位教練身上的紳士氣質。

氣質令人向往，B級令人欽佩，單身令人現在就想買票去伯格黑德參觀俱樂部。

但很可惜，資料顯示，餘教練已經做了師生綁定，綁定的就是被他剛抱着舉起來的那個崽。

“溫室”注重人才培養，師生允許建立綁定關系，但對師者一方的限制也極為嚴格。其中一條就是“關系存續期間必須保證社會關系穩定”——也就是說，綁的時候是單身，那就得接着單身。

「說起來，這個崽，餘——」有人切回主直播間，聽見兩個解說沉穩的交流，這才恍然大悟「餘途安小選手，他沒有花滑天賦吧？」

「多半沒有，搶兒子那位當初好歹也是個體面教練，肯定給做了天賦測試啊。」

「找到公開數據了，一年前來俱樂部的時候測過，确實是不行。

跳躍能力不錯，但溝通性差服從性差，專注力差，情感淡漠，身體協調能力、柔韌性、平衡能力普通，沒有突出表現記錄。膽量差，畏懼公開場合，對人多的場所有應激反應」

「這是當初公開的測試錄像，點鏈接看，還非常害怕摔跤，一摔就抱頭團身。」

看到這一條，下面的回複都稀疏了些。

……這幾乎就是在花滑這條路上提前判了個鮮紅的大叉。

跳躍能力好當然是花滑最需要的，可其他的條件……實在是太差了。

怪不得燕溪那個爹當初沒動過要培養燕隼的心思。再天才的苗子，如果連摔都不敢摔的話，是不可能練出什麽名堂的。

其他的問題就更嚴重——溝通性差服從性差，意味着無法按照教練要求進行标準練習，也無法理解教練的指導。

專注力差，意味着不适合需要在大量訓練中集中精力，不斷摸索身體掌控、不斷積累經驗突破的體育項目。

情感淡漠對花滑表現力的影響不言而喻，連燕溪也是從小就報了表演課，加上燕母親自進行了長期的訓練教導，才好不容易彌補上了這一環。

至于膽量差、畏懼公開場合、害怕人多……這還不如直接把“不能參加公開比賽”這幾個字貼腦門上。

還是有人不甘心：「會不會餘教練有辦法讓他開竅啊？之前的直播，那群隊員可叫他大哥了。」

「逗小孩玩吧。你是小孩還是穿越過來的，能說出“開竅”這種詞？」