有條金魚記憶不止七秒

第1章 章節

有條金魚記憶不止七秒

作者：湘池

內容簡介:

陳臻多年暗戀一朝成真，得虧倒黴孩子跑出去買鱿魚須吃（陸瑾瑜番外完結）

古風寫多了有點膩，來個現代的。

小甜餅一塊，無腦，時空錯亂，不要計較細節。

CP：陸瑾瑜X陳臻

（一）

九月二號，開學第二天。

曲溪是江南小城，剛捱過一個酷暑，熱氣還沒全部消下去。陳臻要上這學期第一節課，為表莊重穿了襯衫，結果夾着教科書和教案走出打空調的辦公室，就被騰了一下。

他哀嘆一聲走過天橋，迎面是兩個學生，推搡着繞過他竄進了教室。初一三班，陳臻擡眼瞄了一下便走進去。亂哄哄的教室裏四十來個學生追追打打叽叽喳喳，他也不急，撚起一支粉筆在黑板上刷刷寫了幾個字：“認識新同學”。

對，陳臻，一位二十有五芳齡正好的男青年，是曲溪愛文中學的一位政治老師，剛送走一屆畢業班，現在是初一三班的副班主任兼政治老師。

他拍了拍手上的粉筆灰，翻開教科書，站在講臺上等鈴響。下面打鬧玩耍的學生漸漸安靜下來，各回各位，紛紛掏出思想品德書。

陳臻堅持自己是一名政治老師，可是他拿着的就是一本花花綠綠大書思想品德四字的教科書，對此，他也很無奈。身邊總有一些無聊的損友打趣問他，咱們社會主義核心價值觀24字陳老師背背看哪！陳老師把來人掄翻在地，告訴他，我是人類靈魂的工程師，現階段主攻學生心理教育和人格塑造，24字箴言你們一群打入party內部的老黨員都背不出，不要在我跟前瞎bb。

陳老師主攻花季少男少女的心理教育和人格塑造，今天他肩負着開學破冰的重要任務，這也是班主任黃靜老師的囑托。認識新同學，大家挨個來個自我介紹，說說自己的理想抱負，陳老師則站在講臺上始終用一種慈祥的鼓勵的眼神示意各位小青蔥展望星辰大海。

氣氛十分和諧，這也是最輕松的一節課。畢竟下面，他要教育學生青春期萌動怎麽辦，根據以往經驗，那時候的課堂氛圍會異常活躍和躁動。

一個學生站起來說自己的偶像是周星馳，以後要成為像他一樣的喜劇大師。陳臻愣了愣，覺得頗有新意，之前聽了那麽多作家科學家航天員的，突然精神就為之一振。

“這個想法很有意思，周星馳的電影你都看過嗎？”陳臻問他。

那個學生點點頭大聲道：“都看過！我爸爸也喜歡看，我和他一起看的！”

這時一個學生喊道：“現在周星馳都不演電影了，西游降魔篇好看，但不是他演的。”

“對，好看，我也覺得好看！”一群學生聚在下面叽叽喳喳，站在那裏的那位望着陳臻，陳臻示意他坐下。

“大家靜一靜，注意課堂紀律。別人在發言的時候不要随意地打斷別人。”陳臻提起聲音，“原來你們當中還有人喜歡看周星馳演的電影。那你們聽歌呢，聽周傑倫的嗎？”

有人在下面應道：“周傑倫太老啦！我們聽徐良和汪蘇泷的！還有一下子課堂又變成一場混戰，陳臻扶了扶額，心想自己幹嘛多嘴。

等他好不容易平複大家八卦的情緒，40分鐘的課過去一半了，他望了望後面板報上方的時鐘，松了口氣。這時他才發現有一個位子上沒人。起先以為是上廁所沒回來，可是現在上課上了20分鐘，人還沒回來。

陳臻瞄了一眼貼在講臺上的座位表，問道：“班長哪位？季松松怎麽不在？”

一個短發的高個女生站起來答道：“他今天來上學的，上節課下了課出去就沒回來。”

這屬于曠課，性質很嚴重哪。陳臻一邊給班主任老師發微信，一邊問同學季松松去哪兒了。

結果問了一圈，沒人知道。

因為是開學第二天，初一的這群小朋友彼此之間也沒有很熟。季松松的同桌是個瘦瘦的小男生，戴着挺厚的近視眼鏡，上課下課都在看書，也沒在意自己的同桌去哪兒了。

陳臻讓同學們繼續站起來自我介紹，手上留意着微信裏黃老師的消息。

愛文中學在曲溪南邊近郊那塊地方，生源複雜，有不少學生是從鄉鎮花錢借讀過來的。這些孩子寄宿在學校，平時很少回家，管教起來更費力些。陳臻有些擔心季松松是偷溜出學校了，所以和黃老師商量着待會兒下課到宿舍和學校周邊找找。

待下課鈴響，陳臻囑咐班長留意季松松有沒有回來，然後抱着書和教案回辦公室找黃老師了。

走到半道上，太陽曬得厲害，他一手遮着勉強看清楚了微信上的消息。季松松同學被校外愛心人士提溜回來了。

（二）

黃靜老師教的是英語，此刻“越獄”失敗的季松松同學正耷拉着頭站在英語辦公室裏準備聽班主任訓話。

但是黃老師顯然對于緝拿季松松歸案的愛心人士更感興趣，心裏只有一句話：真帥呀。

雖然是一個娃兒上小學的已婚婦女了，但并不妨礙她內心雀躍強裝鎮定地和眼前這位帥哥搭話，畢竟愛美之心人皆有之啊。

那位帥哥一米八多的個子，身形挺拔面容俊朗，白色襯衫黑色休閑褲随意一穿，就是帥，一下子照亮了坐擁六位平均年齡三十六歲的女老師和兩位加一起快九十歲的男老師的英語辦公室。

與有榮焉，季松松同學不知道有沒有這個想法。

被深情圍觀的愛心人士不以為意，對黃老師說道：“把這位小同學送回學校，我也功德圓滿了。”

黃老師急忙點點頭：“是我們工作有點疏忽了，讓學生跑出去。”

那人也不欲多留，笑着望了一眼靠在辦公室門口的小男孩，和黃靜老師打了招呼準備離開，這時低頭看手機的陳臻正撞上來。

陸瑾瑜扶住他，陳臻的手機失手滑落，掉在地上還蹦了兩下。陳臻急忙彎下腰去撿，一看屛沒事，松了口氣。他直起腰和來人道歉，笑沒展開一半突然僵住。

“陳臻？”陸瑾瑜開口問道。

陳臻這才回過神，急急笑道：“對對對……诶，有點玄幻啊，怎麽在這裏看見你？”

他越過陸瑾瑜走進辦公室，偷偷地解了一顆領扣，揚聲對黃老師說：“怎麽回事？”

黃老師啊了一聲：“我還沒問呢。陳老師，你和陸先生認識啊？”

陳臻背着門，點點頭：“我們好幾年校友了，陸先生高中在一中念過，後來大學和我都在Z大。”

黃老師了然地哦了一聲，把站在一邊的小可憐季同學叫過來，問道：“今天為什麽偷偷跑出去？”

季松松同學之所以成功跑出去而沒被保安發現，因為他壓根沒走正門。愛文中學後面是一片居民樓，劃片入學的緣故，好多小孩都在愛文上學。愛文只開一個正門，那片居民樓的小孩上學要繞過半個校區。久而久之，後門的鐵栅欄被人觊觎，一點點頂開，一個吃螃蟹的勇士過去了，一溜吃螃蟹的勇士全過去了。愛文中學行政管理層有點人浮于事，這兩根變形彎曲的欄杆一直沒人管，成了前人留與後人的寶貴遺産。

季松松同學也算一位人才，入學第二天已經了然這個神秘的通道。他生活費多，又兼嘴饞，看到下節課是一聽就很水的思想品德，于是揣了錢就奔到學校後門偷渡去吃鱿魚串了。

本來是春風得意吃鱿魚，結果付了十塊錢要了三串鱿魚須，正烤着呢，城管來了。小販的攤子像變形金剛一樣迅速收攏，底下四個滑輪跐溜一下就載着季松松的三串鱿魚須潛逃。

季松松放不下那三串鱿魚須，跟着小販一塊兒跑。小販見他追得比城管還緊，嘶着嗓子喊：“過會兒我再回來，等着！”

季松松沒聽見，一股腦追着跑，砰得一下摔地上。

夏天，小夥子還在穿短袖，手肘膝蓋都給蹭傷了，整個人發懵地坐在地上。過了半晌才爬起來。

很慘，魚財兩空，自己還傷了，掌不住就哭了出來。

目睹整個事件的陸先生，在看到人車競逐的時候已經樂不可支，卻沒想到畫風一變成苦情戲了。

孤立無援的小孩步履蹒跚地挨着路邊走着，突然身後一輛黑色的車嘟了一聲。車窗玻璃搖下來，一個好聽的男聲：“小朋友，還好嗎？”

這個故事聽到這裏，陸瑾瑜笑出聲：“他以為我要拐帶他。”

後來陸瑾瑜捎着季松松到附近的社區醫院清創包紮了一下，就把人送回學校了。

故事說完，辦公室裏洋溢着一股歡樂的氣氛。

黃老師細細察看了季