第11章 練字(八)
第十章 練字(八)
吃過晚飯,顧語被練若叫到了練若的卧室。
第一次進練若卧室,顧語參觀趣味濃厚。
練若卧室的布局與她的卧室無甚區別,卻充滿着文人墨客的氣息。
房間裏飄散着一股淡淡的墨香,書櫃中滿是書籍與各類證書獎狀。
書桌正後方的牆上挂着一幅書法作品,寫有筆精墨妙的“明心見性”四字;床鋪正對的牆上挂着一幅黑白藝術照,照片中有一位眉黛青山、雙瞳剪水的貌美少女。
照片中的少女約莫十三四歲,與練若面孔生瘡前的年齡吻合,眼楮裏所流露出的華彩也與練若毫無二致。
顧語駐足在照片下,不禁發問︰“…練練,這是你嗎?”
長得真美…
練若正從書櫃裏取出她曾經練字用的習字帖,聽見顧語的提問,她擡頭一望後微微一怔,半晌才輕聲回道︰“……那是先妣。”
“…原來如此,怪不得眼楮這麽像。”
不小心觸及了人家的傷心事,顧語尴尬一笑,心中卻思忖着︰“練若恢複容貌,一定跟她母親一樣美吧。明明長得這麽好看,卻因為生瘡流膿遭人厭棄,這種心理落差可不是一般人能受得了的,反正我是沒辦法……”
顧語心中對練若的欽佩更甚,連帶着希望早些結束,回自己卧室練字的急迫感都被沖散了幾分。
她走到練若身邊,探頭看了眼練若手裏拿着的五花八門的字帖,誇張嚷道︰“練練,你的經驗不會是指多本字帖交替着練吧?如果是的話…那你還是別分享了!”
“那樣我不如直接把字帖交給你,何必叫你進來呢?”知道顧語在耍寶逗她開心,練若帶着字帖走到書桌前招呼道,“阿顧,過來坐下吧。”
“好 ,來咯!”
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顧語坐下後,立于她身側的練若打開了一本寫滿了字的楷書字帖,放到了她左側。
而後,練若又打開了一本寫滿了字的行楷字帖,放到了她右側。
“左邊這本字帖,是我寫完的第一本字帖,右邊這本字帖,是我寫完的最後一本字帖。我拿出來的字帖很多,但只需要這兩本就可以概括我的經驗,你能看出來它們的不同嗎?”
說完,練若将手中的其餘字帖都一起放到了書桌的右下角。
顧語聞言低頭觀察了起來。
只見左邊楷書字帖中的字工整卻刻板,完全按照字帖臨摹而成,恰似初學塗鴉之作;而右邊行楷字帖中的字卻揮灑自如、筆走龍蛇,不再是單單的依模畫樣,已能從字中感受到書寫者的氣韻,恰似小有造詣之作。
即便外行如顧語,也能快速分辨出兩本字帖中字跡的不同,但她卻并未規矩作答,而是擡頭望着練若,一本正經地回道︰“不同點我沒發現,但我發現了它們的共同點。”
練若茫然地眨了眨眼,問道︰“什麽共同點?”
見練若上鈎,顧語莞爾笑道︰“裏面的字都比我寫的好看!”
顧語沒說假話,因為追求速度,她在百煉帖上寫到顯現的字依舊如鬼畫符般潦草淩亂,練若也正是由于看到了她所寫的字毫無改進,才主動提出向她分享經驗。
出乎意料的回答令練若耳朵一紅,她輕咳了一聲,将話題引回了正軌︰“你再仔細看看,不同點在左右兩本字帖的字上。”
顧語不再逗趣練若,坦白道︰“右邊這本的字比左邊的好看。”
“臨摹的字帖都是名家精選,為什麽會産生這樣的差異?”
“因為右邊是練久了之後寫的啊!”顧語想也不想,就答了出來。
“錯了。”練若忽然伸手從書桌右下角抽來了一本行書字帖,攤開道,“這本是我寫完的倒數第二本字帖,你看看它跟左邊那本楷書字帖的字有沒有不同。”
顧語定楮一看,發現這本行書字帖上的字仍舊似初學塗鴉之作,便忍不住懷疑道︰“你确定這不是正數第二本?”
“我确定它是倒數第二本。”練若收起了行書字帖,放回了原處。
“為什麽會有這樣的差異?”顧語将練若剛剛問她的問題複述了一遍。
練若把手放到書桌右下角那堆字帖上,嘆道︰“因為一味臨摹,沒有領會寫字的精髓,所以白白浪費了這麽多本字帖。”
聽出了練若的言外之意,顧語順着話詢問︰“寫字的精髓又是什麽?”
“意在筆先,字居心後。”
“啥意思?”她不懂。
“筆由心生。心中有了字的輪廓,下筆才能游刃有餘。”
顧語皺起眉頭︰“這都跟書法扯上關系了吧,我這樣的半吊子,哪能立馬達到你說的這種境界。有更實用一點的經驗或方法嗎?”
“有的。”練若點了點頭,“寫字帖練字的話,先觀察了筆順、記憶了字形,再用正确的姿勢連貫運筆,應該會比之前的方式更具成效一些。”
顧語慚愧道︰“但我握筆的姿勢很不标準…”以前老師教的時候她沒認真學,後來也懶得改了。
“早看出來了。”練若打開書桌上擺放的鋼筆盒,将鋼筆取出來遞給了顧語,“你把它握住,我來指正。”
顧語接過鋼筆,按照平時習慣握住了它。
“握得太低了,這樣會影響運筆的靈活性。”
顧語的手往上面移了些。
“握得太高了,這樣扶筆不穩,寫久了拇指也容易酸。”
顧語的手又往下面降了些。
“太低了…”
上移。
“太高了…”
下降。
“太低——”
“——練練,你來動手幫我調整下吧!”
顧語放棄了自己嘗試,扶額求助身旁的援手。
“可…”練若面帶猶豫。
“你該不想看我在這裏握一晚上的筆吧…”顧語裝起了可憐。
“…好吧。”
練若側下身,右手越過顧語右臂,來到了顧語正握着鋼筆的右手旁。
幫忙調整握筆姿勢,難免碰觸到彼此的手部肌膚,顧語的思想因此打岔,觀察起了練若的手來。
不愧是十幾歲孩子的手,纖細柔美、又白又嫩,哪像她…
顧語瞥了眼自己的手,突然驕傲地挺了挺腰。
她十幾歲時也不差!
“好了。”
練若沒有察覺到顧語的小心思,為顧語調整好握筆姿勢後便收回了她的手。
顧語切換回虛心受教的學生模式,保持着手上的姿勢确認道︰“這樣握就可以了嗎?”
“嗯。”練若在顧語正前方放下了一張幹淨白紙,“可以在上面随便寫一個字感受一下。”
“練練這麽熱心教我,我當然是把練練的練字寫上去咯。”
顧語握筆一揮,寫下了一個練字,稱不上好看,卻比平時寫得工整了許多。
“好了,取經完畢,我該回卧室對着自己的字帖慢慢琢磨跟實踐了。”
顧語将手中鋼筆放回了鋼筆盒中,蓋上鋼筆盒蓋子,站起了身。
“嗯,我也該去沖涼洗漱了。”練若側身指了指陽臺,“如果你的卧室落地窗沒鎖,從陽臺回去會更快一些。”
顧語早就想體驗一把從練若卧室的陽臺穿回自己卧室陽臺的感受,一聽練若提議,她便欣喜應道︰“那我從陽臺走了!”
說着,她便越過練若往陽臺方向走去。
跨進陽臺的瞬間,顧語卻突然縮回了腳,轉身向望着她的練若問道︰“練練,假如你生在一個科技發達,根本用不着自己動手寫字的時代,仍會堅持練字嗎?”
練若不清楚顧語為何提出這樣的假設,只按照她此時內心的想法如實答道︰“會的。”
問題是假設,答案卻十分肯定。
顧語挑眉,繼續問道︰“為什麽?有理由嗎?”
“比如…手寫一封情書,肯定比打印一份情書更顯真誠吧。無關寫得好還是寫得壞,凡是手寫的字,都能夠表達書寫者的情緒和心意。時代必然會發展,但在我看來,越純粹的事物越能觸動人心,與時代無關。”
純粹的事物…嗎?
顧語只覺腦中靈光一閃,但還來不及捕捉就已然消失不見。
于是她收回思緒,再度開口道︰“謝謝練練的認真回答,提前跟你道聲晚安,我回去練字了。”
“嗯,晚安。”
顧語從陽臺回到自己的房間,洗漱後坐到了書桌前,卻望着她面前才寫了一頁多的百煉帖一動也不動。
“我到底該不該按照練若告訴我的方法動筆啊?”顧語在煩惱,“速度跟質量難兩全,原本只想應付應付她,回來該咋寫就咋寫,可她擺明了把我當成真心想練好字的人,時間沒耗費太多,卻好像把該說的都說了…”
“不過,之後還想在教室趕工的話,不按照她的方法來做恐怕不太好…反正那支破筆沒限制我任務時間,先用她的方法來試試吧。”
打定主意後,顧語掀開了百煉帖的臨摹紙,觀察記憶起了她下一個要反複寫的字的筆順跟字形。
“唉…沒想到我英明一世,最後還是當回了一名小學生。”