淺嘗光陰

第34章 ☆、平行班

雖然已經猜到下學期一定會到平行班，開學前還是很不死心的到教務系統查了一下。唉。果然我回到了九班。早上出發的晚，又在路上磨蹭了半天，到學校去報名的時候，辦公室已經沒人了。不是上學期的辦公室，還是高一上學期的班主任，看到我，笑眯眯的，“我還以為你不來了呢，全班就你還沒報到了。”高一在她班上的時候成績算是班上數一數二的，所以才進了實驗班，如今又回來了，感覺貨物一樣，被退了回來。她以前一直對我很好，成績好，在哪兒都是老師的寵兒。也朝她笑笑，“我有事耽擱了，讓老師久等了。張老師還帶九班啊？”

“自然是要把你們這一屆帶到畢業的。”

交了□□，把作業拿給她檢查，她把作業還給我，“你的就不用看了，我相信你都完成了的。”心裏很是震驚，張老師，我已經不是從前那個只知道學習的學生了，你還這麽相信我！她看了看我，又說道：“回來了，就安下心來認真學習吧，你們這些進到實驗班的，每個人的成績我都一直關注着。不适應吧？你在實驗班第一次考試就考得很差，明顯跟以前差好遠，我就猜到你肯定是不适應，後來看你一一次的，一直在下滑，我就隐約覺得你會回到九班的。”我點點頭，算是承認了。在實驗班的時候，那些老師都對我不屑一顧，通通采取漠視，班主任對我甚至是嗤之以鼻，沒想到以前的班主任還默默關注着我的成績。不感動是不可能的。

“也不要覺得回到九班就很丢臉，從平行班上去的，很多都會不适應實驗班老師的教學方法，回來的很多。我要告訴你的是，只要肯努力，知識在哪兒都能學到，既然回來了就從新開始，你一直勤奮好學，我相信你。”

從辦公室出來的時候，眼睛都已經紅了，老師，謝謝你的信任。從進入實驗班開始，我就一直很壓抑，老師我一定會努力，也一定會向實驗班的老師證明不是我的問題，只是我不适應你們實驗班的教學方法而已。

回到班上的時候，頓時一陣熟悉的感覺，以前的同桌周小熙看到我笑着朝我招手“哎呀，青山，來來來，過來這邊來坐。”

以前的後桌在那兒嚷嚷“歡迎我們的語文小公主回宮！”一時，大家都笑了。心中一陣溫暖，這才是集體的感覺，家的感覺。

在實驗班和平行班待過的人都有同感，那就是實驗班只講個人學習，而平行班最重集體榮譽。實驗班的人對學校舉行的各種活動常常只是敷衍了事，而平行班的人會把它視為集體榮譽，積極參與不說，單是去加油鼓勵的人都不計其數。

因為身高的原因，我被安排在了差不多中間的第二排。平行班不按成績安排座位，但成績差一點兒又不願學的會自覺選擇後邊的位置，給那些要學的騰地兒。同桌一個是數學課代表，另一個我還不認識，聽說是語文課代表。呃。好吧。我就坐在兩個課代表的中間。

因為我以前也是這個班上的語文課代表，一些同學都不叫我名字，只叫我語文課代表，如今我回來，有的人一時沒改過來，還叫我語文課代表，我倒一時沒反應過來，真正的語文課代表倒站起來了，那同學諾諾解釋“我不是叫你，我叫青山。”場面一時有些尴尬，現在的課代表臉色一下子有些不好看。聽數學課代表說，這個語文課代表是上學期從實驗班下來的，差不多每次都是班上第一名，但是始終差一點兒才能達到回到實驗班的分數。兩學期班上竟沒有一個人上到實驗班去，反倒是有幾個下來的。難怪有幾個我一點兒印象都沒有。

畢竟以前在這個班待過，老師的教學方法很快就适應了。物理，以前還不錯，從到實驗班後就一落千丈，不過老師講得慢也講得詳細，多多少少還是聽懂了很多，不懂的，趁着下課趕緊去問了老師，他依舊像以前一樣慢條斯理的給我講了一遍，看我似懂非懂的，又講了一邊。回來自己再琢磨琢磨，也就明白了。漸漸喜歡上了問問題，每次跑去辦公室問題的班上就我最勤。

都說瘦死的駱駝比馬大，這話真不假。畢竟以前基礎也還可以，我在實驗班是最差的，可回到現在班上跟他們比起來又覺得知道很多。也不知是不是老師的問題比較簡單，每次抽我回答我都差不多能答對，有時候提問沒人舉手老師就點我，一時自信心爆滿，虛榮心也得到了滿足。數學不懂的，可以問同桌，物理也開始慢慢找到了感覺，英語我一向不怕，至于語文，更沒有什麽好擔心的，其它兩科也還好，不算好，也不算差，不加分也不至于減分。

很快适應了這裏，感覺學習也慢慢回到了正軌。

天氣開始轉暖，因為換了班級，我就不在四樓了，而是到了五樓，就在詩雅她們教室的對面，隔着一條走廊。我一直好奇明明是一層樓我竟然以前都沒看到過她。而且她常遲到，每次我執勤竟然也沒遇到她。在對的時間遇到對的人，看來以前沒遇到是時間不對，那她，會是對的人嗎？

下課了，覺得眼睛太疲勞，出來站在走廊上吹吹風，有時候能隔着另一條走廊看見她，看她在走廊上跟人打鬧，一會兒跑出來一會兒又跑出去的，怎麽她的精力好像就用不完是的。有時候她也站在走廊上，看到我又跑過來和我說會兒話，講一些她們班上的趣事，又或者八卦一下從我們面前經過的情侶花事。