第25章 （捉蟲）
我也被打牌混熟了的兩個女生拉着，一起去附近賞花拍照。
回來的時候，就碰上根據地裏的大家，紛紛停了手上娛樂，分撥湊在一起，讨論來時就商量好的政治任務——
英語課上要準備的學期第一次小組作業。
難得大家不用另尋時間湊在一起。
這來前就定好了的重要日程，到頭來，還是被更誘人的吃喝玩樂擠到了最後。
少女心十足的英語老師，給這一次作業定的主題是“Love”。
作業形式已經由各組抽簽決定。
朗同學他們組抽的是電影配音。
簡單直白，很好操作。
他們一組八人，五個男生，三個女生。
班花同學也是那三個裏的其中一個。
他們圍在我和朗同學方才打撲克坐的灰格子桌布邊。
班花同學就坐在邊沿一側，捧着帶來的平板，給大家翻看自己初步選好的幾部電影。
我一個外人插不上嘴。
百無聊賴之餘，只得坐在一旁，一邊啃着瓶蓋大小的海鹽小餅幹，一邊刷着手機，自己給自己解悶。
縱然放眼望去，就是滿園春色。
我卻實在舍不下被班花同學守着的朗同學，一個人獨自賞景逍遙。
因為帶來的礦泉水飲料喝得差不多了。
讨論剛開了個頭，就有組裏的男生張羅着，去附近的售貨亭買水。
各色各樣拎了一大袋子回來。
大家紛紛起身，圍上去各自挑選。
買水的同學也招呼了我一聲。
我于是也從草坪上站起身來，站在圈外等着大家先挑。
班花同學離得最近。
她從袋子裏拿了一瓶不含糖的茶飲料，轉身遞給了站在身後的朗同學：“給，你不是不喝甜的麽。”
朗同學那陣子忙着甩去冬膘——盡管冬天他也沒胖幾斤——習慣性的春季低糖飲食。
沒想到班花同學觀察入微。
朗同學愣了一下，卻沒伸手去接。
轉而沖班花同學笑笑：“你自己先拿吧。我喝什麽都行。”
我看在眼裏，還沒來得及挑眉。
離得近的男生，就好心回頭問我：“你要喝哪一種？我幫你拿。”
“呃……”
我沒工夫回神，瞬間卡在當地。
剛想萬能地客套一句“我随便，都可以”，那邊朗同學的爪子就伸了過來。
爪子裏是一瓶常溫的酸梅汁飲料。
“她不愛喝涼的。”他說，算是回答了好心的男同學，一邊把手裏的飲料遞給我。
我一本正經地接過來。
不忘在他握瓶子的手指上偷偷捏了一把。
分完了飲料，讨論才剛剛開始。
大家重又圍在一起。
我也又獨自坐回旁邊。
手機屏幕上，朋友圈裏的留言圖片小視頻，上上下下滾了好幾遍。
于我卻盡是過眼雲煙，毫不留痕。
我的注意，其實全在兩只耳朵上。
狀似無意實則全神貫注的，關注着旁邊的大小動靜。
他們八個人，正好兩兩一組，打算從粗選的片子裏挑出四部來，再進一步選出片段，讨論配音細節。
大家你一句我一句提着意見。
話題在新片老片動畫片之間風格迥異地變換。
班花同學的口味還挺古典。
她說：“我覺得《泰坦尼克號》挺好的。X朗，你要不要跟我一組？”
“……”
我咬着餅幹的牙，差點沒磕在舌頭上。
我從坐着的臺布上擡起頭來，正好看見班花同學淡定從容的小半側臉。
她隔着個瘦高的男生，看着坐在另一邊的朗同學。
臉上帶着一點笑意。
語氣也輕松得聽不出特別的刻意。
可還是有微妙的尴尬漫延。
同組的同學，有的望一眼朗同學，有的又望一眼這邊的我。
我也皺起眉頭，卻抿着唇沒有出聲。
我沒料到，班花同學會忽然問出這種問題。
好像她并沒意識到這話裏，那種近似暗示的暧昧味道。
我不是不介意的。
心裏的不快，也任憑它寫在臉上。
可到底不知道該說什麽好。
不知道哪句話怎麽開口，才能恰如其分表達自己的不滿，又能恰到好處掐滅對方的幻想。
就在我絞盡腦汁卻詞窮于外交辭令之際，那邊被點了名的朗同學，卻已從訝異中回過神來。
喝了小半的運動飲料還在手裏捏着，他一邊擰着蓋子，一邊像是很認真地低頭想了一下。
然後擡頭沖班花同學笑了笑：“還是不了，謝謝。我還是想配動畫片。”
暖萌的大白也在他們挑選之列。
他說的動畫片大概指的就是這個。
嗯，不錯，求生欲還挺強。
我在心裏默默點頭。
還沒糾結出個所以然的外交辭令，也眨眼間被丢在了腦後。
班花同學的眼神閃了閃。
唇邊的淺笑微微一頓，随即卻又加深了幾分。
好像對這答案并不意外，只不過是問出來，聽到個确認罷了。
她笑怪道：“你們男生怎麽都喜歡動畫片啊。就沒有人投我的《泰坦尼克》一票？”
“怎麽會？我投啊。”
“我也覺得《泰坦尼克》挺好的，很貼合主題啊。”
其餘男生紛紛響應。
女生們也投了贊成票。
班花同學對大家的捧場挺滿意，笑眯眯地說：“好，那就算它一個。”
然後，又美目一盼，挑中了一直坐在身邊的瘦高男生：“你有興趣配這個麽？還是也想去配動畫片？”
男生只遲疑了一下，就點頭答應下來：“行啊，我跟你一起配這個。”
換了目标的邀請，順順利利就得到了回應。
我望了一眼若無其事望過來的朗同學，也若無其事低下頭去。
心有靈犀的，假裝剛才那一場小尴尬幾乎不曾發生。
可還是有什麽不一樣了。
我和朗同學知道，班花同學也知道。
那次的作業，朗同學并沒如願配上奶胖治愈的大白。
而是在同學們的有意安排下，和另一個耳朵大大的男生，一起配了另一部經典——《斷背山》的節選片段。
配音當天，有同學在課上錄了視頻。
于是，我才有幸見識了朗同學與其他人類談情說愛的精彩演技。
說實話，還挺入戲的。
被麥克風放大的他的聲音，音調不高，卻字字清晰。
講臺投影上，電影裏的兩個主角在湖邊抱頭痛哭。
旁邊配音的朗同學和大耳朵男生，也捏着麥克風抱在了一起。
臺下的同學們一陣壓低了聲音的輕笑。
像是不知該把情緒與電影裏的主角同步，還是該輕松愉悅欣賞場外的吃瓜畫面。
這一段配音結束，還有女生喊了一句“在一起”。
引來大家一陣贊成的起哄。
一旁的年輕女老師，也看着大家，笑得一臉無語。
大概沒想到群衆吃瓜的熱情這麽高，在她的課上就要當場拉郎配了。
這一段視頻，朗同學原本沒打算讓我看。
連定好的配音臺詞，也是私下裏偷偷練的。
還是我一直惦記着問他，他才不太好意思地拿出來讓我欣賞的。
“配得挺好的嘛。感情投入，演技到位。”我很中肯地評價。
朗同學：“……謝謝誇獎。”
我又摸了摸下巴：“嗯，幸虧你沒去配什麽《泰坦尼克》。”
就知道我沒忘了這一茬的朗同學：“……”
那次作業也是個轉折點。
從那之後，班花同學就似乎淡出了我和朗同學的視線。
她當然還是朗同學的同窗同班。
可我幾乎再沒撞見，她言笑晏晏與朗同學閑話的畫面。
她後來畢業，後來出國，都沒再與我們多加聯系。
朗同學的這朵桃花，就這樣算是凋謝了。
後來的後來，我才從相熟的同學那裏聽說，那段時間，班花同學也曾在寝室好友之間，抱怨過朗同學的沒有眼光和執迷不悟。
不過，那都是經過多人口耳的傳言了。
年代久遠，真假莫辨。
成了班花同學這朵桃花的一點餘波殘影而已。
