埋筆之境[快穿]

第10章 練字（七）

第九章 練字（七）

班級是練若的避風港，學校不是。

每周周一的早上，同一年級的其他班女生會按批次，守在校園門口嘲笑譏諷她；每月雙周周一的上午大課間，高三年級的校霸三人組會準時，等在二至三樓的安全通道樓梯間敲詐勒索她——一如此刻。

景星校長跟中央有關，校規定得十分嚴格，但規章制度約束的從來都是願意遵守規定的人，主動違反規定的人抱着僥幸心理，不真遭受懲罰前便無所畏懼。

按照校霸三人的說法，練若早失去了留在景星的資格，偏偏她沒有自知之明，長得惡心還賴在景星裏吓人，傷害了他們的眼楮，因此她必須定期‘賠償’給他們精神損失費，費用每次增加一倍。

而她若反抗，換來的只會是變本加厲，正如她此刻所遭遇的。

“你什麽時候把錢補齊？給老子說話！”

練若的校服領子上有一雙青筋暴起的手，她被這雙手揪離地面，呼吸困難，而留着圓寸、眼神兇煞的這雙手的主人，仍在死命搖晃着神色痛苦的她。

“不說話繼續扇啊！看她能　到什麽時候！”

“沒錢讀什麽景星？現在的你不過是只癞/蛤/蟆，癞/蛤/蟆該滾回自己的蛤/蟆/窩，否則遭人踩也沒人同情！”

圓寸頭左右兩邊的同夥互換了眼神，分擔了威脅與暗勸的職責。

“咳咳…其實我知道…咳…你們是誰派來的……”

聲音像是從肺裏擠出來的，聽上去異常嘶啞，蓬頭垢面、極盡狼狽的狀态下，練若仍咬牙仰着脖頸，不肯低下她的頭顱。

“但我…絕不會離開景星……”

欺辱猶能忍受，夢想可堪折腰？留在景星，她才有絕地逢生的機會，這是她無論如何也不能妥協的堅持。

“你他媽知道個屁！　是吧？讓你　！老子不信你不跪地求饒！”

見事态敗露，圓寸頭火氣更旺，他一甩手把練若砸到地上，旋即在練若臉的上方擡起了腳。

“記住你的整容醫生——大爺我！”

練若四肢癱軟，蜷縮在地上，察覺到一只黑漆漆的鞋子正極速向她的面部襲來後，她絕望地阖上了眼楮，眼角有淚珠滑落。

踩爛吧，踩爛就不用惦念何時能恢複了…請讓她徹底死心……

“——　嚓！　嚓！”

“媽的轉校生！你竟然敢偷拍我們！”

“把手機拿過來！不然我們連你一起揍！”

“剛來就敢招惹我們！活膩了嗎！”

預想的疼痛沒有如期而至，希望的火苗再度死灰複燃，練若勉力睜開被淚水模糊的雙眼，依稀看到了極光。

來者無他，正是顧語。

在情感與理智中，她做出了折中選擇。

躲在隐蔽處，悄悄舉起手機記錄欺淩現場時，她由理智主導着；但看到圓寸頭快要踩上練若臉時，她的情感占據了上風。

不管是從任務角度還是道德角度，顧語都無法再袖手旁觀，所以她飛快打開手機聲音，按了兩聲快門，成功改變了圓寸頭三人的關注點，令練若幸免于難。

不過這之後，遭殃的就是她了。

但在與圓寸頭三人對峙時，她不能流露出一絲懼色。

“我已經傳了備份視頻到網上了，你删掉照片也沒用。”

兩個同夥挾制住了顧語的左右手，她仰面望着面前拿着她手機、面目猙獰的圓寸頭男生，好意提醒道。

“還敢錄視頻傳網上？馬上把它們都删掉！”

圓寸頭示意同夥松開顧語的右手，厲聲要求道。

“我不會删的。”顧語接過手機，冷靜回道。

“你他媽！信不信老子揍你——”

“——揍我我之後就把它們發到校長郵箱去。”

見圓寸頭的拳頭滞在了空中，顧語接着往下說道︰“我從老師那聽說校長最不容姑息仗勢欺壓同學的行為，違反者輕則公示校友，重則開除學籍。轉學生剛來景星第一天就遭受了校園欺淩，不知道在校長看來，這樣的情況算是重還是輕？”

“雷…我們要是再被老婁抓到一次，就要被開除學籍了……”

“真被開除了，六年內家族裏的人都無法再在景星入學，到時候連爸媽都庇護不了我們，還是先算了吧……”

圓寸頭尚未說話，他的兩個同夥卻幫顧語勸起了和，連鉗住顧語肩膀的力度都減輕了不少。

“別以為我們怕了你！要是敢把這些傳出去的話，有你好看的！我們走！”

圓寸頭往地上啐了一口，便帶着兩個同夥離開了安全通道。

見三人離開，顧語緊繃的神經松了下來，天知道她花費了多大的勇氣，才敢跟三個一米八以上的兇惡男生對峙——她跟他們的身高足足相差了二十厘米。

但當前還不是能完全放松的時候，顧語急忙跑上臺階，扶起了癱在地上的練若。

“還好嗎？”“沒事吧？”這類話語顯得過于蒼白，哽在了顧語的喉道，始終吐不出口，因為眼前的練若，怎麽都跟‘好’和‘沒事’挂不上鈎——

原本整潔清香的白衣墨發已淩亂且沾滿塵灰，白淨無垢的厚實口罩已浸透出被耳光擠榨的淡黃膿水，口罩的左邊挂耳早被扇落，暴露在空氣中的半張臉上，一片慘烈的紅、白、黃。

“你不該出聲的…他們肯定不會善罷甘休……”

這是練若被顧語攙扶着站起來後，說的第一句話，刺得顧語心口一痛。

于是顧語順應心中感受，将練若臉上半挂、黏着膿血的口罩小心取下拽進了手裏，随即把練若輕輕擁入了懷中。

“——傻姑娘，你都不怪我沒在第一時間出現嗎？”

練若帶出來的随身小包裏備有消毒濕巾跟未開封的幹淨口罩，顧語抽出濕紙巾為練若拭去了臉上布滿的膿血、眼淚後，又拿出一個幹淨口罩為練若戴上。

整個過程，練若都溫順配合，一聲不吭、一動不動，唯有目光緊緊跟随着顧語。

“好了，我們回教室吧。”

大課間的休息時間所剩無幾，梳整齊了練若淩亂的頭發，拍幹淨了練若沾灰的校服後，顧語牽起練若的手，往安全通道外走去。

顧語心中其實有一堆想要問練若的問題，但此刻并非最好的時機，于是帶着練若回到教室後，她便無視了坐她前面幾度欲言又止的眼鏡男，裝作什麽也沒發生般，繼續扮演起一名‘無存在感’的女高中生。

不出顧語所料，之後的日子，她享受到了跟練若同樣的待遇，只不過她的待遇并不齊全，她只被當成了高二A班新晉的隐形人。

沒有其他班女生組隊來對她的顏值冷嘲熱諷，因為嘲諷她的女生還不一定有她好看；也沒有其他年級男生前來向她勒索敲詐，因為她手裏有着能夠威脅這些男生頭目的把柄。

孤立無援跟是否幸福都屬內心感受，十分主觀。當自己認定自己并非孤身一人、毫不幸福時，即便現實再殘酷，仍能收獲趣味。

所以顧語樂在其中——同樣的遭遇，令她跟練若的距離縮短了不少，練若在她面前自然開朗了許多，幸福值也在短短幾天內多加了二十。

而顧語那日在安全通道多少受到些觸動，她對于練字更加賣力、積極，還仗着老師不會走到她座位也不會點她名，把百煉帖帶到了學校，上課時也在抓緊時間練着字。

如此數日後，坐在她旁邊的練若，終于沒忍住開口問道︰“阿顧，你的筆是不是沒墨？我看你寫了好幾遍都沒字跡。”

阿顧是現實裏商鶴言對顧語的稱呼，顧語對這個稱呼相當中意，便讓練若也這樣叫她。

她在教室裏練字根本沒回避練若，被練若注意到異樣并不意外，頭也不擡地将準備好的說辭念了出來︰“這筆沒裝墨膽，只寫一遍我記不牢，得把一個字反複寫到有感覺，再換上有墨的筆來寫。”

這幾天每當顧語把百煉帖的字寫到顯現時，她都會擋住練若的視線，從筆袋裏掏出另一支鋼筆，在新顯現的字上假意虛描一遍。

因此練若并未懷疑，望着顧語的側臉輕聲問道︰“你很想練好字嗎？”

顧語違心回道︰“不都說字如其人嗎？我的字太難看了，一點都不符合我的淑女形象，所以想亡羊補牢搶救一下。”字醜怎麽了？字醜她臉上也沒見多長幾顆麻子，還不是照樣美麗。

練若聽後沉吟了片刻，又開口道︰“其實這樣練字成效很低，如果你不嫌棄我水平低下，晚上回家我可以跟你分享一下經驗。”

練若的字，字跡娟秀而筆法大氣，頗具名家風範，一看便深谙此道、不容小觑。

萃取行家經驗百利無弊，可顧語追求的是寫字的速度，并非真心想把字練好，卻又被她自己的說辭弄得騎虎難下，不得不應道︰“那晚上就有勞練練了。”