他的寶貝重生了

第61章 他本不信

身後傳來整齊的朗讀聲,  邢刻望着面前苦口婆心的班主任，黑沉的眼底一絲波瀾也沒有。

答案幾乎要從他的表情裏呼之欲出了-  -

他不想看。

不是沒有心動過。

在大小胡老師啓迪他；在許拙說要和他一起從書本裏找希望；在第一次參加附中升學考的時候，也許都有那麽一瞬間,  邢刻想過前程似錦的未來。

但然後呢？然後他要幹什麽？

這個年紀絕大多數的孩子想要考高分,  進名校，都是因為有家長在不斷對他們熏陶并予以期許。

而邢刻沒有這些。

他是一個人長大的。□□工的時候風餐露宿過,  被人欺負過，也被人算計過。

無憂無慮的生活和偉大的夢想距離他都太遠，他對這些已經不感興趣了。

他只想要很多很多的錢,  以及永遠不會離開他的許拙。

離開杏花苑和臨西市之外的世界再大，也沒有他想要落錨的地方。

除非有一天許拙離開他,  否則邢刻哪裏也不想去。

……當然，距離許拙會離開他的那一天已經不遙遠了。

但至少不是現在。

周立勸說失敗。

邢刻回班的時候,  許拙正在班上巡邏-  -今天輪到副班來協同課代表主持早讀。

雖然到晚了，但許拙看着還是挺人模人樣的。拿着本書一板一眼地走在班級的過道上,  很有班幹那股子威嚴的味。

邢刻進來他也沒有擡眸,  仿佛沒看見。卻故意經過對方，在邢刻身上撞了一下，然後用特別低的聲音說了句。

“老周跟你說啥了？”

邢刻書包還沒放下，給他撞歪了。邢刻于是順勢讓重重的書包落了下來，然後伸手接住,  就這麽“無意識”碰到了許拙的手。

皮膚細膩順滑，觸感同想象中的一樣。卻已經有點兒陌生了，因為很久沒有碰過。

邢刻垂了垂睫。

人人都有家,  都依戀家。家理論應該是不會變,  永遠都在那的地方。

但邢刻有的,  依戀的這個“家”,  卻是有可能會變，有可能會屬于別人、消失不見的。

也許就是這種意識之下生出的不安，讓邢刻忍不住想要将他抓得更緊。

才會在昨天晚上生出那樣不為常理所容的夢境。

曾經魏岚說他這樣的孩子往後不可能會往正常的方向成長，邢刻從來不以為然。

但今天早上醒來之後，他卻信了，他的确不是什麽正常人。

邢刻沉默了半秒，答非所問說：“你手怎麽這麽涼。”

許拙：“啊？”

許拙發現，從這天早讀之後，邢刻就變得不大對勁了。

剛離開杏花苑那會兒，邢刻雖然不說話，但那不算不對勁，那還算正常。

畢竟和尋常人有喜怒哀樂之下延伸的無數種行為模式不同，邢刻只有兩種，一種願意說話，一種不願意說話。

早上不過是不願意說話而已，原因搞不好只是今天的朝陽不夠紅。所以許拙都沒往心裏去。

可自從那天早讀結束以後，邢刻就進入了一種很詭異的狀态。

仿佛是在和自己較勁一樣，做什麽都不放過自己。

解的題目比平日更難，去和老曹談事情的時候也比平時更較真，許拙甚至親眼看見，他削鉛筆的時候因為筆尖角度一點點的缺損，而重新來過，最後導致就這麽浪費了半支鉛筆。

-  -許拙已經開始用自動鉛筆了，但邢刻沒有，削鉛筆這個行為能幫助他聚精會神，他讨厭自動鉛筆。

這些都不重要，重要的還是邢刻的變化。

許拙想來想去，覺得還只能是那天早上周立同他的對話。

然而邢刻不願意說，許拙也不能直接去問周立。

哪個老師會告訴學生他和另一個同學的談話內容？這不可能。

而正當許拙犯難的時候，周立倒是主動找到了他。

作者有話要說：

今天只有這麽多……最近産量低是因為作者一覺醒來手上長了四個凍瘡，嚴重懷疑自己晚上夢游把手插.進了雪地=  =痛苦中

感恩