這個反派我養了！[快穿]

第26章 養一只萬人嫌崽崽

記者舉着光禿禿的話筒, 恍惚飄走了。

一群手插兜又叛逆又酷的少年隊員，依然倔強沉默地駐守在餘老師的身後，半步不讓, 誓與餘老師共進退。

堅持到攝像也徹底走遠，傲然矗立的小狐獴群才齊齊松了好大一口氣。

小狐獴們警惕四望，趁着沒人注意，抱起冷酷的大哥咻地紮進更衣室, 拿出訓練專用筆記本，讨論起了剛才的出場效果。

表現完美！

大哥的狠話放得也完美！

今晚肯定不用再做噩夢當複讀機了！

少年隊員們含着淚擊掌慶祝——畢竟誰也不想再在睡得正香、夢裏砸吧着嘴啃大肘子的時候，被一陣寒意倏然驚醒, 教蹲在床頭的大哥“餘雪團”三個字怎麽念。

誰也不想了！

精神壓力太大……再多念一次也受不了了。

受不了了！！！

做夢啃肘子大骨棒上都刻着這麽三個白花花的大字！

本來“餘雪團”這三個字, 就很明顯有點拗口, 不那麽好念。

他們還很害怕大哥将來長大以後，滅口掉所有記得這段往事的人。

那也沒辦法，勸也勸不住, 大哥就要叫餘雪團。

“絕對不準再提起這件事。”少年組隊長翻起衣領，沉穩發言，“大哥就是大哥，不是餘雪團。”

……就算是餘雪團, 也不是他們能叫的, 否則将來會被滅口。

只能祈禱萬能的時間會淹沒一切。

一群小狐獴拼命點腦殼：“嗯嗯嗯。”

少年組隊長捂着大哥的耳朵：“‘崽崽’這個詞也要忘掉，誰也不準在夢話裏說出口。”

……畢竟說了一千遍，很可能已經有肌肉記憶了。

但那只是餘老師家的崽崽，在他們隊裏, 那是至高無上的小閻王。

一群小狐獴拼命晃腦袋, 企圖把這個詞晃出去：“嗯嗯嗯。”

少年組隊長松了口氣, 雙手抱起大哥, 端端正正放在更衣室的凳子上，大家搬着小馬紮坐成一圈。

出內測成績那天，少年組隊長就知道麻煩了，肯定有人要借題發揮——當時餘老師去拿成績單，他們趕緊躲進更衣室開小會，生怕被發現。

心情很緊張，氣氛很凝重，十九個人十八個都在警惕放哨，沒有一個發現凳子底下不是凳子腿是大哥。

“吓記者一大跳小分隊”就這麽出師未捷地被吓了一大跳，哭唧唧變成了二十個人。

新加入排練現場的大哥很堅定，有着獨特的審美，駁回了他們絞盡腦汁用盡文學素養起的所有好聽、簡單、朗朗上口的名字，堅持要叫餘雪團。

……至于排練的內容，只要是看直播的人都知道了。

沒看直播的人，回頭大概也會從各種公衆號、視頻推送、新聞頭條上看到。

少年組隊長拿着自己打探來的情報，壓低聲音給其他人講：“總之……甭管為什麽，現在有一大堆人看着我們，比過去還多。”

他們其實也的确暫時還理解不了，這種變化是因為什麽。

這件事早發酵出體育圈，并引發了一系列的連鎖反應，以及越來越多壓不住的質疑。

——這些腌臜事難道就真的只是燕父一個人做出來的？

為什麽伯格黑德我罵我自己的通稿一出，那麽多俱樂部都緊急封閉集訓，手忙腳亂地自檢，還開除了一大批教練？

為什麽這幾次的比賽，有那麽幾個原本成績不錯的隊員，忽然就連圈都轉不明白了？

為什麽不光是花滑圈，其他的體育項目也都有不同程度的震蕩，有的甚至嚴重到全面停賽的地步？

還有燕家——事是燕父做的，燕溪不知道，燕母也不知道？

如果燕母知道，又為什麽沒有阻止？

如果燕母不知道……她不是育兒專家嗎？怎麽看不出丈夫手底下那些小隊員的意識損傷？

不論是哪種可能性，都說明燕母的那些“育兒寶典”很可能不像說得那麽完美。那麽是不是意味着，有很多父母和孩子，都在不知不覺中遭受了誤導？

同時，違規用藥的調查影響也越來越嚴重、越來越惡劣。甚至有人發現，這種藥不僅被用于高強度訓練的少年運動員，還被用于許多沒什麽特長、被押着埋頭苦學只求高分通過考試的普通學生。

有許多把出人頭地過好日子的期望都放在孩子身上、一心要讓孩子考出好成績的家庭，是不會特地關注孩子的心理狀況的——真出了狀況，甚至還要埋怨耽誤了課程和考試。而這種藥，恰恰就能掩蓋意識損傷，能把孩子變乖、變得不再胡思亂想，變得只會聽話和學習……

這才是真的“一石激起千層浪”，牽扯出的問題實在太多了，事件一經各方升級，早已不再是一支少年花滑運動隊這麽簡單。

這時反倒體現出了“溫室”在某種意義上的好處——這些風波發生在外面，驚濤駭浪暗流洶湧，卻影響不到處在風口浪尖的孩子。

少年隊員們只是知道，關注他們的人越來越多，有好人有壞人，有不懷好意的混蛋。

“……目前只能做到這一步。”

少年組隊長很有些當教練的天賦，詳細說完了自己記錄下隊員們的薄弱點，跟隊員們肩膀搭肩膀，頭碰着頭：“沒別的辦法，得趕緊更牛逼。”

他們還不夠強。

說到底，這是那些混蛋能借題發揮、找茬難為餘老師的真正原因。

競技體育，歸根結底是要拿成績說話的。

要是內測成績都能保證不下滑，就誰也弄不走餘老師——他們恨不得把自己的分填那幾個空裏面。

要是每個人分出來幾分，能把下滑的那幾個人拽上來，好結結實實堵住混蛋們的嘴，讓餘老師留下……他們都能自願把分數讓出去。

少年組隊長等大哥看完筆記本，雙手接回來，交給下一個人：“好，現在聽老三說。”

雖然不知道大哥能不能看懂……但該走的流程必須得走。

這就是氣場！

這就是地位！

這就是他們以後不被滅口的唯一希望……QAQ

坐在他邊上的少年隊員立刻坐直，緊張地清了清嗓子：“我，我就只有六十三點要說。”

……

紅毛小公雞坐在櫃子頂上，一只腳踩着櫃子邊，另一條腿垂下去晃晃悠悠。

他是大師兄，當然不能跟這群小屁孩一樣幼稚，還碰碰拳頭加油油。

小公雞抱着胳膊，低頭看着這些師弟湊在一塊兒，抓耳撓腮地想辦法、找能突破的薄弱點，好給後面那幾個人提分。

……這種事在過去從沒有過。

就在半年前，男單少年組的內測，還有人因為有個跳躍被錯判成無效少了一分，跑去找燕教練申訴。

當時也是直播采訪，燕教練被那幾個助理教練簇擁着，因為丢面子臉色瞬間難看了一瞬，又愈發冷淡：“像有些隊員，野心寫在臉上，只知道盯着一兩分死摳……不會讓他們上場。”

“花滑是藝術，不是分數的堆砌。”

那個灰色的影子無數次在他們的噩夢裏出現，逼他們上難度，逼他們盯分數，口口聲聲地說“藝術”：“沒有悟性的選手，沒有上場的價值。”

……

排名第三的隊員說完了他的六十三點建議。

其中有四十幾條有關用刃的建議，都既樸實又中肯，是給那幾個分數下滑的隊員的，一看就下了苦功夫。

“說得特別好！”

少年組隊長帶頭鼓掌，又用力勒了下老七的肩膀：“你也得把分給我們提上來——有餘老師在呢，大夥兒都幫你，聽見了嗎？”

老七叫張文達，就是那個被燕教練說“野心寫在臉上”、“沒有上場價值”的隊員。

他和燕溪年紀一樣，擅長的技術動作一樣，連身形都相似，偶爾遠景甚至會被看比賽的觀衆認錯，是隊裏被燕教練罵得最狠的隊員。

他的意識損傷度是百分之二十九，換了餘老師以後反而損傷得更多，已經嚴重到了百分之三十一。這次內測成績下滑的有他一個——他太想跳好了。

越想就越急，越急狀态就越差，越差越不敢見餘老師，內測前情緒崩潰，張文達把自己在宿舍裏關了三天。

內測開始那天，他躲在洗手間，怕得站都站不穩。

紅毛小公雞被一群小狐獴眼巴巴圍着，責任心爆棚地殺進洗手間，站在門外抑揚頓挫花式彩虹屁了足足十分鐘，也沒把人哄出來。

最後王牌大師兄還是徹底失去耐心，一腳踹開門，把人生拉硬拽拖去了冰場。

別說成績不好……老七這回能出成績，都是托他們大哥的福。

燕隼之前檢測的意識損傷度太高，達不到運動員标準，暫時還沒有正式入隊，不跟着一起參加內測。

但即使是這樣，燕隼依然堅定地跟在餘老師身邊，踮着腳鄭重地接過了小哨子，負責擔任吹哨這份據餘老師說“非常重要、不可或缺”的工作。

當時少年隊員們都在冰場邊，做準備活動和熱身。

餘老師家的小閻王在看臺幫忙，非常忙碌，既要幫忙抱資料還要幫忙吹哨。

不鏽鋼的小哨子，顏色冷冰冰的，挂在冷冰冰的小閻王脖子上，晃來晃去。

看臺起碼有兩米高，隊員們站在冰上，燕隼站在隊員們頭頂。

那雙莫得感情的黑眼睛垂下來，用和拿着刀片端詳奶糖一模一樣的視線，往張文達身上淡淡一掃。

……靈魂出竅不外于是。

張文達的靈魂當時就冷冰冰的出竅了。

于是這種狀态反而陰差陽錯，緩解了高度緊張導致的精神崩潰——畢竟人都吓麻了，就這麽麻着上場，刻在記憶裏的動作來上一遍，至少基礎分還真沒丢多少。

“你到底為啥害怕成這樣啊。”紅毛小公雞一踩櫃子，蹦下來走過去，“餘老師這麽好，又不兇你。”

張文達一句話也不說，抱着腦袋臉色蒼白。

……他也不知道。

他就是太害怕表現不好了，比燕教練在的時候還害怕——從沒人這麽誇過他，沒人會說他“是天生的花滑運動員”。

他爸媽只會說“沒那麽好吧”“看着也不比別人強多少”“那教練咋說你不行”。

爸媽聽說了他的意識損傷程度，要把他接回去調養——可他不想回去。

測試顯示他的焦慮程度是75％，他不知道這個數值代表什麽，只知道數據出來那天，他爸打電話來罵他沒出息。

“不行就別練了，不就是害怕比賽嗎？說不定你真就不是這塊料。”他爸在電話裏說，“人燕教練都說了……”

他爸媽甚至還給餘老師打了電話。

他不用猜，都知道那些電話裏會說什麽……會說他就不是那塊料，人燕教練都說了。

現在腦袋也毀了，算是個半殘疾，就趕緊回家，專心學習準備十五歲那場标準化考試算了。

“別在這上折騰浪費時間了。”

“不行就是不行，比張文達強的多了去了。”

“人燕教練其實也沒說錯，張文達就是怕比賽，怕輸。”

“從小就這樣。”

“我們也不要啥賠償，是張文達自己的問題，賴不着人燕教練。”

“當初我們都說他不行了，他偏不信，就倔。”

“怕比賽還非要去什麽俱樂部，人燕教練早讓他回家了。要早聽話，哪能折騰出這麽老多什麽意識損傷……”

……

大師兄踹翻馬紮，把他從滿腦子的聲音裏拽出來：“走，去找餘老師。”

“我不去！”張文達死死抱住腦袋，往牆角裏縮，“別，師兄，求你，我不去……”

因為過度緊張，他趴在地上幹嘔，卻什麽都吐不出來。

他也不知道，為什麽別人都行，就只有他這麽廢物，連在內測裏給餘老師争口氣都做不到。

餘老師沒特意關照過他，但會耐心糾正他的動作，還會不動聲色地以“在雪谷采風、暫時不便聯系”為由，攔住要把他帶走一個勁打電話的父母。

在誇其他人的時候，餘老師也會完全不例外地翻過一頁筆記，溫聲點出他做的不錯的地方。

從小到大，張文達都沒見過這麽好的人——可他就是表現得越來越糟，訓練和測試都一塌糊塗。可能他爸媽、燕教練都沒說錯，可能他确實根本就不是這塊料，當初就該跟他爸回去……

紅毛小公雞不耐煩地“啧”了一聲，揪着張文達的領子，把他硬拖起來：“有完沒完！我告訴你——”

紅毛小公雞：“……”

紅毛小公雞：“我，告訴你。”

下，面，忘詞了。

這是餘老師親手托付給他的《更衣室之戰》第三集 。

他要在這一集裏利用他大師兄至高無上的威嚴，好好吓唬一通張文達，把這小子全是漿糊的腦袋吓清醒。

張文達的焦慮狀況已經太嚴重了。之前麻木到連自己是誰都想不起來、睜着眼睛到天亮，知覺感覺消退，反而也能那麽渾渾噩噩撐着訓練。

可讓他從那種行屍走肉的狀态裏醒過來，他就會拼命想要做好，越是着急，心就越不穩，越是不穩就越做不好就越急。

惡性循環。

這就像是你從外面撿回來一塊磕得慘不忍睹的冰。

其實那塊冰足夠透明、質地也倍兒好，可以做成相當不錯的冰雕——可即使是用手拿着，那種溫度對冰來說也太燙了。

太燙的話，冰來不及成材，會先化掉的。

昨天在辦公室，餘老師耐心講解這個比喻的時候，紅毛小公雞和少年組隊長都聽懂了。

其他人的問題都解決了，剩下那幾個狀态下滑的純粹是還不适應新用刃——其實他們都有信心，但凡再晚十天半個月測試，整支隊伍的分數都能坐火箭一樣竄上來。

就剩一個張文達，被大哥吹着哨督促着滑了三十次冰滑梯，竟然還沒有頓悟。

明明那幾個不服氣的刺兒頭滑到最後，一邊哭一邊吐一邊頓悟得都很順利啊。

餘老師讓他們別急，給他們講清了張文達的狀況，又撐着桌沿站起來，去拿說好需要他們配合的劇本。

劇本不在書架上。

劇本不在抽屜裏。

劇本不在教案底下。

劇本不在三十六個檔案盒的任何一個裏。

……

餘老師把趴在膝蓋上努力熱敷的小雪團摘下來，抱在懷裏揉了揉，又從小雪團的羽絨服裏拿出一份皺巴巴的劇本。

兩個少年看完劇本，對視一眼，徹底下定了決心。

#不是更衣室霸淩，是冰塊兒解救行動#

#解救冰塊兒張文達#

這麽大的事兒，紅毛小公雞本來是很認真、準備的很充分、很有信心的。

……如果那群小王八羔子昨晚沒有讓他背了一晚上發言稿的話！

他這輩子都沒背過這麽多帶字的東西！媽的好過分啊！沒人給大師兄緊急送個劇本嗎！

紅毛小公雞汗都快下來了，拼命回頭眨巴眼睛。

少年組隊長眼疾手快，舉起燕隼一個箭步過來拉架：“大師兄！手下留情！”

大哥對餘老師的劇本了如指掌，還給畫了火柴人分鏡！

大哥戴着墨鏡，冷酷地被隊長紮着馬步舉起來，非常完美的把劇本翻到了那一頁！

“不留！”紅毛小公雞迅速瞄了好幾眼：“……告訴你，花滑隊不養閑人，你別想躲回家混日子掙積分！”

冰塊兒張文達完全沒有發現以上全部細節。

“我，我不躲了。”張文達低聲瑟縮，“我退隊……”

紅毛小公雞：“？？？”

大哥沉穩地翻過一頁。

紅毛小公雞：“……可要走也沒你想的那麽容易！”

“我們幫你想了這麽多辦法，犧牲自己的練習時間，陪你練了這麽多天！”

——翻過一頁。

“你現在說走就走，拍拍屁股就這麽算了？”

——翻過一頁。

“欠我們的你拿什麽還！”

——翻過一頁。

紅毛小公雞铿锵有力：“我！們！生！氣！了！”

他幾乎是直接抻着脖子看劇本了，一只手拎着張文達，對着燕隼手裏的劇本念：“啊，我們現在要生氣地欺負你了，具體內容如下，張文達你聽着。”

其他少年隊員完全折服在大師兄瞪着劇本就硬念的威嚴之下。

少年組隊長把臉埋進胳膊肘裏：“……”

“你要給我們每個人當陪練。”紅毛小公雞傲慢地揚了揚下巴，“陪我練燕式巡場跟遠度，陪老二練空中姿态，陪老三練用刃——你有沒有在聽？！”

張文達手腳發軟，有些茫然地低着頭，讷聲說：“你，你們不是本來就擅長這些嗎……”

“好哇！”紅毛小公雞好大一聲咕咕噠，“你還敢挑三揀四！你是不是态度不端正？”

張文達吓得腦袋一片空白，一個寒顫，不敢說話了。

“我們要用最擅長的東西羞辱你——老五！”紅毛小公雞擡手一指高益民，“平時就讓他一直跟着你！用你完美的心理素質狠狠羞辱他！”

高益民已經提前知道了劇本，但還是好緊張，和張文達縮在一起：“好，好的大師兄！”

“老四！”紅毛小公雞一扭頭，“用你的跳躍狠狠淩虐他！你跳一次他就必須跳一次！跳到一模一樣為止！”

四號少年隊員立刻從劇本裏擡頭，立正：“沒問題大師兄！”

……

紅毛小公雞威風凜凜地點兵點将一圈，簡直要飄上天了，叉着腰一扭頭：“小——”

他隔着墨鏡，迎上小閻王平靜的眼睛。

紅毛小公雞咕咚一聲：“……”

燕隼的墨鏡其實也有點兒故事。

簡單來說，墨鏡是大師兄的。

但大師兄不敢看燕隼。

紅毛小公雞精心給自己挑了耍酷裝備，但他一對上燕隼的眼睛，就想起自己被絆飛的那一天，想起自己在冰上被餘老師戳翻的跟頭。

天才，總是要有些悲情時刻的。

這大概就是他将來叱咤冰壇也無法回首的慘烈往事。

他大概會永遠銘記那一天的夕陽。夕陽下的他，夕陽下的餘老師和燕隼，夕陽下那根戳得他肝顫的手杖，還有夕陽下的冰豆豆……

……總之，一看見燕隼，紅毛小公雞就很害怕。

這種害怕沒有随着時間的流逝而淡化，反而越來越嚴重了。

昨晚他甚至做了個非常離譜且令人毛骨悚然、吓到掉頭發的噩夢，夢見小閻王就寄生在自己更衣室的櫃子裏，一開門就幽幽地盯着他。

紅毛小公雞被這個噩夢吓得心驚膽戰，加上背稿子背劇本，到現在頭都還很疼。

疼得賊真實，賊歷歷在目，就跟真掉了一把頭發似的。

綜上所述。

在接受采訪前，紅毛小公雞主動摘下墨鏡，彎下腰，雙手恭敬地戴在了燕隼的臉上。

……

紅毛小公雞謹慎地往更衣室門外看了一眼。

這麽關鍵的一個環節，他就不信餘老師不來控場。

果然，敏銳如他。

已經準确捕捉到了門縫裏閃過的手杖的寒光。

餘老師就在更衣室的門外，大概從一開始就在了——如果他和隊長沒控能制住走向，或者是其他人的反應意外脫離計劃，往任何不可控的方向發展，餘老師就會立刻接手。

其實這段時間，一直都是這樣。

看似哪裏都沒有餘老師，其實哪裏都有餘老師。那本教練手冊裏記錄的數據，比最精密的分析軟件分析出來的還詳盡。

紅毛小公雞足足有十五歲，年紀比所有隊員都大，參加的比賽也比所有人都多，什麽樣的教練都見過——多數時候都不屑一顧。

燕教練那種當然連數落的價值都沒有。

有純粹放養的，這種純靠自覺，要能自己逼自己就玩命較勁，要麽就“快樂花滑天天來，比賽再見古德兒拜”。

有規定嚴格到變态的，這種多半會帶出水準不錯、但完全沒應變能力的徒弟，順的時候拿金牌，不順的時候前十都費勁。

也有那種如沐春風、關懷備至的，隊員的生活訓練一手包辦，教出來的徒弟在賽場上摔個跤都能哭崩了，心态離譜得一塌糊塗。

……他還是第一次見餘老師這種教練，明明一直都在關注他們，偏偏又一句話也不多說，從不過多插手他們的訓練和相處。

他們被允許憑自己的勁兒，摸索着跌跌撞撞長大，也不怕走歪了，因為有人就守在不遠的地方。

只要有餘老師在，他們就能可勁兒蹦跶、可勁兒往前闖，就敢放開了練想練的東西，就敢梗着個脖子跟記者叫號。

不用怕，沒關系。

你的全部數據都在餘老師那兒随時更新着呢。

放心練沒問題，只要餘老師的手杖沒有突然出現，就說明肯定不會傷。

也不用擔心落了哪項基礎——要是你真心大到完全忘了，就會有一個小閻王被餘老師推送起飛，酷酷地雙手插兜向你滑過來了。

不用怕，沒關系。

實在不知道怎麽辦的時候，就閉上眼睛握緊拳頭。一定會有個穿着休閑款外套、清癯瘦削的身影，及時“碰巧”地出現，摸摸每個小狐獴的腦袋，接管一切他們應對不了的局面。

紅毛小公雞惆悵地吸了吸鼻子。

……嗚嗚好有安全感啊QAQ。

要是不會被手杖戳飛就更有了QAQ。

什麽時候才能消除這要命的心理陰影啊QAQ。

他完全不敢在餘老師面前放肆，瞬間打蔫接過小閻王，恭恭敬敬放在地上，咔嚓一鞠躬：“大哥。”

“請和我們一起欺負張文達。”

到最後，穆瑜也沒有走進那間更衣室。

少年隊員們的度把握得很好，那種相當生硬的“集體欺負人”，沒有半點真正凝重的氣氛。

吓懵了的張文達會本能地服從，但不至于更緊張——過多的關注和刺激，只會讓他的狀态雪上加霜。

反而，只要被不由分說地拽着，逐漸融入正常訓練、正常生活，其他的部分也會随之悄然回歸正軌。

這個年紀的孩子，有自己的韌勁和霜打不透的生命力。

隊裏的工作，到這時候，才算是終于結束了第一個階段。

穆瑜合上教練手冊，閉上眼休息了一小會兒，探出半邊肩膀，輕輕敲上床下桌的床板。

一個小腦袋立刻冒出來。

小雪團今天穿的是小熊睡衣，棕色的毛絨絨連體小睡衣直接包住了手腳，帽子上還有兩只小耳朵。

穆瑜笑着伸手：“抱抱。”

小熊的眼睛倏地亮起來，骨碌碌滾進熟悉的懷裏，手腳并用抱住他：“睡覺。”

燕隼最近學會了不少話，“睡覺”這個詞說得尤其熟練。

在家裏，穆瑜工作的時候，小英雄就在上鋪潛伏，随時準備給去洗手間時的穆瑜打手電筒。

等工作完，只要輕輕敲床板，就會有一只小雪團從天而降，掉進懷裏催睡覺。

“一會兒就睡覺。”穆瑜活動了下身體，揉了揉小熊睡衣的帽子耳朵，靠進沙發，“今天開心嗎？”

今天在更衣室外，穆瑜不只是在觀察小狐獴們的進展。

這也是小雪團第一次獨自和其他人相處這麽久——雖然系統對此的彙報是“宿主在附近的時候，餘雪團小朋友可以感應到宿主的氣息、所以也不完全算獨自相處”，但也是個非常明确的進步。

穆瑜輕咳一聲，暫時壓下有關“餘雪團”的詢問，和系統暗中擊了個掌，把那段錄像放進了絕對保險的秘密文件夾。

小雪團在他懷裏拱來拱去，終于找到抱枕，努力往穆瑜腰後塞：“今天開心。”

他顯然是在學穆瑜剛剛說的話。

——到目前為止，根據系統的實時彙報，如果不反複練習到足夠的數量，餘雪團小朋友還很難一口氣說出五個字以上的連句。

“謝謝。”穆瑜等他把抱枕調整好，碰碰腦門認真道謝，“好舒服。”

小雪團的眼睛又亮起來，舉起兩只小胳膊，目标是給他揉肩膀。

小熊睡衣的構造決定了舉起來的是兩只軟綿綿的小熊爪爪，穆瑜輕咳一聲，不斂笑意，配合着彎腰：“哇。”

小雪團喜歡這個字：“哇！”

穆瑜和他一塊兒“哇”了好幾聲，比劃了個拿話筒的姿勢：“餘雪團小朋友……”

餘雪團小朋友立刻神氣地挺起了胸膛。

#至少目前為止#

#五歲的餘雪團小朋友#

#對自己起的名字無比滿意#

#酷#

穆瑜摸摸胸前的小腦袋：“真的要叫這個？”

決定給小雪團改名後，他和系統其實也翻了幾宿字典，挑了不少名字。

……但接受隊員成績下降相關質詢的時候，穆瑜分心看系統的實時轉播，聽見小狐獴們的大哥簡潔沉穩的發言，還是結結實實咳嗽了好幾聲。

餘雪團小朋友堅定點頭，忽然主動從穆瑜懷裏跳下來，伸胳膊彎腰做熱身。

穆瑜輕輕揉了下鼻尖，坐直：“……啊。”

系統比宿主還緊張：“啊啊啊啊！”

1080p高清錄像機飛快就位，不動聲色地開始運轉。

“說話”這件事對燕隼來說是個技能，後天習得、反複練習後掌握，逐漸可以使用，但其實還不完全習慣。

就像不需要跑步的時候，人們更習慣慢慢走。

不需要說話的時候，有些小雪團更習慣徒手扮演火柴人。

更何況這也是家裏每晚睡前的保留游戲項目。

一只沉穩的小熊立了個正，舉爪搖晃幾下，曲臂高擡腿跑了幾步，彈起來轉圈圈。

“以後。”穆瑜來翻譯，“比賽，花樣滑冰。”

小熊推拉兩次，堅定握爪。

穆瑜：“也要。”

小熊把爪爪舉到臉邊，彎成兩個圈圈。

穆瑜：“叫。”

小熊字正腔圓：“餘雪團。”

穆瑜：“啊。”

立下豪言壯語的小熊超害羞，飛快從衣服的大號爪爪口袋裏掏出今天小弟們上繳的一大堆糖、一副墨鏡、一份疊得超小用來打小抄的劇本、一根穆瑜找了一整天的鋼筆、一塊非常光滑的純黑色小石頭，一股腦全送給穆瑜。

穆瑜抱住和禮物們一起掉進懷裏的小朋友。

一直以來，他都想做個足夠合格的老師。

因此，他也一直都尊重小雪團的全部選擇。

終有今日，小朋友堅定地告訴他，以後參加花滑比賽也要叫餘雪團。

……他一時不知該怎麽和以後長大成人的餘雪團同學交代。

“系統。”穆瑜支着額頭反思，“我們應該把睡衣換成袋鼠的嗎？”

系統：“？”

“不。”穆瑜修正判斷，“哆啦A夢的。”

系統扛着的錄像機轉過去，和它的宿主一起看着小雪團直奔衛生間門後，嘿咻嘿咻拖出了一只他們誰也沒發現的麻袋：“……”

離開穆瑜也離開安撫物的燕隼，即使能感應到穆瑜的存在和氣息，其實也并沒那麽有安全感。

這種安全感只有穆瑜能給，其他人都不行。

即使當上了整個花滑少年組的大哥也不行。

因為要和一群小弟一起排練、一起給老師撐腰，冷酷的雪團足足兩天都沒怎麽靠近穆瑜，焦慮指數一度悄無聲息飙到99.999％。

但燕隼已經習慣了這種狀态，他有自己的辦法來緩解這種焦慮。

——不停收集準備帶回家送給穆瑜的禮物。

負責掃描、确定所屬、并标出物品名稱的系統：“……”

【好記者的話筒毛毛套x1】

【更衣室的凳子腿x1】

【整個食堂最香的大肘子x20（貼心地裹了塑料袋）】

【某個故意刁難餘老師的黑心壞記者未寫完的惡意報道x1】

【該黑心壞記者的衣服兜x2（可以判斷是用刀片分割的）】

【該黑心壞記者的鞋帶x2（可以判斷是用刀片分割的）】

【該黑心壞記者回家的車票x1（上面畫了超兇火柴人）】

【餘老師摸過的葉子x39】

【餘老師踢到的小石子x27】

【欺負張文達畫的火柴人x100】

【紅毛小公雞的紅毛……】

“啊，宿主。”系統可以作證，最後這個不關小雪團的事，“這是昨天晚上，他們排練的時候。”

穆瑜那天也留在辦公室沒有回去，原以為小雪團會悄悄回來睡，天亮了也沒有等到。

少年隊員排練結束以後，就各自回了寝室。

冷酷雪團留下自己繼續練習那兩句話。

因為實在太想家、太想老師，絕對不會哭的冷酷雪團自己跟自己抱成一小團，緊緊抱着穆瑜留下的劇本，睡在了更衣室的櫃子裏。

一只被迫熬夜、背了一堆莫名其妙東西的紅毛小公雞，發現自己的至尊墨鏡忘在了更衣室，打着哈欠摸黑來拿。

然後在櫃子裏摸到了一個軟乎乎的東西，又在幽暗的月光下，迎上一雙冷冰冰的黑眼睛。

冷冰冰的黑眼睛睜開就會說話：“我叫餘雪團。”

紅毛小公雞“媽呀”一嗓子，連滾帶爬地沖出更衣室，堅定認為這只是一場噩夢，并在關門時夾掉了好大一撮頭發。