第52章 “老師,我也想當
還能是誰, 哪怕黑了八百度也是跟了邢刻七年的小跟屁蟲。
主要許拙是從小白過來的,有恃無恐慣了。怎麽也沒想到去一趟南方被海風一吹,整個人就能換個色號。
知道的知道他是從南海回來, 不知道的說他是南非回來的也沒有問題。
畢業之後, 這群小孩兒就在qq上建了個私群,裏邊就王思、陳豪、許拙和邢刻四個人。
這個群七月份的時候熱火朝天, 八月份有所淡化。等到九月開學,又重新熱鬧起來。
那幾天,陳豪幾乎每天都要在裏邊說一遍:“啊!又是被一個人丢在四中的一天!”
莂謎戀鎶:“你們到底為什麽這麽絕情!”
^^sisi:“hehe”
莂謎戀鎶:“不過四中的美食是你們想吃都吃不到的, 我發現了,我還是更愛四中一點!”
^^sisi:“hehe”
莂謎戀鎶:“你只會這一句嗎兄弟?”
莂謎戀鎶:“許拙@邢刻的小跟屁蟲, 你快出來,看看我的qq秀, 我搞了個白頭發,還叼着根煙, 帥斃了!”
許拙當時剛從校外買了根冰棍, 正一邊吃一邊将手機藏起來偷偷看。
瞥了一眼就忍不住發了個翻白眼的小黃臉表情說:“誰把我備注改了。”
陳豪頓時哈哈哈了一整頁:“我改的,被你發現了!”
許拙說:“你好無聊,你怎麽不去改阿刻的。”
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陳豪又哈哈哈了一頁。
随即說:“話說你們老師不是不讓你們帶手機嘛,你們這麽帶沒事嗎?”
許拙看見這句話,做賊心虛似的把手機往回收了收。
他現在分到的十一班班主任姓周, 同時也是上一世他的班主任。
周老師是個非常嚴厲的老師,附中在手機管制這方面本來就偏嚴格。周老師更是在開學第一天就确定了,十一班任何一位同學都不允許帶手機, 看到他會直接沒收。
但都是十多歲的小孩兒了, 哪裏會有那麽容易聽話, 尤其是周老師是剛畢業就職的新老師, 看着青澀白淨。
初中生和小學生可不一樣,坐在這的都是和老師鬥智鬥勇六年的老油條了,不容易被周老師震懾道。
許拙上一世倒是乖乖把手機放在了家裏,這一世卻選擇了偷偷帶上,而班上偷偷帶手機的也不止他一個人。
他停頓的這半天,王思已經在群裏說了句:“我們老師還沒那麽要求。”
許拙接了一句:“沒事。”
然後點開資料就想把陳豪給自己弄的備注給改了。
可是手指按動按鍵,調整到可以改正的位置時,卻又突然給頓住了。
看着屏幕上跳動的豎條和前邊的“邢刻的小跟屁蟲”許拙猶豫了起來。
又切出去看向了群裏的邢刻。還是那個原始企鵝表情包,id就叫邢刻,是許拙前陣子讓他加上去的,否則邢刻連個名字都不打算起。
而許拙之所以頓住,是因為他在想伸手改的時候,突然覺得這個昵稱還挺好的。
他最終還是和邢刻一起來到了附中,在上一世的時候他和邢刻在附中的回憶不算完滿,而這一世為了盡可能圓滿一些,許拙已經把上一世所有的記憶,都在暑假整理好,列在本子上了。
這耗費了他很多精力,與此同時因為用腦過度,也有一部分記憶在被寫下後漸漸衰退消失。
這種消失會讓重生的感覺變弱,于是也就仿佛是将許拙置身于懸崖之上。對其他人來說,來了附中或許只是一個新的開始,但對于許拙來說,他身上還背着連邢刻自己都不清楚的命運。
他像是為邢刻而舉起刀劍的小鬥士。
不至于好意思将整個qq名稱都改成這樣露.骨的內容,但如果只是在私人小群裏,每天都可以看見的地方,保持這樣的名字,一旦看見之後,就仿佛是給自己打氣一樣。
許拙手指又在上面晃悠了一會兒,然後完了彎唇,還是輕輕把改動鍵給退出去了,順帶關掉了流量。
這個年代的流量可貴了,不能時時刻刻開。
這一系列動作許拙做的很小心,簡直就好像是悄悄将邢刻安置在了自己心底的一個最隐秘的小角落一樣。
做完這一切之後,還下意識朝遠處瞥了眼邢刻。
- -很遺憾,新的學年開始以後,他和邢刻既不是同桌也不是前後桌,甚至不是鄰組。
總共四組,兩人之間往左往右都隔了一組,可以說是一個班級裏能坐的最遠的距離了。
而許拙擡起臉的時候,看見邢刻正支着腦袋在看書,應該是在為下節課預習。
他于是也将手機收了起來,正想同樣看看時,卻不想這個動作還是晚了。
“哎,你也帶手機了啊。”一道聲音從耳邊傳來。
許拙擡眼望去,發現是之前開學第一天,詢問王思要分班表的那個女生。
這個女生最後是和許拙在一個班級的,名字叫白靈。但她上一世同許拙卻并非是在一個班級,許拙也是這一世才新認識的她。
只能說重生一次,軌跡到底還是改變了不少。不只是白靈,這一世十一班有十幾個同學是許拙不認識的。
都是同學,大家都帶了,許拙也沒什麽好遮掩的,點點頭說:“嗯。”
“哦。”白靈說:“那你把這個表格填寫一下吧,周老師要。”
白靈目前是班上的代理班長,新班主任周老師全名周立,說是打算等熟悉同學之後,再選擇正式班長。
而白靈之所以先成為代理班長,一個自然是人家主動争取了,另一個則是她在同學們那呼聲很高。
許拙也是後來才知道,原來附中這邊是有一個新生群的,上一世和這一世的他都沒有加。
于是也就錯過了,據說之前在大家之前為看不見分班表而百般焦急的時候,白靈直接将一份拍攝下來的分班表發在了群裏,幫助整個新生群快速找到了班級。
來到班上之後,就有不少同學主動謝謝她。周立也是看見了這一點,再加上白靈的争取,選擇她為班長的。
當然,這份分班表不是白靈拍的,是王思拍攝的。
而白靈在發送的過程中并沒有提及這一點,王思後來去了自己的班級也從同學之間得知了他拍攝的照片受到了傳播,不過王思沒太介意,反而比較責怪自己沒有想到第一時間分享給同學。
當事人都沒有覺得有問題,許拙也不會越俎代庖,除了這件事以外,白靈看上去還是挺好相處的。
“你叫許拙呀。”白靈看他寫完之後,笑起來說:“怎麽叫拙這樣的名字呀。”
許拙笑了笑。
伴随着時間的增長,他已經不像小時候一樣容易記不住事了,也漸漸想起了自己名字的意思。
這名字當年是許定平起的,因為孫芳麗的生産很困難,當時許清朗終于得知母子平安之後,表示只希望孩子以後能快樂成長就好,甚至打算起名叫許樂。
但是許定平是個念了書的,他對許清朗有虧欠,就忍不住傾注在孩子身上,于是給孩子起名為許拙,取大巧若拙的拙。
既吻合了許清朗的心思,又表達了一點小小的期待,還不至于太壓孩子。
如今許拙也會介紹了,笑起來就說:“大巧若拙的意思。”
這時候輪到這個年紀的白靈沒聽明白了,愣了愣說:“什麽?”
許拙沒來得及說話,前方就有女生在叫白靈。白靈應了一聲,也沒再想許拙,禮貌地笑笑,就走了。
而許拙則在後面深呼吸一口氣,轉起了筆。
前段時間邢東海從北城回來了,他看着好像還挺高興的,甚至額外給邢刻帶了兩份北城特産,非得他吃,弄得邢刻很煩躁。
除此之外,來到附中的他和邢刻暫時還沒有遭遇什麽意外。
既沒有突如其來的針對,也沒有什麽校外混混的圍剿,一切還比較順利。
但這并不意味着一切就安全了。
許拙暑期的時候仔細回想了一下上一世,大概是有家鄉情結作祟,他思索後總覺得附中應該也不至于是一所差勁到那種地步的學校,暗箱操作去坑害一個孩子。
尤其是周立老師上一世對邢刻遺憾的表情,許拙一直到現在都記憶猶新。還有就是,邢刻上一世在初三辍學了一段時間,而周立将他勸回之後,學校很快就又接納了他。
這裏可是附中,不是學生想來就來,想走就走的學校。
倘若附中真的要針對邢刻,那上一世的邢刻大概就直接沒有回來的機會了。
所以許拙總覺得,針對邢刻的是其他東西。
只是他的記憶損失地越來越厲害,上一世同邢刻也完全沒有達到互通心思的地步,所以對什麽都一知半解的。
他唯一知道的是,哪怕做到現在這個地步,邢刻也未必能完全避免上一世的遭遇。
如果想要完全避免,恐怕還得他去做點什麽。
許拙在暑假想到的關鍵,就是老師周立了。
根據他上一世對周立的了解,周立首先是一位很好的老師。其次,他後來能那樣對邢刻露出無可奈何的表情,至少說明他是知道什麽的。
所以許拙覺得,如果他這一世想搶占先機,至少得先和周立熟絡起來。
普通學生是很難和班主任有過多的交集的,所以許拙一進入十一班之後,就變得異常的活躍,遠超過他在六小的時期。
再加上他這次出去旅游給曬黑了,同同學打交道來,這一身黑白相間的皮膚就是最好的話題口,随便逗樂一下,大家就都能眼熟他,很快就成為了班上的小話題中心。
而等到上學半個月後的一次班會,周立提出要選擇班長時,許拙和白靈一起,毫不猶豫地舉起了手。
眼底的眼神堅定又坦蕩,聲音清晰道:“老師,我也想當。”
坐得遠遠的邢刻聽見這熟悉的聲音,疑惑地轉過頭看向了他。
作者有話要說:
0v0進擊的崽崽